（基础篇）2025-2026学年下学期小学数学苏教版（2026修订）四年级《第三单元及一亿有多大》练习卷（含答案）
文档属性
| 名称 | （基础篇）2025-2026学年下学期小学数学苏教版（2026修订）四年级《第三单元及一亿有多大》练习卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 429.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-07 00:00:00 | ||
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文档简介
（基础篇）2025-2026学年下学期小学数学苏教版（2026修订）四年级《第三单元及一亿有多大》练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在使用计算器计算128×56时，不小心把56输成了54，可以按（ ）键进行部分清除。
A．OFF B．ON C．CE D．AC
2．在使用计算器时，要想开机，需要按（ ）键。
A．AC B．ON C．OFF D．＝
3．下列各题中不需要用计算器，可以直接口算的是（ ）。
①23584069÷37056 ②300×40 ③40000－4000×5
④235678941×0＋25 ⑤2512560÷（4495－2890）
A．①⑤ B．②④ C．②③④ D．①②④
4．用计算器计算3449＋527＋1640时，如果要清屏按（ ）键。
A．AC B．ON C．OFF
5．小东完成了计算任务，不使用计算器了，他应该按一下（ ）。
A． B． C． D．
6．小明在计算器上计算17248÷11－36时，将“－”按成了“＋”，如果不重新操作，只要继续在计算器上（ ）。
A．减36 B．加36 C．减72 D．加72
7．丽丽想用计算器计算，她错误地输入了，下列哪种做法可以弥补她的错误（ ）。
A．乘6 B．除以10 C．乘10 D．除以6
8．为了提高同学们的节水意识，学校开展了节水实践活动。小明在实践中发现“100滴水大约重5克”，照这样推算，如果节约了1亿滴水，相当于节约用水（ ）千克。
A．50 B．500 C．5000 D．50000
二、填空题
9．计算器上1、2、3、4、5……这些叫( )键，＋、－、×、÷叫( )键。
10．笑笑用图中计算器计算时，发现输入的数字不正确，可以按( )键清除。
11．用计算器计算45×236时，先按ON/C键，再输入( )，然后输入( )，又接着输入( )，最后输入( )，显示屏上出现的数就是计算的结果。
12．在用计算器计算2160÷20－57时，在键盘上按下2160接着按“÷”，再按20，这时屏幕显示( )。
13．一包A4纸500张，厚度大约为5厘米，1亿张这样的A4纸大约厚( )米。
14．用计算器计算1398756×8的步骤：
(1)开机按( )键。
(2)依次按( )键。
(3)然后按( )键。
(4)接着按( )键。
(5)最后按( )键显示结果。
15．王磊在计算器上依次按下了9、9、×、1、5、＝就会出现结果是( )。
16．小刚的计算器上数字键“4”坏了，其他键完好。计算335×49时可以写成算式( )。
三、判断题
17．小敏在使用计算器时，第1步应先按ON/C键开机。( )
18．要在计算器上显示27800，需从个位上的“0”按起。( )
19．天天在计算器上依次按下OFF，显示的结果是2430。( )
20．张明在计算器上计算35×239不小心把239按成了932，发现按错了，就按了一次“CE”键，又按了239和“＝”键；能得到正确的结果。( )
21．计算器计算34×56，发现误输成34×65，必须按AC键全部清除再重新输入。( )
22．100个5角硬币叠放高约20厘米，1亿个5角硬币叠放高约200千米。( )
四、计算题
23．用计算器计算。
（1）4595×7＝ （2）25659÷9＝
（3）376892＋645578＝ （4）1100000－699999＝
24．用计算器计算。
五、解答题
25．全国大约有14亿人，如果每人每天节约1角钱，全国一天可以节约多少元？用这些钱买100元每本的故事书，能买多少本？
26．
（1）一亿粒大米约重多少千克？
数级 亿级 万级 个级
计数单位 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一（个）
