青少年管弦乐队指南 教学设计
1教学目标
1、专注聆听《青少年管弦乐队指南》,能根据不同乐器的音色,分辨出常见乐器。
2、能熟悉感知音乐主题片段。
3、在欣赏过程中,随音乐哼唱旋律,能够将自己的情感投入到作品中去,感受和体验各种管弦乐器的音色在音乐中的表现力。
2学情分析
这堂课我面对的是七年级的学生。七年级的学生不管是从心里还是生理方面,都日趋成熟,获取 知识和信息的渠道也变得多样化。他们对交响音乐的了解不多,因此,在学习过程中,我会引导他们正确的认识和了解交响乐器的种类及其音色特点。
3重点难点
重点:了解和拓展西洋管弦乐队的相关知识,掌握管弦乐队的分类。
难点:学会辨别乐器的音色及其表现力的辨识。
4教学过程
活动1【导入】新课导入
一、导入新课
播放《闲聊波尔卡》的演奏片段通过观看,请同学们说出,录像中都有哪些乐器出现?
教师:好,大家听出了不少乐器,这些乐器都属于管弦乐队,那今天我们就通过一首《青少年管弦乐队指南》来完整了解一下什么是管弦乐队。
活动2【讲授】熟悉西洋管弦乐队编制
二、熟悉西洋管弦乐队编制
西洋管弦乐队是一种大型乐队,通常称“交响乐队”。它是20世纪传入我国的。
教师按顺序播放各乐器组演奏的音乐。
西洋管弦乐队一般分为四组:
弦乐器组——小提琴、中提琴等;
木管乐器组——短笛、长笛、双簧管等;
铜管乐器组——圆号、小号、长号、低音号;
打击乐器组——定音鼓、大鼓、小鼓、锣等。
活动3【导入】初听欣赏音乐
三、欣赏《青少年管弦乐队指南》
1、作品背景、作者简介
《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1946年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。
2、欣赏第一部分——主题
作品由珀塞尔音乐主题,主题变奏及赋格三个部分组成。我们先来欣赏第一部分,并分析乐曲先后出现了哪些组乐器。
请同学们对照体验探究内容,欣赏第一部分并根据乐器组出现的先后顺序填空?
3、欣赏第二部分
乐曲在珀塞尔主题的基础上,进行了十三次变奏,每一段变奏曲都重点介绍一种乐器或一组乐器,下面就让我们来逐一认识它们吧!
变奏一:长笛、短笛,急板。两支长笛交相辉映就像是曙光初照的小鸟的鸣啭。之后短笛声又像是一只尖尖细细的小鸟鸣唱而来。
变奏二:双簧管。甜美柔润的音色,优美的旋律,使变奏恬静、淡雅。
变奏三:单簧管,舞曲,旋律轻盈明快。
变奏四:大管。低沉的音色,带有诙谐的色彩。
变奏五:小提琴,雍容华贵,波兰舞曲柔和明亮。
变奏六:中提琴,柔和如歌,好似一位好听的女中音在吟唱动人的歌谣。
变奏七:大提琴,圆舞曲节拍,运用了大量的切分节奏,亲切感人。
变奏八:低音提琴。低沉厚重,高把位上的旋律悠扬动听。
变奏九:竖琴,用琶音及滑奏等技巧奏出了各种华彩性的乐句。
变奏十:圆号,绚丽的色彩。
变奏十一:小号,快速的进行曲,联想到奔驰而过的轻骑兵,伴小军鼓另人兴奋。
变奏十二:长号及低音号,号角性的旋律,庄重、坚定。
变奏十三:打击乐器,热闹而有趣。
活动4【讲授】总结新课
四、完整欣赏
同学们,这节课我们认识了解了西洋管弦乐队中的不少乐器。每件乐器都可以发出独具特色的美妙声音,但最震撼、最迷人的还是合奏的声音。希望我们班的每一位同学都能够充分挖掘自己的“特色”,以最佳的状态融入到我们班级的大乐队当中,奏出最美最辉煌的篇章!
