第4章　人体的系统 习题课件 2025-2026学年科学浙教版八年级下册

(共45张PPT)
第4章　人体的系统
第4章整合提升
01
考点突破
02
素养提升
目
录
考点一　运动与保健
1. 关节通常指骨与骨之间能够活动的连结，如图所示是人体关节结构
模式图。下列叙述错误的是（　B　）
A. 关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分
B. ①关节头和④关节窝组成关节面，②由肌肉组织膜构成
C. ③是关节腔，内有滑液能减少骨与骨之间的摩擦
D. 关节既灵活又牢固，在运动中起支点作用
第1题
B
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2. （教材P150练习与应用T4变式）某患者上臂肌肉损伤，借助气动人
工肌肉实现了运动，如图所示。下列叙述正确的是（　C　）
A. 气动人工肌肉代替的是肱三头肌
B. 气动人工肌肉两端固定在同一块骨上
C. 气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动
D. 屈肘运动过程中不需要关节参与
第2题
C
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考点二　食物与消化
3. （2025 浙江模拟）下列有关饮食的说法中，不正确的是（　B　）
A. 每天应摄入一定量的蛋白质
B. 油脂会使人发胖，故禁食油脂
C. 糖类是人体能量的重要来源
D. 一般可通过均衡饮食获取维生素
B
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4. （2025 绍兴诸暨期末）生物学实践活动课上，小康同学制作了小肠
壁结构模型（如图），该作品比较形象地模拟了小肠（　D　）
A. 长度很长
B. 内有多种消化液
C. 内有丰富的毛细血管
D. 内有皱襞和小肠绒毛
第4题
D
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5. 如图是人体消化系统示意图，下列有关说法正确的是（　C　）
A. 摄取的食物依次通过①④②⑤⑥③
B. ②分泌的消化液含消化脂肪的酶
C. ④为蛋白质开始消化的初始场所
D. 膳食纤维需要在③中被消化后吸收
第5题
C
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6. 如图为与人体消化有关的模式图，X代表物质，Y代表结构，Z代表
X在Y结构中被分解后所形成的物质。下列叙述正确的是（　A　）
A. 若X代表麦芽糖，Y代表小肠，则Z代表葡萄糖
B. 若X代表蛋白质，Y代表胃或小肠，则Z代表氨基酸
C. 若X代表淀粉，Y代表口腔或小肠，则Z代表葡萄糖
D. 若X代表脂肪，Y代表胆囊或肝脏，则Z代表甘油和脂
肪酸
第6题
A
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7. 酶是一类具有生物催化功能的有机物，就其化学本质而言，到目前
为止，人们所发现的酶主要有蛋白质和RNA两大类，人的唾液中含有唾
液淀粉酶，有人说：“唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质。”小科为此设
计一个实验以检验该酶是否是蛋白质。
组　别 加入物质 温　度 滴加双缩脲
试剂后的反应
第一组 2 mL蛋清液 37 ℃ 紫色
第二组 　▲　mL唾液 37 ℃ 紫色
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注：双缩脲试剂用于检测蛋白质。
（1） 表中“▲”处应填写 。
（2） 第一组和第二组比较，说明唾液淀粉酶的化学本质 （填
“是”或“不是”）蛋白质。
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是　
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考点三　血液与循环
8. （2025 金华浦江段考改编）血液是反映人体健康状况的“晴雨
表”，对血液成分进行分析，可以了解身体的许多生理状况。如图、表
是小明做检查时的血涂片和报告单。有关说法不正确的是（　A　）
第8题
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医院检验科报告单（部分）
化验项目 测定值 正常参考值
RBC（红细胞） 2.8×1012/L （3.0～5.0）×1012/L
WBC（白细胞） 6.8×109/L （3.5～10.0）×109/L
Hb（血红蛋白） 85 g/L 110～150 g/L
PLT（血小板） 210×109/L （100～300）×109/L
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A. 血液由图中的①②③组成
