《课外古诗词诵读:夜上受降城闻笛》课件(共26张ppt)2025-2026学年统编版语文七年级上册

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名称 《课外古诗词诵读:夜上受降城闻笛》课件(共26张ppt)2025-2026学年统编版语文七年级上册
格式 pptx
文件大小 6.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-03-07 00:00:00

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文档简介

(共26张PPT)
通过反复吟诵,捕捉诗歌中那苍凉而遥远的韵律,将边塞的夜色与笛音的意象融合,深入体验征人怀乡的深沉情绪。
掌握“以景衬情”和“虚实相生”的鉴赏方法,能够利用主要意象来分析诗歌中情景交融的表现力,从而理解边塞诗作中“凄清中蕴含深情”的艺术风格。
积累关于边塞诗和思乡诗的文学知识,加深对战争背景下征人生活境遇的认识,感受个人对家乡的思念与对国家责任之间的复杂联系。
学习目标
在唐代,诗人李益夜晚登上受降城,忽然听到悠扬的芦笛声,眼前展现的是荒凉的沙漠和如霜的冷月,这情景激发了他的情感,写下了《夜上受降城闻笛》。这首诗虽然只有二十八个字,却凝聚了边疆的孤寂、笛音的遥远和士兵的思乡之情。这短短的四行诗,是如何巧妙地将视觉景象、听觉韵律和思乡情绪融为一体?今天,让我们一起探索这首唐代诗歌,解开笛声中隐藏的边疆思乡之谜!
探究新知
探究新知
李益,出生于凉州姑臧,即现今的甘肃武威。他的诗歌内容丰富多样,特别擅长创作边塞和抒情类作品,其作品风格通常显得凄凉而深邃,意境辽阔。他经常描绘边疆的自然景观和士兵的思乡情绪。李益的著名诗作包括《夜上受降城闻笛》和《从军北征》等,这些边塞诗作对后世产生了深远的影响。
走近作者
探究新知
此诗诞生于中唐年代,那时唐朝与吐蕃及其他少数民族政权之间的战争不断,受降城成为了边疆的关键军事堡垒。李益曾游历边疆,亲眼见到士兵们长期驻守边关、怀乡之情的艰难生活,夜晚登上受降城,听到远方传来的芦笛声,感同身受,遂创作了这首充满士兵思乡之情的优秀诗篇。
背景资料
探究新知
七言绝句:
作为唐诗的关键形式之一,七言绝句由四行组成,每行七字,注重声律和韵脚,语言简洁而含义深邃,以简短的篇幅表达深沉的情感。《夜上受降城闻笛》便是七言绝句中“借景抒情”的杰出代表。
文学常识
探究新知
边塞诗:
边塞的荒凉景色、士兵守卫边疆的艰难以及对家乡的思念,是古典诗歌中常见的主题。这些诗歌也常表达对国家的忠诚与奉献,借助边疆的自然景观、音乐和民间风俗等元素,传达出诗人深厚而真挚的情感。
文学常识
夜上受降城闻笛
回乐峰 / 前 / 沙似雪,
受降城 / 外 / 月如霜。
不知 / 何处 / 吹芦管,
一夜 / 征人 / 尽望乡。
〔唐代〕李益
诗歌朗读
诗歌朗读
节奏掌握:运用“二三二”节奏布局,句子间暂停稍作延长,例如“回乐峰 / 前 / 沙似雪”之后的停顿,以彰显边塞的辽阔;接下来的两句节奏放慢,“一夜 / 征人 / 尽望乡”暂停时更注重情感的沉淀,加深对思乡情绪的表达。
语调调整:整体语调显得凄凉而深邃,前两句语调平和而遥远,描绘出边塞夜晚的荒凉;后两句语调转为哀伤,尾句加重“尽望乡”的读音,传递出征人对家乡的深切思念。
强调处理:强调“似雪”“如霜”“吹芦管”“尽望乡”等词汇,以增强景物的凄凉感和情感的强度。
受降城:唐代边疆接纳异族归降的堡垒,通常指边疆的军事要塞。
回乐峰:位于宁夏灵武西南的唐代边疆地名。
芦管:即芦笛,一种由芦苇制成的管状乐器,其音色悠扬而凄凉,常被边疆战士吹响。
征人:指出征或守边的战士。
尽:全、都。
诗意:
在回乐峰前的沙地上,白茫茫一片宛如冬日的雪地,而受降城外的月光则显得格外清冷,仿佛是霜冻的夜晚。不知何处飘来悠扬的芦笛声,整夜回荡,使得所有守卫边疆的士兵都沉浸在对故乡的思念之中,他们纷纷向家乡的方向凝望。
注释译文
1
2
3
结构梳理
开篇(第 1-2 句):以“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜”起笔,勾勒出边疆夜晚的荒凉与寂静,为全诗营造出一种深沉的氛围。
转折(第 3 句):继而“不知何处吹芦管”,从视觉的景象转向听觉的旋律,芦笛声的引入打破了夜的静谧,为引发对家乡的思念情绪埋下伏笔。
收尾点旨(第 4 句):以“一夜征人尽望乡”作结,揭示了芦笛声激起的普遍乡愁,将士兵们的思乡情绪推向顶点,余韵悠长。
“夜”“上”“闻笛”各自扮演什么角色?如何通过标题精确反映诗歌的主题?
