21 《庄子》二则 同步分层作业（含答案解析）

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21 《庄子》二则
一、单选题
1．下列表述不恰当的一项是（　　）
A．《北冥有鱼》节选自《庄子》内篇中的《逍遥游》，是该篇的开头部分，浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。
B．《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自《庄子》杂篇中的《秋水》，主要由庄子和惠子的游历组成，既令人叹服于庄惠二人的辩才，又让人感受到日常生活中的诗意。
C．《庄子》中的大鹏形象和“濠梁之辩”都在中华文化史上产生过深远的影响，至今还为人们所津津乐道。
D．《庄子》中的文章以汪洋恣肆著称，想象丰富，气势壮阔，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜，在哲学、文学上都有较高的研究价值。
2．下列句中加点词的意思与现代汉语不同的一项是（　　）
A．请循其本 B．子之不知鱼之乐，全矣
C．子非鱼，安知鱼之乐 D．既已知吾知之而问我
3．下列加点字注音有误的一项是（　　）
A．北冥（míng）有鱼
庄子与惠子游于濠（háo）梁之上
B．其翼（yì）若垂天之云
抟（chuán）扶摇而上者九万里
C．海运则将徙（xǐ）于南冥
其名为鲲（kūn）
D．鲦（tiáo）鱼出游从容
《齐谐（xié）》者
4．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（　　）
A．其名为鲲 盖简桃核修狭者为之
B．化而为鸟 乃记之而去
C．其翼若垂天之云 天之苍苍
D．其正色邪 其视下也
5．下面句子中有通假字的一项是（　　）
A．北冥有鱼 B．化而为鸟，其名为鹏
C．水击三千里 D．生物之以息相吹也
6．下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是(　　)
A．庄子与惠子游于濠梁之上 B．年与时驰
C．陈太丘与友期行 D．与朋友交而不信乎
二、语言表达
7．经典形象总是在一次次创新中重生，请结合甲乙两段材料，完成对“鲲鹏”的解读。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】鲲鹏，在中国人的人文情结里，是源远流长的。今人贺喜，常会说“鹏程万里”，而俗语也有“学做鲲鹏飞万里，不做燕雀恋子巢”的说法。在第六届世界互联网大会上，华为鲲鹏920作为业界首颗兼容Arm架构的64核数据中心处理器，凭借高性能、高吞吐、高集成、高能效等特性通过大会评委的一致认可，荣获领先科技成果奖，这是继华为麒麟960、昇腾310AI处理器获奖之后，华为再一次捧得领先科技成果奖奖杯！
请联系庄子《北冥有鱼》中鲲鹏的形象分析，推测华为集团将芯片取名为“鲲鹏”的用意。
三、综合性学习
某学校要开展书香满校园的“走近古代文化名人——庄子”的活动。请你积极参与并完成相关任务。
8．请写出有关庄子的名言名句并作简要赏析。
9．选择你喜欢的庄子的文章，写出你的启示或者感受。
10．在诸子百家及其作品中，你印象最深的是谁的哪一篇、哪一句话或哪一种思想？为什么？这是轮到你发言时抽到的题目，请完成。
四、文言文阅读
阅读下文，回答问题。
【甲】
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
林子啜茗①于湖滨之肆②，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数，来会③其下。戏嚼豆脯④唾之，群鱼争喋⑤。然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。再唾之坠缀葑草⑥之上不食矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻丈之外，水纹攒动，争喋他物如故。
余方悟：钓者之将下钩，必先投食以引之。鱼图食而并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然则名利之薮⑦，独无钩乎？不及其盛⑧下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
（选自清·林纾《畏庐文集·湖之鱼》）
【注】①茗：茶。②肆：茶馆。③会：汇聚。④豆脯：豆豉之类佐餐小食品。⑤喋：吃。⑥葑（fēng）草：水生植物。⑦薮（sǒu）：原指水少而草木茂盛的湖泽，后比喻人或东西聚集的地方。⑧盛：多，频频。
