2026年春期八年级物理下册苏科版第八章《力与运动》章末练习（含解析）

2026年春期八年级物理下册苏科版第八章《力与运动》章末练习
一、选择题
1．看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（　　）
A．做匀速直线运动 B．停在人中静止不动
C．飞行路径不受影响 D．竖直下落
2．如图所示，关于下列情景，描述正确的是（　　）
A．图甲：拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出，是因为没有力维持它的运动
B．图乙：锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于受到重力的作用会继续向下运动，这样锤头就会牢牢地套在锤柄上了
C．图丙：用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出是因为力改变了它的运动状态，上面的棋子落下是因为其有惯性
D．图丁：汽车上安装有安全气囊，主要是防止快速行驶的汽车发生碰撞时，车身停止运动，而人由于惯性而带来的危害
3．如图所示，重30N的物体被100N的水平力压在竖直的墙上，物体刚好匀速下滑，此时物体受到的摩擦力大小为（　　）
A．30N B．100N C．70N D．130N
4．如图1是某同学在科技节中进行水火箭比赛的场景，水火箭向后喷水的同时向前飞行。图2是该同学发射的水火箭飞行的大致路径，请问下列说法正确的是（　　）
A．水火箭向后喷水时，火箭对水有作用力，水对火箭没有作用力
B．火箭喷完水后，仍可以向前飞行一段距离是因为受到了空气给火箭向前的力
C．火箭在空中飞行时，受非平衡力
D．空中飞行的火箭，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
5．正在路上行驶的汽车，突然受到的所有的力消失，那么它会（　　）
A．突然停止 B．慢慢停下来
C．做匀速直线运动 D．加速运动
6．下列关于惯性说法正确的是（　　）
A．超速行驶的汽车很难停下来,说明速度越大惯性越大
B．汽车突然刹车时,站在车上的人会倾倒,说明车具有惯性
C．静止的载重汽车很难启动,是因为载重汽车的惯性大
D．汽车驾驶员需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性
7．如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态．关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是（　　）
A．正方体受到的摩擦力f＝F
B．增大水平力F的大小，摩擦力f也随之增大
C．增大水平力F的大小，摩擦力f一定不变
D．减小水平力F的大小，摩擦力f一定不变
8．下面所做的验证性实验中，不正确的是（　　）
A．用力抽出一摞书中的最下一本，上面的书还留在原处，说明物体有惯性
B．拿一根细线，吊起一只苹果，发现线呈竖直，说明重力的方向竖直向下
C．将一根铁条用力掰断，说明铁条发生了弹性形变
D．在铅笔盒下面垫几支铅笔，轻轻一推，铅笔盒就运动，说明滚动摩擦比滑动摩擦小
9．2016年4月14日，“小飞侠”科比以一场完美的比赛，向NBA生涯说再见．如图是科比投球，下列说法正确的是（　　）
A．球在空中运动过程中由于受到重力的作用最终落回地面
B．球在空中继续运动是受到推力的作用
C．科比投球瞬间，手的推力和重力是一对平衡力
D．若此时球受到的力全部消失，球将直接运动进入篮筐
10．铅笔盒放在水平桌面上，静止时，在下列各对力中属于平衡力的是（　　）
A．桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力
B．铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力
C．桌子受到的重力与铅笔盒受到的重力
D．铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力
二、填空题
11．随着校园环境的提升，塑胶跑道铺进了校园。塑胶跑道表面比较粗糙可以　 　（选填“增大”或“减小”）摩擦力。小强同学在操场上踢足球时，他用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后还能在空中继续飞行，这是由于足球具有　 　，同时他也感到脚疼,这说明物体间力的作用是　 　的。
12．近年来电动平衡车深受年轻人喜爱，已成为生活中一种新的交通时尚。如图所示，平衡车的踏板上都刻有花纹，目的是为了　 　。 人驾驶该车在水平路面匀速前进时，如果突然刹车，由于　 　身体会向前倾倒，危害生命安全。
