阅读6《怎么都快乐》课件
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(共35张PPT)
怎么都快乐
独自
跳 绳
足字旁：与脚有关
羽 毛
球
绞丝旁：与丝线有关
羽
放飞纸鹤
独
跳绳
还
得
当
独
球
羽毛球
排球
劲
轮
乐
绳
排
怎
羽
当
识字开花
球
得
独
在课间十分钟里，一个人玩有一个人玩的快乐，有许多小朋友玩，大家会更快乐，无论怎么都快乐。
一个人的时候是静悄悄的，是独自一人享受的快乐，读的时候轻一点，把快乐放在心里。
一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船、折马……
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然还有看书，画画，
听音乐……
自由朗读第1小节，思考一个人玩游戏是怎样的感受吧！
两个人玩，很好！
讲故事得有人听才行，
你讲我听，我讲你听。
还有下象棋，打羽毛球，
坐跷跷板……
三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲，
你讲我们听，我讲你们听。
两个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
许多人玩，更好！
人多，什么游戏都能玩，
拔河，老鹰捉小鸡，
打排球，打篮球，踢足球……
连开运动会也可以。
怎么都快乐
快乐
一个人
很
两个人
很
三个人
很
许多人
更
多一个人，就多一份互动；多一个人，就多一份快乐。
一个人玩没有人打扰，很安静，想怎么玩就怎么玩。
一个人玩是安静的快乐。
两人人玩、三个人玩是分享的快乐。
四个人玩、五个人玩、许多人玩是合作的快乐！
无论怎么玩，都能收获快乐。
布置作业
你们有没有发现好几个小节后面都有省略号，省略了什么？是的，省略了还可以玩别的项目。那你喜欢几个人玩？想一想还能玩什么？请小朋友们按照这种句式用你的新玩法创编儿歌。
击鼓传花
开始
停止
注意安全、要守规则、团结合作
怎么都快乐
独自
跳 绳
足字旁：与脚有关
羽 毛
球
绞丝旁：与丝线有关
羽
放飞纸鹤
独
跳绳
还
得
当
独
球
羽毛球
排球
劲
轮
乐
绳
排
怎
羽
当
识字开花
球
得
独
在课间十分钟里，一个人玩有一个人玩的快乐，有许多小朋友玩，大家会更快乐，无论怎么都快乐。
一个人的时候是静悄悄的，是独自一人享受的快乐，读的时候轻一点，把快乐放在心里。
一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船、折马……
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然还有看书，画画，
听音乐……
自由朗读第1小节，思考一个人玩游戏是怎样的感受吧！
两个人玩，很好！
讲故事得有人听才行，
你讲我听，我讲你听。
还有下象棋，打羽毛球，
坐跷跷板……
三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲，
你讲我们听，我讲你们听。
两个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
许多人玩，更好！
人多，什么游戏都能玩，
拔河，老鹰捉小鸡，
打排球，打篮球，踢足球……
连开运动会也可以。
怎么都快乐
快乐
一个人
很
两个人
很
三个人
很
许多人
更
多一个人，就多一份互动；多一个人，就多一份快乐。
一个人玩没有人打扰，很安静，想怎么玩就怎么玩。
一个人玩是安静的快乐。
两人人玩、三个人玩是分享的快乐。
四个人玩、五个人玩、许多人玩是合作的快乐！
无论怎么玩，都能收获快乐。
布置作业
你们有没有发现好几个小节后面都有省略号，省略了什么？是的，省略了还可以玩别的项目。那你喜欢几个人玩？想一想还能玩什么？请小朋友们按照这种句式用你的新玩法创编儿歌。
击鼓传花
开始
停止
注意安全、要守规则、团结合作
同课章节目录
- 识字（一）
- 1 春夏秋冬
- 2 姓氏歌
- 3 小青蛙
- 4 猜字谜
- 口语交际：听故事，讲故事
- 语文园地一
- 快乐读书吧
- 课文 1
- 1 吃水不忘挖井人
- 2 我多想去看看
- 3 一个接一个
- 4 四个太阳
- 语文园地二
- 课文 2
- 5 小公鸡和小鸭子
- 6 树和喜鹊
- 7 怎么都快乐
- 口语交际：请你帮个忙
- 语文园地三
- 课文 3
- 8 静夜思
- 9 夜色
- 10 端午粽
- 11 彩虹
- 语文园地四
- 识字（二）
- 5 动物儿歌
- 6 古对今
- 7 操场上
- 8 人之初
- 口语交际：打电话
- 语文园地五
- 课文 4
- 12 古诗二首
- 13 荷叶圆圆
- 14 要下雨了
- 语文园地六
- 课文 5
- 15 文具的家
- 16 一分钟
- 17 动物王国开大会
- 18 小猴子下山
- 口语交际：一起做游戏
- 语文园地七
- 课文 6
- 19 棉花姑娘
- 20 咕咚
- 21 小壁虎借尾巴
- 语文园地八