(共15张PPT)
第一单元 消化器官和呼吸器官
1 我们的消化器官
我们通过食物获取多种营养物质,满足身体生长发育的需要。人体消化食物、摄取养分的器官有哪些?
情境·问题
1.认识我们的消化器官。
探究·实践
食物在人体内的“旅行”路线(按消化道)。
食物在人体内是怎样“旅行”的?
口腔
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
食物在口腔中被嚼碎,依次经过咽和食道到达胃,初步消化后到达小肠进行消化和吸收,剩余的食物残渣到达大肠形成粪便,最后经肛门排出。
人体中有哪些消化器官?
(1)口腔:摄入与咀嚼食物。
(2)咽:连接口腔与食道、辅助吞咽。
(3)食道:输送食物至胃。
(4)胃:储存、初步消化食物。
(5)小肠:消化、吸收的主要场所。
(6)大肠:吸收水分、形成粪便。
(7)肛门:控制粪便的排出,保护肠道。
吃饭不要分心
2.保护我们的消化器官。
不吃变质食物
饭后不要立即运动
吃饭定时定量、细嚼慢咽
反思·评价
借助人体模型观察人体的消化器官,可以帮助我们认识人体消化器官的位置、形状等,了解食物在身体内的“旅行”路线。
拓展·迁移
吴孟超是中国肝胆外科的奠基人,被誉为“中国肝胆外科之父”。他创立了肝脏解剖“五叶四段”理论,还首创了“常温下间歇肝门阻断法”,让肝癌手术成功率大幅提升。