B. 图中的②能吞噬病菌
C. 图中的③没有细胞核，能促进止血和加速凝血
D. 根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物
答案：A
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9. （2025 杭州拱墅期末）2 000多年前，《黄帝内经》就有“诸血者，
皆属于心”“经脉流行不止，环周不休”等论述，说明我国古代人民对
血液循环已有一定的认识。如图所示为人体血液循环示意图，甲、乙表
示血管，丙表示某器官，箭头表示血流方向。下列分析正确的是
（　C　）
A. 若丙为肺，则当血液流经时，红细胞中的血红蛋白与氧
分离
B. 若丙为小肠，则餐后1小时，乙中的葡萄糖含量相较于甲减少
C. PM2.5被吸入人体后，对心脏四腔而言，最先进入左心房
D. 青霉素被注入下腔静脉后，对心脏四腔而言，最先进入右心室
第9题
C
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考点四　呼吸与排泄
10. 过度换气综合征（HVS）是由情绪波动或精神过度紧张引起的生
理、心理反应。以呼吸急促、手足抽搐、紧张焦虑、恐惧多疑为主要临
床表现。HVS患者呼吸过快过深，体内二氧化碳排出过多，血浆二氧化
碳浓度过低，引起呼吸性碱中毒为主要病理生理改变。HVS患者持续呼
气时肺部变化正确的是（　B　）
B
A. 膈肌舒张，膈顶部下降 B. 膈肌舒张，肺部体积减小
C. 膈肌收缩，肺内气压增大 D. 膈肌收缩，气体出肺
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11. （2025 金华婺城期末）小科同学参加校运会的百米赛跑项目，起
跑后他拼尽全力向前冲刺。葡萄糖分解释放能量的方式有以下三种：①
葡萄糖乳酸＋能量（少量）；② 葡萄糖酒精＋二氧化碳＋
能量（少量）；③ 葡萄糖＋氧气二氧化碳＋水＋能量。其中不属
于小科赛跑时所需能量来源的方式是（　B　）
A. ① B. ② C. ③ D. ①②
B
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12. 如表所示为正常成年人的血浆和尿液中主要物质浓度的比较。根据
表中的数据，回答问题：
样　品 蛋白质 葡萄糖 尿　素 尿　酸 无机盐
A 0 0 2.0% 0.05% 1.6%
B 7%～9% 0.1% 0.2% 0.002% 0.91%
（1） 样品中属于尿液的是 （填“A”或“B”），判断依据
是 。
A　
A中没有葡萄糖和蛋白质　
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（2） 样品A中的尿素、尿酸、无机盐的浓度明显高于样品B，这是因
为
。
（3） 如果样品A中出现了蛋白质，那么表明肾脏的 部位可
能发生病变。样品A中不含葡萄糖的原因是
。
原尿流经肾小管时，大部分的水被重吸收回血液，导致尿液中尿
素、尿酸、无机盐的浓度变高　
肾小球　
葡萄糖被肾小管全部重吸
收　
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13. 如图所示，血液流经遍布全身各处的毛细血管时，会发生物质
交换。
第13题
（1） 血液流经如图甲所示的毛细血管时，氧气进入血液，与红细胞中
的 结合，由血液运往全身各处。
血红蛋白　
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（2） 血液流经如图乙所示的毛细血管时，变成营养物质丰富、含氧较
少、颜色暗红的 （填“动脉血”或“静脉血”）。
（3） 血液流经肾小球后形成原尿。原尿中的全部葡萄糖、大部分水和
部分无机盐等经过 （填图丙中的序号）被重吸收送回到周围毛细
血管的血液中。
静脉血　
④　
第13题
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14. 在我们的日常生活中，食物是必不可少的，我们从食物中获取营养
素来维持生命。下列关于营养素的叙述，错误的是（　C　）
A. 糖类、脂肪和蛋白质都能为人体提供能量
B. 水是构成细胞的主要成分
C. 纤维素被人体消化吸收后，构成细胞的一部分
D. 维生素不能为人体提供能量，但它参与人体许多重要的生理活动
C
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15. 如图为“观察小鱼尾鳍内的血液流动现象”实验及观察到的物像。
下列说法错误的是（　B　）
第15题
A. 用湿纱布包裹小鱼的头部和身体，只露出鱼尾
B. 用放大镜观察鱼尾毛细血管内的血液流动情况
C. 血管②是毛细血管，可观察到其中红细胞排成单行通过
D. 选择小鱼的尾鳍进行观察，是因为其尾鳍血管丰富、薄而透明
B
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16. 如图所示为三种血管的结构示意图，下列叙述错误的是（　D　）
