高考历史二轮复习中国近现代史专题五中华人民共和国时期的探索与民族复兴第11讲中华民族复兴的新时期与中国特色社会主义建设(1978年至今)课件(共82张PPT)

(共82张PPT)
第11讲　中华民族复兴的新时期与中国特色社会主义建设(1978年至今)
主题一　现代中国制度的创新完善与国家治理体系的发展
政治文
明与国
家治理 1.制度的完善与创新。
(1)民主建设。
①拨乱反正，平反冤假错案，为改革开放奠定了社会基础和群众基础。
②完善三大民主制度：1982年宪法进一步完善了人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度被写入宪法，中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一。
(2)法治建设：1982年宪法成为新时期治国安邦的总章程；中共十五大第一次完整地提出“依法治国”的战略，后被写入宪法；2020年，《中华人民共和国民法典》颁布，该法典被称为“社会生活的百科全书”。
政治文
明与国
家治理 (3)干部和公务员制度：2005年通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成，公务员考录工作正式进入法制化轨道；干部队伍建设更加规范化、制度化。
(4)社会保障：社会保障制度日趋成熟，保障范围不断扩大，保障水平不断提高，减轻了人们的后顾之忧。
(5)国防和军队改革：形成军委管总、战区主战、军种主建新格局，人民军队组织架构和力量体系实现革命性重塑。
2．统一大业：“一国两制”成为实现国家统一的指导思想，香港、澳门回归实践了这一思想。“九二共识”达成；2015年两岸领导人会面，翻开了两岸关系历史性一页。
政治文
明与国
家治理 3．外交。
(1)中共十一届三中全会以后，中国遵循和平发展理念，全方位开展对外交往，积极参与国际事务，努力争取良好的国际环境和周边环境。
(2)中共十八大以来，坚持推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。推动构建人类命运共同体，为维护世界和平与促进共同发展提供中国方案
考向一　新时期民主法治建设与国家治理及祖国统一大业
角度1　知识与能力——现代中国国家治理政策的调整
(2024·高考湖北卷，T10)20世纪50年代中期，国家计划在城市建立身份证制度，因客观条件及种种原因而没有实施。1983年5月，公安部党组在给党中央的报告中，提请国家立法，实行《公民证》制度，得到批准。1985年9月6日，《中华人民共和国居民身份证条例》开始施行。该条例的施行反映(　　)
A．依法治国成为基本国策 B．体制改革助推基层自治
C．经济发展缩小城乡差距 D．人口流动推进政策调整
√
解析：随着改革开放的深入，我国城市化和工业化进程加速，大量农村人口涌入城市，这带来了人口流动的问题，为了管理和服务这些流动人口，身份证制度的建立和实施成为必要，这反映出人口流动推进政策调整，故选D项。中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，排除A项；材料描述的是身份证制度的建立和施行，与基层自治的推进没有直接联系，排除B项；材料并未提及经济发展对城乡差距的影响，排除C项。
角度2　知识与能力——“一国两制”与祖国统一大业
(2022·高考河北卷，T10)1982年4月，邓小平会见英国前首相希思，阐述了中国政府对解决香港问题的基本立场。6月，中共中央批准成立调研小组，该小组拟定了十二条政策，其主要精神是恢复主权、制度不变、港人治港和高度自治，为中英谈判解决香港问题奠定了基础。材料集中反映了(　　)
A．香港问题是殖民侵略的产物
B．中英希望和平解决香港问题
C．“一国两制”的基本国策得到切实执行
D．中国初步形成解决香港问题的具体方案
√
解析：据题干材料可知，我国政府对解决香港问题先提出基本立场再完善成为十二条政策，为中英正式谈判解决香港问题奠定了基础，这反映出中国初步形成解决香港问题的具体方案，故选D项。
客观认识中国特色社会主义法律体系的特点
(1)体现了中国特色社会主义的本质要求。全部法律规范、法律制度，必须有利于巩固和发展社会主义制度，以体现人民共同意志、维护人民根本利益、保障人民当家作主为本质要求。
(2)体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求。中国特色社会主义法律体系与改革开放和现代化建设相伴而生、相互促进，具有鲜明的时代特征。
