【乐学单元培优卷】第一单元A——部编版2025-2026学年六年级语文下册（含答案）

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第一单元培优卷A
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
看拼音，写词语。(8分)
传统节日是中华文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。过传统
节日，自然少不了美食。áo zhǔ 一锅甜腻浓稠的là 八zhōu
喝下去后既可暖身，又可祛疫迎祥；用花生、jiāo zǎo 等各种干果与蜜
饯掺和成的zá bàn 儿，是孩子们的最爱，嚼碎后yàn 下去，顿
觉神清气爽。 除了美食，rán fàng 的biān pào 也让节
日变得fèn wàn 热闹。
二、把下列词语补充完整，再选词填空(填序号)。(7分)
①万( )更新 ②悬灯( )彩 ③两面三( ) ④( )堂大笑
⑤随心所( ) ⑥行善积( ) ⑦能歌善( ) ⑧万不得( )
1、快要过年了，大街两侧的商铺门口摆放着各式各样的商品，特别是夜晚，全城各
处 ,一派 的气象。
2、在朋友的聚会上，他讲了一个笑话，引得 ，气氛瞬间变得热烈起来。
三、选择题。(12分)
1、下列各组词语中，加点字字音、字形全部正确的一项是( )。(2分)
A.炽热(chì) 唾沫(tuò) 眨眼 通霄达旦
B.掺和(chān) 焖饭(mēn) 摊贩 泣不成声
C.菱角(léng) 道观(guān) 栖息 鸦鹊无声
D.榛子(zhēn) 机杼(zhù) 皎月 约法三章
2、下列对加点字词的解释有误的一项是( )。(2分)
A.泣涕零如雨(落下) B.中庭地白树栖鸦(庭院中)
C.纤纤擢素手(朴素的) D.寒食东风御柳斜(皇城里的柳树)
3、下列句子中关联词使用不正确的一项是( )。(2分)
A.这不是粥，而是小型的农业展览会。
B.要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！
C.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年。
D.唐东杰布之所以在雅鲁藏布江留下了58座铁索桥，是因为他是藏戏的开山鼻祖。
4、下列句子中，破折号的作用和其他三项不同的一项是( )。(2分)
A.这是一年的最后一夜——大年夜。
B.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
C.春节是阖家团圆的时刻——那么他又为什么不回家呢
D.年味儿在街头的老手艺中——一根竹签，挑一缕饴糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟
肖的生肖糖人。
5、下列即兴发言中，最合适的一项是( )。(2分)
A.在静静的12岁生日宴上，文文即兴发言：“祝你福如东海，寿比南山！”
B.参加爷爷的寿宴，宁宁即兴向爷爷祝寿：“在这个特别的日子里，我祝您‘青山
不老，绿水长流’！”
C.朋友搬入新家，你可以说：“‘良辰安宅，吉日迁居’，恭喜迁入新居！”
D.李明在学校运动会上夺得短跑冠军后发表获奖感言：“他们跑得太慢了，还没我奶奶走路快！”
6、下列说法中不正确的一项是( )。(2分)
A.《北京的春节》的作者是沈从文，文中有很多“京味儿”的语言，如“腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候”。
B.《腊八粥》通过对人物动作、语言和心理活动等描写，表现八儿一家的其乐融融。
C.看到亮亮整天贪玩，不认真学习，爸爸语重心长地对他说：“孩子，‘少壮不努力，老大徒伤悲’。你再这样下去，长大后会后悔的！”
D.《长歌行》一诗借季节变迁、百川东去等自然现象，表达了对时光易逝、生命短暂的慨叹，劝诫世人惜时奋进。
四、按要求改写句子。(5分)
1、仿照下面句子中加点部分运用的修辞手法写句子。(2分)
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
参与了扭秧歌的亮亮， 。
2、元宵节有猜灯谜习俗，把该场景下几位同学的“开心”用不同词语表达。 (3分)
猜对灯谜的方方非常开心，品尝着元宵的林林特别开心，得到礼物的点点也很开心。
五、根据所学知识填空。(6分)
