2026年春期八年级物理下册苏科版第六章《物质的物理属性》章末练习（含解析）

2026年春期八年级物理下册苏科版第六章《物质的物理属性》章末训练
一、选择题
1．要测一张5元纸币质量，采用方法是（　　）
A．直接用托盘天平量一纸质量
B．把一张纸币捏成一团后用托盘天平测量
C．先测量100张同纸币的质量，然再除100
D．先测杯子和一纸币的总量，再减去杯的质量
2．下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，从物理学角度分析不正确的是（　　）
A．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小
B．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小
C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变
D．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小
3．下列估测最接近实际的是（　　）
A．乒乓球台高约为760cm
B．一元硬币的质量约为50g
C．成年人正常行走1.2m用时约1s
D．人体感觉舒适的环境温度为40℃
4．关于质量和密度，下列说法中正确的是（　　）
A．质量是指物体内所含物质的多少，物体的温度升高，则质量变大
B．根据可知，同种物质制成的实心物体，质量越大，则密度越大
C．某种物质密度的大小通常与质量和体积无关
D．装在氧气瓶里的氧气用去一半后，剩下氧气的密度不变
5． 2024年6月25日，嫦娥六号首次将月球背面的1935.3克“月壤”样品带回地球。从月球到地球，“月壤”的质量
A．不变 B．变大 C．小 D．无法确定
6．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示，然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是（　　）
A．向左调节平衡螺母 B．向左移动游码
C．用滴管向烧杯中加水 D．用滴管从烧杯中取水
7．下列数值最接近实际情况的（　　）
A．一个鸡蛋的质量约为55g
B．人体感觉舒适的环境温度约为35℃
C．初中生跑50m所需时间约为4s
D．一支新的2B铅笔的长度约为35cm
8．关于质量和密度，下列说法正确的是（　　）
A．物体质量的大小与地理位置无关
B．同种物质的质量与体积成正比
C．冰熔化成水，密度不变
D．物质的密度与质量成正比
9．小明正确调节天平平衡后，测量木块的质量，他错把木块放在天平的右盘，往左盘放入砝码、调节砝码直至指针对准分度盘中央的刻度线，如图所示，木块的实际质量是（　　）
A．13.8g B．14.0g C．16.0g D．16.2g
10．一容器装满水后， 容器和水的总质量为； 若在容器内放一质量为 的小金属块 后再加满水， 总质量为； 若在容器内放一质量为 的小金属块 和另一质量也为 的小金属块 后再加满水， 总质量为， 则金属块 和金属块的密度之比为 （　　）
A． B．
C． D．
二、填空题
11．某品牌的食用调和油，瓶上标有5L字样，已知瓶中油密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油质量为　 　kg，如果油用去一半，则油的质量　 　，密度　 　（填“变小”、“变大”或“不变”）．
12．量筒上的单位标度：　 　；量筒的使用：使用量筒时应首先观察了解它的　 　和　 　，读数时，视线要跟液体的凹形底部或凸形顶部　 　．
13．两个同种材料制成的实心球，它们的体积之比为4：1；则它们的密度之比为　 　，质量之比为　 　．
14．小明测量土豆块的密度，他先用调节好的天平测量土豆块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则土豆块的质量为　 　g．他用量筒测量土豆块的体积，如图乙所示．则这块土豆的密度为　 　g/cm3．将土豆切成大小不等的两块，则大块土豆的密度　 　小块土豆的密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
15．3D打印是一种快速、灵活的制造技术，使用3D打印技术可以缩短牙齿治疗的时间。如图，先打印出塑料牙齿的大致模样，接着手工打磨得到形状完美的塑料牙齿，打磨过程中塑料牙齿的密度　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。再根据塑料牙齿铸造得到同形状的烤瓷牙齿，从塑料牙齿到烤瓷牙齿，质量增加1g，已知，，则牙齿的体积为　 　。将一颗铸造好的烤瓷牙齿进行高温消毒时，它的质量会　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
16．小强利用天平、量筒等实验器材测量某消毒液的密度．
（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，应向　 　调节平衡螺母直至天平平衡；
（2）测量步骤如下：
①在烧杯中倒入适量消毒液，用天平测出烧杯和消毒液的总质量为78g；
②将烧杯中部分消毒液倒入量筒，液面位置如图乙所示；
③用天平测出烧杯和剩余消毒液的质量如图丙所示；
④消毒液的密度为　 　kg/m3．
（3）小强测量一个木块（ρ木<ρ水）的密度，由于木块体积较大无法放入量筒，于是利用电子秤、一根细钢针、烧杯和水设计如图丁所示实验，测出了木块的密度.