13．光滑的水平面上，一个物体水平方向只受30N水平拉力作用，物体将做　 　运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”），如果拉力减小到10N时，物体的运动速度将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
14．根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力的作用时，运动状态　　 　 　．在实际问题当中，当物体运动状态不发生改变时，物体受到的力是　　 　 　力．
15．重为450N的某同学站在地面不动，他受到　 　和　 　力，这两个力是一对　 　力。
16．现有3块相同的砖，每块砖重为10 N，一个人用两块轻质木板将三块砖按如图所示方式夹起，则“1号”砖左侧所受摩擦力方向　 　，大小为　 　N，“2号”砖左侧所受摩擦力大小为　 　N。
三、作图题
17．形状不规则的石块静止在水平桌面上，O为重心，请画出它所受力的示意图。
18．如图所示，在首都机场取行李的大厅里，一个重为300N的行李箱随传送带水平向右做匀速直线运动。请画行李箱所受力的示意图。
四、实验探究题
19． 为探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的斜面小车实验。
（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度静止滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的　 　相同；实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就 　 　（选填“越长”或“越短”），假如小车受到的阻力为零，它将做 　 　 运动。
（2）在实验中，我们通过改变 　 　，来改变阻力的大小。
（3）本实验最后得到结论：运动的物体不受力，将做匀速直线运动，所采用的物理研究方法是　 　 。
20．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于卡片(重力可忽略不计)两对角线的两端挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向　 　 ，并通过调整　 　来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　 　 (选填“能”或“不能”) 平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究　 　．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：　 　．
（4）在探究同一问题时，小峰将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华实验优于小峰的实验．其主要原因是（　　）．
A．小卡片是比较容易获取的材料
B．减少摩擦力对实验结果的影响
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
21．本次综合实践活动中，年级组设置了拔河友谊赛的拓展活动，各班级选派了八男八女16位同学参加比赛。赛后，同学们就这一拓展活动中涉及的物理知识进行了分析和实验探究，真正做到了格物致知。
（1）理论分析：拔河比赛过程中，甲队对乙队的拉力　 　（选填“>”、“=”或“<”，下同）乙队对甲队的拉力，假如甲队获胜，则甲队受到的地面的摩擦力　 　乙队受到的地面的摩擦力；
（2）实验探究：为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图甲所示的实验。实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，由　 　的知识可知，此时木块受到的摩擦力与拉力大小相等；
（3）归纳总结：实验现象说明，滑动摩擦力的大小与　 　和接触面的粗糙程度有关；
（4）成果应用：在拔河比赛中组队时，应选体重大的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图乙中　 　（选填AB或C）种鞋；
（5）拓展延伸：为在体育中考中取得优异成绩，小明的妈妈帮他买了一双新的运动鞋。小明发现这款运动鞋采用了新型材料的鞋底，鞋子轻巧且富有弹性，那么与自己的旧鞋相比，是不是新鞋的鞋底更加粗糙呢？小明决定测量鞋子在同一水平地面所受的滑动摩擦力来对此进行比较（经小明测量可知新鞋重为6N，旧鞋重为8N），小明用弹簧测力计水平地拉着鞋子如图丙所示做匀速直线运动，根据图中信息　 　（选填能或不能）判断新鞋鞋底较粗糙，理由是　 　。
五、计算题