第16题
A. ①把血液从心脏送往全身各处
B. ②中的静脉瓣可防止血液倒流
C. ③中血流速度小，有利于物质交换
D. 血液流动的方向为②→③→①
D
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17. （科技民生）2024年4月，北京人形机器人创新中心发布名为“天
工”的机器人（图甲），图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列
关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是（　C　）
第17题
C
A. ①②模拟骨，③④模拟肌肉
B. ②在④牵动下绕⑤活动
C. ③④都处于舒张状态
D. 机器人的运动由模拟“神经系统”控制
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18. （2025 嘉兴二模）生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化
过程中形成的。下列有关人体结构与功能相适应的叙述，错误的是
（　B　）
A. 关节头和关节窝表面覆盖着一层关节软骨，有利于关节的灵活运动
B. 小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管，有利于肠道内营养物质的消化
C. 胃中有消化腺，可以分泌胃酸杀灭细菌
D. 肾小管外有毛细血管网，有利于将原尿中的有用物质重吸收回血液
B
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19. 吃粽子是端午节的传统习俗。腊肉粽子是小翔同学的最爱，它不仅
口感好，而且含有淀粉、蛋白质和脂肪等多种营养物质。如图是人体消
化道的部分结构示意图。下列有关上述营养物质消化和吸收的叙述，正
确的是（　D　）
A. 部分淀粉在①处被唾液淀粉酶初步分解成葡萄糖
B. 蛋白质在②处被初步分解，起作用的酶是胰蛋白酶
C. 脂肪在③处被消化，参与的消化液只有肠液和胰液
D. 没有被③吸收的水和无机盐，有一部分被大肠吸收
第19题
D
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20. （2025 杭州临安一模改编）胶囊内窥镜是一种携带摄像头的小型
设备，用于检查消化道。患者吞服后，胶囊内窥镜在消化道中运动前行
并拍摄图像。请回答：
第20题
（1） 若胶囊内窥镜需在胃中停留15～30 min，推测其外壳成分可能含
淀粉，依据是 。
胃中的消化液不能消化淀粉　
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（2） 实际上胶囊内窥镜的外壳由聚碳酸酯、聚酰亚胺等有机合成材料
制成，该材料耐高温、化学性质稳定。故该内窥镜还可用于检
查 。
A. 食管 B. 肝脏 C. 小肠 D. 胰腺
AC　
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21. （2025 浙江模拟）为探究胃蛋白酶活性受pH的影响，小科进行了
以下探究。
【实验器材】 恒温水浴锅、pH试纸、试管、量筒、胃蛋白酶、5%盐酸
溶液、蒸馏水、1 cm3的正方体凝固蛋白块、计时器。
【实验步骤】
① 用蒸馏水将5%盐酸溶液稀释成不同pH备用；
② 取相同的4支试管编号1～4，分别加入等体积不同pH的盐酸溶液、蒸
馏水和胃蛋白酶溶液（如表所示）；
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实验数据记录表
实验组别 1 2 3 4
胃蛋白酶溶液/mL 1 1 1 1
注入蒸馏水/mL — — — 1
注入盐酸溶液/mL 1 1 1 —
pH 1 3 5 7
蛋白块消失的时间 … … … …
③ 将试管均置于37 ℃的恒温水浴锅中保温5 min；
④ 向4支试管中加入等量且适量的蛋白块；
⑤ 观察4支试管中蛋白块体积的变化，并记录蛋白块消失的时间。
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（1） 其他同学认为该实验还不能直接得出pH对胃蛋白酶活性的影响，
应再增加一组对照实验5，该组实验试管中所加试剂是
。
（2） 步骤3将恒温水浴锅温度设置为37 ℃的原因是
。
（3） 实验中步骤3和4顺序若调换，则对实验结果影响不大。请说明理
由：
。
1 mL蒸馏水和
1 mL盐酸　
37 ℃是胃蛋白酶
活性最强时的温度　
实验探究pH对胃蛋白酶活性影响，只是pH变化，其他条件相同
即可　
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（4） 为进一步探究胃蛋白酶的最适pH，小科另设置pH梯度更小的实
验，其结果如图所示。据此，他认为胃酸过多或过少都会影响蛋白质的