①如图丁（A）所示向烧杯中倒入适量水，电子秤的示数为m1；
②如图丁（B）所示将木块放在水中，木块静止时电子秤的示数为m2；
③如图丁（C）用细针把木块压入水中，使木块浸没在水中，电子秤的示数为m3；
④木块密度ρ水=　 　（用m1、m2、m3和ρ水表示）．
（4）测完密度后，小强发现由于电子秤没调零，每次测量结果都偏大2g，则测得的木块密度将　 　．
三、作图题
17．如图所示是三个相同的容器，分别倒入质量相同的水、浓盐水、酒精，请在图中画出液面的大致位置。（已知）
四、实验探究题
18．亲爱的同学，请你应用所学物理知识解答下列实验问题。
（1）如图甲所示，该刻度尺的分度值是　 　，所测物体的长度是　 　cm；
A． 加减砝码B． 移动游码
C． 移动游码D． 调节平衡螺母
（2）如图乙所示，温度计的原理是　 　 ，示数为　 　℃；
（3）实验室常用托盘天平测量物体的　 　，如图丙所示，小蕊同学将天平放在　 　桌面上后，开始测量硬币的质量，其正确的操作顺序应该是　 　（填写序号）。
19．小刚学习了“探究物质密度”以后，来到实验室测量糖水的密度
（1）小刚将天平放在　 　台上，将游码移到标尺左端的　 　处，此时，指针在分度盘上的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向　 　端调节，使天平平衡；
（2）将质量为32g的烧杯放在天平的左盘上，取适量的白糖倒入烧杯中，向右盘加减砝码并调节游码，直至天平平衡，如图乙所示，白糖的质量是　 　 g；
（3）用量筒量出水的体积，如图丙所示，然后将烧杯中的白糖倒入量筒中，待白糖完全溶解后，量筒中液面的位置如图丁所示，糖水的体积是　 　cm3，配制糖水的密度是　 　kg/m3．
20． 家乡的土豆丰收了，小红想利用所学知识测量土豆的密度。
（1）把天平放到水平台上，将游码移至标尺的左端的 　 　 处，调节平衡螺母使横梁平衡；
（2） 将土豆放在天平左盘，向右盘增减砝码并调节游码，当天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的位置如上图所示，土豆的质量为　 　g；
（3）由于土豆较大，无法放入量筒， 于是小红将它缓缓放入一个盛满水的溢水杯中，直至浸没，测得溢出水的质量为140g，已知水的密度为1.0g/cm3，则土豆的密度为　 　 kg/m3。在测量溢出水的质量时，不小心将少量水洒到地面，测得土豆的密度与真实值相比　 　(选填“偏大”或“偏小””)；
（4）小红继续用其它器材实验：用透明圆筒制作测量液体密度的密度计。已知圆筒的质量为m，底面积为 S；
①用量筒量取待测液体体积为 V0，倒入圆筒中，如图甲所示；
②将圆筒放入水中，圆筒处于漂浮状态，如图乙，测量圆筒浸入水中的深度 h；
则待测液体密度ρ液=　 　 (用m、 S、 h、 V0、 ρ水表示)。 根据计算结果在圆筒外壁标记刻度线和密度值。
五、计算题
21．建筑工地需要400 m3的沙石，为了估测沙石的密度，用一只空桶平平装满一桶沙石，测得桶中的沙石的质量为52kg，再用这只桶装满一桶水， 测得桶中水的质量为20kg， ρ水=1.0x103kg/m3， g取10N/kg。求∶
（1）桶的容积是多少？
（2）沙石的密度是多少？
（3）若用一辆载重4000kg的卡车将沙石运送到工地，至少要运多少车？
22．学习了质量与密度的相关知识后，贝贝同学进行了如下实验：取一只质量为100g，底面积为 的薄壁圆柱形玻璃容器（容器足够高） ，贝贝第一次先向玻璃容器中倒入部分水 （如图甲所示） ，测得水和玻璃容器的总质量为900g，已知 求：
（1）第一次加水后，水的体积为多少？
（2）贝贝第二次再向玻璃容器中倒入更多的水（如图乙所示） ，此时发现水的深度比第一次水的深度增加了 10cm，求第二次加水后容器中水的总质量为多少？
（3）第二次加完水后，贝贝将一底面积为 的金属圆柱体放入容器中 （如图丙所示） ，水未溢出，圆柱体沉底，此时玻璃容器、水和金属圆柱体的总质量为10kg，水面距圆柱体顶部 5cm，求金属圆柱体的密度？