_____________________________________________________
（2）下面哪种情况的大米与一亿粒大米的质量更接近。在对应的□里画“√”。
27．小明在用计算器计算64乘一个因数的积时，不小心把这个因数的前两位数字按反了，结果是50496，请你帮他算出正确的积。
28．陈阿姨想用计算器算309×21，可是发现计算器上的“1”按键坏了，请你帮陈阿姨想想，用计算器算出正确结果的方法有哪些？（请用算式表示出两种不同的方法，不用计算）
《（基础篇）2025-2026学年下学期小学数学苏教版（2026修订）四年级《第三单元及一亿有多大》练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B C A B C C C
1．C
【分析】在计算器操作中，CE键用于清除当前输入的错误数值，而不影响之前的运算。需要清除错误输入的“4”，但保留之前输入的“128×5”，因此应使用CE键。
【详解】根据分析：
A．OFF是关机键，用于关闭计算器，无法清除输入内容不符合题意；
B．ON是开机/唤醒键，用于启动计算器，不符合题意；
C．CE是清除键，清除当前输入项，仅清除最后一次输入的内容，符合题意；
D．AC是全部清除键，会清除所有输入内容和计算过程，需重新输入全部数据，不属于部分清除，不符合题意。
故答案为：C
2．B
【分析】根据对计算机各个按键的功能的了解，AC是清除键，ON是开机键，OFF是关机键，据此解答即可。
【详解】在使用计算器时，要想开机，需要按ON键。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查的是对计算机各个按键的功能的了解，其中常用的键要记住：ON是开机键，OFF是关机键，CE是清除输入键等。
3．C
【分析】①23584069÷37056，算式中的两个数都比较大，并且找不到简算方法，不能口算，需要用计算器计算。
②300×40，两因数末尾总共有3个0，先用3乘4，再在积的末尾添加3个0即为算式的积，可以口算；
③40000－4000×5，4000可以看作4个千，4个千乘5等于20个千，即20000，40000减20000等于20000，可以口算。
④235678941×0＋25，0乘任何数等于0，0加25等于25，可以口算。
⑤2512560÷（4495－2890），算式中的数都比较大，并且找不到简算方法，不能口算，需要用计算器计算。
【详解】根据分析可知，上面算式中，②③④可以直接口算。
故答案为：C
4．A
【详解】用电子计算器计算完一道题后，只需按清屏键AC或者开机及清屏键ON/AC，就可以进行另一道题的计算了。则用计算器计算3449＋527＋1640时，如果要清屏按AC键。
故答案为：A
5．B
【分析】计算器上的ON代表开机键，OFF代表关机键，CE代表清除当前输入的数字，AC键代表全部清除，据此解答即可。
【详解】小东完成了计算任务，不使用计算器了，他应该按一下。
故答案为：B
6．C
【分析】原题是将“17248÷11－36”不小心按成了“17248÷11＋36”，算式不仅没有减去36，反而加上36，相当于多加了两个36，也就是（36×2），如果不重新操作，只需要减去（36×2）即可。
【详解】36×2＝72
小明在计算器上计算17248÷11－36时，将“－”按成了“＋”，如果不重新操作，只要继续在计算器上减72。
故答案为：C
【点睛】本题考查了计算器的使用和整数四则混合运算，本题也可以求出前后两个算式的差，再判断需要如何在计算器上操作。
7．C
【分析】结合题意可知，原本应该计算3000÷6，结果变成了300÷6，根据商的变化规律可知，除数不变，被除数从3000变成300缩小到原数的十分之一，则结果也相应缩小到原数十分之一，为了保证结果正确，则需要将错误的结果乘10才可以。
【详解】原本应该计算3000÷6，结果变成了300÷6，根据商的变化规律可知，除数不变，被除数从3000变成300缩小到原数的，则商也缩小到正确商的；要想弥补错误得到的商要乘10。
故答案选：C
8．C
【分析】根据题意，首先明确1亿＝100000000，已知100滴水大约重5克，先求出100000000里面有多少个100，再用所求的数乘5，就是1亿滴水的克数，最后根据1千克＝1000克，转换为千克即可。
【详解】根据分析可知：
1亿＝100000000
100000000÷100＝1000000（个）
