学吹竖笛 课件

课件12张PPT。
（二）竖笛演奏家简介
米盖拉?佩奇 当代 国际著名竖笛演奏家。生于丹麦哥本哈根，三岁开始学习竖笛，五岁开始在丹麦广播电台演出。1969年她在德国汉诺威音乐戏剧学院学习，她于1995年获得丹麦女王授予她的丹麦骑士勋章。1997年获得德国唱片大奖，1998年获得"威廉·汉森音乐奖"，同年又获得"汉斯·克里斯蒂安·伦拜奖"，2000年获得了著名的"索宁音乐奖"。
通过对竖笛演奏家的简介，加深学生对竖笛的了解，在学生心目中树立更高的演奏追求和音乐理想目标，增强学生的学习竖笛的动力。(三）展示竖笛图片让学生清晰快速的了解竖笛结构与持法，使学生更好的使用、养护竖笛。
1、不换吹、爱清洗 以防“病从口入”，2、甩水时要注意握法避 笛头损坏。（三）持笛方法 左手在上 右手在下（四）演奏姿势：分坐姿、站姿两种。身体自然端正，竖笛于身体的夹 角保持40 度左右，肩放松，上臂自然下垂。 手指、手腕放松，用第一关节的指腹按音孔，指控与音孔平行，开放音孔，手指不易抬得过高。 （五）吹奏方法 通过吹纸游戏变抽象为形象，轻松区分缓吹急吹，为合理的气息使用打好基础。 吹奏口型 要求嘴角微内收，双唇放松而有控制的含住吹口，含入的深度约一公分。气流强弱不同，能获得不同的音高，气流强音则高；气流弱，音则低。（六）音阶指法（七）课堂练习曲 轻松掌握快乐入门(1） 讲练1、2、3三音吹奏方法
①??发1的时候闭1、2、3孔。
②??发2 的时候闭1、2孔。
③??发1音时，闭1孔 。
要领要求：①注意 抬指不要过高，缓吹气。
曲一 1= C 3/4
?1??2??3 | 1??2??3 | 3─ ─??| 3??2??1 |3??2??1| 1 ─ ─??||
曲二 1=C 4/4?
3??2 1─ | 3 2 1─ | 2 ─ 3─ | 3 2 1─ | 3 2 1─ | | 1 ─ ─?? ─ || 教师手机录像
（八）师生接龙游戏 游戏中增加演奏乐趣和 师生友谊，培养合奏能力。①???教师吹学生接：
师：1─ ─ ─ |生：2 ─ ─ ─ |师：3─ ─ ─ |
生：3─ ─ ─ |师：2 ─ ─ ─ |生：1─ ─ ─ ||
②教师吹长音（一音四拍），学生吹短音（一音一拍）
师： 1 ─ ─ |生： 1??1??1?? | 1 ─ ─ |师：2 ─ ─ |
生： 2??2??2?| 2 ─ ─ | 师： 3 ─ ─ |生： 3??3??3??|
3 ─ ─ |师： 2 ─ ─ |生： 2??2??2?? |?? 1 ─ ─ ||
③分组练习直到掌握。 教师手机录像
八、欣赏激趣：
回放用手机拍摄视频并，共同选择优秀保留作品，增加乐趣，激励学习、共同进步。看一看九、课后练习《小宝宝要睡觉》
1= C??3/4
?1 – 2 | 3 - - | 3 – 2 | 1 - - | 1 – 3 | 2 – 1 |2 - -| 1 – 2 | 3 - - | 3 – 2 | 1 - - | 1 – 3 | 2 – 2 | 1 - - ||
轻松快乐小宝宝要睡觉谢谢大家