5 黄河颂 同步练习（含答案） 2025-2026学年语文统编版七年级下册

5　黄　河　颂
8min
1. 阅读下面的文字，完成题目。
黄河自昆仑奔泻而下，辟开千山万壑，在山diān处盘桓如龙。浊浪________(冲　排)空时，气魄雄伟；流经峡谷处，却又宛转如带。那________(浩浩荡荡　坦坦荡荡)的河水，时而似铜墙铁bì的屏嶂，时而又化作温柔可靠的臂弯。在这黄土高原上，写就一曲刚柔并济的壮歌。
(1) 给加点字注音或根据拼音写汉字。
奔泻(　　)　　　　气魄(　　)
山diān(　　) 铜墙铁bì(　　)
(2) 文中有两个错别字，请找出并订正。
①“________”改成“________”
②“________”改成“________”
(3) 从括号里选出正确的词语填写在横线上。
2. 将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。
黄河文化让世界了解到中国人在千年的历史进程中，是如何与自然共处的。________。________。________，________，而黄河就是中国文化的一大标志。因此，向世界传播黄河文化是十分必要的。
①还要让他们了解中国的文化、中国的精神
②作为农业大国，中国人自古就在尝试改造恶劣的自然条件
③不仅要让他们了解中国的政治、经济
④直至今日中国人也在这么做，让世界了解到这些是很重要的
3. 下列对句子运用的修辞手法的判断，错误的一项是(　　)
A. 像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！(反复)
B. 啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！(比喻、拟人)
C. 惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环。(夸张、对偶)
D. 向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)
4. 朗读《黄河颂》时，下列朗读处理不恰当的一项是(　　)
A. “惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环。”前一句要读得高亢紧促，后半句要读得低缓有力，从而体现黄河不同的形态特征。
B. “把中原大地/劈成南北两面。”重音放在“中原大地”，这样更能凸显河水的力量。
C. “啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！”语调深情悠长，突出文明的起源历史悠久。
D. “像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！”两句之间稍作停顿，后一句语气更强烈，情感更饱满。
25min
5. 为什么说黄河“浊流宛转”“九曲连环”？请你具体说出黄河是从哪儿发源，流到哪里的，黄河有多长，流经哪几个省区。(2分)
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6. 这首诗风格明快雄健，节奏鲜明，音节洪亮。试从句式、韵律与描述的画面三个方面总结它的语言美。(3分)
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7★ ． 诗人借黄河表达了怎样的感情？(3分)
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黄　河　魂
聂还贵
①阳春三月，江南草长莺飞。在北方，在黄河，却是一片沉静。分明埋伏了千军万马，却荡漾不出一丝一毫的声响，静得直叫人心里发毛。
②有一天，黄河开始阵痛了，黄河孕怀的春天就要分娩了。黄河阵痛是惊心动魄的，黄河之春的分娩牵挂得人夜不能寐。
③冰层下由冷到暖孕育了整整一个冬天的黄河春水，生生胀痛了音乐一般蜿蜒的河床，一浪浪的锋牙利齿，撕咬着厚厚铁坚的冰层。冰面上，明亮亮浮动一层热气，经了阳光的笔墨，像宋代山水画的皴法，像一朵朵淡淡紫烟，袅袅然在那里开合聚散。一个湿漉漉、活泼泼的春天，像一条金鱼，随时会跃出水面，以盎然生机和蓬勃刷新人间。
④轰隆——黄河破冰之声，像一闪春雷，宣告了北国春天的诞生。