1000000×5＝5000000（克）
1千克＝1000克
5000000克＝5000千克
为了提高同学们的节水意识，学校开展了节水实践活动。小明在实践中发现“100滴水大约重5克”，照这样推算，如果节约了1亿滴水，相当于节约用水5000千克。
故答案为：C
9． 数字 运算符号
【分析】在计算器上，1、2、3、4、5……是数字键，“＋”、 “－”、 “×”、 “÷”叫做运算符号键，“AC”叫清除键，“ON/C”叫做开关及清除屏键；据此解答。
【详解】由分析可知：计算器上1、2、3、4、5……这些叫数字键，＋、－、×、÷叫运算符号键。
10．CE
【分析】在计算器中，AC是全部清除键，CE是部分清除键，OFF是关机键，ON是开机键。据此解答。
【详解】笑笑用图中计算器计算时，发现输入的数字不正确，可以按CE键清除。
11． 45 × 236 ＝
【分析】用计算器进行简单计算时，按式子的顺序输入即可。
【详解】用计算器计算45×236时，先按ON/C键，再输入45，然后输入×，又接着输入236，最后输入＝，显示屏上出现的数就是计算的结果。
12．20
【分析】计算器上按下2160接着按“÷”，再按20，这时还没显示2160÷20的结果，显示的是20。
【详解】在用计算器计算2160÷20－57时，在键盘上按下2160接着按“÷”，再按20，这时屏幕显示20。
【点睛】计算器上计算完前面的运算，再按下一个运算符号后才会显示上一个计算的结果。
13．10000
【分析】已知一包A4纸500张，厚度大约为5厘米，用除法算出100张A4厚1厘米，再计算1亿张A4纸里面有几个100张A4纸，也就是几个1厘米，算出1亿张纸的厚度后换算成米。据此解答。
【详解】500÷5＝100（张），即100张A4纸厚约1厘米；
100000000里面有1000000个100，所以1亿张A4纸厚约1000000厘米。
1000000里面有10000个100，即1000000厘米里面有10000个100厘米，即10000米。
所以，1亿张这样的A4纸厚大约10000米。
14．(1)ON
(2)1、3、9、8、7、5、6
(3)×
(4)8
(5)＝
【分析】用计算器计算乘法的步骤：先按开关键将计算器开机；再依次按第一个因数的每个数字；其次按乘号键；然后按第二个因数的数字；最后按等号键，依此解答。
【详解】（1）开机按ON键。
（2）依次按1、3、9、8、7、5、6键。
（3）然后按×键。
（4）接着按8键。
（5）最后按＝键显示结果。
【点睛】解答此题要明确使用计算器的步骤，注意：按数字的时候，要仔细观察，不要按错数字及运算符号。
15．1485
【分析】王磊依次按下9、9、×、1、5、＝，即计算99×15的结果。将99与15相乘即可得出答案。
两位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。
【详解】王磊在计算器上依次按下了9、9、×、1、5、＝就会出现结果是（1485）。
16．335×7×7
【分析】用电子计算器计算时，先用数字键按出第一个数，再按运算符号键，接着按出第二个数，最后按等号键得出结果；可以将49拆为（7×7），先计算335乘7的结果，再乘7计算出最终结果；据此解答。
【详解】根据分析：
335×49
＝335×（7×7）
＝335×7×7
＝2345×7
＝16415
所以计算335×49时可以写成算式335×7×7。（答案不唯一）
17．√
【分析】计算器在使用前需先按ON/C键开机，才能启动并进行后续计算。由此可做出判断。
【详解】在使用计算器计算时，开机按ON/C键。
故答案为：√
18．×
【分析】在计算器上输入数字是从最高位开始输入，依此往下从高位到低位输入每一位数字。
【详解】要在计算器上显示27800，需要从最高位万位“2”按起，原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】计算器上的OFF键用于关闭电源，按下后计算器应停止显示或显示消失。
【详解】当按下计算器的OFF键时，计算器会关闭电源，此时屏幕通常不再显示任何数字。因此，显示结果为2430的情况不可能发生。题目中的描述错误。
故答案为：×
20．√
【分析】根据计算器“CE”键用于清除当前输入的数字，而不影响已输入的乘数和运算符。张明在输入乘数时误按932，按“CE”键清除错误数932后重新输入正确乘数239和“＝”键，因此能得到正确结果。
【详解】张明操作步骤如下：
1. 输入被乘数35；