(3)体现了结构内在统一而又多层次的科学要求。宪法是统帅，法律是主干，行政法规和地方性法规是对国家法律的细化和补充。
(4)体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求。
(5)体现了动态、开放、与时俱进的发展要求。随着经济社会的不断发展，我们需要及时制定新的法律规范，修改原有的法律规范，废止不符合社会实际、过时的法律规范。
考向二　新时期中国的特色外交
角度1　素养与价值——新时期中国外交与社会生活的时代特征
(2024·高考甘肃卷，T16)1978年，法国著名服装设计师皮尔·卡丹来华，帮助组建了新中国第一支服装模特队。1981年，模特队在北京的公开表演引起广泛关注，登上三十多国媒体头条。这一系列活动表明当时中国(　　)
A．与法国关系进入新阶段
B．开始引领国际服饰潮流
C．服饰审美发生巨大变化
D．在国际舞台展现新风貌
√
解析：据题干材料可知，中华人民共和国第一支服装模特队在北京的公开表演登上三十多国媒体头条，展现了中国的时尚与文化，体现了中国在国际舞台上的新风貌，故选D项。1964年中法建交，材料内容无法体现中法关系的阶段性变化，排除A项；材料并未体现中国引领国际服饰潮流的相关内容，排除B项；材料反映的是中国的服装模特表演在国际上产生的影响，无法体现国内服饰审美的变化，排除C项。
角度2　知识与能力——新时期中国外交的特点
(2024·高考山东卷，T9)20世纪80年代，邓小平多次表示，世界总人口约四分之一分布在苏联、西欧、北美、日本等地。“很难说这十一二亿人口的继续发展能够建立在三十多亿人口的继续贫困的基础上”。中国的外交主张中与这种认识相契合的是(　　)
A．结伴而不结盟　　
B．改善南北关系
C．推进大国协调合作
D．与周边国家共同发展
√
解析：根据材料“很难说这十一二亿人口的继续发展能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础上”可知，今后发达国家的继续发展很难建立在剥削发展中国家的基础上，这说明邓小平要改善发达国家和发展中国家的关系，也就是南北关系，故选B项。“结伴而不结盟”与“解决发展不平衡问题”不符，排除A项；“推进大国协调合作”侧重处理好与大国间的外交关系，广大发展中国家不是大国，排除C项；材料强调发达国家与发展中国家的关系，而非中国与周边国家的关系，排除D项。
角度3　知识与能力——现代中国特色外交的宗旨
(2025·高考广东卷，T11)研究某一时期的中国对外关系，可提取的关键词有“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”。由此可知，这一时期中国对外关系的主旨是(　　)
A．建立全方位多层次的对外关系新格局
B．反对霸权主义
C．打破美国和苏联两极对峙的国际秩序
D．倡导“不结盟”
√
解析：根据材料中“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”等信息并结合所学知识可知，改革开放与社会主义现代化建设新时期，面对世界多极化的趋势，我国积极发展新型大国关系，积极发展同周边国家和地区的睦邻友好关系，以更加开放的姿态积极参与以联合国为中心的多边外交活动，这一时期中国对外关系的主旨是建立全方位多层次的对外关系新格局，A项正确。材料强调“多边外交”“睦邻友好”等中国主动构建外交关系的实践，未提及霸权主义和“不结盟”政策，排除B、D两项；“打破美国和苏联两极对峙的国际秩序”不是这一时期中国对外关系的主旨，排除C项。
全面认识新时期中国特色大国外交
(1)特点。
不结盟 中国不跟任何国家缔结针对第三国的盟约，这确保了中国外交政策的独立性
平等性 对强国弱国、大国小国一视同仁。大国不欺负小国，强国不欺负弱国
独立性 遵循的是和平共处五项原则，包括互不侵犯、互不干涉内政、平等互利等准则
无附加条件 对外援助不附加任何政治条件，是区别于西方国家的最显著特点
(2)基本原则。
一个
中心 是指中国仍然是发展中国家的基本国情决定了中国外交应以服务于国家发展为中心，更加积极有效地为全面建成小康社会营造良好的外部环境
两个
基本点 是指中国外交要维护中国在世界上的正当利益和促进与世界其他国家的互利共赢
演练1 　历史概念——1982年宪法
在宪法规范用语方面，1982年宪法重视用语的法律化，避免了1975年宪法、1978年宪法两部宪法中的政治术语或词语以及领导人的语录式的表述，保证了法律语言的规范性，且在内容的表述上也更为明确和具体。据此可知，1982年宪法(　　)