11．解释下列句中加点的词。
①抟扶摇而上者九万里　 　
②不及其盛下食之时而去之　 　
12．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（　　）
A．鹏之背 然则名利之薮
B．化而为鸟 其能脱钩而逝者几何也
C．鹏之徙于南冥也 林子啜茗于湖滨之肆
D．其远而无所至极邪 小鱼百数，来会其下
13．用“/”给文中画横线的句子断句（断两处）。
再 唾 之 坠 缀 葑 草 之 上 不 食 矣
14．阅读两文段内容，用四字短语填空。
【甲】文段刻画了大鹏的形象特点：硕大无比、力大无穷、①　 　、善借长风。【乙】文段中，作者由观看群鱼争喋的情景，联想到人世间追名逐利的人，告诫人们要②　 　。
答案解析
1．【答案】B
【解析】ACD.正确。
B.错误。一是出处归类错误，《秋水》属于《庄子》外篇，而非杂篇；二是核心内容概括错误，选文核心并非“游历”，而是庄子与惠子围绕“人能否知鱼之乐”展开的精彩辩论，虽能体现辩才与诗意，但出处和核心内容表述均有误，整体表述不恰当。
故答案为：B
本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
2．【答案】C
【解析】A.句意：请追溯话题的本源。请：古义，请求、请允许我；今义，请求、邀请。古今意思相同。
B.句意：你不知道鱼的快乐，是完全肯定的了。全：古义，完全、完备；今义，全部、整个。古今意思相同。
C.句意：你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？子：古义，对人的尊称，可译为“你”；今义，儿子。古今意思不同。
D.句意：既然已经知道我知道鱼的快乐，却还来问我。既已：古义，已经；今义，已经。古今意思相同。
故答案为：C
本题考查古今异义词。古今异义词是指 古汉语中有一些字形相同而与现在的词意义用法不同的词。它常常体现为：词义的扩大、缩小、转移等几个方面。平时我们应注意积累。
3．【答案】B
【解析】ACD.正确。
B.错误。其翼（yì）若垂天之云：“翼”指鸟的翅膀，是现代汉语仍在使用的常用字，注音“yì”，正确；抟（chuán）扶摇而上者九万里：此处注音错误。“抟”在文言文中的含义为“盘旋飞翔”，结合课本注释及文言文字音规范，其正确读音应为“tuán”，“chuán”是典型的误读（多因形近或口语误传导致）。
故答案为：B
本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。
4．【答案】B
【解析】A.句意：它的名字叫鲲。为：是。/句意：大概是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。为：雕刻、制作。两者意思和用法不同；
B.句意：（鲲）变化成为鸟。而：连词，表承接，可译为“就、然后”。/句意：于是记下这里的情景就离开了。而：连词，表承接，可译为“就、然后”。两者意思和用法相同；
C.句意：它的翅膀好像悬挂在天空的云。之：结构助词，的。/句意：天空的深蓝色。之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。两者意思和用法不同；
D.句意：那是它真正的颜色吗？其：连词，表选择，可译为“是……还是……”。/句意：它（大鹏）向下看。其：代词，代指大鹏。两者意思和用法不同；
故答案为：B
本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
5．【答案】A
【解析】A. “北冥有鱼” 中 “冥” 通 “溟”，意思为海，所以该句存在通假字，A 正确；
B. “化而为鸟，其名为鹏”，此句没有通假字，表达了鲲变化为鸟，鸟名为鹏的意思，B 正确；
C. “水击三千里”，描述大鹏起飞时在水面拍打激起水花达三千里远，无通假字，C 正确；
D. “生物之以息相吹也”，意思是都是生物用气息相吹拂的结果，不存在通假字，D 正确。
故答案为：A
本题考查通假字。通假字是中国古书的用字现象之一，即“通用、借代”，用读音相同或相近的字或其他类型的字代替本字。需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字。
6．【答案】B
【解析】
A.连词，和；
B.介词，跟；
C.连词，和；
D.连词，和。
故答案为：B。
本题考查文言虚词。文言文中有许多文言虚词，这些词语因为前后语境义不同而有着不同的含义，做题时要注意区分。平时在学习过程中，首要的任务就是积累文言虚词的含义。