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】A．一张纸币的质量太小，小于天平的分度值，不能用天平直接测一张纸币的质量，A不符合题意；
B．一张纸币的质量太小，小于天平的分度值，捏成一团质量也不会改变，不能用天平直接测量，B不符合题意；
C．先测出100张纸币的质量，然后除以100，可以测出一张纸币的质量，C符合题意；
D．一张纸币和一只杯子的质量是无法直接用天平区分的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】天平测量微小物体的质量时，测量多数再计算平均值。
2．【答案】A
【解析】【解答】A：水流的过程中，物体的性质没有发生变化，只是位置发生了变化，水的密度不变，A选项错误，符合题意；
B：铁棒磨成针的过程中，体积在减少，因此铁棒的质量减小，B选项正确，不符合题意；
C：金石在镂前后的物质没有发生变化，密度不变，C选项正确，不符合题意；
D：蜡烛在燃烧的过程中体积减小，D选项正确，符合题意。
故答案为A
【分析】质量和密度是物体的一种性质，质量不随物体的位置、状态、温度、形状的变化而变化；当物体的温度和状态没有发生变化时，其密度不变，与质量、体积无关。
3．【答案】C
【解析】【解答】A、中学生的身高在160cm左右，乒乓球台的高度接近中学生身高的一半，在76cm左右．A不符合实际；B、一块橡皮的质量在6g左右，一枚一元硬币的质量与此差不多，在6g左右．B不符合实际；C、成年人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.2m/s，也就是行走1.2m用时1s．C符合实际；D、人体感觉舒适的环境温度为23℃左右，D不符合实际．
故答案为：C。
【分析】根据对速度、时间、长度、温度单位的认识和日常生活的经验解答。
4．【答案】C
【解析】【解答】A．质量是指物体内所含物质的多少，质量是物质的一种属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关，A不符合题意；
B．同种物质的密度是一个定值，与质量无关，B不符合题意；
C．密度是物质的一种特性，某种物质密度的大小通常与质量和体积无关，C符合题意；
D．装在氧气瓶里的氧气用去一半后，质量减半，体积不变，根据密度公式 可知，密度变小，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】质量是物体含有物质的多少；密度是物体的特性，利用质量和对应体积的比值计算密度；密度一般保持不变。
5．【答案】A
【解析】【解答】质量使物体物质的集合，不随着位置的变化而变化，A正确，BCD错误；
综上选A。
【分析】质量是物体的基本属性，不随位置、形状、状态的变化而变化。
6．【答案】C
【解析】【解答】指针位置如图乙所示，向右倾斜，表明左边托盘上烧杯和水的总质量偏小，需要取的20g水不够，在测量过程当中不能调节平衡螺母，因此A选项不符合题意；由于所取的水是定量的，砝码和游码不可移动，因此B选项不符合题意；由于水不够，所以可以用滴管向烧杯中加水，直至指针位置居中停止，因此C选项符合题意、D选项不符合题意。
故答案为：C
【分析】天平测量物体质量时的计算方式是左盘物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码的读数。根据指针位置的情况判断左盘质量和右盘砝码质量与游码读数之和的关系，同时注意测量过程中不能调节平衡螺母，再分析接下来需要进行的操作。
7．【答案】A
【解析】【解答】 解：A、10个鸡蛋约500g，一个鸡蛋的质量大约50g，符合实际；
B、人体感觉舒适的温度在25℃左右，35℃属于很热的温度，不合实际；
C、初中生跑百米的时间在14s左右，跑50s的时间约为7s，不可能是4s，不合实际；
D、一支新铅笔的长度约为20cm，达不到35cm，不合实际．
故选A．
【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错．
8．【答案】A