A．体现对历史经验的总结　 B．确立了依法治国的原则
C．开启了我国法制化进程 D．具有超越时代的适用性
√
解析：依据材料信息可知，1982年宪法重视用语的法律化，且避免了前两部宪法的问题，并在此基础上进行了发展，体现了其对历史经验的总结，A项正确。
演练2　历史概念——新时期的公务员制度
从 1993 年《国家公务员暂行条例》到 2005 年《中华人民共和国公务员法》颁布，再到 2018 年对公务员法的修订以及配套法规逐步出台，这些表明我国(　　)
A．公务员制度的法制化逐步深化
B．公务员队伍的素质得以提高
C．政治体制改革的任务基本完成
D．干部人事制度改革开始推行
√
解析：根据材料可知，一系列公务员法的颁布和修订，反映了公务员制度的法制化逐步深化，故选A项。材料未体现公务员队伍的素质情况，排除B项；公务员改革只是政治体制改革的一部分，不代表政治体制改革的任务基本完成，排除C项；“开始推行”说法错误，排除D项。
演练3　知识拓展——新时代中国特色社会主义建设
(2025·广东百师联盟高三联考)阅读下面“中共十八大以来的部分社会建设成就表”。这主要反映了中国共产党(　　)
√
政策 概况
脱贫攻坚 累计实现832个贫困县全部摘帽，近1亿农村贫困人口脱贫，960多万人完成易地搬迁
社会保障 建成了全球规模最大的社会保障网络
生态建设 出台“大气十条”“水十条”“土十条”等政策，严格环境执法，长江流域生态修复成效显著
A.全面建成了小康社会 B.主要依靠宏观调控发展经济
C.不忘使命，牢记初心 D.依靠生态建设带动经济持续繁荣
解析：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，材料中脱贫攻坚使大量贫困人口脱贫，建成全球规模最大的社会保障网络，生态建设出台诸多政策并成效显著，这些都是党践行初心和使命的体现，故选C项。
演练4　知识拓展——新时代中法关系
(2025·清远开学摸底)2023年4月，法国总统马克龙对中国进行国事访问期间，中法双方达成一系列合作协定，两国决定加强农业、农食、兽医和植物检疫领域伙伴关系，中方愿同法方打造“从法国农场到中国餐桌”的全链条快速协同机制。这一事件(　　)
A.推动了新型国际秩序形成
B.表明了中法携手合作谋求互利共赢
C.发展了周边睦邻友好关系
D.实现了中国同西方大国关系的突破
√
解析：中法两国在农业、农食、兽医和植物检疫等领域达成合作协定，并决定加强相关领域的伙伴关系，这明确体现了双方携手合作、谋求互利共赢的意愿和行动，故选B项。
主题二　新时期的经济建设与理论创新
经济
与社
会生
活 1.中共十一届三中全会：把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放。
2．政策性调整阶段(1978—1992年)。
(1)改革：农村实行家庭联产承包责任制；城市开展国有企业改革，以增强企业活力为中心环节，以建立社会主义有计划的商品经济为目标；1984年后大力发展乡镇企业，调整农村产业结构。
(2)开放：逐渐形成多层次、多渠道、多种形式的全方位对外开放格局。
经济
与社
会生
活 3．制度性创新阶段(1992年至今)。
(1)改革：中共十四大确立提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，至21世纪初，初步形成。
(2)开放：提出“引进来”和“走出去”相结合的开放战略，加入世界贸易组织，形成对外开放新格局，更深层次地参与经济全球化进程。
4．货币与税收制度：推进人民币国际化；通过《中华人民共和国海关法》，完善关税基本制度；通过《中华人民共和国个人所得税法》，我国的个人所得税制度正式确立。
经济
与社
会生
活 5．交通：到2020年底，中国高铁运营里程稳居世界第一，在核心技术上实现自主创新。
6．社会生活。
(1)粮食安全：发布《中国的粮食问题》白皮书，提出立足国内资源、实现粮食基本自给的方针；通过《中华人民共和国食品安全法》，用法律手段确保食品安全。
(2)卫生保障：建立和完善医疗保障体系，基本保障世界上最多人口的健康。
(3)城市生活：城市的基础设施建设不断改进
文化
传承
与交
流 1.中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。