课件32张PPT。青少年管弦乐队指南 又名《珀塞尔主题变奏与赋格》 【英】布里顿管弦乐队
管弦乐队是由弦乐器、管乐器和打击乐器组成的大型器乐合奏乐队。 现代交响乐队编制约80—100人，为庆典活动等特殊需要，可临时大为400—500至1000人。
近代大型管弦乐队通常由4组乐器组成。它们是：弦乐组、木管组、铜管组和打击乐器组。每组各包括若干件乐器，具体如下：弦乐器
小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，竖琴。小提琴大提琴低音提琴竖琴木管乐器
短笛，长笛，双簧管，英国管，单簧管，低音单簧管，大管，低音大管。长笛双簧管单簧管大管铜管乐器
圆号，小号，长号，大号，低音大号。圆号小号长号大号打击乐器
定音鼓，大鼓，小鼓，钹锣，三角铁 。定音鼓钹
三角铁 小鼓木琴 大锣 乐队排列课件9张PPT。西洋管弦乐队管弦乐队概念西洋管弦乐队由不同西洋乐器演奏者混合编成，专门演奏交响乐曲与其它管弦乐曲的组织称为西洋管弦乐队。 弦乐器组
木管乐器组
铜管乐器组
打击乐器组管弦乐队的组成60%15%15%10% 交响乐队编制：分为五个乐器组
弦乐器组（小提琴、中提琴等）
铜管乐器组（小号、长号等）
木管乐器组（单簧管、巴松等）
打击乐器组（鼓、钹）
色彩乐器组（钢琴、竖琴等） 单簧管鼓竖琴长号小提琴 弦乐器家族的乐器音质柔和，富于表现力，按发音从高到低的顺序排列，可分为：小提琴、中提琴、大提琴、倍低音提琴。每件弦乐器有四根粗细不同的琴弦，每根弦各有规定的音高。 木管乐器是由特别坚实的木料制成的（或由金属材料制成，如新式长笛）管状乐器。它们起源于古时人们用芦管或其它材料制作的原始管乐器。木管乐器家族包括有：长笛、短笛、英国管、双簧管、单簧管、大管。 铜管乐器是由铜或其它金属材料制成管状乐器。铜管乐器最初起源于狩猎用的猎号与军队用的军号。它包括有小号、圆号、长号、大号。小鼓钹打击乐器管弦乐队中打击乐器是一组很有色彩的的乐组，其中有相当一部分是鼓。打击乐组通常用来在乐曲中渲染气氛或烘托心情。管弦乐队中，最早使用且最广泛的是定音鼓，用途仅为增强乐曲气势。再来是小军鼓、大军鼓、钹、木琴、钟琴等。 管弦乐队座位结构图课件19张PPT。青少年管弦乐队指南七年级
上册第6单元1、?了解西洋管弦乐队 西洋管弦乐队是一种大型乐队，通常称“交响乐队”。它音域宽广，音色对比鲜明，表现力极为丰富，通常用来演奏大乐曲。它是20世纪传入我国的。西洋管弦乐队管弦乐队舞台分布西洋管弦乐队编制遵循的原则是：1、以音响平衡为原则。
2、一定是科学的、合理的、适用的。
??? ?????????西洋管弦乐队
木管乐器组：长笛、短笛双簧管、单簧管、大管。
铜管乐器组：小号、长号、大号、圆号。
弦乐器组： 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
打击乐器组：定音鼓、镲、大鼓、小鼓。
三角铁、锣、钢片琴、木琴。管弦乐队中使用 的乐器虽然很多，但根据乐器的构造、性能 和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四组：长笛短笛单簧管双簧管大管木管乐器组你能说出它们的音色吗？圆号长号大号铜管乐器组你能说出它们的音色吗？小号小提琴中提琴大提琴弦乐组你能说出它们的音色吗？定音鼓大鼓镲小军鼓打击乐器组你能说出它们的音色吗？特性乐器竖 琴《青少年管弦乐队指南》乐曲简介： 《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。乐曲应珀赛尔《阿布德拉泽》的一个主题做基础，其中有十三段变奏曲，每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一组乐器。
第一部分：珀塞尔主题。1、 珀塞尔主题在这段音乐中出现了几次？分别由何种乐器演奏？
2、讨论珀塞尔主题部分表达的情感。
3、模唱珀塞尔主题。
第二部分：珀塞尔主题变奏（1）聆听珀塞尔主题变奏一，思考这一主题是由哪个乐器组的何种乐器演奏的？
（2）分析此主题与珀塞尔主题有何联系？引出变奏的概念。变奏
指的是在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形式，听起来和演奏起来更多变，有利于乐曲更好地表现其感情。变奏的形式和方法多种多样，一段相同的旋律能通过不同的方法变幻出很多形式的变奏曲。自主探究 全班同学分成四组，分别为木管组、铜管组、弦乐组、打击乐组，按顺序欣赏变奏二至变奏十三，并写出自己所在的乐器组变奏主题的序号。变奏二
变奏三
变奏四
变奏五
变奏七
变奏八
变奏九
变奏十变奏十一
变奏十二
变奏十三变奏六归纳总结变二：双簧管。甜美柔润的音色，优美的旋律，使变奏恬静、淡雅。
变三：单簧管，舞曲，旋律轻盈明快。
变四：大管。低沉的音色，带有诙谐的色彩。
变五：小提琴，雍容华贵，波兰舞曲柔和明亮。
变六：中提琴，柔和如歌。
变七：大提琴，圆舞曲节拍，运用了大量的切分节奏，亲切感人。
变八：低音提琴，既演奏了活泼的断音，又有抒情的旋律。
变九：竖琴，用琶音及滑奏等技巧奏出了各种华彩性的乐句。
变十：圆号，绚丽的色彩。
变十一：小号，快速的进行曲，联想到奔驰而过的轻骑兵，伴小军鼓另人兴奋。
变十二：长号及低音号，号角性的旋律，庄重、坚定。
变十三：打击乐器，热闹而有趣。
简单了解赋格。
赋格起源于十五世纪末的复调声乐曲，后在器乐曲创作中也出现了这样的作品，它是复调音乐中最复杂、最严谨的曲式。
听赋格曲，谈谈你的感受。
第三部分：赋格曲认识作曲家 本杰明·布里顿 (BenjaminBritten,1913-1976)，英国作曲家。早年开始学习音乐。1930年入伦敦皇家音乐学院学习钢琴、作曲。1935年至1939年，主要为电台广播、戏剧、电影作曲。1939年赴美国。1942年回国后，作为钢琴家在英国各地演出并继续作曲。 同学们，这节课我们认识了解了西洋管弦乐队中的不少乐器。每件乐器都可以发出独具特色的美妙声音，但最震撼、最迷人的还是合奏的声音。希望我们班的每一位同学都能够充分挖掘自己的“特色”，以最佳的状态融入到我们班级的大乐队当中，团结起来奏出最美最辉煌的篇章！课堂小结
