秋 教学设计
1教学内容
欣赏：小提琴协奏曲《四季------秋》。 知识与实践：3/8拍含义、指挥图示、强弱规律，感受3/8拍和3/4拍的韵律。划拍视唱《四季------秋》第三乐章主题旋律。
2教学目标 ：
情感·态度·价值观
欣赏小提琴协奏曲《四季-----秋》，感受此曲的民间色彩和生活气息，在音乐作品中感受秋天的美景。
过程与方法；
欣赏小提琴协奏曲《四季------秋》，感受三个乐章所表现的意境。 学习3/8拍含义，体验3/8拍强弱规律，模仿学习3/8拍指挥图示并划拍视唱第三乐章旋律，感受3/8拍与3/4拍的韵律。
知识与技能：
初步了解协奏曲及相关音乐知识。 了解维瓦尔第生平。 准确掌握3/8拍指挥图示并划拍视唱第三乐章主题旋律，对比感受3/4拍的韵律。
3重点难点
教学重点：分乐章赏析《四季-------秋》，感知三个乐章所表现的意境。
教学难点：准确划拍视唱第三乐章的主题旋律；感受3/8拍和3/4拍的韵律。
4教学过程
活动1【导入】图片导入
教学重点：
分乐章赏析《四季-------秋》，感知三个乐章所表现的意境。
教学难点：
准确划拍视唱第三乐章的主题旋律；感受3/8拍和3/4拍的韵律。
活动2【活动】教学过程
介绍曲作者生平及其代表作品
“维瓦尔第，意大利作曲家，小提琴家，巴洛克音乐的代表人物之一，因长有一头红发被称为红发神甫，一生创作了大量的协奏曲，其中以小提琴协奏曲《四季》最为有名。（换课件）”
“小提琴协奏曲《四季》包括《春》《夏》《秋》《冬》四个标题，这节课我们将要欣赏的《秋》描写的是收获季节中，农民们饮酒作乐，庆祝丰收的欢乐景象。”
欣赏《四季------秋》
听赏第一乐章。
（1）提出问题：乐曲的速度和情绪是怎样的？表现了什么场景？(请同学们仔细感受小提琴协奏曲的这种演奏形式)
（2）学生聆听后回答（速度、情绪、场景）。让学生了解协奏曲及相关音乐知识。
“这部作品的演奏形式是协奏曲-----由独奏乐器与管弦乐队协同演奏的一种大型器乐作品形式。它的特点是独奏部分具有鲜明的个性和高度的技巧性。在音乐进行中，独奏与乐队常常轮流出现，相互对答呼应和竞奏。独奏时，乐队处于伴奏地位，全奏时，独奏乐器休止，完全由乐队演奏。协奏曲一般分为三个乐章，分别为快板----慢板---快板的结构。”
“这一乐章合奏奏出的粗犷的舞曲主题，与小提琴独奏出的 活跃快速的旋律、颤音交替出现，下面我们视唱第一乐章主题旋律。”
(3)视唱第一乐章主题旋律。
听赏第二乐章
秋高气爽，大地充满着无限的欢乐，可是欢乐的人们却突然停止了舞蹈和歌唱。请欣赏第二乐章，想一想
（！）提出问题：第二乐章速度较第一乐章有何变化？情绪和表现场景有何变化？
播放音乐《四季------秋》第二乐章，学生聆听。 学生回答，并完成表格。
“这一乐章小提琴在乐队的衬托下独奏出歌唱性的舒展旋律，描绘了秋天的美景”
听赏第三乐章。
晨曦初露，猎人们牵着猎狗走出家门，
教师讲述，提出问题“他们准备去干什么？下面请同学们欣赏第三乐章，你们能听到了什么声音？
播放第三乐章音乐，学生聆听。 学生回答，教师完善补充。
“听到了号角声，犬吠声，猎枪声......号角四起，枪声阵阵，不时有犬吠声传来：猎物带伤逃窜，奄奄而死。。。这一乐章描写了秋日狩猎的过程。”
让学生看乐谱，学习掌握3/8拍的含义和强弱规律，
学习掌握3/8拍指挥图式并划拍第三乐章主题旋律。
“这一乐章走出以附点音符为特征的曲调，很形象地表现猎人狩猎的情境”
（6）请学生表演（边指挥，边唱）
感受3/8拍与3/4拍的韵律
提出问题：“同学们还记得我们学习过3/4拍的节拍吗？它和3/8拍一样吗？”
巩固3/4拍的含义，指挥图式和强弱规律
播放两种节拍的音乐旋律片段，让学生感受 学生总结两个节拍。时值不一样，3/4速度慢，3/8拍速度快。
课堂小结
“今天这节课，我们欣赏了维瓦尔第的代表作品------一首小提琴协奏曲《秋》，初步了解了协奏曲以及每个乐章的音乐情绪；感受了这部富有民间色彩和生活气息的作品。同时，也学习了3/8拍，感受了3/8拍与3/4拍的韵律，如果同学们同样热爱其他的季节，请你们下节课用自己的方式表达出来吧！”
课件15张PPT。四 季 · 秋
Antonio Vivaldi
维瓦尔第 1678-1741 意大利作曲家、小提琴家，巴洛克音乐的代表人物之一，一生创作了大量的协奏曲和奏鸣曲，其中以小提琴协奏曲《四季》最为有名。音乐家相册 小提琴协奏曲《四季》包括《春》《夏》《秋》《冬》四个标题，《秋》描写的是收获季节中，农民们饮酒作乐、庆祝丰收的欢乐景象 。第一乐章 分段欣赏 协奏曲是音乐体裁的一种。指一种独奏乐器与管弦乐队协同演奏的大型器乐作品。小提琴协奏曲是小提琴与乐队竞奏的演奏形式。 乡民们载歌载舞，欢庆着丰收，他们痛饮着酒神所赐的美酒，纵情地欢乐着。这段音乐表现了什么样的场景？快板第一乐章 分段欣赏 乡民们载歌载舞，欢庆着丰收，他们痛饮着酒神所赐的美酒，纵情地欢乐着。第二乐章 秋高气爽，大地充满着无限的欢乐，可是欢乐的人们却突然停止了舞蹈和歌唱。仔细聆听这段音乐与第一乐章相比，它的速度、力度、情绪发生了怎样的变化？填写下列表格。快板慢板f热烈p柔和分段欣赏第三乐章 晨曦初露，猎人们披挂起号角和猎枪，手牵着猎狗走出家门。仔细聆听这一乐章的速度、节拍发生了怎样的变化？分段欣赏快板分段欣赏?与?拍音乐试听
秋在灿烂的阳光下完整欣赏 秋天是收获的季节，美好而热烈，让我们伴随着音乐，选择你认为最好的动作和表情，再来欣赏一遍这首乐曲吧！