2. 按乘法键“×”；
3. 输入乘数时，误输入932（错误）；
4. 按“CE”键，清除当前输入的932；
5. 重新输入正确乘数239；
6. 按“＝”键，执行计算35×239，得到正确结果8365。
故答案为：√
21．×
【分析】在使用计算器时，若输入错误但尚未按等号，可以通过按“CE”键清除当前输入的错误数值，而无需按“AC”键全部清除。原题中误输为34×65，此时只需按“CE”键删除65，再输入56即可；因此原题说法错误。据此判断即可。
【详解】根据计算器的使用方法，输入34×65后，若未按等号，按“CE”键可清除最后输入的65，再输入56，得到34×56的正确结果。因此不需要按“AC”键全部清除，原题说法错误；
故答案为：×
22．√
【分析】求100000000个5角硬币叠放在一起的高度就看100000000枚里面有几个100枚，这100000000枚的高度就是几个20厘米；据此即可解答。
【详解】
（厘米）
20000000厘米米
200000米千米
所以1亿个5角硬币叠放高约200千米说法正确。
故答案为：√
23．（1）32165；（2）2851；（3）1022470；（4）400001
【分析】（1）“4595×7＝”计算器的按键顺序是4，5，9，5，×，7，＝；
（2）“25659÷9＝”计算器的按键顺序是2，5，6，5，9，÷，9，＝；
（3）“376892＋645578＝” 计算器的按键顺序是3，7，6，8，9，2，＋，6，4，5，5，7，8，＝；
（4）“1100000－699999＝” 计算器的按键顺序是1，1，0，0，0，0，0，－，6，9，9，9，9，9，＝。
依次按下按键算出结果即可。
【详解】（1）4595×7＝32165
（2）25659÷9＝2851
（3）376892＋645578＝1022470
（4）1100000－699999＝400001
24．（1）9274；726；7084；（2）3251；8579；5742
【分析】根据计算器的使用可知，用计算器计算时，先按ON开机键，再依次输入数字，再按运算符号键，再输入数字，最后按“＝”键就可以显示计算结果，每次运算结束后要按AC键清零，再进行下一次运算。
（1）先算3478＋5796＝9274，再算10000－9274＝726，最后算726＋6358＝7084。
（2）先算6538－3287＝3251，再算5328＋3251＝8579，最后算8579－2837＝5742。
【详解】
25．140000000元；1400000本
【分析】每人每天节约1角钱，14亿人就能节约14亿角，1元＝10角，高级单位换成低级单位乘进率，低级单位换算成高级单位除以进率，据此换算成以“元”为单位的数即可；能买的本数＝总钱数÷每本故事书的价钱，据此解题。
【详解】14亿＝1400000000
1400000000角＝140000000元
140000000÷100＝1400000（本）
答：全国一天可以节约140000000元，用这些钱买100元每本的故事书，能买1400000本。
26．（1）2000千克；
（2）图见详解
【分析】（1）根据十进制数位顺序可知：一万粒大米的重量大约是200克；十万粒是一万粒的10倍，十万粒大米大约重2千克，一百万粒大米的重量是十万粒的10倍，约重20千克，一千万粒米的重量是一百万粒的10倍，一亿粒是一千万粒的10倍，据此用乘法解答即可；
（2）分别用乘法计算出图一、图二大米的重量与一亿粒大米重量比较，即可解答。
【详解】（1）200×10＝2000（克）
2000克＝2千克
2×10＝20（千克）
20×10＝200（千克）
200×10＝2000（千克）
答：一亿粒大米约重2000千克。
（2）图一：4×50＝200（千克）
图二：40×50＝2000（千克）
由上一小问可知一亿粒大米约重2000千克，故图二对应的质量更接近。
27．56256
【分析】用电子计算器计算时，先用数字键按出第一个数，再按运算符号键，接着按出第二个数，最后按等号键得出结果；先用50496除以64，计算出错误的那个因数，再将这个因数的前两位数字调换位置，就是正确的那个因数，最后用乘64计算出正确的积；据此解答。
【详解】50496÷64＝789
789的前两位数字调换位置为879
879×64＝56256
答：算出正确的积是56256。
28．309×21＝309×3×7；309×21＝309×20＋309