2．精神文明建设：中共中央号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动；2006 年，中共中央提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。
3．教育与文化：国家把教育放在优先发展的位置，实行“科教兴国”战略；文化创作弘扬中华优秀传统文化，加快走出去步伐，推动文明互鉴。
4．科学技术：中国高铁技术、移动通信技术、人工智能、储粮技术与海洋技术均走在世界前列。
5．文化传承与保护：国家图书馆、中国国家博物馆组建，通过《中华人民共和国文物保护法》，加入《世界遗产公约》等
考向一　新时期经济体制改革与政策调整
角度1　知识与素养——新时期改革开放的特点
(2025·高考江苏卷，T9)1978年，香港“船王”包玉刚表示愿意捐1 000万美元在北京建一座饭店，同时表达了以他父亲名字命名的愿望。邓小平同志果断拍板同意。1985年，兆龙饭店落成，邓小平同志破例出席开幕典礼。这表明当时中国(　　)
A．推行市场经济迫在眉睫 B．坚持对外开放毫不动摇
C．提出了建立经济特区的设想 D．实行“引进来”“走出去”战略
√
解析：根据材料并结合所学可知，包玉刚作为香港企业家参与内地建设，邓小平的支持体现了中国在改革开放初期积极吸引外资、推动对外开放的态度。“破例出席开幕典礼”更凸显国家对开放政策的重视，与“坚持对外开放毫不动摇”的主旨一致，B项正确。1992年中共十四大才明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，排除A项；1979年中央已批准设立深圳、珠海等经济特区，题干事件与经济特区“设想”无直接关联，排除C项；“引进来”“走出去”战略是21世纪初提出的对外开放策略，与1978—1985年的时间背景不符，排除D项。
角度2　素养与能力——新时期经济改革探索的特点
(2025·高考湖北卷，T10)20世纪80年代，某城市只允许集体开办“老虎灶”，集中供给热水。由于供水时间与场所限制，民众生活仍然存在诸多不便。有群众提议允许个体经营老虎灶，获得当地政府同意，个体经营的老虎灶纷纷涌现。民众生活便利的同时，经营者也获得一定收入。上述材料反映(　　)
A．改革探索兼顾民生与效益 B．市场经济体制优势凸显
C．从试点到推广的改革路径 D．国民经济全面协调发展
√
解析：据材料可知，20世纪80年代是中国改革开放初期，某城市政府响应群众提议，允许个体经营老虎灶，解决了集体经营导致的供水时间与场所限制问题，便利了民众生活(民生)，同时个体经营者获得收入(效益)，这体现了改革探索中兼顾民生需求与经济效益的实践，故选A项。20世纪80年代中国经济体制改革刚开始，1992年才提出建立社会主义市场经济体制的目标，排除B项；材料虽涉及群众提议和政府同意后个体经营涌现，但未描述从试点到推广的改革过程，排除C项；材料仅聚焦城市热水供应改善，未涉及农业、工业等其他经济领域，无法反映国民经济全面协调发展，排除D项。
角度3　素养与能力——经济体制改革探索的特点
(2024·高考黑吉辽卷，T11)1985年，国务院副总理李鹏在视察广州、深圳等地的电子企业后，提出中国要投资电子工业的基础建设，“搞这些大的基础项目，准备改变过去那种分配制的办法，采取投标和招标的办法”，允许“在社会主义计划经济指导下的竞争”。该主张体现了(　　)
A．对社会主义经济体制改革的探索
B．科学技术是第一生产力
C．对外开放的新格局正在逐步形成
D．经济特区先行先试理念
√
解析：1985年，李鹏提出在电子工业的基础建设中准备采取投标和招标的办法，并允许在社会主义计划经济指导下引入竞争机制，这些措施都是对原有计划经济体制进行改革的尝试，是对社会主义经济体制改革的积极探索，故选A项。“科学技术是第一生产力”是邓小平于1988年提出的，排除B项；题干反映的是国内探索社会主义市场经济体制的改革，不能体现对外开放的新格局正在逐步形成，排除C项；广州不属于经济特区，排除D项。
角度4　知识与能力——新时期经济体制改革深化的特点
(2025·高考湖南卷，T11)1995年，湖南省土地承包期续签工作基本完成，80%的农户续签了延包合同。同时，出现了拍卖租赁、招标承包等多种使用权转让形式，土地使用权流转机制开始形成。这(　　)
A．顺应了基层群众自治需要
B．打破了传统城乡二元结构
C．改变了家庭联产承包责任制
D．适应了市场经济发展的需要
√