【解析】【解答】解：A、物体所含物质的多少叫做质量，一个物体质量大小决定于物体所含物质的多少，质量大小与物体的形状、状态、位置都无关，故A正确；
B、密度是物质的一种特性，仅与物质的种类和所处的状态有关，不随质量和体积的变化而变化，故B错误．
C、冰熔化为水，状态变了，但质量是不变的；根据水的反常膨胀，体积变小；根据ρ= ，在质量一定时，体积变小，密度变大，故C错误；
D、同种物质密度一定，它的质量与体积成正比，故D错误；
故选A．
【分析】密度是物质的一种特性，不随体积和质量而改变；
体积相等的不同物质，质量大的密度大；质量相等的不同物质，体积大的密度小．
9．【答案】B
【解析】【解答】天平实质上为一等臂杠杆，正确使用时m左=m右+m游示
由图可知，如果把木块放在天平的右盘，往左盘放入砝码并调节游码至平衡，则m右=m左-m游示=15g-1.0g=14.0g
故答案为：B。
【分析】天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘物体的质量与砝码示数之和。
10．【答案】D
【解析】【解答】根据容器中水的质量差，计算A的体积为，同理，计算B的体积为，根据，计算密度比值为，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据容器中水的质量差， 结合，计算体积；利用，计算密度。
11．【答案】4.6；变小；不变
【解析】【解答】解：∵ρ= ，
∴调和油的质量为：
m=ρV=0.92×103kg/m3×5×10﹣3m3=4.6kg；
∵密度是物质本身的一种特性，与质量、体积无关，
∴油用去一半，质量、体积减小一半，但密度保持不变．
故答案为：4.6；变小；不变．
【分析】由密度公式的变形公式m=ρV可以求出油的质量；密度是物质本身的一种特性，与质量、体积无关．
12．【答案】ml；量程；分度值；相平
【解析】【解答】解：实验室量筒上的单位标度是ml；在使用量筒时应首先观察了解它的量程和分度值，读数时，视线要跟液体的凹形底部或凸形顶部相平．
故答案为：ml；量程；分度值；相平．
【分析】读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的量程、分度值，读数时视线与液面最凹处所对刻线相平．
13．【答案】1：1；4：1
【解析】【解答】解：已知实心球是同种材料制成的，所以密度相同，与体积大小无关，所以它们的密度之比是1：1．
同种材料制成的两个实心物体，由于其材料相同，则密度相同，
由密度公式ρ= 变形后可得：m=ρV，故 = = = ．
故答案为：1：1；4：1．
【分析】位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度．密度是物质本身的一种特性，在状态和温度一定时，同种物质密度大小与体积、质量无关．
根据密度公式ρ= ，变形后可得：m=ρV；代入题目中的条件，可得到质量之比．
14．【答案】22.8；1.14；等于
【解析】【解答】解：（1）图甲中标尺的分度值为0.2g，土豆的质量m=20g+2.8g=22.8g；（2）图乙中水的体积为20cm3，水和土豆的总体积40cm3，土豆的体积V=40cm3﹣20cm3=20cm3；土豆的密度ρ= = =1.14g/cm3．（3）一块土豆切成大小不等的两块，无论哪一块，物质种类、状态和温度都没有变化，所以密度不变，大块土豆的密度等于小块土豆的密度．故答案为：22.8；1.14；等于．
【分析】（1）弄清楚标尺的分度值，物体的质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值；（2）土豆的体积等于总体积减去水的体积；根据ρ= 求出密度．（3）单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关．
15．【答案】不变；0.5；不变
【解析】【解答】打磨过程中，因物质种类、状态和温度不变，所以密度不变。
根据题意可知
设牙齿的体积为V，由得
代入数值得
解得
当烤瓷牙齿高温消毒时，所含物质的多少没变，所以它的质量不变。
