2026年中考物理课件第2讲 物态变化(共34张PPT)

(共34张PPT)
第二部分 课程培优
第2讲 物态变化
重难点突破
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重难点突破
01
重点1 六种物态变化的辨析
图2-2-1
物质在固态、液态、气态之间相互转化，
共有熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华
六种物态变化。熔化（固 液，吸热）、凝
固（液 固，放热）、汽化（液 气，吸
热，含蒸发和沸腾）、液化（气 液，放
热）、升华（固 气，吸热）、凝华
（气 固，放热）。物质发生物态变化时伴随吸热或放热过程，可结合
图2-2-1进行巩固记忆。
重点2 晶体与非晶体的辨析
晶体（如冰、金属）有固定熔点（凝固点），熔化（凝固）过程中吸
热（放热），但温度保持不变，处于固液共存态；非晶体（如蜡、玻璃）
没有固定熔点（凝固点），熔化（凝固）过程中温度持续上升（下降）。
熔化（凝固）图像是区分晶体与非晶体的重要依据。
重点3 蒸发与沸腾
蒸发是液体在任何温度下，在表面发生的缓慢汽化，吸热致冷，快慢
受温度、表面积、空气流速等的影响。沸腾是液体在沸点时，在内部和表
面同时发生的剧烈汽化，吸热但温度不变。沸点随气压增大而升高，随气
压减小而降低。
温馨提示：
1.“白气”、雾是水蒸气液化成的小水滴，非气体本身。
2.冰冻衣服变干是冰直接升华成水蒸气，非先熔化。
3.温度计的读数：视线应与温度计液柱的上表面相平，仰视读数偏小，
俯视读数偏大。
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02
1.（2024·陕西中考）中国古代青铜器铸造技术十分发达，其中制作模具
时常用到“失蜡法”，具体做法是:用固态蜂蜡雕刻成铸件模型，再将耐火泥
料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液体流失，模具便做好了。该过程中蜂蜡
发生的物态变化是( )
C
A.液化 B.升华 C.熔化 D.凝固
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图2-2-2
2.（2023·陕西中考）“二十四节气”是我国古代农耕文
明伟大成就之一。古人通过观测天体运行，总结出一年
中时令、气候、物候等变化的规律，体现了我国古代人
民的智慧。诗句“一朝秋暮露成霜”，描述了“霜降”前后
的气温变化。下列对诗句中所涉及的自然现象分析正确
的是( )
D
A.露和霜都是固体 B.露是由霜熔化形成的
C.霜是由露凝固形成的 D.霜是由水蒸气凝华形成的
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图2-2-3
3.（2025·陕西中考）干冰是固态的二氧化碳，在常温下可
以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫作______。
如图2-2-3所示，将干冰放在试管中，试管周围会出现大量
的“白气”。这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中，
从空气中______（选填“吸收”或“放出”）大量的热，导致周
升华
吸收
液化
围空气的温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷______（填物态变化的名
称）形成小水滴。这些小水滴浮在空气中，形成了我们看到的“白气”。
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图2-2-4
4.（2023·陕西中考）如图2-2-4所示是
探究酒精蒸发快慢与什么因素有关的实
验方案示意图，具体实验步骤略。
（1）小华对图2-2-4甲 的实验设计提
出质疑：酒精灯外焰温度高于 ，
酒精沸点约为 ，实验时，玻璃片上
的酒精在蒸发的同时，还可能发生_____
现象，影响对实验的观测。
沸腾
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（2）小华做出如图2-2-4乙所示的改进，用热水改变酒精的温度。在保温
杯内加满 的热水，用薄片盖在保温杯上且与水面充分接触，将
酒精滴在薄片上，记录酒精完全蒸发所用的时间。保持其他条件相
同，换用 以下不同温度的热水多次实验。为了让酒精温度快速达到相
对应的水温，他可选择____（选填“塑料”或“铝”）薄片进行实验，理由是
____________________。
铝
铝的导热性比塑料好
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（3）小华根据“在气候湿润的地方，或阴雨天气的时候，空气湿度大，湿
衣服不容易晾干”的生活经验提出猜想：液体蒸发快慢还可能与空气湿度
有关。他设计并进行了如下实验：
①在密闭的房间内，用智能加湿器调节房间内的空气湿度到一定数值。
②用 水将1张全棉柔巾全部浸湿，然后完全展开，用细绳和吸管
将其悬挂在电子秤下端，如图2-2-4丙所示，记录此时电子秤示数。
后，再次记录电子秤示数 。
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③改变房间内的空气湿度，换用规格相同的全棉柔巾，重复以上步骤，
多次实验并记录数据，如表1所示。（实验过程中，房间内温度及空气流
动变化忽略不计）
表1
空气湿度
11.8 11.8 11.8 11.8 11.8
6.4 6.6 6.9 7.5 7.8
分析表1的数据，当空气湿度为时，内蒸发水的质量为_____ 。
由实验数据可得出结论：当水温、水的表面积和水面上方空气流动情况等
条件均相同时，空气湿度越____________，水蒸发得越快。
4.3
小（或低）
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（4）请你参考表2的数据信息（在标准大气压下），结合所学知识和生活
经验，提出一个新猜想，并简单陈述事实依据。
表2
物质 密度/ 沸点/ 比热容/
水 100
酒精 约78
食用油 约250 约
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猜想：液体蒸发快慢还可能与液体的______有关，依据是__________
________________________________________________________________
______________________。
沸点
酒精的沸
点比水小，其他条件相同时，酒精和水滴在桌面上，酒精比水干得快
（只要答案合理均可）
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核心素养培优
03
一、选择题
1.（2025·河北中考）下列物态变化属于熔化的是( )
B
A.露珠的形成 B.饮料中的冰块体积变小
C.铁水浇铸成工件 D.空气中的干冰迅速消失
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2.（2025·内蒙古中考）下列物态变化中放出热量的是( )
D
A.熔化 B.汽化 C.升华 D.凝华
3.（2025·新疆中考）寒冷的冬天，在冰雕制作现场，刚制作完的冰雕比
周围成品显得棱角分明。冰雕师傅解释：“新冰雕经过几天的‘风化’后就会
变得圆润。”冰雕师傅说的“风化”指的物态变化是( )
D
A.凝固 B.液化 C.汽化 D.升华
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图2-2-5
