华东师大版(2024)八下16.3.3一次函数的性质(含答案)

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名称 华东师大版(2024)八下16.3.3一次函数的性质(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 华东师大版
科目 数学
更新时间 2026-03-06 00:00:00

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分课时学案
课题 16.3.3一次函数的性质 单元 16 学科 数学 年级 八年级
学习 目标 1. 理解并掌握一次函数 中系数 的正负与函数增减性的关系; 2. 能运用一次函数的性质解释教材中“行程问题”和“弹簧伸长问题”的实际意义,并能初步运用代数方法证明这一性质; 3. 经历观察函数图象、比较不同函数特征、归纳一般规律的探究过程,体会从特殊到一般、数形结合以及分类讨论的数学思想方法; 4. 在小组合作和问题探究中,培养严谨求实的科学态度和勇于探索的数学精神,感受数学与生活的紧密联系。
重点 一次函数中系数的正负与函数增减性及图象升降趋势的对应关系。
难点 从多个具体一次函数的图象特征中抽象概括出增减性的一般规律,并运用代数差值法进行初步证明。
教学过程
导入新课 汽车行驶时,油门踩得越深,速度越快;下坡时,刹车踩得越狠,速度越慢。在数学中,一次函数的图象也会“上升”或“下降”。是什么决定了它的走向? 我们知道,函数反映了现实世界中量的变化规律,那么一次函数有什么性质呢?
新知讲解 如图16.3.4,在函数的图象中,我们看到:当一个点在直线上从左向右移动(自变量从小到大变化)时,它的位置也在逐步从低到高变化(函数的值也从小到大变化)。 这就是说,函数值随自变量的增大而______。函数的图象(图16.3.4中的虚线)是否有这种现象呢? 如图16.3.5,再观察函数的图象,作类似的研究。 这两个函数有什么共同性质?它与前两个函数有什么不同? 从对以上四个函数的研究结果中,你能否概括出关于一次函数性质的一般结论? 一次函数)有下列性质: (1)若的增大而______,这时函数的图象从左到右________; (2)若的增大而______,这时函数的图象从左到右______。 这些性质在本节问题1和问题2中,反映了怎样的实际意义?你能证明这些性质吗? 问题1(): 问题2(): 证明:任取,则。 若,则增大而增大; 若,则增大而减小。 画出函数的图象,结合图象回答:在这个函数中,随着自变量的增大,函数值是增大还是减小?它的图象从左到右怎样变化?
巩固训练 【知识技能类作业】 必做题: 1. 若一次函数的图象不经过第三象限,则的取值范围是   . 2. 已知点在函数的图象上, 则    (填) 3. 对于函数,下列说法正确的是(  ) A.它的图象经过二、三、四象限 B.y随x增大而减小 C.它的图象经过点 D.它的图象与y轴的交点为 4. 已知是一次函数的图象上三点,则的大小关系为(  ) A. B. C. D. 选做题: 5. 已知正比例函数 (1)若点在它的图象上,求正比例函数的表达式; (2)若函数图象经过第二、四象限,求的取值范围. 6. 若一次函数的图象不经过第三象限,则的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【综合拓展类作业】 7. 已知一次函数图象上两点,下列结论:①图象过定点;②若一次函数图象与函数的图象平行,则;③若,则;④若函数图象与x轴的交点在正半轴,则.正确的是   (填写正确结论的序号).
作业布置 【知识技能类作业】 必做题: 1. 若一次函数函数的图象y随x的增大而减小,则m的取值范围是   . 2. 一次函数的图象不经过第   象限. 3. 下列函数的图象不经过第一象限,且y随x的增大而减小的是(  ) A.y=2x-1 B.y=x+2 C.y=-x+2 D.y=-2x 4. 一次函数,下列结论正确的是(  ) A.的值随值的增大而增大 B.它的图象经过一、二、三象限 C.当时, D.它的图象必经过点(-1,2) 选做题: 5. 已知y与x成正比例,且当时,. (1)求y与x之间的函数关系式; (2)设点在这个函数的图象上,求a的值. 6. 若一次函数的函数值y随x的增大而减小,则(  ) A. B. C. D. 【综合拓展类作业】 7. 如图,一次函数的图象为直线,经过两点;一次函数的图象为直线,与x轴交于点,两直线相交于点B.则关于的不等式的解集是   .
答案:
巩固训练
【知识技能类作业】
必做题:
1. 若一次函数的图象不经过第三象限,则的取值范围是   .
解:根据题意得,解得,故答案为:.
2. 已知点在函数的图象上, 则    (填)
解:∵,∴的增大而减小,
∵,∴;故答案为:.
3. 对于函数,下列说法正确的是(  )
A.它的图象经过二、三、四象限 B.y随x增大而减小
C.它的图象经过点 D.它的图象与y轴的交点为
解:∵k=1,b=-2,∴图像经过一、三、四象限,A错误;
∵k=1,∴y随着x的增大而增大,B错误;
将x=1代入y=x-2,解得y=-1,∴它得图像经过(1,-1),C正确;
将x=0代入y=x-2,解得y=-2,∴他得图像与y轴得交点为(0,-2),D错误;
故答案为:C
4. 已知是一次函数的图象上三点,则的大小关系为(  )
A. B.
C. D.
解:∵,∴y随x的增大而减小,∵是一次函数的图象上三点,∴.故选:D
选做题:
5. 已知正比例函数
(1)若点在它的图象上,求正比例函数的表达式;
(2)若函数图象经过第二、四象限,求的取值范围.
(1)解:由题意, 图象经过第二、四象限,
(2)解:∵点(1,2)在 图象上,
∴正比例函数的解析式为
6. 若一次函数的图象不经过第三象限,则的取值范围是(  )
A. B.
C. D.
解:∵一次函数的图象不经过第三象限,
∴一次函数的图象经过第二、四象限或一次函数的图象经过第一、二、四象限,
当一次函数的图象经过第二、四象限时,
得:,解得:;
当一次函数的图象经过第一、二、四象限时,
得:,解得:;
综上所述,的取值范围是:.
【综合拓展类作业】
7. 已知一次函数图象上两点,下列结论:①图象过定点;②若一次函数图象与函数的图象平行,则;③若,则;④若函数图象与x轴的交点在正半轴,则.正确的是   (填写正确结论的序号).
解:当时,
∴图象过定点, 故①正确,
∵一次函数图象与函数的图象平行,
,故②正确,
,∴的增大而减小,
故③错误,
∵函数图象与轴的交点在正半轴,
令,则