解析：1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。在市场经济体制下，要求各种生产要素能够合理流动和优化配置。土地作为重要的生产要素，其承包期续签稳定了农民对土地的经营预期，而拍卖租赁、招标承包等多种使用权转让形式以及土地使用权流转机制的形成，有利于土地资源按照市场规律进行合理配置，提高土地利用效率，适应了市场经济发展的需要，故选D项。
社会主义市场经济体制的基本特征
社会主义市场经济是市场经济和社会主义基本制度的有机融合。在社会主义制度下，运行市场经济的关键是实现公有制与市场经济的有机结合，表现为：
(1)在所有制结构上，以公有制经济为主体，个体经济、私营经济、外资经济等多种所有制经济长期共同发展，不同经济成分还可以自愿实行多种形式的联合。
(2)在分配制度上，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，效率优先，兼顾公平。
(3)在宏观调控上，国家把人民的当前利益和长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划与市场两种手段的优势。
(4)从实践意义上看，这是社会主义理论的创新，有利于解放和发展生产力，也是我国适应经济全球化的重要举措。
考向二　新时期改革开放的影响及成就
角度1　素养与能力——改革开放时期社会生活的特征
(2025·高考安徽卷，T9)1985年9月12日，陕西一农民在日记中写道，夏收后，家人从西安买回一台“黄河”牌彩色电视机，他赋诗一首：“电视机，真方便，不用银幕不用片，千里以外把戏演，坐在家里就能看。科学技术大发展，黑白又被彩色换，红红绿绿多鲜艳，老人娃娃都爱看。”这反映了(　　)
A．农民精神生活日益丰富 B．农村商品市场更加繁荣
C．公共文化服务趋于完善 D．科教兴国战略得到实施
√
解析：从材料中农民赋诗描述看电视的情景可知，农民家庭通过观看电视接触到了外界的信息和文化，拓宽了视野，反映出农民通过看电视丰富了精神生活，即体现出其精神生活日益丰富，故选A项。材料提到从西安买电视，说明商品流通存在，但核心是电视的使用价值，而非市场繁荣程度，且私人消费行为不足以说明整体市场变化，排除B项；彩色电视机是私人购买的消费品，与公共文化服务无关，排除C项；科教兴国战略于1995年提出，排除D项。
角度2　知识与能力——经济体制改革成就的特点
(2025·高考晋陕青宁卷，T10)下表中的数据变化说明，这一时期我国(　　) 中国工业产值统计表(单位：亿元)
√
比较项 1977年 1988年 1991年
工业总产值 3 725 18 224.58 26 625
国有工业 2 869.37 10 351.28 14 955
集体工业 855.63 6 587.49 8 783
城乡个体工业 790.49 1 287
其他经济类型工业 495.82 1 600
A.工业布局调整效果显著 B．市场经济起主导作用
C．现代企业制度不断完善 D．所有制结构逐步优化
解析：根据材料可知，1977年至1991年，国有和集体工业产值增长的同时，城乡个体工业和其他经济类型工业从无到有并快速增长。这表明工业经济从单一的公有制(国有、集体)向多种所有制(个体、私营、外资等)共同发展转变，说明我国的所有制结构逐步优化，D项正确。表格数据仅涉及工业产值变化，未体现空间布局调整，排除A项；1992年中共十四大才明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，且表格中国有工业产值仍占较大比重，无法说明市场经济起“主导”作用，排除B项；现代企业制度的推行是在1993年中共十四届三中全会后，排除C项。
角度3　知识与能力——现代中国交通与社会生活发展的特点
(2024·高考甘肃卷，T10)右图为1990年到2012年中国私人汽车拥有量统计图，图中数据反映出(　　)
A．私人汽车成为主要交通出行工具
B．汽车制造业成为新型支柱性产业
C．人民群众对自驾游兴趣日益增长
D．市场经济改革推动了交通现代化
√
解析：题图中数据的变化是在市场经济改革的大背景下发生的，私人汽车拥有量的显著增加反映了市场经济改革推动了交通现代化，人们的生活水平有了显著提高，故选D项。题图中数据主要展示了1990年至2012年中国私人汽车拥有量的显著增加，无法得出“汽车制造业成为新型支柱性产业”的结论，排除B项；私人汽车拥有量的增加并不一定意味着私人汽车已成为主要交通出行工具，也无法直接体现人民群众对自驾游兴趣的增长，故排除A、C两项。
角度4　素养与能力——中国社会保障制度转变的原因