22．2017年4月16日，国产大飞机C919在上海浦东国际机场4号跑道进行首次高速滑行测试．假如测试当天，C919的总质量为60t，飞机轮与地面的总接触面积2m2，在水平跑道上匀速直线运动的过程中受到的摩擦阻力是飞机总重的0.1倍，g取10N/kg，求：
（1）C919的重力大小；
（2）C919静止停放在水平跑道上时对地面的压强大小；
（3）C919匀速直线运动的过程中牵引力的大小．
23．小琳乘坐出租车票据如图，也了解到该车质量约2.25t，当出租车在平直路面上匀速行驶时，所受摩擦力约为车重的0.08倍，该车油箱最多能装汽油50L．若汽油的密度为ρ=0.7×103kg/m3．求：
（1）出租车行驶的速度是多少？
（2）该汽车匀速行驶时所受的牵引力约为多少牛？
（3）每次加满汽油，汽车的重力增加多少牛？
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】根据牛顿第一定律知道，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，原来运动的将一直匀速直线运动，原来静止的将一直静止不动．在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，足球将一直匀速直线运动下去．
故答案为：A．
【分析】根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，原来运动的将一直匀速直线运动，原来静止的将一直静止不动。
2．【答案】D
【解析】【解答】A、小球没有飞出是因为具有惯性，使其保持静止状态，并且力是改变物体运动状态的原因，不是维持，故A错误。
B、锤柄突然停止时，锤头由于具有惯性，会保持原来向下的运动状态，从而锤头就会牢牢地套在锤柄上，并非重力作用，故B错误。
C、棋子飞出是因为力改变了它的运动状态，上面的棋子下落时因为受到重力的作用，故C错误。
D、汽车发生碰撞后突然停止，人由于惯性会保持继续向前的运动状态，安全气囊可以减弱人突然前倾造成的危害。
故答案为：D
【分析】理解力是改变物体运动状态的原因，不是维持，知道惯性可以使人或物体保持原来的运动状态，明确重力和惯性的不同作用效果。
3．【答案】A
【解析】【解答】物体匀速下滑，则物体处于平衡状态，摩擦力和重力为平衡力，摩擦力的方向和重力的方向相反，大小相等，所以此时物体受到的摩擦力大小为物重30N．A符合题意，BCD不符合题意．
故答案为：A
【分析】竖直方向匀速运动的物体，受到竖直方向上的平衡力。二力平衡时，大小相等。
4．【答案】C
【解析】【解答】A．水火箭向后喷水时，根据物体间力的作用是相互的，所以水对火箭有反作用力，故A错误；
B．火箭喷完水后，火箭具有惯性仍然可以飞行一段距离，故B错误；
C．火箭在空中飞行时，运动方向和速度大小发生改变，受到非平衡力，故C正确；
D．如果火箭向上飞行，其受力全部消失，结合牛顿第一定律可知火箭向上做匀速直线运动，故D错误。
故选C。
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；
3、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 匀速直线运动。
5．【答案】C
【解析】【解答】正在路上行驶的汽车，受到的所有力消失，根据牛顿第一定律和汽车具有惯性，汽车做匀速直线运动，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C.
【分析】运动的物体若不受力，做匀速直线运动。
6．【答案】C
【解析】【解答】A．惯性大小只与质量有关，与速度无关。A不符合题意。
B．汽车突然刹车时，站在车上的人会倾倒，是由于人具有惯性，要保持原来的速度向前运动，即此时人的速度大于车的速度，所以倾倒。说明人具有惯性。B不符合题意。
C．静止的载重汽车很难启动，是因为载重汽车的质量很大，所以惯性大。C符合题意。
D．汽车行驶中人的质量不变，所以惯性不变，不能减小。汽车驾驶员需要系上安全带，是为了减小汽车突然减速时人由于惯性而造成的伤害。D不符合题意。
故答案为：C
【分析】物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度没有关系。
7．【答案】C
【解析】【解答】由于物块处于静止状态（即平衡状态），合力为零，所以，水平方向上的推力F和墙壁对它向右的支持力N是一对平衡力，即F=N；竖直方向上的重力G和静摩擦力f是一对平衡力，即f=G，摩擦力的方向竖直向上，A不符合题意；增大水平力F的大小（即增大压力F），若物体仍静止，则摩擦力与重力仍是一对平衡力，大小相等，f=G，摩擦力大小不变；B不符合题意，C符合题意；减小水平力F的大小（即减小压力F），物体可能静止，也可能下滑；若物体下滑，则摩擦力f＜G，此时摩擦力的大小发生变化，D不符合题意.
