【乐学单元培优卷】第一单元C——部编版2025-2026学年六年级语文下册（含答案）

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第一单元培优卷C
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、书写题。(要求：结构匀称，书写整齐)(3分)
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
二、读语段，完成以下练习。(12分)
传统节日和民俗体现着中华民族独特的个性和làng màn( )的情感态度。各种传统节日和各具特色的民俗给我们带来了无数欢乐——特别是在春节，大家穿着崭新的衣服走qīn qi( ), 听着日夜□绕在耳边的 biān pào( )声,吃着从大街上xiǎo fàn( )们那里买来的美味 zá bànr( ),快活极了!
1、根据拼音将语段的内容补全。(5分)
2、明明想在方框中打出 yíng字，根据字典释义，他应该选择( )字。(2分)
3、语段中用到了下列词句，其中字音、字形、字词义全部正确的是( )。(2分)
A.掺和(chān) 通宵 终日不成章(文章)
B.铜钹(bó) 海摊 泣涕零如雨(落下)
C.间断(jiàn) 日暮 纤纤擢素手(伸出)
D.火炽(zhì) 演绎 盈盈一水间(清澈的样子)
4、语段中还介绍了被誉为“现代的《清明上河图》”的北京地坛庙会，它每年春节期间吸引游客超百万人次。若用四字词语形容地坛庙会的盛景，下面哪项不合适 ( )(1分)
A.鼓乐喧天 B.富丽堂皇 C.人头攒动 D.悬灯结彩
5、除夕的年夜饭是重点，宣传稿中对各地区年夜饭中的不同习俗及其寓意并没有介绍完整，请你将其补全，完成下面的思维导图。(2分)
三、选择题。(10分)
1、依次填入横线处的词语，最合适的一项是( )。(2分)
观赏舞龙表演时，人们常常会 那是真龙在舞动腾飞。有人 ，舞龙来自古代对龙的崇拜，意在祈求风调雨顺。专家根据史料 ，舞龙可能起源于汉代，历经千年传承至今，成为中国不可或缺的文化符号。
A.猜想 幻想 推测 B.幻想 猜想 推测
C.幻想 推测 猜想 D.猜想 推测 幻想
2、下列句子中“儿”的用法与其他三项不一致的一项是( )。(2分)
A.城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。
B.天气转暖，大家就又去忙着干活儿了。
C.我的乖女儿正在家门口贴对联呢。
D.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
3、下列句子中，没有语病的一项是( )。(2分)
A.端午节挂艾草、吃粽子的习俗之所以能流传千年，是因为它驱邪避灾、象征吉祥的原因。
B.“清明”既是节气又是节日，兼具自然和人文内涵。
C.清明时节草木萌动、百花盛开，自然界呈现一派生机勃勃。
D.重阳节有登高赏秋的风俗，传承至今，又赋予了感恩敬老等内涵。
4、下列对句子中的修辞手法判断错误的一项是( )。(2分)
A.面对青春时光，我们必须坚定一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜！(反复)
B.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。(拟人)
C.一提到孙犁，人们就仿佛看到白洋淀“密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”。(比喻)
D.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。(排比)
5、下列说法中，正确的一项是( )。(2分)
A.《北京的春节》和《藏戏》都是以时间为顺序，以“总——分——总”的结构形式布局文章。
B.“妈，妈，要到什么时候才 ”这句话中的省略号表示话没有说完就被打断了。
C.《十五夜望月》的前两句不带一个“月”字，但却可以从“地白”一词看出月色的空明皎洁。
D.即兴发言往往时间紧迫，事先没有准备的时间，无法提前梳理思路，只能临场发挥。
四、按要求完成句子练习。(5分)
1、初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。 (仿写句子)(2分)
赛场夺冠的 ，戍守边防的 ，旅居海外的 ，提到祖国，谁不是心里就立时充满了 呢。
2、“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”这句话运用 的修辞手法，细腻地描写了花生仁掉了皮的样子。请你照样子描写“阳光照耀下的群山”这一情景。 (3分)
根据所学内容填空。(8分)
1、“ , 。”《十五夜望月》中的这两句诗描写出中秋月夜的清幽冷寂。
2、《寒食》中, “ , ”写出了京城柳絮飞舞、落红无数的迷人景象。《迢迢牵牛星》中，“ ， ”写出了织女的娇柔、勤苦。