(2024·高考广东卷，T11)自20世纪80年代起，我国的社会保障制度进入真正意义上的改革时代，原有的国家—单位保障制逐渐改为国家—社会保障制。社会保障制度进入改革时代的主要原因是(　　)
A．市场经济体制的确立
B．国有企业改革的不断推进
C．医疗卫生体系的形成
D．乡镇企业的不断涌现
√
解析：据材料及所学可知，20世纪80年代中期起，随着城市经济体制改革全面展开，国营企业推行承包经营责任制，社会保障制度也由以往单位包办转变为个人承担部分缴费责任，即由国家—单位保障制迈向国家—社会保障制，故选B项。21世纪初，我国初步确立社会主义市场经济体制，排除A项；医疗卫生体系的改革是社会保障制度改革的一部分，而不是其主要原因，排除C项；乡镇企业的发展确实是中国经济改革的重要组成部分，但其主要影响的是农村经济结构的变化，排除D项。
新时期中国国家治理体系的举措及影响
(1)政治上：恢复和完善中国的民主制度，健全法律制度，采取依法治国方针，促进国家政治民主化、法制化；中国统一问题上，提出了“一国两制”的构想，香港、澳门回归，两岸交流发展。
(2)经济上：作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策；经济体制从计划经济向以计划经济为主、市场调节为辅的方向转变，到21世纪初初步建立起社会主义市场经济体制。
(3)外交上：外交转变为全方位的外交政策，倡导多边主义，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平；坚持和扩大对外开放，积极融入世界经济全球化，加入世界贸易组织，形成当代中国特色外交。
(4)思想文化上：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想继承和发展了马克思主义、毛泽东思想，形成了中国特色社会主义理论体系；加强精神文明建设，恢复“双百”方针，实行“科教兴国”，推动科技文艺教育全面快速发展。
考向三　新时期思想科技文化与时代风貌
角度1　知识与能力——改革开放时期科技成就的影响
(2025·高考四川卷，T10)1984年，我国成功发射首颗通信实验卫星“东方红二号”后，首次实现了对全国人大、政协会议等国内重大政务活动及奥运会等国际赛事的电视实时转播。这一成就主要有利于(　　)
A．小康社会的基本建成 B．科教兴国战略的实施
C．现代企业制度的建立 D．增强民众国家认同感
√
解析：根据材料及所学可知，卫星转播使民众更直接地参与国家重大事件的“集体见证”，通过政务透明化和国际赛事中的国家形象展示，强化了民众对国家的情感归属和政治认同，D项正确。1984年尚处于小康社会建设的起步阶段，且卫星发射与小康社会建成无直接关联，排除A项；科教兴国战略于1995年正式提出，排除B项；1993年党的十四届三中全会提出建立现代企业制度，卫星发射属于国家科技工程，与企业制度建立无直接关联，排除C项。
角度2　能力与价值——新时期文化事业发展的特征
(2025·高考广东卷，T10)20世纪80年代中后期，中国电影从重视启蒙和教育、个性和自我，走向重视娱乐和盈利。1988年，全国上映的娱乐片达80余部，占故事片总量的60%以上。这反映了(　　)
A．西方电影的大量引进对国产片造成冲击
B．其他娱乐方式的缺失助推电影消费热潮
C．社会经济的发展为电影市场注入活力
D．电影创作和发行体制实现充分市场化
√
解析：根据材料并结合所学知识可知，20世纪80年代中后期，中国处于改革开放时期，经济体制改革逐步深化，社会经济快速发展，民众文化消费需求激增，这促进了电影业转向盈利高、回报快的娱乐片，C 项正确。材料未提及进口电影的影响，且20世纪80年代中国电影市场仍以本土制作为主，排除A项；改革开放后，娱乐方式日益多样化，排除B项；20世纪80年代处于改革开放初期，D项中“充分市场化”的说法过于夸大，排除。
角度3　知识与素养——新时期的时代风貌
(2024·高考江苏卷，T10)1980年，攀枝花当地报纸发表《关心群众生活，为子孙后代造福》一文，表达了人民迫切希望喝到优质水的心声。南京大学地质系肖楠森教授闻讯后多次到当地勘查，利用他的“新构造控水理论”成功找到了地下水。难能可贵的是，他一生不畏艰难，为全国许多地方解决了饮用水问题。这反映出(　　)
A．人民脱贫致富的愿望 B．科研成果助力三线建设
C．生态环境得到了改善 D．科学家至诚报国的情怀
√