【分析】密度是物体的特性，和质量无关；根据，结合体积差，计算密度；质量和温度无关。
16．【答案】（1）左
（2）0.85×103
（3）ρ水
（4）不变
【解析】【解答】（1）如图甲所示， 将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处， 天平指针指向分度盘右侧，说明右端下沉，左端上翘，应向左端 调节平衡螺母直至天平平衡 ；
（2）步骤 ③ 图丙可知，烧杯和剩余消毒液的质量为44g，由步骤 ①③可得，消毒液的质量为：m=78g-44g=34g，由步骤 ② 图乙可知，消毒液的体积为：V=40mL，消毒液的密度为：；
（3）由图丁AB两次实验可得，木块的质量为 ：m木 =m2 -m1， 由 AC两次实验可得，木块排开水的质量为：m排=m3 -m1， 木块的体积为：，木块的密度为：；
（4）电子秤没调零，每次测量结果都偏大2g，则m2-m1，m3-m1的大小不变，由木块密度可知，木块密度不变。
【分析】（1）称量前，将天平放在水平台上，游码归零，将平衡螺母向上翘的一端移动，直至天平平衡；
（2）由实验数据求出消毒液的质量和体积，根据求出消毒液的密度；
（3）AB两次实验中电子称的示数之差为木块的质量，AC两次实验中电子称的示数之差为木块浸没在水中时排开水的质量，根据求出木块的体积，再根据表示出木块的密度。
（4）电子秤没调零，每次测量结果都偏大2g，质量的差是不变的，所测密度不变。
17．【答案】
【解析】【解答】质量相同的水、浓盐水、酒精，其密度的关系
，由得液体的体积大小关系
，相同的容器，底面积相同，则
故液面的大致位置如图所示：
【分析】本题考查三种液体的质量相同而密度不同，比较体积大小，再根据体积大小分析液体的高度。
18．【答案】（1）1mm；2.50
（2）液体的热胀冷缩；-9
（3）质量；水平；CDAB
【解析】【解答】（1）由甲图可看出，刻度尺上一个大格代表1cm，一个大格里有10个小格，则一个小格代表0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值为1mm。所测物体的长度为2.50cm。
（2）液体温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的；由乙图可知，分度值为1℃，液柱在0℃一下，所以温度计的示数为-9℃。
（3）实验室常用托盘天平测量物体的质量，使用时，将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁水平平衡，然后将物体放在左盘，通过加减砝码、移动游码使天平再次平衡。
从图中托盘上观察，没有物体和砝码，可以知道，C和D是测量前，故先向左移动游码，再调节平衡螺母，A是加减砝码完成后天平无法平衡，再向右移动游码，故正确的顺序是CDAB。
【分析】（1）根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；刻度尺上最小的单位长度表示分度值；
（2）温度计根据液体的热胀冷缩工作，根据温度计液柱位置测量温度；
（3）托盘天平可以测量质量，使用前先放平，游码归零，调节平衡螺母，加减砝码和移动游码测量质量。
19．【答案】（1）水平；零刻线；左
（2）17
（3）50；1.14×103
【解析】【解答】解：（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的零刻线处，此时，指针在分度盘上的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向左端调节，使天平平衡；（2）已知烧杯质量m1=32g，白糖和烧杯的总质量m2=20g+20g+5g+4g=49g，
白糖的质量m糖=m2﹣m1=49g﹣32g=17g；（3）量筒中水的体积V水=40mL=40cm3，
水的质量：
m水=ρ水V水=1g/cm3×40cm3=40g，
量筒内糖水的总质量
m=m糖+m水=17g+40g=57g，
量筒中糖水的体积为V=50mL=50cm3，
糖水的密度：
ρ= = =1.14g/cm3=1.14×103kg/m3．