⑤钢化玻璃似的冰河，被长长而鲜鲜地撕开一道裂口，一道，两道……像叶脉状，像树冠形，像根须样，像蛛网图，像分叉的曲径，像一面银质的镜子被击碎……那碎裂的冰块，或巨硕，或玲珑。你挤我，我推你，你追我，我超你，满河床地碰撞着，交叠着，响亮着，其势如千帆竞发，百舸争流，蔚为壮观。
⑥火辣辣的黄河春水从冰缝里喷溅出来，像早晨的霞光一样鲜嫩炽热，温暖地照耀着每一寸天空和土地，歌唱着所有的希望和美好，打湿干燥的时间和人们焦灼的期待。
⑦冬小麦眨一眨惺忪的眼睛，白桦树舒展一下枝枝干干的筋骨，三叶草轻浅地唱起新绿的歌谣，深棕色的蚯蚓缓缓蠕动生命的复活。谁家的小马驹跑到了田野上撒欢？哪家的灰毛驴在院子里一边打滚一边欢叫？从一树枝头跳落到另一树枝头的，不是恼人的麻雀，那是忙着播音催种的布谷鸟……拉门声、开窗声、鸡鸣声、狗叫声、口哨声、鸽哨声、柳哨声、男人的咳嗽声、女人的嬉笑声、邻居间的对话声、农具碰击的金属声、学校的响铃声、孩子们的欢笑声……汇织成一曲春满人间的交响曲。
⑧从黄河破冰那一刻开始，中国北方的春天就真正降临了，一场春天的好戏，拉开了雄美的大幕……山有山性，树有树性，河有河性。黄河的河性在于生命的气势，一股扑面而来的雄浑气势。
⑨黄河之水来自雪山冰峰，天然就拥有雪莲、灵芝的高贵、圣洁与不朽，带了雪域高原特有的狂野和奔放。而九九八十一曲的险途，又使她积蓄了浑厚、包容的底蕴，千雕万塑出百折不回、吞吐风云的独特秉性和气势。那情形，一如日出带给万物以热情、感召和欢欣。
⑩日出！人间最是黄河日出，一幕万古长新的奇景大观。
河天吞吐之处，帆样的白渐呈一扇宝石红艳。俄顷，随着扇面缓缓收拢，宝石红徐徐然浓烈、深重起来，红得像红灯笼映照的中国传统年夜，红得像我们胸中一团澎湃的激情与希望，直至红成一炉冲天的焰火。
焰火的曲线和纹络状然分明、呼呼摇荡。兀然，红炉底部明灿灿地划出一道金弧，这金弧拔节而长，一寸一寸地攀升，一弯一弯地丰圆。眨眼间，一炉焰火吸纳收回，灿然生成一轮壮美无比的鲜红，轰隆隆点燃沉睡的时间和空间。
黄河霎时跃动起来，巨大身躯灵性地摆动着，奔突着，欢腾着，翔舞着……以金波黄浪为鳞，以腾腾蒸气为须，一条神龙，巨龙，金龙，从天而降，泽被天下。
我们脚下的这片黄色土地，黄土地上生长的金色麦穗，我们特征鲜明的黄色皮肤，我们与生俱来的对金黄色彩的热爱，以及我们几千年来的饱经风吹雨打的痛苦和欢乐，都与黄河这条金色的龙河有着一种天然的血脉相连……
九曲黄河！黄河九曲！
无论怎样曲折与蜿蜒，黄河的初衷亘古未变。回首望一眼身后永远的黄河，脚步就迈得像黄河波涛般澎湃雄健。远方，不再遥远！
(选自《人民周刊》，有删改)
8. 读完文章，小语、小文交流了阅读体会，请将他们的对话补充完整。(4分)
小语：读完文章，两幅画面在我眼前徐徐展开：第一幅是________；第二幅是________。
小文：我觉得可以用________和________两个词语分别概括这两幅画面的特点。
9★ . 下列对文章内容的分析有误的一项是(3分)(　　)
A. 第⑤段的画线句运用拟人、排比、比喻的修辞，生动形象地描写出冰块奔流的情状。
B. 第⑦段的画线句描写得有姿有声有色，构成一幅生机盎然的画面。
C. 第 段长短句有机组合，长句气势磅礴、节奏紧促，似狂想曲；短句句式整齐、节奏舒缓，似小夜曲。节奏分明的句式组合，充分表达了作者对黄河的赞美之情。
D. 第 段前一句强调“黄河”，后一句强调“九曲”，这种复沓句式，看似简单重复，实则情感步步升华，层层浓烈。
10. 有同学认为第⑦段内容与黄河无关，可以删掉。你同意吗？说说理由。(3分)
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11★ . 文章最后一段意蕴丰富深远，说说你的理解。(4分)
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12. 某班开展主题为“黄河文化”的专题学习活动，请你参与。(10分)
(1) 请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)
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(2) 请写出一句与黄河有关的诗句或俗语。(2分)
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(3) 如果你是本次班会的主持人，请你拟写一段开场白。(80字左右)(3分)