1、走进温馨家庭，体会腊八节的浓郁氛围。《腊八粥》中，沈从文先生重点向我们展现了八儿 (填“等粥”或“喝粥”)的情形，简单描绘了八儿 (填“等粥”或“喝粥”)的情形。文中，“八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了”一句是对八儿的 描写，表现出了八儿 的心情。(2分)
2、走进传统节日，进一步品味风俗画卷之韵。寒食节到来，“ ,
”(《寒食》)描绘出古城柳絮纷飞、落英缤纷的美好春景；七夕节至，令人想到“ , ”(《迢迢牵牛星》)中织女因思念牛郎而终日泪如雨下的画面； 节来临，“ , ”(《十五夜望月》)引出无尽的思念之情……时光流转，岁月匆匆，让我们在传统节日的更迭中，努力拼搏，惜时奋进，牢记“ ,老大徒伤悲!”。(4分)
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(9分)
关于端午，你需要知道的
【材料一】
端午节，亦称“端五节”“端阳节”或“蒲节”，是中国传统节日之一，时间在每年农历五月初五。起源说法不一，大都认为是悼念投汨罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原；也有认为是古越人举行的龙图腾祭俗；还有认为是由夏、商、周时的夏至节演变而来……端午节各地习俗虽不尽相同，但核心主题一样，即驱瘟、除恶、消灾、祛病。
【材料二】
画额 用雄黄酒在小孩额头画“王”字，一借雄黄以驱毒，二借猛虎以镇邪
熏苍术 将天然的苍术捆绑在一起，燃烧后产生的薄烟散发出清香，可驱赶蚊虫
赛龙舟 相传古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救，借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体
佩香囊 端午节小孩佩香囊，不但有辟邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之用
挂艾草、菖蒲 端午节期间，以艾草悬于堂中，用菖蒲作剑插于门楣，以驱邪避晦
①儿时家乡的端午节，是弥漫着艾草香的节日，家家户户都插有艾草。听长辈们讲，艾草能祛病免灾、驱邪避晦，保佑一家人平平安安。
②端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴。河水清清，鱼跃蛙鸣。晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土。看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的温情。
③据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为“医草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。
【材料三】
采艾蒿、做香囊、包粽子……端午假期，不少地方推出“非遗市集”“文化游园会”，营造互动式的节俗体验新场景。丰富多彩的文化活动、别具一格的参与形式，为游客带来多样化、个性化和品质化的文旅体验。具有端午文化特色的线上科普、文艺演出、特色旅游等，接地气、聚人气；读诗、赛诗、非遗展览等，推动中华优秀传统文化可感、可知、可参与。
1、阅读材料，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分)
(1)关于端午节的起源，普遍认可的是“纪念屈原说”。 ( )
(2)画额、佩香囊的习俗具有驱癌、除恶、镇邪等寓意。 ( )
(3)木木想了解艾草的功效和寓意，她需要重点阅读【材料二】和【材料三】。 ( )
2、【材料二】主要描写了哪些事情？请阅读材料，完成练习。(2分)
①端午节家家户户插艾草；
② ，
③ 。
3、阅读【材料二】中的画线内容，我们可以从中感受到( )。(多选，2分) A.母亲对艾草的珍视 B.清晨河堤边富有活力的景象
C.艾草生机勃勃的美 D.母亲采集艾草时喜悦的心情
4、阅读三则材料，我们可以发现端午节既保留了赛龙舟、挂艾草等传统习俗，又推出了许多节俗体验新场景。你如何看待这种节俗体验新场景的推出 (2分)
七、阅读课文片段，完成练习。(10分)
腊八粥(节选)
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出
出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边
好久了，但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓
稠了。