7．【答案】庄子《北冥有鱼》中创造出来的鲲鹏，能展翅九万里，形象宏大，志存高远，善借长风。华为集团将芯片取名为“鲲鹏”，蕴含了该集团敢于创新，追求卓越，积极探索未知的企业精神。以华为为代表的中国创新科技，必将凭借时代新风，在未来处于世界科技的最前沿。
【解析】【甲】是庄子的《逍遥游·北冥有鱼》。
化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。翻译为：鲲变化成鸟，它的名字叫做鹏，鹏的脊背，不知道有几千里。当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空的云。
抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。翻译为：它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风而离开。
庄子笔下的鲲鹏，体格硕大，志存高远，能乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，善借长风。
【乙】今人贺喜，常会说“鹏程万里”，而俗语也有“学做鲲鹏飞万里，不做燕雀恋子巢”的说法。华为集团将芯片取名为“鲲鹏”，蕴含了积极创新，追求卓越，勇于探索未知的企业精神。以华为为代表的中国创新科技，必将像鲲鹏一样，凭借时代的新风，走在世界科技的最前沿。
故答案为：庄子《北冥有鱼》中创造出来的鲲鹏，能展翅九万里，形象宏大，志存高远，善借长风。华为集团将芯片取名为“鲲鹏”，蕴含了该集团敢于创新，追求卓越，积极探索未知的企业精神。以华为为代表的中国创新科技，必将凭借时代新风，在未来处于世界科技的最前沿。
本题考查概念理解。在材料中找到有关“鲲鹏”的句子，分析归纳其特点，组织语言，给鲲鹏下定义，完成对“鲲鹏”的解读即可。
【译文】
北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里。鲲变化成鸟，它的名字叫做鹏，鹏的脊背，不知道有几千里。当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空的云。这只鹏鸟啊，在海水运动的时候将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一本专门记载怪异事物的书。《齐谐》记载说：“大鹏迁徙到南海的时候，翅膀击水而行，激起的浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风而离开。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是有生命的万物用气息相吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空中往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
【答案】8．示例：相濡以沫，不如相忘于江湖。
赏析：体现了庄子旷达的情怀和超脱的人生境界。
9．示例：《逍遥游》。这篇文章充满了奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，风格独特。
10．示例：大家好!我印象最深的是庄子的《秋水》。它让我明白了“人外有人，天外有天”的道理，无论取得多好的成绩，都不能骄傲自满。
【解析】（1）本题考查名人名言的积累。从平时的积累中写出有关的名言一则即可。
（2）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。
（3）本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
8．“吾生也有涯，而知也无涯”它强调了人生的有限性与知识的无限性，是庄子对于人生和知识关系的一种深入思考。在进行赏析时，不仅要解释名言名句的字面意义，更要挖掘其背后的哲学思想，分析其在现实生活中的应用和意义。上述名言名句鼓励我们在有限的生命中不断探索和学习，追求真理和智慧。故答案为： 示例：相濡以沫，不如相忘于江湖。赏析：体现了庄子旷达的情怀和超脱的人生境界。
9．以《逍遥游》为例，可以围绕其主题——追求自由、超越世俗束缚，以及庄子所倡导的自然之道进行阐述。通过分析文章中的奇特想象和生动比喻，感受庄子对自由精神的追求和对自然之道的推崇。同时，结合自己的生活经验，思考如何在现代社会中保持一颗自由之心，追求真正的幸福与满足。
故答案为： 示例：《逍遥游》。这篇文章充满了奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，风格独特。