故答案为：（1）水平；零刻线；左；（2）17；（3）50；1.14×103．
【分析】（1）使用天平前要调节天平平衡，把天平放在水平台上，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，移动平衡螺母（左偏右调、右偏左调），使天平横梁在水平位置平衡．（2）知道烧杯质量，读出白糖和烧杯的总质量，可求白糖的质量；（3）读出量筒中水的体积，利用m=ρV求水的质量，可求量筒内糖水的总质量，读出量筒中糖水的体积，利用密度公式求糖水的密度．
20．【答案】（1）零刻度线
（2）154
（3）1.1×103；偏大
（4）
【解析】【解答】（1）把天平放到水平台上，将游码移至标尺的左端的零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；
（2）根据图片可知，标尺的分度值为0.2g，则游码质量为4g，砝码质量为：100g+50g=150g，则土豆的质量m=4g+150g=154g；
（3）①土豆的体积；
②那么土豆的密度为：。
（4）当水洒出时，会导致溢出水的质量偏小，从而导致溢出水的体积偏小，则土豆的体积偏小。根据可知，土豆的密度偏大。
（5）当圆筒漂浮在水面上时，它受到的浮力等于总重力，
即F浮=G筒+G液；
ρ水gV排=mg+ρ液gV排；
ρ水gSh=mg+ρ液gV0；
解得：。
【分析】（1）根据天平的调平方法分析解答；
（2）根据图片确定砝码和游码的质量，然后二者相加得到土豆的质量；
（3）①首先根据计算土豆的体积，再根据计算土豆的密度；
②当水洒出时，会导致溢出水的质量偏小，从而导致溢出水的体积偏小，根据分析土豆密度的变化即可。
（4）当圆筒漂浮在水面上时，它受到的浮力等于总重力，据此列式计算液体的密度即可。
21．【答案】（1）解：因为桶装满水，所以桶的容积
答：桶的容积是0.02m3；
（2）解：沙石的密度
答：沙石的密度是2.6×103kg/m3；
（3）解：400 m3的沙石的质量
若用一辆载重4000kg的卡车将沙石运送到工地，至少要运的车数
答：若用一辆载重4000kg的卡车将沙石运送到工地，至少要运260车。
【解析】【分析】（1）根据质量和密度的比值计算体积；（2）利用质量和体积的比值计算密度；（3）根据密度和体积的乘积计算质量，结合单位质量计算总数量。
22．【答案】（1）解：取一只质量为100g容器，加水后水和玻璃容器的总质量为900g，第一次加水的质量；
由密度公式，可得第一次加水体积。
答：第一次加水后，水的体积为800cm3。
（2）解：第二次再向玻璃容器中倒入更多的水，发现水的深度比第一次水的深度增加了 10cm，则第二次加水的体积
则第二次加水后容器中水的总体积
故第二次加水后容器中水的总质量。
答：第二次加水后容器中水的总质量为1800g。
（3）解：第二次加完水后，将一底面积为 。
的金属圆柱体放入容器中，水未溢出，圆柱体沉底，此时容器中水的深度；
水面距圆柱体顶部 5cm，则金属圆柱体高为h2=45cm+5cm=50cm；
金属圆柱体的体积；
玻璃容器、水和金属圆柱体的总质量为10kg，
则金属圆柱体的质量
则金属圆柱体的密度。
答：金属圆柱体的密度为2.7g/cm3。
【解析】【分析】 （1）根据差值法计算质量，结合密度得出体积；
（2）根据增大的深度计算体积，结合密度公式计算重力；
（3）根据液面变化计算圆柱体的体积，结合密度公式计算密度。
（1）第一次加水的质量
由密度公式可得第一次加水体积
（2）第二次再向玻璃容器中倒入更多的水，发现水的深度比第一次水的深度增加了 10cm，则第二次加水的体积
则第二次加水后容器中水的总体积
故第二次加水后容器中水的总质量
（3）第二次加完水后，将一底面积为 的金属圆柱体放入容器中 ，水未溢出，圆柱体沉底，此时容器中水的深度
水面距圆柱体顶部 5cm，则金属圆柱体高为
金属圆柱体的体积
玻璃容器、水和金属圆柱体的总质量为10kg，则金属圆柱体的质量
则金属圆柱体的密度
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