,故④正确,
故答案为:①②④.
作业设计
【知识技能类作业】
必做题:
1. 若一次函数函数的图象y随x的增大而减小,则m的取值范围是   .
解:∵一次函数函数的图象y随x的增大而减小,
∴,解得:
2. 一次函数的图象不经过第   象限.
解:∵一次函数 = +1中, =1>0, =1>0,
∴一次函数 = +1的图象经过第一、二、三象限,
∴一次函数 = +1的图象不经过第四象限,故答案为:四.
3. 下列函数的图象不经过第一象限,且y随x的增大而减小的是(  )
A.y=2x-1 B.y=x+2
C.y=-x+2 D.y=-2x
解:设y=kx+b, 函数的图象不经过第一象限,且y随x的增大而减小,.故答案为:D.
4. 一次函数,下列结论正确的是(  )
A.的值随值的增大而增大 B.它的图象经过一、二、三象限
C.当时, D.它的图象必经过点(-1,2)
解:∵k=-4<0,b=4>0,∴图象是一条向左倾斜的直线,与y轴交于正半轴。
∴y随x增大而减小,图象经过一、二、四象限,A、B错误;
当x=1时,,C正确;
将点(-1,2)代入解析式得,D错误。故答案为:C.
选做题:
5. 已知y与x成正比例,且当时,.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)设点在这个函数的图象上,求a的值.
(1)解:∵y与x成正比例,∴设.
当时,,代入得到,解得,
∴y与x的函数关系式为。
(2)解:∵点在函数的图象上,代入得到,解得.∴a的值为9。
6. 若一次函数的函数值y随x的增大而减小,则(  )
A. B.
C. D.
解:∵一次函数的函数值y随x的增大而减小,
∴,∴,故选:A.
【综合拓展类作业】
7. 如图,一次函数的图象为直线,经过两点;一次函数的图象为直线,与x轴交于点,两直线相交于点B.则关于的不等式的解集是   .
解:直线l1经过A、D两点,代入y=kx+b,解得b=5 k=-1 即直线l1:y=-x+5;
两直线的交点,y值相同,即-x+5=x+1,解得x=2;所求不等式的解集,常用两种办法:
①通过观察图像可知:0kx+b的图像在直线l1的下方,并且kx+bx+1,即直线l2在直线l1的B点及上方,满足两个条件的x的取值范围:25。
②解不等式组,即25 故填:25。
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