【分析】根据算式特点，可以把21分成3×7，就不用按“1”键，即用计算器计算309×3×7；也可以把算式309×21理解成21个309，先用计算器计算20个309，即309×20，再加上1个309，即用计算器计算309×20＋309，也不用按“1”键。据此解答。
【详解】根据分析可知方法如下：
309×21＝309×3×7
309×21＝309×20＋309
（答案不唯一）
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在使用计算器计算128×56时，不小心把56输成了54，可以按（ ）键进行部分清除。
A．OFF B．ON C．CE D．AC
2．在使用计算器时，要想开机，需要按（ ）键。
A．AC B．ON C．OFF D．＝
3．下列各题中不需要用计算器，可以直接口算的是（ ）。
①23584069÷37056 ②300×40 ③40000－4000×5
④235678941×0＋25 ⑤2512560÷（4495－2890）
A．①⑤ B．②④ C．②③④ D．①②④
4．用计算器计算3449＋527＋1640时，如果要清屏按（ ）键。
A．AC B．ON C．OFF
5．小东完成了计算任务，不使用计算器了，他应该按一下（ ）。
A． B． C． D．
6．小明在计算器上计算17248÷11－36时，将“－”按成了“＋”，如果不重新操作，只要继续在计算器上（ ）。
A．减36 B．加36 C．减72 D．加72
7．丽丽想用计算器计算，她错误地输入了，下列哪种做法可以弥补她的错误（ ）。
A．乘6 B．除以10 C．乘10 D．除以6
8．为了提高同学们的节水意识，学校开展了节水实践活动。小明在实践中发现“100滴水大约重5克”，照这样推算，如果节约了1亿滴水，相当于节约用水（ ）千克。
A．50 B．500 C．5000 D．50000
二、填空题
9．计算器上1、2、3、4、5……这些叫( )键，＋、－、×、÷叫( )键。
10．笑笑用图中计算器计算时，发现输入的数字不正确，可以按( )键清除。
11．用计算器计算45×236时，先按ON/C键，再输入( )，然后输入( )，又接着输入( )，最后输入( )，显示屏上出现的数就是计算的结果。
12．在用计算器计算2160÷20－57时，在键盘上按下2160接着按“÷”，再按20，这时屏幕显示( )。
13．一包A4纸500张，厚度大约为5厘米，1亿张这样的A4纸大约厚( )米。
14．用计算器计算1398756×8的步骤：
(1)开机按( )键。
(2)依次按( )键。
(3)然后按( )键。
(4)接着按( )键。
(5)最后按( )键显示结果。
15．王磊在计算器上依次按下了9、9、×、1、5、＝就会出现结果是( )。
16．小刚的计算器上数字键“4”坏了，其他键完好。计算335×49时可以写成算式( )。
三、判断题
17．小敏在使用计算器时，第1步应先按ON/C键开机。( )
18．要在计算器上显示27800，需从个位上的“0”按起。( )
19．天天在计算器上依次按下OFF，显示的结果是2430。( )
20．张明在计算器上计算35×239不小心把239按成了932，发现按错了，就按了一次“CE”键，又按了239和“＝”键；能得到正确的结果。( )
21．计算器计算34×56，发现误输成34×65，必须按AC键全部清除再重新输入。( )
22．100个5角硬币叠放高约20厘米，1亿个5角硬币叠放高约200千米。( )
四、计算题
23．用计算器计算。
（1）4595×7＝ （2）25659÷9＝
（3）376892＋645578＝ （4）1100000－699999＝
24．用计算器计算。
五、解答题
25．全国大约有14亿人，如果每人每天节约1角钱，全国一天可以节约多少元？用这些钱买100元每本的故事书，能买多少本？
26．
（1）一亿粒大米约重多少千克？
数级 亿级 万级 个级
计数单位 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一（个）
_____________________________________________________
（2）下面哪种情况的大米与一亿粒大米的质量更接近。在对应的□里画“√”。
27．小明在用计算器计算64乘一个因数的积时，不小心把这个因数的前两位数字按反了，结果是50496，请你帮他算出正确的积。
28．陈阿姨想用计算器算309×21，可是发现计算器上的“1”按键坏了，请你帮陈阿姨想想，用计算器算出正确结果的方法有哪些？（请用算式表示出两种不同的方法，不用计算）