10．我们需要明确诸子百家的概念。诸子百家指的是中国古代的各类思想流派及其代表人物，包括儒家、道家、墨家、法家、兵家等，他们的著作和思想对后世产生了深远的影响 。选择儒家学派的孔子，可以选取《论语》中“己所不欲，勿施于人”，这句名言传达了孔子关于道德伦理的核心思想，强调尊重他人、避免伤害他人的重要性。选择这个的原因可以是因为它简洁而深刻，有助于我们在日常生活中保持善良和正直。
故答案为： 示例：大家好!我印象最深的是庄子的《秋水》。它让我明白了“人外有人，天外有天”的道理，无论取得多好的成绩，都不能骄傲自满。
【答案】11．旋风；离开
12．A
13．再唾之/坠缀葑草之上/不食矣。
14．志存高远；拒绝诱惑（或：淡泊名利）
【解析】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（4）①本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分析。②本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。
【参考译文】
【甲】北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的体型非常大，不知道有几千里；（鲲）变化成为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道有几千里；（鹏鸟）用力鼓动翅膀然后飞翔，它的翅膀好像是悬挂在天空的云。这只鸟，当大海剧烈动荡的时候，就会迁徙到南海。南海，是天然形成的水池。
《齐谐》这本书，是记载怪异事物的书。《齐谐》上记载说：“鹏鸟迁徙到南海的时候，双翼拍打水面，激起三千里的浪涛，盘旋着乘着旋风飞上九万里的高空，凭借着六月的大风离开。”
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天空的深蓝色，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？鹏鸟从高空往下看，也不过像人从地面往上看天空一样罢了。
【乙】林子在湖滨的茶馆里喝茶，丛生的柳树遮蔽着窗户，湖水都呈现出深绿色，像染过一样，几百条小鱼，汇聚到窗户下面。（林子）随意嚼了些豆豉之类的佐餐小食，吐到水里，一群鱼争着来吃。
但是这些鱼随吃随游开，不久后留下来的，只有三四条鱼了。再把豆脯碎屑吐到水里，（碎屑）掉落并附着在水生植物上，（小鱼）就不再吃了。起初以为游走的鱼都吃饱了，（后来发现）一丈左右的地方，水纹涌动，（那些鱼）还像原来一样争着吃别的东西。
我才醒悟：钓鱼的人将要下钩的时候，一定会先投食物来引诱鱼。鱼贪图食物就会一并吞下鱼钩。久而久之才知道，凡是投放食物的地方，大都会有鱼钩。既然这样，那么名利聚集的地方，难道就没有“鱼钩”吗？不趁着他人频频投食的时候离开，那些能脱钩逃走的（人）又有多少呢？
11．本题考查对文言实词的理解。①句意：盘旋着乘着旋风飞上九万里的高空。扶摇：旋风；②句意：不趁着他人频频投食的时候离开。去：离开。
故答案为：旋风；离开。
12．A.句意：大鹏的脊背。之：结构助词，的。/句意：既然这样，那么名利聚集的地方。之：结构助词，的。两者意义和用法相同。
B.句意：（鲲）变化成为鸟。而：连词，表承接，可译为“就、然后”。/句意：那些能脱钩离开的（鱼）有多少呢？而：连词，表修饰，可不译。两者意义和用法不同。
C.句意：大鹏迁徙到南海。于：介词，可译为“到”。/句意：林子在湖滨的茶馆里喝茶。于：介词，可译为“在”。两者意义和用法不同。
D.句意：（天空）是高远得没有尽头吗？其：连词，表选择，可译为“是……还是……”。/句意：几百条小鱼，汇聚到它的下面。其：代词，代指窗户（或湖滨），可译为“它的”。两者意义和用法不同。
故答案为：A
13．本题考查句子的断句。句意为：再把豆脯碎屑吐到水里，（碎屑）掉落并附着在水生植物上，（小鱼）就不再吃了。“再唾之”是一个完整动作，其后应断开；“坠缀葑草之上”承接前文，说明碎屑的去向，结构完整，其后应断开；“不食矣”是小鱼的反应，独立成句。
故答案为：再唾之/坠缀葑草之上/不食矣。
14．本题考查对人物形象的理解及道理。结合【甲】文内容，大鹏体型硕大，能水击三千里、抟扶摇而上九万里，志在迁徙南冥，可见其除硕大无比、力大无穷、善借长风外，还具有志存高远的特点；结合【乙】文内容，作者由小鱼争食联想到人世间的名利诱惑，告诫人们要拒绝诱惑、淡泊名利，避免因图名利而陷入圈套。
故答案为：志存高远；拒绝诱惑（或：淡泊名利）。
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