2026年四川省中考地理基础复习（一）认识全球主题二 地图 第3课时　地图 课件26张

(共26张PPT)
2026年四川省中考地理基础复习（一）认识全球
主题二 地图
第3课时　地图
建构大概念
考点梳理
1
拓展视野
2
· 考点2 地形图的判读
· 考点1 地图的阅读
考点梳理
1
· 考点3 地图的选择和应用
课标要求1：在地图上辨别方向　 常见考法：判断方向
考点1 地图的阅读
一般指向法(普通地图) 指向标定向法(指向标地图) 经纬网定向法(经纬网地图)
面对地图，通常是
“上北下南，左西
右东”
有指向标的地图上，要根据指向标确定方向，通常指向标箭头指向正北
在有经纬网的地图中，经线指示南北方向，纬线指示东西方向
一般指向法(普通地图) 指向标定向法(指向标地图) 经纬网定向法(经纬网地图)

野外使用地图时，地图方向的确定：手持地图，面朝北，背朝南，并使地图上的北方与面的朝向一致，这样地图上的方向才能与实际方向相一致
(1)比例尺＝图上距离/实地距离(单位统一)。
(2)比例尺表示形式：
①数字式：如 1∶1 000 000或1/1 000 000
②文字式：如“图上1厘米代表实地距离10千米”
课标要求2：在地图上用比例尺量算距离　
常见考法：根据提示量算两地实地距离
③线段式：
易错提醒：
　　在比例尺中，一般图上距离的单位为厘米，实地距离的单位为千米。
重难点突破
比例尺的大小与所示范围大小和内容详略的关系
(1)不同形式的比例尺进行大小比较时，先换算成同一种形式。
图1中比例尺换算成数字式为1∶80 000 000，图2中比例尺换算成数字式为
1∶4 000 000，所以图1比例尺小，图2比例尺大。(分母越大，比例尺越小)
(2)图幅相同的情况下，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略；比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细。如图，换算后，图1比例尺小，表示的范围大(中国)，内容比较简略；图2比例尺大，表示的范围小(北京)，内容较为详细。
课标要求3：识别图例所表示的地理事物
①指向标平移法：如图，判断A在B的什么方向。将指向标平移到参照点B点；确定“东南西北”四个方向；连接A、B两点，即可得出A点在B点的西北方向。
②转动地图法：转动地图，使指向标与“上北下南，左西右东”相符合，再判定两点间的方向。
四川中考能力点
在地图上判读方向
(1)指向标判读方向
经纬网呈弧形：采用移位方法进行判读。
以判定小红在小兰的什么方向为例：
同经线定南北：把小红移到小兰所在的
经线上(图中小红A)，小红A位于小兰的北方；
同纬线定东西：把小红移到小兰所在的纬线上(图中小红B)，小红B位于小兰的西方；
两者综合定方向：小红在小兰的西北方向。
(2)经纬网判读方向
考点2 地形图的判读
课标要求1：说出等高线地形图表示地形的方法，识别地形部位
(1)海拔和相对高度　 常见考法：计算某地海拔或两地相对高度
(2)地形部位的判读和应用　 常见考法：判读某地地形部位及适宜进行的活动
注：同一条等高线上各点的海拔都相等。
同一幅等高线地形图中的等高距相同。
(1)含义：在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图。
(2)着色原则：在分层设色地形图上，平原——绿色；高原和山地——黄色、褐色；海洋——蓝色；雪山、冰川——白色。
课标要求2：说出分层设色地形图表示地形的方法，识别基本地形
(3)认识和区别五种基本地形类型　
常见考法：判读某区域的地形类型
名称 海拔 等高线特征 形态特征
高原 500米以上 高原面上等高线稀疏，边缘等高线密集 外围较陡，内部起伏较为和缓
山地 500米以上 等高线较密集且数值较大，山顶呈封闭曲线，内高外低 峰峦起伏，坡度陡峻
名称 海拔 等高线特征 形态特征
丘陵 500米以下 与山地相似但等高线数值较小 起伏不大，坡度较为缓和
盆地 无统一标准 等高线呈封闭曲线，数值与山地相反，外高内低 四周高，中间低
平原 200米以下 等高线稀疏且数值较小 地形平坦，面积开阔
(1)两点相对高度的计算
①在等高线上两点的相对高度等于
两点的海拔之差。
②不在等高线上两点的相对高度：(n－1)× d如图中A、B两点的相对高度＝(2－1)× 50米四川中考能力点
1.等高线地形图的计算及判读
①分布：山谷可能形成河流，山脊不能形成河流。
②流向：由高海拔地区流向低海拔地区，与等高线凸出的方向相反，再结合图中指向标判断方向。此外，通过河流流向也能判断地势高低。
如图中小河流向大致为自西向东。
(2)地形图中河流的分布及流向、流速的判定
③流速：等高线密集的地区，地势起伏大，河流流速快；等高线稀疏的地区，地势起伏小，河流流速慢。
如图中①地区等高线密集，小河流速快；②地区等高线稀疏，小河流速慢。
2．等高线地形图的应用
考点3 地图的选择和应用
(1)行政区划图：了解一个地区的行政区划。
(2)河流湖泊分布图：了解一个地区的河流、湖泊分布状况。
(3)交通图：外出旅行，确定行程。
(4)世界的国家和地区图：了解国际时事，确定事件发生地点。
课标要求1：根据需要选择适合的地图
(1)数字地图的特点：能够快速获取信息，携带方便，内容更新快。
(2)数字地图的应用：①人们可以借助各种数字地图，查找站点、景点、店铺位置等信息；②使用手机上的数字地图，可实现实时路线规划和导航；③用于城市管理、资源调查、灾害监测等。
课标要求2：描述数字地图给生活带来的便捷和应用
(1)指南针：平放指南针，磁针静止后指向南、北方向。
(2)北极星：北极星指示北方。
(3)太阳：太阳东升、西落(偏东和偏西方向)。
(4)树木：一般情况下，北半球树木枝叶茂盛为南，稀疏为北；观察树桩年轮，北半球一般年轮稀疏的一面是南方，南半球则相反。
拓展视野
2
1.野外定方向
如右图：
(1)汽车行驶在“金山路”上，行驶方向
是自南向北；
(2)汽车直行可到达枋湖北二路；
(3)前方“十字路口”往东沿五缘湾道至环岛干道，往西沿五缘湾道至云顶北路。
2.城市路标的判读