第一单元 第2课 巩固人民民主政权 学案(教师版+学生版) 2025-2026学年历史统编版八年级下册

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名称 第一单元 第2课 巩固人民民主政权 学案(教师版+学生版) 2025-2026学年历史统编版八年级下册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-03-09 00:00:00

文档简介

第2课 巩固人民民主政权
课程标准 学习目标
知道抗美援朝、土地改革,理解其对巩固人民民主政权的意义。 1. 通过分析材料,了解土地改革、镇压反革命、抗美援朝的背景、内容、结果及影响,从生产力发展、社会稳定、国际地位等角度,理解其对巩固人民民主政权的意义。(历史解释、唯物史观) 2. 通过制作表格,梳理土地改革、镇压反革命、抗美援朝的时间线与关键事件,把握事件之间的逻辑关联。(时空观念、历史解释) 3. 通过观看纪录片,了解中国人民志愿军在抗美援朝战争中的英勇事迹,感悟伟大的抗美援朝精神,厚植民族自豪感与时代责任感,深刻认识维护国家主权和安全的重要性。(家国情怀)
土地改革
背景 新中国成立时,还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革;封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展;广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地
措施 1950年,中央人民政府颁布《__ __》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。同年冬,新解放区开始分批进行土地改革,没收地主的土地,分给无地或少地的农民;同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己
结果 到__ __年底,除部分民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革
意义 彻底摧毁了我国存在2 000多年的__ __,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使__ __更加巩固,大大解放了农村生产力。农业生产迅速恢复和发展,为国家的__ __准备了条件
镇压反革命
1. 背景:朝鲜内战爆发后,国民党遗留在大陆的反革命分子气焰更加嚣张,大肆散布谣言,进行种种破坏和捣乱活动,残害革命干部和群众,妄图里应外合,颠覆人民政权。
2. 过程:1950年10月,中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》,12月,镇压反革命运动在全国展开。到1951年10月底,全国规模的镇压反革命运动基本结束。
3. 影响:镇压反革命运动扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力,社会秩序获得前所未有的安定,有力地配合了土地改革和__ __。
抗美援朝,保家卫国
1. 背景
(1)美国的侵略:1950年6月25日,朝鲜内战爆发。美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定,并派遣第七舰队侵入__ __。美国还操纵联合国安理会通过决议,组成以美国军队为主的“联合国军”,扩大侵朝战争。1950年 10月初,美军不顾中国政府一再警告,悍然越过三八线,把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区,给人民生命财产造成严重损失,我国安全面临严重威胁。
(2)朝鲜党和政府的请求。
2. 过程及结果
过程 中国党和政府作出派遣中国人民志愿军入朝作战,__ __、__ __的历史性决策。1950年10月8日,毛泽东发布命令,组建以__ __为司令员兼政治委员的中国人民志愿军。19日,志愿军开赴朝鲜战场。中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战,连续发动五次大规模战役,把美国侵略军赶回到三八线附近。1952年10月,美军在上甘岭发动强大攻势,志愿军坚守阵地,击退敌军670多次冲击,最终取得上甘岭战役的胜利
结果 经过艰苦卓绝的战斗,中朝军队打败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可战胜的神话。1953年7月,美国不得不在停战协定上签字
3. 英雄功臣和功臣集体:在朝鲜战场上,涌现出杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教等30多万名英雄功臣和近6 000个功臣集体。
(1)黄继光:__ __中的一位战斗英雄,他用胸膛堵住敌人的机枪射口,英勇牺牲,为战友开辟了前进道路。
(2)邱少云:在上甘岭战役之前的志愿军秋季反击作战中,为了保证部队的安全和战斗的胜利,他严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。
4. 意义:伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的__ __。抗美援朝战争伟大胜利,打出了中国人民的精气神,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向__ __的重要里程碑。
5. 精神和赞誉:在抗美援朝战争中,中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的__ __精神,英勇顽强、舍生忘死的__ __精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的__ __精神,为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的__ __精神,为了人类和平与正义事业而奋斗的__ __精神,锻造了伟大抗美援朝精神。他们被誉为“最可爱的人”。
