人教版二年级语文上册《植物妈妈有办法》课件

课件25张PPT。3.植物妈妈有办法？带着问题读课文。 ▲植物妈妈为了什么而想办法？

▲植物妈妈想到的办法是什么？蒲公英苍耳豌豆123组成词语进行识记旅行 娃娃 降落伞 苍耳 山洼 蒲公英 乘着风 带刺 铠甲
豆荚 啪的一声 炸开 观察 纷纷 知识 蹦着跳着
基本字加偏旁识字分 + 纟 = 纷讠 + 只 = 识 还有哪些字可以采用这种方法呢？ 娃换偏旁识字换成“氵”洼wá wā “女”作为偏旁，宽窄发生变化，第三笔到右边不出头。 选字填空已己 ●弟弟（ ）经能自（ ）走路了。洼娃 ●小（ ）（ ）真听话，沿着山（ ）种瓜瓜。孩子如果已经长大 ，
就得告别妈妈，四海为[wéi]家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物要旅行/靠的什么办法？为wéiwèi（作为）（因为）思考：1.“孩子”指谁？“妈妈”指谁？2.“四海为家”在文中是什么意思？3.“旅行”换为“走路”“飞落”可以不可以？蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风/纷纷出发。
瞧我像降落伞吧。我们随着风飞起来啦。孩子们，和妈妈说再见吧纷纷出发。蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风/纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
它让孩子穿上/带刺(cì)的/铠(kǎi)甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野﹑山洼。苍耳苍耳的小刺就是“铠甲。”铠甲填一填 这带刺的铠甲，不仅可以保护孩子们，还能让孩子挂住动物的皮毛去田野、山洼，多妙的办法呀！我会说：只要____ ，就____。豌(wān)豆妈妈更有办法，
她让豆荚(jiá)晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。豌豆荚蹦着跳着炸开啪豌豆需要充足的阳光照晒。豌豆妈妈想到的办法是：
。 三种植物传播种子的办法都不同，蒲公英本身有 ，它靠 传播种子；苍耳 ，它靠 ；豌豆有会炸开的 ，它靠 。它们有自身的条件和外界的条件，孩子们就能告别妈妈，四海为家了。 总结植物妈妈的办法/很多/很多，
不信你就仔细观察，
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
——的小朋友能得到它。填一填：从这节中我知道，我们要做一个爱 ， 的孩子。这样才能从大自然中学到 。