解析：据材料“迫切希望喝到优质水的心声”“为全国许多地方解决了饮用水问题”可知，肖楠森教授以人民群众的诉求为根本出发点，通过理论探索和亲身实践解决了全国许多地方的饮用水问题，体现了科学家利用自身价值至诚报国的情怀，故选D项。材料主要针对的是饮用水问题，主要用于提高人民群众的生活水平，不属于脱贫致富的范畴，排除A项；三线建设主要与重工业和国防建设有关，目的是应对日益严峻的国际形势，排除B项；解决饮用水问题主要服务于人民群众的日常生活，与生态环境的改善无关，排除C项。
新时期形成的改革开放精神内涵及意义
(1)内涵。
①解放思想、实事求是的创新精神：1978年，一场大讨论，一个动员令，一次重要的会议，一声改革的“春雷”。从此，改革成为时代强音，开放成为时代潮流。
②劈波斩浪、一往无前的精神：中国特色社会主义、社会主义市场经济、社会主义法治国家、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，以及“三步走”发展战略、“两个一百年”奋斗目标的形成、“中国梦”的提出、“两步走”的战略安排等，不断展开和完善、推进和深化改革的重大理论和实践创新。
③敢闯敢试、敢为人先的开拓精神：深圳经济特区的成功创办，代表的就是敢闯敢试、敢为人先的开拓精神。敢闯敢试、敢为人先是改革开放精神的内生动力。
④团结协作、互利共赢的包容精神：改革开放和新时代的探索，向世界传递出中国坚定扩大开放、携手各国合作共赢的时代强音。团结协作、互利共赢已成为当代中国的鲜明标识。
⑤脚踏实地、埋头苦干的务实精神：空谈误国，实干兴邦。脚踏实地、埋头苦干的求真务实是伟大改革开放精神的品格。
(2)意义。
①改革开放精神既继承和弘扬了伟大民族精神，也赋予民族精神鲜明的时代特色，极大丰富了民族精神的内涵，成为当代中国人民最鲜明的精神标识。
②伟大改革开放精神，是中国共产党人精神谱系中的新成果，成为实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。
演练1　素养情境——新时期农村改革的作用
(2025·汕头模拟)20世纪80年代初，随着农民的温饱问题得以解决，许多城镇短时期内出现了大量农民个体或合作兴办的农贸市场，从蔬菜、瓜果、猪肉到牛羊肉等，都有出售，城区中原有的凭证购买粮食和肉食的情况消失了。这说明农村改革(　　)
A．推动了城乡关系改善 B．增加了城市职工收入
C．优化了国民经济结构 D．完善了市场经济体制
√
解析：20世纪80年代初，农村实行家庭联产承包责任制后，农民的温饱问题得以解决，大量农民个体或合作兴办的农贸市场在城镇出现，为城镇居民提供了丰富的农副产品，城区中原有的凭证购买粮食和肉食的情况消失，这改善了城镇居民的生活物资供应状况，有利于推动城乡关系的改善，故选A项。
演练2　素养情境——中共特区政策的探索
(2025·茂名二模)“特区货币”是改革开放之初国家计划在深圳经济特区发行的一种可与外币自由兑换的地方性货币。相关方案的制定一波三折，中央反复权衡、慎重考虑，最终决定不予实施。这一决定(　　)
A．强化了中央对特区的管理
B．利于市场经济体制稳步推进
C．着眼于国家经济发展大局
D．打破了原有经济制度的桎梏
√
解析：特区货币的否决避免了因地方货币流通可能引发的全国性金融风险，确保中央统一货币政策的权威性，维护经济稳定，符合当时全国经济改革开放整体布局的需要，故选C项。该决定未涉及调整中央与特区的行政管理关系，重点在经济而非强化管理，排除A项；当时中国尚未明确提出建立市场经济体制，1992年才正式提出，排除B项；原有经济制度桎梏的打破主要通过开放政策和市场改革实现，排除D项。
演练3　历史概念——邓小平理论
1977年4月，邓小平在给中共中央的信中写道：“我们必须世世代代地高举和捍卫这面光辉伟大的旗帜，我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民。”这封信(　　)
A．强调了中国共产党实事求是的传统
B．维护了“两个凡是”的主张
C．奠定了中共十一届三中全会的思想基础
D．统一了全国各界的思想认识
√
解析：由材料信息可得，邓小平主张中国共产党要坚持实事求是的优良传统，故选A项。材料强调要坚持实事求是的原则，而不是维护“两个凡是”，排除B项；《解放思想，实事求是，团结一致向前看》奠定了中共十一届三中全会的思想基础，排除C项；D项说法不符合史实，排除。
演练4　知识拓展——“文明城市”
1982年，“五讲四美”活动在全国各行各业先后开展起来，福建省三明市推行“门前三包”整治环境卫生，开展“满意在三明”活动提高服务质量等一系列的城市治理项目，并于1986年荣获“文明城市”称号，从此我国进入文明城市创建的探索阶段。当时“文明城市”创建(　　)