消化，其观点的依据是

。
第21题
在最适pH附近，胃蛋白酶活性最高，蛋白块
消失时间最短，当胃酸过多或过少时，pH会发生变化，蛋白块消失时
间变长，蛋白质消化受到影响　
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22. 请据图分析并回答下列问题。
第22题
（1） 图中壁最厚的腔是［D］ ，它是 循环的起点。
（2） 若某人不慎一氧化碳中毒，则一氧化碳进入血液后最先到达心脏
的哪个腔？ （填字母）。
（3） ②代表的血管是 ，该血管中流的是 血。
左心室　
体　
C　
主动脉　
动脉　
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23. 如图所示为人体血液循环的简单示意图。
第23题
（1） 图中左心房与左心室间、右心房与右心室间有瓣膜，它的作用
是 。
防止血液倒流　
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（2） 如果体内各细胞产生的尿素主要通过C排出体外，那么器官C的
名称是 。
（3） 若某人牙龈发炎，静脉注射青霉素，则青霉素最先到达心脏
的 （填结构名称）。
肾脏　
右心房　
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24. 体育课上，小科进行了1 000 m跑步测试，请回答：
（1） 在测试过程中，小科体内分解有机物所释放的能量 （填
“＞”“＜”或“＝”）肌肉收缩所消耗的能量。
（2） 测试结束后，小科感到大腿肌肉酸胀，产生这种酸胀的感觉主要
是由于 （填字母）。
A. 有氧呼吸产生二氧化碳和水
B. 有氧呼吸产生乳酸
C. 无氧呼吸产生酒精
D. 无氧呼吸产生乳酸
＞　
D　
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25. 奔跑时，会感到心脏跳得特别激烈，呼吸也会加深、加快。如图所
示为肺泡和心脏的结构示意图，请回答下列问题：
第25题
（1） 肺泡周围包绕着丰富的结构① （填血管名称）。
毛细血管　
25
26
27
28
（2） 吸气时，外界空气进入肺泡，与①中的血液进行气体交换。与吸
入气体比较，呼出的气体中二氧化碳含量 （填“增加”或“减
少”）。
（3） 经过肺泡气体交换后，血液经肺静脉首先流入的心脏的腔
为 （填字母）。
增加　
B　
25
26
27
28
26. 人体是一个协调配合、和谐统一的整体。如图为小宁同学精心绘制
的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解，其中①②
代表气体，③④代表生理过程。请运用所学知识分析作答：
第26题
25
26
27
28
（1） 小宁吃的早餐主要在消化道的 中被消化和吸收，后随血
液送达组织细胞，在氧气的参与下被分解利用，提供能量。
（2） 若小宁的体检结果显示尿液中含有葡萄糖，则可能是图中
（填序号）所示的生理过程异常所致。
（3） 小肠绒毛襞、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结
构的共同特点是由一层细胞构成，利于物质交换。这充分体现出结构和
功能相 的科学观点。
小肠　
④　
适应　
25
26
27
28
27. ECMO（体外膜肺氧合）主要由电动血泵、氧合器、变温器等部分
组成。如图所示为ECMO救治病人的示意图，请据图回答问题。
第27题
25
26
27
28
（1） ECMO的工作原理是将上、下腔静脉或心脏的 （填腔
室名称）的血液通过管道引出，流入B氧合器进行氧合，图中B相当于
人的 （填器官名称）。
（2） 图中A相当于人的 （填器官名称），功能是将氧合后的
血液泵出送回动脉系统，维持全身的血液循环，由此可推断，病人借助
ECMO完成的是 （填“体循环”或“肺循环”）。
右心房　
肺　
心脏　
肺循环　
25
26
27
28
28. 酿酒用的酵母菌在有氧情况下能进行有氧呼吸，消耗氧气的同时在
同温同压下能产生等体积二氧化碳，而在无氧情况下能进行无氧呼吸。
科学兴趣小组运用如图所示的实验装置验证酵母菌呼吸作用的类型
（注：NaOH溶液能吸收二氧化碳）。实验开始时，关闭活塞，观察
甲、乙两个装置中着色液位置的变化，实验环境温度恒定为5 ℃，实验
数据记录如表，请分析回答：
第28题
25
26
27
28
实验时间t/h 甲中着色液的移动距离x/mm 乙中着色液的移动距离y/mm
0 0 0
1 10 0
2 20 0
3 25 2
4 30 6
5 33 12
6 35 15
7 35 20
8 35 30
25
26
27
28
（1） 图乙中液体A应是 。
（2） 实验中，图甲中的着色液会向 （填“左”或“右”）
移动。
（3） 对比实验数据，经分析得出结论：
。甲、乙两种装置均可验证酵母菌呼吸作用的
类型。
蒸馏水5 mL　
左　
装置中的酵母菌先进行有氧
呼吸，后进行无氧呼吸　
第28题
25
26
27
28