（2016新版）华师大版七年级历史上册第10课《统一国家的初建》教学课件 （共41张PPT）

课件41张PPT。统一国家的初建 秦国自从孝公任用商鞅变法后，逐渐富强起来，所谓“数年之间，国富兵强，天下无敌” （《通典·食货》）， “兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下” （《战国策·秦策》） 。东方六国不断衰弱，秦国统一的时机已经成熟。 秦始皇陵兵马俑反映了秦灭六国时军队的强大阵容。 自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若郡县。夫以秦之强，大王之贤，由灶上骚除，足以灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时也。
——《史记·李斯列传》秦调兵虎符 秦王嬴政执掌大权以后，开始积极进行灭亡六国的准备。公元前230年，秦国开始发动大规模的统一战争。 及至秦王，续六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。
——贾谊《过秦论》 《过秦论》书影 公元前221年，秦国完成统一，仍以咸阳为都城。秦朝是中国历史上第一个统一的多民族封建国家。秦都咸阳及附近宫殿分布 秦咸阳宫一号宫殿遗址 秦咸阳宫一号宫殿结构图秦咸阳宫一号宫殿复原图小篆体十二字砖
秦都咸阳宫殿用砖，长30.8厘米、宽26.7厘米、厚4厘米：砖文是小篆字体，为：“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人” 。 秦瓦当
（秦都咸阳遗址出土）返 回返 回皇帝制度的建立　 “寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱。赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。”丞相绾﹑御史大夫劫﹑廷尉斯等皆曰：“昔者五帝地方千里，其外侯服、夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰：‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。’臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’。命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。”王曰：“去‘泰’，着‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。他如议。” “自今已来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”
——《史记·秦始皇本纪》 关于秦王统一天下后的称号等，秦王君臣进行了商议，决定使用“皇帝”这样的尊称，嬴政自称为“始皇帝”。秦始皇像 中 央郡县乡亭里秦朝中央集权示意图 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》 对郡县制和分封制，秦始皇君臣进行了商议，按李斯的建议，全面实行郡县制。秦朝郡治分布 始皇帝，自是千古一帝也。
——李贽《藏书》 始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界。
——李贽《史纲评安·后秦记》 返 回返 回巩固统一措施 廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量，则不壹、歉疑者，皆明壹之 。 咸阳宫遗址出土诏版 战国时期，各个诸侯国都有自己的货币和度量衡等标准。秦统一后，如果继续保持各地原有制度，赋税征收、各地往来贸易将非常不便，秦始皇规定以原秦国圆形方孔的“半两”铜钱为全国通行的货币，各诸侯国原有货币一律停用。秦始皇还颁布了全国通用的长度、容量、重量等计量标准，统一了全国的度量衡制度。秦统一货币示意图秦半两钱秦朝半两钱 秦半两钱钱范 半两钱的币值：在正常情况下，一石米值一百钱，一匹马值一万钱。到了秦末汉初， 一石米值一万钱，一匹马值一百万钱。秦量、衡制换算表 秦铜权秦高奴石权秦陶量秦铜量出土秦计量器主要分布 战国时期，各个诸侯国文字不同。统一以后，秦始皇下令统一文字，把小篆作为全国的通用字体。后来全国又开始流行书写更方便的隶书字体。统一文字（“马” 、“安”字为例）秦《绎山刻石》（小篆）云梦睡虎地秦简（部分）
隶书
1975年湖北云梦睡虎地十一号墓出土。睡虎地秦简为研究隶书起源和发展提供了重要资料。秦琅琊刻石 追念乱世，分土建邦，以开争理。功战日作，流血于野；……乃今皇帝，壹家天下，兵不复起。……黔首康定，利则长久。
——《金石萃编·秦绎山刻石》 秦始皇在位期间，五次巡视各地，七次刻石，包括绎山刻石、琅琊刻石、泰山刻石等，现保存下来的有泰山刻石、琅琊刻石以及后人的一些拓本、摹本。返 回返 回中央：丞相（政事）、太尉（军事）、御史大夫（监察百官）统一货币、度量衡；修驰道、直道；统一车轨。统一文字。统一国家的初建经济上：文化上：军事上：巩固
统一 措施北击匈奴筑长城。秦的统一时间：公元前221年。策略：远交近攻、各个击破。意义：结束了长期以来分立混战的局面，建立了统一的秦王朝。中央集权制度的建立政策地方：郡县制（设郡守、县令）课堂小结意义：成为历代王朝政治制度的蓝本。学习与探究制作秦始皇加强中央集权示意图中 央郡县乡亭里学习与探究学习测评1.秦统一全国的时间是（ ）。
A.公元前230年 B.公元前221年
C.公元230年 D.公元221年
2.试分析秦统一全国的主客观原因。
3.秦统一全国的历史意义是什么？B主观原因：
A.商鞅变法奠定了基础。
B.战国后期，尤其是长平之战后秦国的优势进一步确立。
C.秦王政的才能及正确的统一策略的制定和实施。
D.其他。
客观原因：
A.战国经济和社会的发展为统一创造了条件。
B.人民渴望统一、要求和支持统一。
C.东方六国不团结。
D.六国统治集团为秦的策略所瓦解。
E.其他。
结束了分裂混战局面，建立起我国历史上第一个统一的封建国家。史海拾贝泰山石刻与五大夫树泰山
（位于中国山东省中部）秦泰山刻石 《秦泰山石刻》为前219年秦始皇登临泰山时所刻，原石毁于清乾隆五年（1740）今存十字，其书与大篆比较，笔画俭约，结体更为规矩典雅。 再 见