“夜” 揭示了诗作的创作时刻——在边疆的夜晚,为诗中那股凄凉的氛围打下了基础;
“上” 表明了行为——攀上降服之城,确定了观景的角度;
“闻笛” 构成了诗篇的中心情节,芦笛的旋律是唤起思乡情绪的导火索。标题不仅说明了创作的环境(夜晚、降城)、主要事件(闻笛),还隐含了情感的焦点(思乡之情),精确地总结了“边疆夜晚登高城楼、笛声触发乡愁”这一主题。
整体感知
全诗以“边塞乡愁”为主线,从孤寂的边塞夜色,至悠扬的芦笛声,再到士兵们共同的思乡之情,逐步深入,将描绘景物、刻画声音与表达情感巧妙结合。
1.整体感知
2.诗人观察到了哪些景象,又思考了什么?
芦笛音,传递出深远孤寂的风味。
追忆之景(虚写)
借助风景的衬托和笛音的激发,展现了征人对家乡的深刻怀念,情感深沉而真挚。
所感之情(抒情):
沙、月、降城,描绘出边疆夜晚的孤寂与荒凉。
眼前之景(实写)
回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
这两句描绘风景,意境凄凉。“沙似雪” 通过比喻描绘出沙地的洁白,“月如霜” 通过比喻描绘出月光的清冷,两幅景象并置,勾画出一幅荒凉寂寞的边疆夜色图。雪白的沙地与霜冷的月光相互辉映,既彰显了边疆的辽阔,又流露出夜晚的孤寂,为后续笛声引发的思乡情绪埋下伏笔,景中带情,情景相融。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
这两句诗情画意,情感深沉。“不知何处”突显芦笛声的飘渺不定,既增加了意境的深远,又隐喻了无处不在的乡愁;“一夜征人尽望乡”运用夸张手法描绘芦笛声激起的普遍乡愁,从个人到大众,突出了对家乡思念的广泛与强烈。这短短的十四字,巧妙地将笛音的悠扬、夜晚的冷清与士兵的乡愁融为一体,具有极强的感染力。
为何“沙似雪”一词能迅速确立整首诗的基调?
雪象征着寒冷与纯净,"沙如雪"不仅描绘了边疆沙地的景象,还借雪的冰冷隐喻了边疆生活的艰难和心灵的寂寞,开篇即营造出一种凄凉的氛围,为整首诗的思乡主题打下了基础。
“月如霜”与前句“沙似雪”相互映衬,有何意义?
“月如霜”与“沙似雪”相互映衬,“霜”与“雪”均象征着寒冷,不仅加深了边疆夜晚的寒凉气息,而且将视野从地面上的沙粒扩展至天际的月亮,使得空间感更为辽阔,意境更显荒凉,为接下来笛音的响起,构建了一个静谧的背景。
为何芦管之声能成为唤起征人思乡之情的触发点?
芦笛的旋律悠长而凄凉,其音质与边疆的寂寞气氛完美融合,经常被远征者用来吹奏表达思乡之情的曲子。在宁静的夜晚,笛音的穿透力极强,能够直接触动远征者内心深处的柔情,成为连接故乡与边疆的情感桥梁,使得长久压抑的乡愁突然间喷涌而出。
“一夜”二字传达了怎样的意境?