问题一 土地改革的完成有何历史意义?阅读下列材料并结合教材知识,回答问题。
材料 到1952年底……包括老解放区在内,全国约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地以及大量的农具、牲畜和房屋等;每年需向地主缴纳的3 000多万吨粮食的地租也被免除。农民真正获得了解放。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 八年级 下册》
探究:根据上述材料并结合所学知识,分析土地改革完成的历史意义。
问题二 我国进行抗美援朝的原因是什么?阅读下列材料并结合教材知识,回答问题。
材料
  我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。……总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。 ——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》 (1950年10月13日) 中国人民志愿军跨过鸭绿江
探究:根据材料和所学知识,思考中国人民志愿军跨过鸭绿江进行抗美援朝的必要性,并给材料图片配上一句恰当的口号。
知识点一 土地改革
1. 1950年,刘少奇在《关于土地改革问题的报告》中提到,乡村中百分之九十的土地是中农、贫农及一部分雇农耕种的,但他们只对一部分土地有所有权,对大部分土地则没有所有权。报告旨在强调 ( )
A. 进行集体劳动的可行性 B. 建立民主政治的重要性
C. 克服财政困难的急迫性 D. 进行土地改革的必要性
2. 20世纪50年代初,不少分到田地的农民晚上兴奋得睡不着觉,有的农民甚至半夜起来要出去看看自己新分到的土地,还有的农民头一天分到了土地,第二天一早就开始犁田。这种现象出现的背景是当时 ( )
A. 农民成为土地的主人 B. 三大改造基本完成
C. 废除了土地私有制 D. 实行土地集体所有制
3. (2025·湛江检测)1952年底,土地改革基本完成后,一名新闻工作者到农村进行采访,他能报道的新闻内容是 ( )
A. 各族人民实现了大团结
B. 地主阶级土地被没收,变得一无所有
C. 农村合理使用先进的机械化农具
D. 国家农业生产获得迅速恢复和发展
知识点二 镇压反革命
4. 1950年10月,中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》,12月,镇压反革命运动在全国展开。以下关于镇压反革命运动的表述,正确的是 ( )
A. 镇压反革命运动是在抗美援朝战争结束后开展的
B. 该运动仅针对国民党军队,不涉及其他反革命分子
C. 运动开展后,社会秩序获得安定,有力地配合了土地改革和抗美援朝战争
D. 到1952年10月底,全国规模的镇压反革命运动基本结束
知识点三 抗美援朝,保家卫国
5. 1950年11月,中国政府大使衔特派代表伍修权在联合国安理会上发言指出:“美国侵略朝鲜部队的军用飞机不断侵犯我国东北的领空,进行侦察活动,扫射轰炸我国城镇与村庄,杀伤我国和平居民……中国人民绝对不能容忍。”材料表明中国人民志愿军在1950年入朝作战的原因是 ( )
A. 维护朝鲜半岛的安全
B. 反抗侵略,维护世界和平
C. 捍卫我国的安全和领土完整
D. 提高中国的国际威望
6. (2025·临沂中考)抗美援朝战争伟大胜利,打出了中国人民的精气神,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。这次战争 ( )
A. 开始于中国第一个五年计划期间
B. 使中国人民从此站起来了
C. 使祖国大陆获得完全统一
D. 使美国不得不签订停战协定
7. (2025·茂名期末)《最寒冷的冬天》一书中写道:“中国人用简陋的武器,凭借战士的勇敢,在朝鲜半岛抵抗美国。战争结束后,世界各国不得不正视这个正在崛起的东方大国。”据此可知,这场战争 ( )
A. 打开了中国外交新局面 B. 提高了中国的国际地位
C. 稳定了朝鲜半岛的局势 D. 壮大了社会主义的力量
8. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、富农,占有总耕地的50%以上,而占全国农户57%以上的贫农、雇农,仅占有耕地总数的14%,处于无地少地状态。地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍,农村存在着大量无地和少地的农民。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 八年级 下册》
材料二 敬爱的毛主席:我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有土地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!……现在这个梦想实现了……在自己的土地里出力劳动,劳动成果归自己所得。这样我们生产的劲头怎能不大呢?……
——摘编自某地区农民写给毛泽东的一封信
材料三 土地改革的完成,消灭了地主阶级封建剥削的土地所有制,从根本上铲除了中国封建制度的根基,带来了农村生产力的解放、农民生产积极性的提高、农业的迅速恢复和发展。这是近代以来中国人民反封建斗争的一个历史性胜利。
——摘编自靳建朋《新中国峥嵘岁月——废除封建土地制度》
(1)材料一反映的是什么土地制度?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中央人民政府为实现广大农民的梦想所采取的措施。
(3)根据材料三并结合所学知识,回答除部分民族地区外,全国大陆基本上完成土地改革的时间。土地改革的完成有什么重要意义?