《（基础篇）2025-2026学年下学期小学数学苏教版（2026修订）四年级《第三单元及一亿有多大》练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B C A B C C C
1．C
【分析】在计算器操作中，CE键用于清除当前输入的错误数值，而不影响之前的运算。需要清除错误输入的“4”，但保留之前输入的“128×5”，因此应使用CE键。
【详解】根据分析：
A．OFF是关机键，用于关闭计算器，无法清除输入内容不符合题意；
B．ON是开机/唤醒键，用于启动计算器，不符合题意；
C．CE是清除键，清除当前输入项，仅清除最后一次输入的内容，符合题意；
D．AC是全部清除键，会清除所有输入内容和计算过程，需重新输入全部数据，不属于部分清除，不符合题意。
故答案为：C
2．B
【分析】根据对计算机各个按键的功能的了解，AC是清除键，ON是开机键，OFF是关机键，据此解答即可。
【详解】在使用计算器时，要想开机，需要按ON键。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查的是对计算机各个按键的功能的了解，其中常用的键要记住：ON是开机键，OFF是关机键，CE是清除输入键等。
3．C
【分析】①23584069÷37056，算式中的两个数都比较大，并且找不到简算方法，不能口算，需要用计算器计算。
②300×40，两因数末尾总共有3个0，先用3乘4，再在积的末尾添加3个0即为算式的积，可以口算；
③40000－4000×5，4000可以看作4个千，4个千乘5等于20个千，即20000，40000减20000等于20000，可以口算。
④235678941×0＋25，0乘任何数等于0，0加25等于25，可以口算。
⑤2512560÷（4495－2890），算式中的数都比较大，并且找不到简算方法，不能口算，需要用计算器计算。
【详解】根据分析可知，上面算式中，②③④可以直接口算。
故答案为：C
4．A
【详解】用电子计算器计算完一道题后，只需按清屏键AC或者开机及清屏键ON/AC，就可以进行另一道题的计算了。则用计算器计算3449＋527＋1640时，如果要清屏按AC键。
故答案为：A
5．B
【分析】计算器上的ON代表开机键，OFF代表关机键，CE代表清除当前输入的数字，AC键代表全部清除，据此解答即可。
【详解】小东完成了计算任务，不使用计算器了，他应该按一下。
故答案为：B
6．C
【分析】原题是将“17248÷11－36”不小心按成了“17248÷11＋36”，算式不仅没有减去36，反而加上36，相当于多加了两个36，也就是（36×2），如果不重新操作，只需要减去（36×2）即可。
【详解】36×2＝72
小明在计算器上计算17248÷11－36时，将“－”按成了“＋”，如果不重新操作，只要继续在计算器上减72。
故答案为：C
【点睛】本题考查了计算器的使用和整数四则混合运算，本题也可以求出前后两个算式的差，再判断需要如何在计算器上操作。
7．C
【分析】结合题意可知，原本应该计算3000÷6，结果变成了300÷6，根据商的变化规律可知，除数不变，被除数从3000变成300缩小到原数的十分之一，则结果也相应缩小到原数十分之一，为了保证结果正确，则需要将错误的结果乘10才可以。
【详解】原本应该计算3000÷6，结果变成了300÷6，根据商的变化规律可知，除数不变，被除数从3000变成300缩小到原数的，则商也缩小到正确商的；要想弥补错误得到的商要乘10。
故答案选：C
8．C
【分析】根据题意，首先明确1亿＝100000000，已知100滴水大约重5克，先求出100000000里面有多少个100，再用所求的数乘5，就是1亿滴水的克数，最后根据1千克＝1000克，转换为千克即可。
【详解】根据分析可知：
1亿＝100000000
100000000÷100＝1000000（个）
1000000×5＝5000000（克）
1千克＝1000克
5000000克＝5000千克
为了提高同学们的节水意识，学校开展了节水实践活动。小明在实践中发现“100滴水大约重5克”，照这样推算，如果节约了1亿滴水，相当于节约用水5000千克。
故答案为：C
9． 数字 运算符号
【分析】在计算器上，1、2、3、4、5……是数字键，“＋”、 “－”、 “×”、 “÷”叫做运算符号键，“AC”叫清除键，“ON/C”叫做开关及清除屏键；据此解答。
