4.外国诗两首 课件

课件29张PPT。外国诗两首 同学们，面对大自然，诗人总有唱不完的歌，即使是极为平常的昆虫的叫声，在诗人的笔下也会变得情味浓郁，富有内涵和诗意。今天，我们将在诗人济慈和叶赛宁的引领下，去倾听生命的歌吟。蝈( )蝈 蛐蛐( )
昏晕( ) 栖( )息
茸茸( ) 欢嚷 ( )
秧( )鸡
生字词guōqūhūn yūnqīróngrǎngyāng《蝈蝈与蛐蛐》 济慈蝈蝈与蛐蛐　 约翰·济慈(1795——1892)英国浪漫主义诗人，出身卑微，生活贫困，自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角，他的著作者简介名诗篇有《夜莺颂》、《秋颂》等。他的诗歌想象丰富，诗中有画，色彩感强，有一种永恒的美，多体现对自然、自由的向往。听录音，思考：
全诗描写了哪两种昆虫的鸣唱，勾勒了哪两幅小景？这首诗的构思有什么特点？ 这首诗描绘了哪两幅图景？①描写盛夏里蝈蝈的乐音。②描写冬日里蛐蛐的歌儿。整体感知 诗歌分别以“大地的诗歌从来不会死亡”和“大地的诗歌呀，从来没有停息”开头，点明主旨；又通过联想巧妙联系盛夏“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”，生动地表现“大地的诗歌从来不会死亡”的主题。仅仅写了夏冬两篇小景，仅仅描写了两种昆虫的鸣唱，但所表现的却是大自然一年四季“歌声”不断的景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。整体感知1.诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？ 诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。合作探究2.《蝈蝈与蛐蛐》哪些句子点明了主旨？“大地的诗歌从来不会死亡”
“大地的诗歌呀，从来没有停息”合作探究3.诗中是怎样体现这一主旨？ 从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了，就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌的主旨。
从语言上来说，蝈蝈---蛐蛐---蝈蝈，浑然一体，回环往复，主题就呈现在读者的眼前。合作探究4.这首诗结构上的特点可以用下列图式表示大地的诗歌从来不会死亡。（点明主旨）生机勃勃的盛夏：蝈蝈的乐音（动景）大地的诗歌呀，从来没有停息（再次点明主旨）宁寂严冬和温馨家庭：蛐蛐的歌儿（静景）构思巧妙，短小精致而又十分大气前后呼应联想夏冬两幅画面叠印在一起合作探究动静相衬　 这是一首大自然的颂歌。它通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和赞美之情。总结主旨《夜》 叶赛宁谢尔盖·亚历山大德罗奇·叶赛宁（1895－1925），俄罗斯诗人。早期诗作描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色，被誉为“天才的乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一作者简介 《夜》是一首典型的抒情诗,与叙事诗不同，抒情诗不要求有完整的故事情节，但它可以有生活细节。抒情诗的主人公常常就是诗人自己。这个“诗人自己”不仅仅是指作者本人，还代表某一社会群体内心深处的理想和愿望。1.你读到了一个怎样的“夜”？ 静谧、美丽2.诗人描写了哪些景物来体现夜的特点？整体感知河水、松林
夜莺、秧鸡
溪水
明月、大河
小溪、青草}静谧（自然沉入梦乡）}美丽（一切披上银装）整体感知3.诗人在描绘夜景时，采用了哪些不同的角度展开描写？ 分别从听觉和视觉的角度描写了动景和静景。整体感知第一节：写夜的静谧（既有听觉，又有视觉）4.赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美整体感知第四节：再次写到美丽的月色（银装）第三节：写月光下大自然的美丽（抓住意象大河、小溪、青草）第二节：写溪水的歌唱（以动写静，由听觉转入视觉）5.用你自己的话，描绘一下诗歌《夜》中所写的夜景。 夜，来了，四下一片寂静，溪水悄悄的醒来了，轻轻的为大家唱着催眠曲。慈祥的明月洒下她的光辉，给周围的一切，披上银装。 整体感知6.这首诗传达出诗人怎样的心境？ 传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 整体感知 这首小诗借对月光下的大自然中大河、小溪、青草、夜莺等景物的着力描写，反复吟咏，展示了夜的静谧、美丽，传达出诗人对大自然的热爱之情和他安适、宁静的心境。总结主旨一、《蝈蝈与蛐蛐》一诗中，诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎样理解的？ 美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。 研讨与练习二、反复朗读《夜》，完成下列各题。1.用你自己的话，描绘一下诗中所写的夜景。 夜，来了，四下一片寂静，溪水悄悄的醒来了，轻轻的为大家唱着催眠曲。慈祥的明月洒下她的光辉，给周围的一切，披上银装。 2.这首诗传达出诗人怎样的心境？传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 研讨与练习三、从下面两题中选做一题。1．以“大地的诗歌从来不会死亡”或“大地的诗歌呀，从来没有停息”为题，写一段抒情性的文字。 大地以生命的存在,不断书写着活力和生机,那是自然,源源不断,见证物种与物种的欢乐悲痛,生存灭亡,是吟游诗人的引领者,作为缪思的缪思,书写传唱…… 研讨与练习2.去感受夜色，写一篇抒情短文或几行小诗。当黑夜笼罩了大地，
是谁，孤独的寻找；
那样的执着。
是星星吧，在寻求一个机会；
坠落自己，在天空留下美丽的曲线。 研讨与练习