2025-2026学年统编版语文二年级下册1 村居 课件

(共30张PPT)
猜一猜
像蝴蝶，像飞鸟，
乘着风儿天空飘。
一根线儿拴住它，
无风一栽往下掉。
风 筝
古诗二首
1
村居
树叶老师
这首古诗写的是哪个季节？
你从哪里知道的呢？
听课文朗读，想一想：
这首诗写的是（ ）季。
春
村 居
草 长 莺 飞 二 月 天，
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
儿 童 散 学 归 来 早，
忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
村 居
草 长 莺 飞 二 月 天，
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
儿 童 散 学 归 来 早，
忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
自读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
yīnɡ
fú
zuì
chèn
yuān
dī
yīnɡ
莺 拂 堤 醉 趁
dī
fú
zuì
我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢？
chèn
黄莺
吹拂
堤岸
醉酒
趁机
提
堤
dī
tí
扌
河堤
堤岸
提包
提起
题
tí
题目
做题
比一比。
吹拂 春风拂面 河堤　堤岸
读一读，记一记。
莺
拂
堤
醉
放风筝
趁
我会写
童
归
童
tónɡ
组词：
造句：
儿童 童年
童年是人生最美好的时光。
归
ɡuī
组词：
造句：
归还 归来
爸爸出差归来，给我带了礼物。
[清] 高 鼎
村 居
“村居”就是居住在村庄里。
作者简介
（约19世纪），清代诗人。字象一、拙吾，。他的诗以自然景色与田园生活为题材，其中《村居》广为传颂。
高鼎
草长 莺飞 二月天，
拂堤 杨柳 醉春烟。
儿童 散学 归来早，
忙趁 东风 放纸鸢。
/
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村 居
[清] 高鼎
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朗读古诗，读出节奏。
诗人高鼎居住在乡村，看到了怎样的乡村美景呢？看图说一说。
草长莺飞二月天，
把诗人看到的景物圈出来。
绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春。
拂堤杨柳醉春烟。
把诗人看到的景物圈出来。
长长的柳枝随风飘动，轻拂着堤岸，陶醉在春天的雾气中。
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
读诗句，说说你从诗句中感受到了什么。
我感受到诗人眼中的乡村景色真 ，诗人一定非常 这乡村美景。
美
喜爱
景美
高鼎还看到了什么呢？
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得很早，一个个急忙借着东风愉快地放起了风筝。
人乐
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
村 居
[清] 高鼎
带着感受朗读古诗。
村居
草长莺飞
杨柳醉春烟
人乐：
景美：
儿童放纸鸢
板书设计
看到图上的景象，你会想起哪一句诗呢？
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
一、连一连。
yīnɡ fú dī zuì
莺 拂 醉 堤
随堂练习
二、把古诗补充完整。
村 居
(清)高鼎
______莺飞________，拂堤杨柳醉_______烟。
______散学归______，_____趁______放纸鸢。
草长
二月天
春
儿童
来早
东风
忙
朗读并背诵两首古诗。
课后搜集整理一些描写春天的诗句，并与同学们分享。
课后作业
下课
Thanks!
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