【详解】由分析可知：计算器上1、2、3、4、5……这些叫数字键，＋、－、×、÷叫运算符号键。
10．CE
【分析】在计算器中，AC是全部清除键，CE是部分清除键，OFF是关机键，ON是开机键。据此解答。
【详解】笑笑用图中计算器计算时，发现输入的数字不正确，可以按CE键清除。
11． 45 × 236 ＝
【分析】用计算器进行简单计算时，按式子的顺序输入即可。
【详解】用计算器计算45×236时，先按ON/C键，再输入45，然后输入×，又接着输入236，最后输入＝，显示屏上出现的数就是计算的结果。
12．20
【分析】计算器上按下2160接着按“÷”，再按20，这时还没显示2160÷20的结果，显示的是20。
【详解】在用计算器计算2160÷20－57时，在键盘上按下2160接着按“÷”，再按20，这时屏幕显示20。
【点睛】计算器上计算完前面的运算，再按下一个运算符号后才会显示上一个计算的结果。
13．10000
【分析】已知一包A4纸500张，厚度大约为5厘米，用除法算出100张A4厚1厘米，再计算1亿张A4纸里面有几个100张A4纸，也就是几个1厘米，算出1亿张纸的厚度后换算成米。据此解答。
【详解】500÷5＝100（张），即100张A4纸厚约1厘米；
100000000里面有1000000个100，所以1亿张A4纸厚约1000000厘米。
1000000里面有10000个100，即1000000厘米里面有10000个100厘米，即10000米。
所以，1亿张这样的A4纸厚大约10000米。
14．(1)ON
(2)1、3、9、8、7、5、6
(3)×
(4)8
(5)＝
【分析】用计算器计算乘法的步骤：先按开关键将计算器开机；再依次按第一个因数的每个数字；其次按乘号键；然后按第二个因数的数字；最后按等号键，依此解答。
【详解】（1）开机按ON键。
（2）依次按1、3、9、8、7、5、6键。
（3）然后按×键。
（4）接着按8键。
（5）最后按＝键显示结果。
【点睛】解答此题要明确使用计算器的步骤，注意：按数字的时候，要仔细观察，不要按错数字及运算符号。
15．1485
【分析】王磊依次按下9、9、×、1、5、＝，即计算99×15的结果。将99与15相乘即可得出答案。
两位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。
【详解】王磊在计算器上依次按下了9、9、×、1、5、＝就会出现结果是（1485）。
16．335×7×7
【分析】用电子计算器计算时，先用数字键按出第一个数，再按运算符号键，接着按出第二个数，最后按等号键得出结果；可以将49拆为（7×7），先计算335乘7的结果，再乘7计算出最终结果；据此解答。
【详解】根据分析：
335×49
＝335×（7×7）
＝335×7×7
＝2345×7
＝16415
所以计算335×49时可以写成算式335×7×7。（答案不唯一）
17．√
【分析】计算器在使用前需先按ON/C键开机，才能启动并进行后续计算。由此可做出判断。
【详解】在使用计算器计算时，开机按ON/C键。
故答案为：√
18．×
【分析】在计算器上输入数字是从最高位开始输入，依此往下从高位到低位输入每一位数字。
【详解】要在计算器上显示27800，需要从最高位万位“2”按起，原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】计算器上的OFF键用于关闭电源，按下后计算器应停止显示或显示消失。
【详解】当按下计算器的OFF键时，计算器会关闭电源，此时屏幕通常不再显示任何数字。因此，显示结果为2430的情况不可能发生。题目中的描述错误。
故答案为：×
20．√
【分析】根据计算器“CE”键用于清除当前输入的数字，而不影响已输入的乘数和运算符。张明在输入乘数时误按932，按“CE”键清除错误数932后重新输入正确乘数239和“＝”键，因此能得到正确结果。
【详解】张明操作步骤如下：
1. 输入被乘数35；
2. 按乘法键“×”；
3. 输入乘数时，误输入932（错误）；
4. 按“CE”键，清除当前输入的932；
5. 重新输入正确乘数239；
6. 按“＝”键，执行计算35×239，得到正确结果8365。
故答案为：√
21．×
【分析】在使用计算器时，若输入错误但尚未按等号，可以通过按“CE”键清除当前输入的错误数值，而无需按“AC”键全部清除。原题中误输为34×65，此时只需按“CE”键删除65，再输入56即可；因此原题说法错误。据此判断即可。