1 / 7第2课 巩固人民民主政权
课程标准 学习目标
知道抗美援朝、土地改革,理解其对巩固人民民主政权的意义。 1. 通过分析材料,了解土地改革、镇压反革命、抗美援朝的背景、内容、结果及影响,从生产力发展、社会稳定、国际地位等角度,理解其对巩固人民民主政权的意义。(历史解释、唯物史观) 2. 通过制作表格,梳理土地改革、镇压反革命、抗美援朝的时间线与关键事件,把握事件之间的逻辑关联。(时空观念、历史解释) 3. 通过观看纪录片,了解中国人民志愿军在抗美援朝战争中的英勇事迹,感悟伟大的抗美援朝精神,厚植民族自豪感与时代责任感,深刻认识维护国家主权和安全的重要性。(家国情怀)
土地改革
背景 新中国成立时,还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革;封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展;广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地
措施 1950年,中央人民政府颁布《__中华人民共和国土地改革法__》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。同年冬,新解放区开始分批进行土地改革,没收地主的土地,分给无地或少地的农民;同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己
结果 到__1952__年底,除部分民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革
意义 彻底摧毁了我国存在2 000多年的__封建土地制度__,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使__人民政权__更加巩固,大大解放了农村生产力。农业生产迅速恢复和发展,为国家的__工业化建设__准备了条件
镇压反革命
1. 背景:朝鲜内战爆发后,国民党遗留在大陆的反革命分子气焰更加嚣张,大肆散布谣言,进行种种破坏和捣乱活动,残害革命干部和群众,妄图里应外合,颠覆人民政权。
2. 过程:1950年10月,中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》,12月,镇压反革命运动在全国展开。到1951年10月底,全国规模的镇压反革命运动基本结束。
3. 影响:镇压反革命运动扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力,社会秩序获得前所未有的安定,有力地配合了土地改革和__抗美援朝战争__。
抗美援朝,保家卫国
1. 背景
(1)美国的侵略:1950年6月25日,朝鲜内战爆发。美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定,并派遣第七舰队侵入__台湾海峡__。美国还操纵联合国安理会通过决议,组成以美国军队为主的“联合国军”,扩大侵朝战争。1950年 10月初,美军不顾中国政府一再警告,悍然越过三八线,把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区,给人民生命财产造成严重损失,我国安全面临严重威胁。
(2)朝鲜党和政府的请求。
2. 过程及结果
过程 中国党和政府作出派遣中国人民志愿军入朝作战,__抗美援朝__、__保家卫国__的历史性决策。1950年10月8日,毛泽东发布命令,组建以__彭德怀__为司令员兼政治委员的中国人民志愿军。19日,志愿军开赴朝鲜战场。中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战,连续发动五次大规模战役,把美国侵略军赶回到三八线附近。1952年10月,美军在上甘岭发动强大攻势,志愿军坚守阵地,击退敌军670多次冲击,最终取得上甘岭战役的胜利
结果 经过艰苦卓绝的战斗,中朝军队打败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可战胜的神话。1953年7月,美国不得不在停战协定上签字
3. 英雄功臣和功臣集体:在朝鲜战场上,涌现出杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教等30多万名英雄功臣和近6 000个功臣集体。
(1)黄继光:__上甘岭战役__中的一位战斗英雄,他用胸膛堵住敌人的机枪射口,英勇牺牲,为战友开辟了前进道路。
(2)邱少云:在上甘岭战役之前的志愿军秋季反击作战中,为了保证部队的安全和战斗的胜利,他严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。
4. 意义:伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的__大国地位__。抗美援朝战争伟大胜利,打出了中国人民的精气神,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向__伟大复兴__的重要里程碑。
5. 精神和赞誉:在抗美援朝战争中,中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的__爱国主义__精神,英勇顽强、舍生忘死的__革命英雄主义__精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的__革命乐观主义__精神,为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的__革命忠诚__精神,为了人类和平与正义事业而奋斗的__国际主义__精神,锻造了伟大抗美援朝精神。他们被誉为“最可爱的人”。
问题一 土地改革的完成有何历史意义?阅读下列材料并结合教材知识,回答问题。
材料 到1952年底……包括老解放区在内,全国约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地以及大量的农具、牲畜和房屋等;每年需向地主缴纳的3 000多万吨粮食的地租也被免除。农民真正获得了解放。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 八年级 下册》