“一夜”不仅揭示了时间的悠长,也隐喻了笛音的连绵和对故乡的无尽思念。从夜幕降临直至晨曦初现,远行的士兵被思乡之情所困扰,难以安眠,这加深了对家乡的眷恋和情感的持久性,使得情感的流露更加充满力量。
情景交融,以景映情:开篇以“沙如雪”“月似霜”的荒凉夜色映衬出孤独的氛围,为思乡之情做准备;随后,芦笛声的响起触动了内心情感,景致、声音与情感相互交融,营造出深邃的意境。
比喻生动,形象鲜明:“沙似雪”“月如霜”这两个比喻,将边疆夜晚的景象具体化,不仅描绘了景物的视觉形象,也传达了那份孤寂与冷清,增强了画面的感染力。
以声破静,动静相宜:芦笛悠扬的旋律打破了边疆夜晚的宁静,动静相宜,既突出了夜晚的寂静,又使笛声成为情感的触媒,让思乡之情在动静之中自然流露。
写作特色
以边塞夜晚的孤寂为背景,诗歌开篇用“沙似雪”“月如霜”的比喻描绘出一片荒凉的景象;随后,以飘渺的芦笛声为引子,激发了所有战士对家乡的共同思念。这首诗巧妙地结合了景物描写、声音描绘与情感表达,不仅展示了边疆的辽阔与荒凉,也表达了战士们对故土的深情思念、对宁静生活的渴望以及对战争的无奈。其意境深邃,情感真挚,充分体现了边塞诗特有的“荒凉中蕴含深情”的艺术特色。
主题思想
合作探究,讨论提升
征人的“乡愁”不仅涵盖了对故乡和亲人的思念,以及对平静生活的渴望,还隐含了对边疆艰苦生活和持久战事的无奈,以及对返回家乡的强烈愿望。在中唐时期,由于战事不断,征人长时间驻守边疆,与家乡和亲人相隔遥远,他们不仅要忍受恶劣的环境,还要面对不确定的危险,因此他们的乡愁中融入了对和平生活的渴望和对战争的极度厌烦。
在中唐边塞的背景下,征人的“乡愁”是否仅限于对家乡的怀念?它是否还隐含了其他情感?
为何诗中未明确表达“愁”字,读者却能体会到浓郁的思乡之情?
诗人通常运用“借景抒情”和“借声传情”的技巧来表达对故乡的思念。通过描绘“沙似雪”“月如霜”的寂寞夜晚景象来营造孤独的氛围,为表达乡愁打下基础;再利用悠扬而凄凉的芦笛声来唤起情感,使得那难以言表的乡愁通过具体的景致和声音得以显现。诗歌避免直接表达情感,而是将情感蕴藏在景物和韵律之内,含蓄而深邃,使读者在领略边疆夜晚的景色和笛音时,能深刻感受到远征者对故乡的思念之情。
《夜上受降城闻笛》以二十八字的精炼篇幅,将边疆的孤寂、笛音的遥远与战士的思乡之情巧妙结合。我们诵读时感受到了诗中悲凉深沉的韵律,通过分析意象理解了“沙”“月”“卢管”所蕴含的情感深意,通过技巧研究掌握了以景托情、以声动情的鉴赏技巧,更通过团队研究领悟了战士思乡情感的复杂性和普遍性。这首诗不仅是李益边塞诗的代表作,也是中唐战士生活的形象描绘——它向我们展示了,无论多么辽阔的边疆也无法阻挡思乡之情的扩散,无论多么坚毅的战士内心都怀有对家乡的思念。希望大家在背诵和记忆的过程中,能够领会笛声里蕴含的家国情感,珍视目前的和平生活,并能从诗歌中感悟到个人情感与历史背景的紧密联系。
课堂小结
课堂检测
赏析 “受降城外月如霜” 中 “如霜” 二字的表达效果。
下列对诗歌的理解有误的一项是(C)
A. “雪似沙”“霜如月” 这两个比喻,勾勒出边塞夜晚的荒凉与凄美。
B. “芦管声从何方来”里的“从何方”赋予了意境的辽阔和思乡之情的无处不在。
C. 诗中仅描绘了一位战士的思乡之情,情感的展现略显单调。
D. 整首诗通过景物映衬情感、声音触动情感,营造出深邃的意境,情感表达真挚。
(“如霜” 以比喻方式描绘月光的清冷明亮,既展示了边疆夜晚的冷清,又加深了战士的孤独与思乡之情,用词巧妙,意境深邃)