【详解】根据计算器的使用方法，输入34×65后，若未按等号，按“CE”键可清除最后输入的65，再输入56，得到34×56的正确结果。因此不需要按“AC”键全部清除，原题说法错误；
故答案为：×
22．√
【分析】求100000000个5角硬币叠放在一起的高度就看100000000枚里面有几个100枚，这100000000枚的高度就是几个20厘米；据此即可解答。
【详解】
（厘米）
20000000厘米米
200000米千米
所以1亿个5角硬币叠放高约200千米说法正确。
故答案为：√
23．（1）32165；（2）2851；（3）1022470；（4）400001
【分析】（1）“4595×7＝”计算器的按键顺序是4，5，9，5，×，7，＝；
（2）“25659÷9＝”计算器的按键顺序是2，5，6，5，9，÷，9，＝；
（3）“376892＋645578＝” 计算器的按键顺序是3，7，6，8，9，2，＋，6，4，5，5，7，8，＝；
（4）“1100000－699999＝” 计算器的按键顺序是1，1，0，0，0，0，0，－，6，9，9，9，9，9，＝。
依次按下按键算出结果即可。
【详解】（1）4595×7＝32165
（2）25659÷9＝2851
（3）376892＋645578＝1022470
（4）1100000－699999＝400001
24．（1）9274；726；7084；（2）3251；8579；5742
【分析】根据计算器的使用可知，用计算器计算时，先按ON开机键，再依次输入数字，再按运算符号键，再输入数字，最后按“＝”键就可以显示计算结果，每次运算结束后要按AC键清零，再进行下一次运算。
（1）先算3478＋5796＝9274，再算10000－9274＝726，最后算726＋6358＝7084。
（2）先算6538－3287＝3251，再算5328＋3251＝8579，最后算8579－2837＝5742。
【详解】
25．140000000元；1400000本
【分析】每人每天节约1角钱，14亿人就能节约14亿角，1元＝10角，高级单位换成低级单位乘进率，低级单位换算成高级单位除以进率，据此换算成以“元”为单位的数即可；能买的本数＝总钱数÷每本故事书的价钱，据此解题。
【详解】14亿＝1400000000
1400000000角＝140000000元
140000000÷100＝1400000（本）
答：全国一天可以节约140000000元，用这些钱买100元每本的故事书，能买1400000本。
26．（1）2000千克；
（2）图见详解
【分析】（1）根据十进制数位顺序可知：一万粒大米的重量大约是200克；十万粒是一万粒的10倍，十万粒大米大约重2千克，一百万粒大米的重量是十万粒的10倍，约重20千克，一千万粒米的重量是一百万粒的10倍，一亿粒是一千万粒的10倍，据此用乘法解答即可；
（2）分别用乘法计算出图一、图二大米的重量与一亿粒大米重量比较，即可解答。
【详解】（1）200×10＝2000（克）
2000克＝2千克
2×10＝20（千克）
20×10＝200（千克）
200×10＝2000（千克）
答：一亿粒大米约重2000千克。
（2）图一：4×50＝200（千克）
图二：40×50＝2000（千克）
由上一小问可知一亿粒大米约重2000千克，故图二对应的质量更接近。
27．56256
【分析】用电子计算器计算时，先用数字键按出第一个数，再按运算符号键，接着按出第二个数，最后按等号键得出结果；先用50496除以64，计算出错误的那个因数，再将这个因数的前两位数字调换位置，就是正确的那个因数，最后用乘64计算出正确的积；据此解答。
【详解】50496÷64＝789
789的前两位数字调换位置为879
879×64＝56256
答：算出正确的积是56256。
28．309×21＝309×3×7；309×21＝309×20＋309
【分析】根据算式特点，可以把21分成3×7，就不用按“1”键，即用计算器计算309×3×7；也可以把算式309×21理解成21个309，先用计算器计算20个309，即309×20，再加上1个309，即用计算器计算309×20＋309，也不用按“1”键。据此解答。
【详解】根据分析可知方法如下：
309×21＝309×3×7
309×21＝309×20＋309
（答案不唯一）
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