4.（2025·山西中考）如图2-2-5所示为山西省运城
市著名的七彩盐湖，运城人民在千年前就将盐湖水
引入盐田，利用日光和风力使湖水减少，盐便结晶
出来。此过程中，湖水发生的物态变化是( )
B
A.液化 B.汽化 C.升华 D.凝华
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5.（2025·宜宾中考）如图2-2-6所示，下列描述晶体凝固的温度随时间变
化的曲线符合实际的是( )
C
A. B. C. D.
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图2-2-6
6.（2025·大兴安岭中考）如图2-2-7甲所示，将冰镇的饮料在温暖的室内
放一会儿，饮料瓶外壁上会出现密集的小水滴。图2-2-7乙所示自然现象形
成的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因相同的是( )
D
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图2-2-7
7.（2025·北京中考）在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳
定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图2-2-8所示，热棒是封闭的中空长棒，
下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷
剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运
工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加，
这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融化，冻土层因温度变
化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中，下列说法正确的是
( )
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B
图2-2-8
A.液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象
B.气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨
C.热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中
D.冻土层从热棒吸收热量，厚度增加
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二、填空题
8.（2025·辽宁中考）在探究水在沸腾前后温度变化特点的实验中，水沸
腾时，观察到大量气泡不断上升、体积变____，温度计的示数______。
大
不变
9.（2025·宜宾中考）夏天，出汗的人用扇子扇风感到凉快，是因为
_______吸热；用扇子扇一支干燥的温度计，温度计的示数______
（选填“降低”或“不变”）。
蒸发
不变
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10.如图2-2-9所示，在塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排出空气后把
袋口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓起。该过程中酒精发生的物态变化是
______，此过程中酒精______热量。
汽化
吸收
图2-2-9
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三、实验与探究题
11.（2025·大兴安岭中考）实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和
“水沸腾时温度变化的特点”。
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图2-2-10
（1）组装实验器材时，应按__________
（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺
序组装。试管中装有适量碎冰，烧杯中
盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管
中碎冰的上表面，组装完成的实验装置
如图2-2-10甲所示。
自下而上
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（2）①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装
出现错误，该错误是__________________________。改正错误并检查无其
他错误后，继续实验。
②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计的
示数。如图2-2-10乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是____ 。
温度计的玻璃泡接触容器底
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（3）根据实验数据绘制图像。绘制试管中物质温度随时间变化的图像，
如图2-2-10丙所示；绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图2-2-10
丁所示。
①分析图2-2-10丙中图像可知，图丙中____（选填“”“”或“ ”）
段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间变化的规律。
②分析图2-2-10丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点
是__________。
保持不变
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（4）小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热， 时刻以
后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为 时刻以
后试管中的水沸腾了。你认为该结论是否正确？________。请说明你的判
断依据是 _______________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________ 。
不正确
水沸腾的条件是达到确定的温度，且继续吸热。试管中的水
从烧杯中的水吸热，达到确定的温度时，与烧杯中的水温度相同，不能继
续吸热，所以不能沸腾
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（5）实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长。
若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对
加入烧杯中的水可采取的合理措施是______________（选填“提高水的初
温”或“减少水的质量”）。
提高水的初温
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谢 谢