探究:根据上述材料并结合所学知识,分析土地改革完成的历史意义。
答:历史意义:土地改革完成,彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力。农业生产迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
问题二 我国进行抗美援朝的原因是什么?阅读下列材料并结合教材知识,回答问题。
材料
  我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。……总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。 ——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》 (1950年10月13日) 中国人民志愿军跨过鸭绿江
探究:根据材料和所学知识,思考中国人民志愿军跨过鸭绿江进行抗美援朝的必要性,并给材料图片配上一句恰当的口号。
答:必要性:美国的侵略活动给人民生命财产造成严重损失,严重威胁我国安全。口号:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!(言之有理即可)
知识点一 土地改革
1. 1950年,刘少奇在《关于土地改革问题的报告》中提到,乡村中百分之九十的土地是中农、贫农及一部分雇农耕种的,但他们只对一部分土地有所有权,对大部分土地则没有所有权。报告旨在强调 ( D )
A. 进行集体劳动的可行性 B. 建立民主政治的重要性
C. 克服财政困难的急迫性 D. 进行土地改革的必要性
2. 20世纪50年代初,不少分到田地的农民晚上兴奋得睡不着觉,有的农民甚至半夜起来要出去看看自己新分到的土地,还有的农民头一天分到了土地,第二天一早就开始犁田。这种现象出现的背景是当时 ( A )
A. 农民成为土地的主人 B. 三大改造基本完成
C. 废除了土地私有制 D. 实行土地集体所有制
3. (2025·湛江检测)1952年底,土地改革基本完成后,一名新闻工作者到农村进行采访,他能报道的新闻内容是 ( D )
A. 各族人民实现了大团结
B. 地主阶级土地被没收,变得一无所有
C. 农村合理使用先进的机械化农具
D. 国家农业生产获得迅速恢复和发展
知识点二 镇压反革命
4. 1950年10月,中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》,12月,镇压反革命运动在全国展开。以下关于镇压反革命运动的表述,正确的是 ( C )
A. 镇压反革命运动是在抗美援朝战争结束后开展的
B. 该运动仅针对国民党军队,不涉及其他反革命分子
C. 运动开展后,社会秩序获得安定,有力地配合了土地改革和抗美援朝战争
D. 到1952年10月底,全国规模的镇压反革命运动基本结束
知识点三 抗美援朝,保家卫国
5. 1950年11月,中国政府大使衔特派代表伍修权在联合国安理会上发言指出:“美国侵略朝鲜部队的军用飞机不断侵犯我国东北的领空,进行侦察活动,扫射轰炸我国城镇与村庄,杀伤我国和平居民……中国人民绝对不能容忍。”材料表明中国人民志愿军在1950年入朝作战的原因是 ( C )
A. 维护朝鲜半岛的安全
B. 反抗侵略,维护世界和平
C. 捍卫我国的安全和领土完整
D. 提高中国的国际威望
6. (2025·临沂中考)抗美援朝战争伟大胜利,打出了中国人民的精气神,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。这次战争 ( D )
A. 开始于中国第一个五年计划期间
B. 使中国人民从此站起来了
C. 使祖国大陆获得完全统一
D. 使美国不得不签订停战协定
7. (2025·茂名期末)《最寒冷的冬天》一书中写道:“中国人用简陋的武器,凭借战士的勇敢,在朝鲜半岛抵抗美国。战争结束后,世界各国不得不正视这个正在崛起的东方大国。”据此可知,这场战争 ( B )
A. 打开了中国外交新局面 B. 提高了中国的国际地位
C. 稳定了朝鲜半岛的局势 D. 壮大了社会主义的力量
8. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、富农,占有总耕地的50%以上,而占全国农户57%以上的贫农、雇农,仅占有耕地总数的14%,处于无地少地状态。地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍,农村存在着大量无地和少地的农民。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 八年级 下册》
材料二 敬爱的毛主席:我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有土地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!……现在这个梦想实现了……在自己的土地里出力劳动,劳动成果归自己所得。这样我们生产的劲头怎能不大呢?……
——摘编自某地区农民写给毛泽东的一封信
材料三 土地改革的完成,消灭了地主阶级封建剥削的土地所有制,从根本上铲除了中国封建制度的根基,带来了农村生产力的解放、农民生产积极性的提高、农业的迅速恢复和发展。这是近代以来中国人民反封建斗争的一个历史性胜利。
——摘编自靳建朋《新中国峥嵘岁月——废除封建土地制度》
(1)材料一反映的是什么土地制度?
答:土地制度:地主阶级封建剥削的土地所有制。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中央人民政府为实现广大农民的梦想所采取的措施。
答:措施:颁布《中华人民共和国土地改革法》,开展土地改革运动。
(3)根据材料三并结合所学知识,回答除部分民族地区外,全国大陆基本上完成土地改革的时间。土地改革的完成有什么重要意义?
答:时间:1952年底。重要意义:土地改革完成,彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力。农业生产迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
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