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(4) 小语在查阅资料时，看到了下面“黄河国家文化公园”的形象标志图，请你帮他写出该标志除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。(3分)
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13. 运用象征手法。(5分)
“象征”指通过某一特定具体的形象表现与之相似或相近的概念、思想或感情的一种艺术表现手法。它的作用是寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。
《黄河颂》中，诗人采用象征的手法，表面上是歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族。请你也运用象征手法表达一种赞美之情，150字左右。
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5　黄　河　颂
【教材积累】
1. (1) xiè　pò　巅　壁
(2) ①“辟”改成“劈”　②“嶂”改成“障”
(3) 排　浩浩荡荡
2. ②④③①
3. B　解析：没有拟人的修辞手法。
4. B　解析：“劈成”一词是核心动作，直接体现黄河冲破阻碍、划分大地的力量，重音应放在“劈成”而非“中原大地”。“中原大地”是动作的对象，若作为重音，会弱化对黄河力量的强调，处理不恰当。
【阅读鉴赏】
5. 黄河发源于青海省巴颜喀拉山北麓，流经青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁九省区，最后流入渤海，全长约5 464千米。(2分)
6. ①句式：以短句为主，兼用长句，长短结合，错落有致。②韵律：隔几句换韵，形成了自然和谐的韵律。③描述的画面：歌词营造的意境宏大，在读者面前展现出一幅幅波澜壮阔的雄伟画面。(每点1分)
7★. 诗人借歌颂黄河来歌颂我们的民族，激发了广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚定的决心保卫黄河，保卫中国。(3分)
8. 黄河破冰　黄河日出　雄浑磅礴　壮美无比(每空1分)
9★. C　解析：第 段长短句有机组合，长句气势磅礴、节奏舒缓，似小夜曲；短句句式整齐、节奏紧促，似狂想曲。
10. 不同意。第⑦段通过描写黄河破冰后植物、动物重新焕发生机以及各种声音，(1分)从侧面烘托了黄河破冰带来的生机与活力，展现了黄河之春给大地带来的蓬勃气象，(1分)丰富了文章内容，深化了主题，所以不能删掉。(1分)
11★. 文章最后一段表达了黄河象征着中华民族坚韧不拔、勇往直前的精神，这种精神亘古不变。(2分)黄河给予人们力量，激励人们像黄河波涛一样澎湃雄健地前行，(1分)在黄河精神的鼓舞下，人们对未来充满信心，追求的梦想不再遥远。(1分)
【素养提升】
12. (1) [示例一]心系黄河，共建家园！
[示例二]滔滔黄河水，悠悠儿女情。
[示例三]保护水资源，不要让母亲河哭泣！(2分)
(2) [示例一]白日依山尽，黄河入海流。
[示例二]不到黄河心不死。(2分)
(3) [示例]黄河，被誉为中华民族的摇篮，它奔腾不息，用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。今天，就让我们深入挖掘黄河文化，去捡拾那些积淀着文明印记的文化瑰宝，唤醒我们内心深处的黄河情。(3分)
(4) 标志由蜿蜒的黄河形状和右端的龙头造型构成。(1分)黄河是中华民族的母亲河，黄河形状寓意黄河文化源远流长；龙头造型给人蓬勃向上之感，寓意着黄河文化充满活力，也象征着在黄河文化滋养下，中华民族积极进取的精神风貌。(2分)
13. [示例]在一个宁静而安详的夜晚，昙花将累积的养料化作“瞬间美丽”的动力，悄然开放。在柔和月光的映照下，盛开的昙花宛如嫦娥仙子，倾国倾城。昙花潜心修炼，厚积薄发，不正是象征着古往今来为人类文明作出卓越贡献的科学家们吗？他们也曾像昙花一样，忍受孤身一人的苦楚，却也矢志不渝，为心中永不动摇的信念而不懈奋斗。敬佩昙花，更敬佩有着昙花品格的科学家们！(5分，根据写作要求酌情判分)