故答案为：C．
【分析】物体保持静止，处于平衡状态，故对物体受力分析，结合平衡条件即可解答．
8．【答案】C
【解析】【解答】A、这个选项考查的是惯性的定义.即保持原来运动状态不变的性质.上面的书运动状态没有改变,能说明物体有惯性.
B、这个选项考查的是重力的方向:坚直向下.苹果在重力的作用下将细线拉成坚直状态,说明了重力的方向是竖直向下的.
C、这个选项考查的是弹性形变的定义：形变后要恢复原状．将铁条折断，铁条确实发生了形变，但不能恢复原状，故不是弹性形变．
D、这个选项考查的是减小摩擦的办法：变滑动为滚动．垫上铅笔后比不垫铅笔用力小，说明滚动摩擦比滑动摩擦小．
故答案为：C.
【分析】A上面的书运动状态没有改变，能说明物体有惯性．B苹果在重力的作用下将细线拉成竖直状态，说明了重力的方向是竖直向下的．C将铁条折断，铁条确实发生了形变，但不能恢复原状，故不是弹性形变．D垫上铅笔后比不垫铅笔用力小，说明滚动摩擦比滑动摩擦小．
9．【答案】A
【解析】【解答】解：
A、重力的方向竖直向下，篮球在空中飞行过程中始终受到重力的作用，所以最终将落回地面．故A正确；
B、篮球出手后，手的作用力消失，篮球依靠惯性向前飞行．故B不正确；
C、投球的瞬间，手的推力斜向上方，而篮球受到的重力方向竖直向下，两个力的方向不在一条直线上，所以不是平衡力．故C不正确；
D、飞出去的篮球，如果受到的力全部消失，篮球将做匀速直线运动．故D不正确．
故选A．
【分析】①地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下；②一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；③二力平衡的条件是两个力作用在同一个物体上，且大小相等、方向相反、在同一条直线上；④一切物体不受力时总保持静止或匀速直线运动状态．
10．【答案】B
【解析】【解答】A.桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，A不符合题意；
B.铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力，满足平衡力的四个条件，是平衡力，B符合题意；
C.桌子受到的重力与铅笔盒受到的重力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，C不符合题意；
D.铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力，这两个力大小不同，不是平衡力，D不符合题意；
故答案选B.
【分析】平衡力的四个条件为大小相等、方向相反、作用在同一物体上并且在同一直线上，结合这四个条件进行分析.
11．【答案】增大；惯性；相互
【解析】【解答】塑胶跑道更粗糙可以增大摩擦力，足球离开脚后继续运动，是因为足球具有惯性，同时，他的脚疼，说明球对脚有力的作用，因为物体间力的作用是相互的。
故答案为：增大；惯性；相互。
【分析】增大粗糙程度可以增大摩擦力，物体的惯性使物体保持原有的状态不变，物体间力的作用是相互的。
12．【答案】增大摩擦力；惯性
【解析】【解答】平衡车的踏板上都刻有花纹，是为了在压力一定时增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦的。
人驾驶该车在水平路面匀速前进时，如果突然刹车，车突然减速，但由于惯性，人的身体还要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体会向前倾倒。
【分析】物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度没有关系；增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。
13．【答案】加速；变大
【解析】【解答】物体在水平方向只受一个力作用，受力不平衡，所以物体将做加速运动。如果拉力减小到10N，此时拉力方向与速度方向相同，所以物体的运动速度将继续变大。
【分析】物体在水平方向只受到拉力，故在水平方向上做加速运动。
14．【答案】不变；平衡
【解析】 【解答】解：①牛顿第一定律是描述物体在不受外力作用时，由于具有惯性而表现出来的一种运动规律．运动状态不变．