A．是新时期对高质量发展的有益探索
B．旨在推进依法治国的方略
C．印证社会主义市场经济的巨大成就
D．拉开了经济体制改革序幕
√
解析：根据材料并结合所学知识可知，改革开放后，对“文明城市”创建的探索有利于配合城市经济体制改革步伐，是新时期对高质量发展的有益探索，A项正确。中共十五大报告第一次完整提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，排除B项；党的十四大正式提出社会主义市场经济体制改革目标，排除C项；农村经济体制改革拉开了经济体制改革的序幕，排除D项。
突破高考大题 常规主题类
常规主题类非选择题是高考命题考查的重要题型之一，呼应了时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观等学科核心素养的考查。此类试题有以下几个特点：一是有一个考查的主题，全部材料及设问基本是一个主题下的考查；二是考查的时期不一定是单一的历史阶段，时间跨度较大，涉及多个历史时期；三是突出考查考生知识迁移、对比分析、归纳、综合概括等能力。
阅读材料，完成下列要求。
材料一　大工业生产对劳动者提出了全新的技术和操作要求，而劳动者往往必须通过集中的、系统的专门教育和培训才能达到这些资格，于是近代职业技术教育应运而生。在中国近代史上具有重要作用的“洋务运动”，就是以购置西方战舰等军事设备、兴办新式军工企业为主的。最早兴办的技术学校是1866年的福州船政学堂。1904年 ，清政府正式颁布实施《奏定学堂章程》，近代职业技术教育被正式纳入国家教育体系。1922 年，当时的北洋政府颁布新学制，这一学制的最大特点是将职业教育融合到普通教育体系中，有利于提高职业教育的地位和给予学生更多的选择余地。1946年，全国有职业学校724所，是民国历史最高数，但尚不及当时普通中学在校生数的十分之一，职业教育在整个教育事业中始终处于较低的发展水平。
——摘编自孙培青主编《中国教育史》
材料二　自1984年以来，经济体制由有计划的商品经济向社会主义市场经济转变、经济增长方式由粗放型向集约型转变这两个根本性转变的实施，为中等职业教育发展提供了良好的社会环境和人才需求基础。1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出：“逐步建立一个从低级到高级，行业配套，结构合理又能与普通教育相互沟通的职业技术教育体系。”随着中等教育结构的改革，全国兴办了大量的农业中学、职业中学。1996 年颁布的《中华人民共和国职业教育法》提出：建立、健全职业学校与职业培训并举，并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系。为了借鉴国际成功经验，加速我国职业教育的发展进程，国家有关部门在这一时期顺应对外开放的大潮，加强了职业教育的对外交流与合作，并通过一系列合作项目的实施，引进了国际上一些成功的职业教育发展模式，推动了我国中等职业教育的发展。
——摘编自孟广平《当代中国职业技术教育》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析中国近代职业教育兴起和发展的历史背景并进行简要评价。
[答案]　历史背景：西方工业文明传入；民族危机加深；近代工业发展的推动(或洋务运动的推动)；晚清和民国政府的教育改革。
评价：推动了教育近代化，培养了一些实用人才；促进了民族工业发展；但在半殖民地半封建社会的旧中国，职业教育发展程度有限。
(2)根据材料一 、二并结合所学知识，指出新时期我国中等职业教育发展的新变化，并分析其原因。
[答案]　新变化：职业中学的广泛建立；职业教育逐渐走向体系化；职业教育走向国际化。
原因：改革开放的逐步深化；现代化建设对专业技术人才的需求；党和政府的重视(或教育改革的逐步推进)；经济全球化趋势增强。
常规主题类非选择题解题策略
(1)紧扣主题，明确求答方向。分清历史阶段或时期，注意递进式材料解析题每个设问之间的递进关系。解题时要特别注意其逐步递进的关系，设问与设问之间是有秩序地推进，设问之间的答案互相关联，前一问对后一问有直接的影响，甚至下一个设问就是上一个设问的间接或直接的答案。
(2)注意解答顺序和思维逻辑顺序。解答好第一问是关键，要注意对材料进行多角度思考，发掘材料的显性和隐性含义，全面考虑问题的正反两方面。同时，要注意思维的逻辑顺序，先答什么，后答什么，都要想清楚。如果是一则材料、多个问题的题目，对解题思路的要求则更高，因此要重视解题思路的培养。