Unit 3 Would you like to come to my birthday party？Lesson 18 教案

Unit
3
Would
you
like
to
come
to
my
birthday
party？
Lesson
18
教案
1教学目标
1.
能听说读写以下句子:
Here`s
a
birthday
cake
for
you.
能理解、说出以下句子:
How
do
they
celebrate
the
birthday
First,
they
light
the
candles
and
then…
能够在真实的语境与现实生活中初步运用这些语言。
2.
能够听说读写以下词组:
First,
they
light
the
candles
and
then…
light
the
candles
and
sing
the
birthday
song
make
a
wish
and
blow
out
the
candles
cut
the
cake
3.
能够在真实语境中,围绕生日聚会的主题,运用本单元的语言知识,进行初步交流。
4.
能够主动将学到的英语语言知识运用到日常生活中。
5.
能够初步了解英语国家的学生过生日的活动和习惯。
2学情分析
本单元是让学生在真实语境中,围绕生日聚会的主题,运用本单元的语言知识,进行初步交流综合复习单元,教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。为学生模拟真实的情境提供了必要的信息。教师还要要设计大量的形式多样的任务型活动,让学生在有意义的表达中学习语言,真正做到学用结合,学以致用。在课堂教学中,我将以学生活动为主,采用听、说、做、唱、玩、演等活动形式,激发学生的兴趣,调动他们的参与感,培养他们英语交流的能力。
3重点难点
掌握本单元重点词汇;掌握并能够正确运用本单元核心句型。
能够在真实语境中,围绕生日聚会的主题,运用本单元的语言知识,进行初步交流。
4教学过程
活动1【导入】L18
Step
1
Warming—up
教师播放生日歌,在欢快的节奏中,师生自然地跟唱。活跃课堂气氛。
1)播放歌谣。学生边跟读边熟悉字母组合oy在单词中的发音,感知学习,反复联系说歌谣。
活动2【讲授】L18
Step
2.
Presentation
1)教师说:Roy
今天过生日,我们一起祝福他。学生一起说:Happy
birthday,
Toy!
2)教师先把事先把水果,食品,玩具等卡片放在盒子里,和同学们说:Roy
invites
us
to
his
birthday
party.
Let`s
go
and
celebrate
together.
Here
are
some
gifts
for
him.让学生从盒子里随机取出一张卡片。
3)让学生使用卡片上的词语,模拟送礼物:
Here
is
/are…
for
you.
教师板书重点词语和句子。
4)利用PPT
播放过生日的过程,让学生边看边说出词语。
5)教师提出问题说:How
do
they
celebrate
the
birthday
引导学生运用first,
and
then,
after
that
等描述步骤的词语叙述生日过程,边说边贴出图片,板书重点词汇。
活动3【活动】L18
Step
3
Practice
师生一起唱生日歌祝福Roy。
1)让学生听指令,模拟动作:light
the
candles
,
make
a
wish
,
blow
out
the
candles
,
cut
the
cake,
然后,请一名学生说指令,其他学生模拟做动作。
2)让学生汇报上节课的调查结果:同学们是怎样过生日的。
活动4【练习】L18
Step
4
Production
Now
let’s
do
some
listening.
Take
out
your
paper.
Listen
and
fill
in
the
blanks.
(放两遍)Let’s
check
your
answer.
Boys
and
girls,
this
is
our
text.
Read
it
after
the
recorder.
Step5.
Progress
It’s
time
for
our
party.
In
groups,
have
a
little
party.
Please
celebrate
the
birthday
for
one
student.
Try
your
best
to
say
one
or
two
sentences
in
English
活动5【练习】L18
Peter,
Gao
Wei
and
Kate
come
to
_______
home.
They
celebrate
Jim’s
_______.
The
birthday
party
begins.
First,
they
______
the
candles
on
the
cakes
and
______
the
birthday
song.
Then
_______
a
wish
and
blow
______
the
candles.
After
that,
the
_______
and.
The
children
also
fruit
and
candy.
They
have
a
good
_______.