原来静止的物体仍保持静止状态，而原来处于运动状态的物体会保持原来的速度的大小和方向，做匀速直线运动﹣﹣只到有外力改变这种状态．
②在实际中，物体所受的合力为零，即物体受平衡力的作用的时候，运动状态也是可以保持不变的．
故答案为：不变；平衡．
【分析】①牛顿第一定律是描述物体在不受外力作用时，由于具有惯性而表现出来的一种运动规律．实际上不受任何外力的物体是没有的，但不能否定其正确性，因为我们总可以找到在某一个方向上不受力或某一个方向上受合力为零的情况，这种情况就是牛顿第一定律所说的“没有受到力的作用”．
②物体在某一方向上所受的合力为零，实际上就是物体所受的力是一对平衡力．
15．【答案】重力；支持；平衡
【解析】【解答】重为450N的某同学站在地面不动，他受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，这两个力大小相等方向相反、同一直线，作用在同一个物体上，是一对平衡力。
【分析】两个力大小相等方向相反、同一直线，作用在同一个物体上，是一对平衡力。
16．【答案】竖直向上；15；5
【解析】【解答】根据图片可知，2号砖受到竖直向下的重力10N，还受到1号和3号对它竖直向上的摩擦力；
则重力和两个摩擦力相互平衡；
因为3块砖相同，所以1号和3号对它竖直向上的摩擦力方向大小相同，
即
所以“2号”砖左侧所受到1号砖对它的摩擦力大小为5N。
根据力的作用是相互可知，2号砖对1号砖的摩擦力方向竖直向下，大小为5N。
1号砖它受到竖直向下的重力，2号砖对它竖直向下的摩擦力，木板对它竖直向上的摩擦力，
它们三个力平衡，
根据平衡力的知识得到：且大小为F木对1=G+F2对1=10N+5N=15N。
【分析】分别以2号砖和1号砖为对象进行受力分析，根据平衡力的知识和相互作用力的知识计算即可。
17．【答案】解：如图所示：
【解析】【解答】解：石块静止在水平桌面上，处于平衡状态，受到重力G和支持力F为一对平衡力，大小相等、方向相反，过石块重心O，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，注意两条线段长度要相等，如图所示：
【分析】石块静止在水平桌面上，受到重力G和支持力F为一对平衡力，结合力的示意图的画法画出即可.
18．【答案】解：如图所示：
【解析】【分析】行李箱受到重力G和支持力F的作用，大小均为300N，方向相反，是一对平衡力.
19．【答案】（1）速度；越长；匀速直线
（2）水平面的粗糙程度
（3）科学推理法
【解析】【解答】（1） 使小车从斜面的同一高度静止滑下 目的使得小车在平面的运动速度相同，小车受到阻力越小，前进的距离越长，所以推理可知，小车受到的阻力为0，小车将做匀速直线运动。
（2）试验中，通过改变水平面的粗糙程度来改变小车运动的阻力；
（3）小车受到的阻力为0，小车将做匀速直线运动，试验中，小车的阻力不可能为0，所以该结论的得出属于科学推理法。
【分析】1、探究阻力对物体运动的影响：试验仪器由小车、斜面，不同粗糙程度的水平面；试验方法：控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如阻力对物体运动的影响因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究 不同材料的水平面对物体的速度影响时，需要小车速度相同，故 每次均让小车从斜面顶端（相同位置）由静止下滑 。
2、试验步骤：将小车放置在斜面相同位置静止下滑，观察小车在不同材料水平桌面的移动长度；据此可知，阻力越大，小车速度减小的越快，阻力越小，小车速度减小的越慢，据此可以推断阻力为0时，小车将做匀速直线运动。
20．【答案】（1）相反；钩码个数
（2）不能；是否在同一直线上
（3）将小卡片剪开
（4）B
【解析】【解答】 (1)第1空，小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两侧钩码由于受到重力通过绳子对小卡片施加的两个拉力方向相反；第2空，卡片所受拉力的大小等于钩码的重力，所以 可以通过调整 钩码的数量来改变拉力大小；
(2)第1空，第2空，由实验现象可知小卡片转过一个角度，纸片就会转动，是因为小卡片上受到的两个拉力不在一条直线 上，此步骤可探究一对平衡力是否在同一直线上 ；