3、清明节，人们在祭祖扫墓时意识到生命的短暂与珍贵，想到《长歌行》中的诗句“ ， ”，会更加珍惜时间。。
阅读理解
古诗对比阅读。(9分)
金山竞渡
五月初一至十五，江南有竞渡之俗。西湖竞渡，以看竞渡之人胜。秦淮有灯船无龙船，而看龙船无金山寺比。金山竞渡，惊湍①跳沫，群龙格斗，偶堕洄涡②，则百蚴捷捽③，蟠委④出之。金山上，人团簇，隔江望之，蚁附蜂屯，蠢蠢欲动。晚则万艓⑤齐开，两岸沓沓然⑥而沸。
(选自张岱《陶庵梦忆》，有删改)
【注释】①湍(tuān):急流的水。②洄涡:水中旋涡。③百蚴(jié)捷摔(zuó):蚴,一种动物,这里指水手。捷摔，敏捷迅速地揪住。④蟠委：环绕。⑤蝶(dié)：小舟。⑥沓(tà)沓然：笑声众多，声音嘈杂的样子。
1、解释句中加点字的含义。(2分)
(1)江南有竞渡之俗： (2)而看龙船无金山寺比：
2、下列关于本文内容的说法，错误的一项是( )。(2分)
A.本文以“竞渡”为核心，通过对比手法突出金山龙舟赛的独特气势与壮观场面。
B.文中“惊湍跳沫”“群龙格斗”等动态描写，生动地展现出龙舟竞渡的激烈与惊险。
C.运用“蚁附蜂屯”“沓沓然而沸”等比喻，侧面烘托出观众人数众多、气氛热烈。
D.作者详写龙舟形制而略写竞赛过程，意在强调金山竞渡的装饰重于竞技本身。
3、结合本文描写龙舟竞渡的关键词句，发挥想象，向同学介绍金山寺龙舟竞渡的场面。(3分)
4、龙舟竞渡的场面展现了怎样的龙舟精神 ( )(多选，2分)
A.坚持不懈 B.奋勇争先 C.团结协作 D.友谊第一
七、阅读短文，完成练习。(11分)
腊八粥(节选)
【片段一】“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
【片段二】初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
1、这两个片段都是写腊八粥的，片段一侧重介绍了腊八粥的( )，片段二侧重渲染了腊八粥的( )。(2分)
A.受欢迎程度 B.原料和功能 C.烧煮过程
2、根据片段内容填空。(5分)
(1)“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”一句将 比作“ ”,生动形象地表现了 。(3分)
(2)“单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了”一句从视觉和 两方面写出了 。(2分)
3、根据片段内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)从这两个片段对腊八粥食材的列举中，可以知道腊八粥的原料是固定的八种。 ( )
(2)片段二中，作者用“小孩子、大孩子、老孩子”代表不同年龄段的人，表现了老老少少都喜欢腊八粥。( )
4、两位作者将腊八粥写得生动有趣，让人垂涎三尺，请你也简单介绍一种传统美食，写出它的特色。(2分)
八、现代文阅读理解。(14分)
本命年的回想(节选)
①腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿。炒完一锅又一锅，一捆捆柴火捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在铁锅里毕剥毕剥响，我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。
②腊月初八，家家户户用小米、玉米糁(shēn)儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香。盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃；可是吃起来却又没够，不愿放下筷子。
③喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。还有肩扛着谷草把子卖绒花的小贩，谷草把子上插满五颜六色的绒花，走街串巷，大姑娘小媳妇把他们叫到门口，站在门槛里挑选花朵。上年纪的老太太，过年也要买一朵红绒花插在小疙瘩鬏(jiū)上。
④腊月二十三过小年，要送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。
⑤腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着铜钱的饺子谁最有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿，小丫头儿不许出屋，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便。不管多么困乏，也不许睡觉，大人给孩子们说笑话，猜谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，在梆声中才能锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联，小孩子们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱。男孩子可以外出，踩着芝麻秸儿到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。
