课件24张PPT。 初听歌曲思考问题:
1、歌曲的情绪是怎样的?
2、歌曲的曲名是?
、
什么时光最值得珍爱,是这幸福的中学时代.
什么时光最难以忘怀,是这美好的中学时代.
友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉.
啊,中学时代 ,黄金时代.
系着红领巾迈进校门,戴上团徽走向未来.
什么时候懂得了人生,是在求知的中学时代.
什么时候认识了世界,是在探索的中学时代.
智慧的花儿在这里盛开,希望的苗儿在这里成材.
啊,中学时代,黄金时代.
系着红领巾迈进校门,带上团徽走向未来.
请欣赏歌曲思考问题:
1、这首歌曲的情绪是怎样的?
昂扬 自信 积极 向上 活泼的
2、歌曲曲名?
<<中学时代>>
词曲作者:王晓玲和戴于吾;这首歌曲的歌词是很好的诗歌,从不同的角度反映了学校生活,歌颂了美好的中学生活,中学时代是珍惜时间的黄金时代。主题鲜明,深刻。 介绍歌曲《中学时代》音的性质:音色 高低 长短 强弱 音色高音点 低音点 增时线:增加音符时值的线
减时线:减少音符时值的线
指挥图示二拍子三拍子 《中学时代》什么时光最值得珍爱 是这幸福的中学时代
什么时光最难以忘怀是这美好的中学时代
友谊的阳光把心灵照耀知识的泉水把心田灌溉
啊中学时代 黄金时代
系着红领巾迈进校门戴上团徽走向未来
什么时候懂得了人生是在求知的中学时代
什么时候认识了世界是在探索的中学时代
智慧的花儿在这里盛开希望的苗儿在这里成材
啊,中学时代,黄金时代,
系着红领巾迈进校门带上团徽走向未来
听辨附点、切分节奏
附点:x .x x .x x .x
- - -
切分:x x x x x x x x x
- - - - - - 学唱歌曲
一二组唱简谱三四组唱歌词
三四组唱简谱一二组唱歌词 歌曲的演唱形式:齐唱 轮唱 合唱 领唱加合唱
对唱 重唱等教师寄语:珍惜时光,学好本领,将来
为祖国的建设做出应有的贡献,这才是我
们中学时代最宝贵的。老师也希望同学们能在这个黄金时代里,快快乐乐成长,认认真真学习。学生学习效果评价 1 、理解中学时代的重要性,珍惜中学时代的学习机会,竖立为社会服务的理想。学习重难点能够熟练的演唱好并理解其深刻的哲理。
2、引导学生感受音乐的美妙,从而让学生体会到生活的美好。充分给学生提供参与、体验的机会,让学生在轻松快乐中学到知识内心的情感也得到升华。新课标要求在普通中小学,培养学生的音乐审美能力不是要培养音乐家,而是提高学生的音乐文化素质。
3、在本课中学生对音乐的想像力和审美能力需要在活动中逐渐引导和激发,让学生通过本堂课的学习打开思维,让想象能力得到发挥,显示出每个人不同的个性和才能。同时这一时期学生正处于心理和生理的变化期,不再具有低年级时参与活动的积极主动性,在活动中我注意引导学生积极参与活动。课堂小结
这节课同学们不仅学会歌曲《中学时代》,同时理解中学时代的重要性,珍惜中学时代的学习机会,竖立为社会服务的理想。学习重难点能够熟练的演唱好并理解其深刻的哲理。谢谢大家!课后拓展:
现在,有许多珍惜美好时光的歌曲,我们可以收集或学唱后到音乐课上大家共同学习探讨。