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，两个拉力分别作用在两个小卡片上，观察两个更小卡片是否平衡；
(4)小华实验用的小卡片重力小，悬在空中不受摩擦力影响；小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响。所以还是小华的实验方案好，因为减小了摩擦力对实验结果的影响，故选项为B；
【分析】 (1)二力平衡条件之一就是两个力方向相反，需要作用在物体上的两个拉力相反；拉力大小等于钩码重力，由钩码多少可以直接判断拉力大小关系；
(2)通过实验现象分析小卡片转过一个角度，不能平衡的原因，得出二力平衡的另一个条件：两个力必须作用在同一条直线上；
(3)探究二力平衡条件时，验证两个力是否需要作用在同一个物体上，可以把拉力作用在两个物体上进行实验，从而得到相应结论；
(4)木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，从而对二力平衡条件中两个力大小关系的探究造成影响。
21．【答案】（1）=；>
（2）二力平衡
（3）压力
（4）C
（5）能；新鞋压力较小但摩擦力大，所以新鞋鞋底更粗糙
【解析】【解答】（1）拔河比赛中，甲对乙的拉力与乙对甲的拉力为一对相互作用力，二者大小相等。
假如甲队获胜，那么甲受到的摩擦力大于拉力，乙受到的摩擦力小于拉力，因此甲受到的摩擦力大于乙受到的摩擦力。
（2）实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，由二力平衡的知识可知，此时木块受到的摩擦力与拉力大小相等；
（3）在甲图中，左和中实验比较可知，滑动摩擦力与压力有关；左和右实验比较可知，滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关。
（4）体重大可以增大对地面的压力，从而增大摩擦力。而鞋底粗糙，也可能增大摩擦力，故选C。
（5）小明用弹簧测力计水平地拉着鞋子如图丙所示做匀速直线运动，根据图中信息能判断新鞋鞋底更粗糙，理由：新鞋压力较小但摩擦力大，所以新鞋鞋底更粗糙。
【分析】（1）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个物体上。对两支队伍进行受力分析即可；
（2）当物体在水平面上做匀速直线运动时，它受到的拉力与摩擦力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。
（3）根据甲图分析影响滑动摩擦力的因素；
（4）根据影响摩擦力的因素分析解答；
（5）根据实验数据分析即可。
22．【答案】解：（1）重力为：
（2）压强为：
（3）牵引力与摩擦阻力是一对平衡力，
【解析】【分析】(1)知道C919的总质量，根据G=mg求出其重力；(2)C919静止停放在水平跑道上时对地面的压力和自身的重力相等，根据求出对地面的压强
(3)C919匀速直线运动的过程中处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据求出其大小。
23．【答案】（1）解：出租车行驶路程s=6.0km=6000m，行驶时间t=5min=5×60s=300s，
出租车的速度：v= = =20m/s
（2）解：汽车质量：m车=2.25t=2.25×103kg
汽车所受重力：G=m车g=2.25×103kg×10N/kg=2.25×104N，
因为汽车在平直公路上匀速行驶，所以牵引力：F=f=0.08G=0.08×2.25×104N=1.8×103N
（3）解：汽油的体积V=50L=50dm3=5×10﹣2m3
由ρ= 得，汽油的质量：m=ρV=0.7×103 kg/m3×5×10﹣2m3=35kg，
增加的重力：△G=G油=mg=35kg×9.8N/kg=343N
【解析】【分析】（1）根据出租车行驶的路程和时间，利用速度公式计算；（2）先根据G=mg求出汽车的重力，然后根据摩擦力与重力关系求出摩擦力，最后根据汽车二力平衡的条件求出牵引力；（3）汽车增加的重力为汽油所受重力，根据密度的变形公式求出汽油的质量，利用G=mg计算．
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