⑥天麻麻亮，左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见，七嘴八舌地嚷嚷着：“恭喜，恭喜！”“同喜，同喜！”我平时串百家门，正月初一要给百家拜年。出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。
1、阅读短文，梳理节日习俗，将下面的内容补充完整。(4分)
2、短文是按照 顺序写的。第③自然段先概括地写出了
，然后依次介绍了各种小贩的活动情况，其中详写的是 的小贩，让我们充分感受到了新年 的特点。(4分)
3、读文中画“ ”的句子，说说你对“舍不得吃”及“吃起来却又没够”的理解。(2分)
4、短文描述了过年前忙碌而热闹的场景，作用是( )(2分)
A.表达人们饱享一年的劳动果实的喜悦，寄托着人们对未来美好生活的期盼。
B.衬托了平时生活物资的匮乏，表现了人们对各种年货的喜爱。
C.形象生动地写出了孩子们的贪吃，表现了过年的喜庆。
5、作者为什么在结尾说“这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁” (2分)
综合实践
九、口语交际。(4分)
涵涵进行了一次现场采访，他采访到了你，请你根据问题即兴作答，说出你的观点吧！
优优：“过年亲友如相问，就说我在抢红包！近些年来过节发红包、抢红包的现象非常普遍。你觉得‘抢红包’这种现象好吗 请说出你的观点和理由。”
我:“
”
习作天地
十、习作。(25分)
题目：家乡的 节
我们度过了许多美好的节日，如春节、元宵节、端午节等。过节时那些富有家乡特色的习俗以及节日气氛一定让你难以忘怀。快拿起笔把节日现场和你的感受记录下来，与大家分享吧！注意抓住重点，详略得当，语句通顺。不少于400字。
参考答案
一、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
二、1、浪漫 亲戚 鞭炮 小贩 杂拌儿
2、B
3、C
4、B
5、团团圆圆 年年高升 吃鱼 年年有余
三、1、B 2、C 3、B 4、C 5、C
四、1、健儿；战士；游子；自豪与骄傲
2、拟人
3、示例：阳光温柔地抚摸着群山，给连绵的山峰披上了一层金色的外衣。
五、1、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
2、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
3、纤纤擢素手，札札弄机杼。
4、少壮不努力，老大徒伤悲。
六、1、(1)比赛 (2) 比得上
2、D
3、示例：金山竞渡十分壮观，船只在急流中奋勇向前，水花飞溅，如同群龙格斗。岸上观众密密麻麻，人声鼎沸，热闹非凡。
4、B C
七、1、B A
2、(1) 腊八粥；小型的农业产品展览会；腊八粥食材非常丰富
(2) 嗅觉；腊八粥十分诱人，让人垂涎
3、(1) × (2) √
4、示例：饺子，面皮包裹着鲜香的馅料，水煮后饱满圆润，寓意团圆，是春节必不可少的美食。
八、1、喝腊八粥 祭灶王爷 包饺子、守岁 拜年
2、时间；年味儿更浓重；卖绒花；热闹喜庆
3、“舍不得吃” 是因为腊八粥色香味俱全，太好看；“吃起来却又没够” 是因为腊八粥太美味，让人越吃越爱吃。
4、A
5、因为拜年是长大懂事的表现，得到长辈和乡亲们的认可，所以觉得自己真正长大了一岁。
九、示例：我觉得抢红包很好，它增添了节日的热闹气氛，拉近了亲友之间的距离，让大家在互动中感受到快乐和祝福。但我们不能只沉迷抢红包，更要珍惜和家人相处的时光。
家乡的春节
我的家乡在河北，这里的春节热闹又隆重，从腊月初就开始忙碌起来了。
腊八这天，家家户户都会熬一锅香甜浓稠的腊八粥。小米、红豆、红枣、栗子煮在一起，香气飘满整个院子，喝上一碗，浑身都暖和。
到了除夕，才是最热闹的时候。爸爸和爷爷忙着贴春联、挂灯笼，红红的灯笼一挂起来，年味儿立刻就浓了。妈妈和奶奶在厨房里包饺子，有的饺子里还包着硬币，谁吃到就预示着新的一年有福气。
年夜饭摆满一大桌，有鱼、有鸡、有饺子，全家人围坐在一起，边吃边聊，欢声笑语不断。吃完饭后，大家一起守岁，看春晚，小孩子最期待的就是长辈给压岁钱，拿到红包的我们笑得合不拢嘴。
大年初一，天还没亮，鞭炮声就响了起来。我们穿上新衣服，给长辈拜年，说吉祥话。街上人来人往，大家见面都笑着说 “恭喜发财”，到处都是喜气洋洋的景象。
家乡的春节，有美食，有祝福，更有浓浓的亲情。我爱家乡的春节，更爱这充满温暖的节日。
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