“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。
但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力
的叹气还在继续。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
1、选文写的是八儿 的场景，作者描写得很 (A.详细 B.简略)。(2分)
2、选文画“ ”的句子通过描写八儿的 、 、 ，将八儿的馋样儿刻画得活灵活现，从中选择一处，体会八儿的心情，并在旁边作批注。(4分)
3、对文中画“ ”的词语理解错误的一项是( )。(2分)
A.从中能想象到腊八粥逐渐黏稠的样子。
B.粥的“叹气”声一直诱惑着八儿。
C.“叹气”声表现了八儿吃不到粥的失落。
D.粥没发出声音，“叹气”声是八儿的想象。
4、选文写的是“腊八粥”，为什么用大量笔墨来描写八儿的言行、神态 (2分)
八、现代文阅读理解。(11分)
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时，家里穷，吃饺子只能挨到年节。平时，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一个人又和面，又调馅儿，馅儿调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一点儿面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。
②一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤的，一种素的。这时候，圆圆的盖帘儿两边码上两种馅儿的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑袋瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是到了自己做父亲的时候，才开始被唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么大餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈在吃的方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑着对妈妈说：“您哪，真是享不了福！”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的口味花样翻新，但妈妈却雷打不动只爱吃饺子。因为那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道，让妈妈吃得开心的唯一方法是常包饺子。每逢我买回肉馅儿，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙，先去和面，再去打馅儿，绝对不让别人沾手，那精气神儿，又回到了我们小时候。
⑥有一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅儿的饺子，放进盖帘儿一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅儿的饺子，您一准儿会大吉大利！”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅儿，她
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅儿包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。
⑩花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
1、请根据阅读感受，为短文选一个题目，最为合适的一项是( )。1分)
A.包饺子 B.花边饺里的母爱 C.浓浓的母爱 D.给母亲过生日
2、第⑥到⑨自然段围绕“饺子”写了哪几件事？“我”或者母亲的心情又有怎样的变化呢？请完成下面的示意图。(2分)
包带糖馅儿的饺子 ① ③
② 惊喜、兴奋
3、“花招儿”一词在文中反复出现。在“我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿”中指 ；在“她不知道我耍了一个小小的花招儿”中指 。(2分)
