Unit1 A new start Starting out 教学设计外研版（2024）八年级下册
文档属性
| 名称 | Unit1 A new start Starting out 教学设计外研版（2024）八年级下册 |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 323.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 外研版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2026-03-07 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
/ 让教学更有效 高效备课 | 英语学科
Unit 1 Career talks教学设计外研版（2024）八下
课题 Unit 1 Career talks 单元 Starting out 课型
使用教材 外研版 出版时间 2024 学科 英语 年级 八年级
教材分析 Get to know different jobs and the change of jobs.Make a report about jobs,explain the meaning of jobs.
学习目标 1.The jobs you know from the lesson.2. Get to know how do people keep the world running 3.Search some information for jobs.
重点 Get to know different jobs and who keeps the world running.
难点 Get to know different jobs and who keeps the world running.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入（5分钟） Look at the picture and answer the questions. Answer the questions. 通过看图发散学生思维，思考图中人物的工作并描述工作。
课前活动（10分钟） Let students get to know different jobs and talk about the jobs. Talk about jobs in class. 学生了解不同的工作并谈论工作，提高学生的表达能力。
课中活动（15分钟） Match the pictures with the jobs.Look at the picture and say some jobs about the picture. .Watch the video and get to know who keeps our world running.Look at the picture and answer the question. Match the pictures with the jobs.Look and say.Watch and get to know.Look and answer. 图片与工作连线，提高学生学习的兴趣。看图进一步熟悉图片中的职业。看视频并了解谁让我们的世界保持运转，了解工作的意义。看图并回答问题，提前预习下一节课的内容。
课后活动（15分钟） Write a short passage about what your school life like. Write a passage. 通过思考，听、读落实到写，提高学生的写作能力。
课堂总结 1.The jobs you know from the lesson.2. Get to know how do people keep the world running 3.Search some information for jobs.
板书 Unit 1 Career talks JobsHow do they keep our wold running
作业 1. Read the passage .2. Search more information for jobs.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
Unit 1 Career talks教学设计外研版（2024）八下
课题 Unit 1 Career talks 单元 Starting out 课型
使用教材 外研版 出版时间 2024 学科 英语 年级 八年级
教材分析 Get to know different jobs and the change of jobs.Make a report about jobs,explain the meaning of jobs.
学习目标 1.The jobs you know from the lesson.2. Get to know how do people keep the world running 3.Search some information for jobs.
重点 Get to know different jobs and who keeps the world running.
难点 Get to know different jobs and who keeps the world running.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入（5分钟） Look at the picture and answer the questions. Answer the questions. 通过看图发散学生思维，思考图中人物的工作并描述工作。
课前活动（10分钟） Let students get to know different jobs and talk about the jobs. Talk about jobs in class. 学生了解不同的工作并谈论工作，提高学生的表达能力。
课中活动（15分钟） Match the pictures with the jobs.Look at the picture and say some jobs about the picture. .Watch the video and get to know who keeps our world running.Look at the picture and answer the question. Match the pictures with the jobs.Look and say.Watch and get to know.Look and answer. 图片与工作连线，提高学生学习的兴趣。看图进一步熟悉图片中的职业。看视频并了解谁让我们的世界保持运转，了解工作的意义。看图并回答问题，提前预习下一节课的内容。
课后活动（15分钟） Write a short passage about what your school life like. Write a passage. 通过思考，听、读落实到写，提高学生的写作能力。
课堂总结 1.The jobs you know from the lesson.2. Get to know how do people keep the world running 3.Search some information for jobs.
板书 Unit 1 Career talks JobsHow do they keep our wold running
作业 1. Read the passage .2. Search more information for jobs.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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