统编版语文三年级下册 第一单元《口语交际：春游去哪儿玩》课件

(共32张PPT)
口语交际：春游去哪儿玩
寒冬已过，暖春悄悄地来了，脱掉厚厚的棉衣，我们来欣赏春天的美景吧！
美丽的春天来啦！你们想去哪里春游？
说一说歌曲中的小朋友在哪里找到了春天？
老师带你们去春游好不好？
那，小朋友们想去哪里呢？
当你欣赏这些迷人的风景时，是不是勾起了许多相关的美好回忆，一定特别想给我们大家介绍吧？这节课，我们就来聊聊“春游去哪儿玩”。
明确要求
默读教材片段，通过提示语，交流梳理，明确交际任务。
春游去哪儿玩 说什么 说地方，说好玩，说活动
怎么说 先提出自己的想法，再小组讨论推荐，最后全班汇报，进行投票
我春游想去_______，因为_________
______________。（有什么好玩的或者可以开展什么活动）
自主完成交际单
这幅插图描绘的是哪儿的美景？
郊外
这里的景色怎么样？
郊外春光明媚、山清水秀、花红草绿。
我们可以在那儿开展什么活动？
赏花、爬山、散步等。
这幅插图画的是什么地方？
植物园
画中的人都在做什么？
使用句式：有的……有的……还有的……
我们还可以在植物园里做哪些有趣的事？
春天里，好玩的地方可多了，我们还可以去哪儿春游呢？
你推荐同学们春游去哪儿玩？说明理由。
要求：
先用一句话说清楚推荐的地方。
说清楚推荐的理由。可用句式“第一……第二……”或“可以……还可以……”。
其他耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。
推荐会
班优随机抽选同学连麦交流，要求：
说清楚推荐的地点及理由。
耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。
进行评价，说出自己的想法。
全班投票选出最想去春游的地方。
评价标准：
声音响亮
说清楚地方
理由表达清晰
内容吸引人
说一说，介绍春游去哪儿玩时应该注意些什么？
介绍春游去哪儿玩，要注意说清楚时间、地点、活动（想法和理由）等。
课堂小结
我推荐的地方： 推荐总指数： 星级（最高五星）
推荐理由 景色：
游乐设施：
好玩的项目：
可开展的活动：
其他理由：
图片展示 春游推荐卡
欣赏范例
春游去哪儿玩
我觉得春游我们去果园玩。
3月是果树花儿绽放最美的日子。洁白的杏花，粉红的桃花，雪白的梨花，一簇一簇的，在风中像仙女在舞蹈。蜜蜂在花间唱歌，蝴蝶在花中舞蹈……果园不仅可以赏花、拍照、拍抖音，而且还可以拾花瓣，看各种各样的虫子来来往往……
春天阳光温暖的时候到郊外去春游，欣赏景色，可以去植树、野炊，可以带上铁锹，铁铲，水壶等工具去栽树，也可以带上些食物去野炊，然后放风筝，用相机拍照留念……
点评：短短几十个字，就把春游的时间、地点、活动等都说清楚了。
自由畅谈：去春游前还需要做哪些准备？有哪些注意事项？
春游时还应注意安全，不能远离集体；要讲文明，不能损坏公物。
制定春游计划
1、明确春游地点
2、协调春游时间、路线、开展的活动
3、预设安全措施
把自己见过的美景分享给他人，同时也从他人的分享中见识更多的美景。世界上的美景说不完、唱不尽，身处这样美丽的祖国，我们是多么骄傲、多么自豪。
情感升华
作业
1.设计家庭春游计划，说给家长听；在钉钉上（语音或视频）说给老师听。
2.写一写。
口语交际：话春游
春游的时刻已经来到，我推荐大家去的地方是：__________。我推荐的理由是______________________________________。