4、短文第①自然段画“ ”的句子详细描写了 的场景，从中我们能感受到 。(2分)
5、短文第⑧自然段中写道：“第二个饺子妈妈就咬着了糖馅儿。”请想象当时的情景，从妈妈的神态、动作、语言等方面进行描写，写在文中横线上。(2分)
6、阅读全文，想一想：短文这样的结尾有什么作用？(2分)
综合实践
九、语文综合实践。(7分)
春节是中国的传统节日之一。每到春节，全国各地悬灯结彩，迎春纳福。让我们走进春节，看看春节的习俗吧！
1、【习俗一：年夜饭】不同地区的年夜饭各有不同，不同食物的寓意也各不相同。根据所学知识和课外积累补全下面的思维导图。(2分)
2、【习俗二：贴春联】把下面的春联补充完整。(填序号)(2分)
上联：一百八声钟响 一呼百应八方和 下联：五十六朵花开
A.五颜六色春满园 B.五湖四海来相会
C.五光十色六合春 D.五彩缤纷景如画
3、近年来，越来越多的人选择利用春节假期出门旅游，旅游过年似乎成为一种新时尚，节日里的传统习俗却逐渐被淡化。针对这种现象，你有什么看法 (3分)
习作天地
十、习作。(25分)
不同的传统节日里，有不同的美食。请选择一种你品尝过的传统节日美食写一写。可以从这种美食的材料准备、制作过程、色、香、味等方面来展开描写。注意抓住其中一两个重点，写出美食的特点，材料安排要详略得当，题目自拟，不少于450字。
参考答案
一、熬煮、腊、粥、胶枣、杂拌、咽、燃放、鞭炮、分外
二、①万象更新 ②悬灯结彩 ③两面三刀 ④哄堂大笑 ⑤随心所欲 ⑥行善积德 ⑦能歌善舞 ⑧万不得已
1、②；① 2、④
四、1、示例：参与了扭秧歌的亮亮，乐得快要飞上了天。
2、示例：猜对灯谜的方方眉开眼笑，品尝着元宵的林林心花怒放，得到礼物的点点也喜笑颜开。
五、1、等粥；喝粥；神态；急切、渴望喝粥
2、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜；终日不成章，泣涕零如雨；中秋；今夜
3、月明人尽望，不知秋思落谁家；少壮不努力
六、1、(1)√ (2)√ (3)×
2、②母亲带 “我” 采艾草、做香囊；③母亲用艾草水给 “我们” 泡澡
3、ABCD
4、示例：我认为这种新场景很好。既保留了传统节日的文化内涵，又用现代、有趣的方式让传统文化更贴近生活，能吸引更多人了解、传承传统节日。
七、1、等粥；A
2、动作、语言、神态；
批注示例：““那我饿了！”八儿要哭的样子。” 写出八儿迫不及待想喝粥的急切心情。
3、D
4、用八儿的语言、神态、动作侧面突出腊八粥的诱人，表现孩子对腊八粥的喜爱，也体现家庭的温馨。
八、1、B
2、母亲下饺子 期待 母亲吃到糖饺子
3、妈妈把肉馅饺子捏上花边，让 “我” 和弟弟吃肉馅饺子；“我” 用记号花边包饺子，让妈妈吃到糖饺子
4、妈妈包饺子；妈妈勤劳能干、做事麻利
5、示例：妈妈眼睛一亮，惊喜地咬着饺子，笑着说：“哎哟，我还真吃到糖饺子啦，太有福气喽！”
6、总结全文，点明中心，升华情感，写出花边饺里的母爱与 “我” 对母亲的孝心。
九、1、示例：①年年高 ②团团圆圆 ③吃鱼 ④年年有余
2、C
3、示例：我认为旅游过年可以接受，但传统习俗不能丢。可以一边旅游一边体验当地年俗，既感受新意，又传承文化。
香甜的腊八粥
腊八粥是我最爱的传统美食，每逢腊八，家里总会飘满甜甜的米香，那浓郁的味道，藏着浓浓的年味，也藏着妈妈对我的爱。
腊八这天，天刚蒙蒙亮，妈妈就开始准备食材了。桌上摆满了各种各样的材料：圆润饱满的红豆、绿豆，白白胖胖的糯米，香甜软糯的红枣，还有核桃仁、花生、桂圆和葡萄干。红的、绿的、白的、棕的，五颜六色，看着就让人欢喜。妈妈细心地把食材淘洗干净，提前泡在清水里，她说这样煮出来的粥才会更绵密。
开始熬粥啦！妈妈把泡好的食材一股脑儿倒进锅里，加入足量的清水，先用大火煮开，再转小火慢慢熬。我守在灶台边，眼睛一眨不眨地盯着锅里。随着温度升高，食材渐渐舒展开来，锅里咕嘟咕嘟地冒着小泡泡，香甜的气味飘满整个屋子。我不停地问妈妈：“好了吗？我好想尝一口啊！” 妈妈笑着说：“别急，好粥都是熬出来的。”
大约一个小时后，香喷喷的腊八粥终于煮好了。浓稠的粥色泽鲜亮，红白相间，各种食材依偎在一起，看起来温暖又诱人。我迫不及待地盛上一碗，轻轻吹一吹，舀一勺放进嘴里。糯米软糯，红豆沙甜，红枣香甜，核桃香脆，每一口都香甜醇厚，暖到心里。
妈妈说，腊八粥不仅好吃，还寓意着吉祥丰收、平安健康。吃着香甜的腊八粥，我不仅尝到了美食的味道，更感受到了传统节日的乐趣和家人的温情。这碗普普通通的腊八粥，藏着岁月的香甜，也藏着我最难忘的童年记忆。
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