12 台阶 2025-2026学年语文统编版七年级下册 (含答案)

12 　台　　阶
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1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
凹凼(　　)　 黏(　　)性　 揩(　　)汗
门槛(　　) 涎(　　)水 头lú(　　)
半shǎng(　　)　　　 　 qiàn入(　　)
2. 下列各项中，加点成语使用有误的一项是(　　)
A. 他的言外之意是我们要努力工作，而不是一味地抱怨和找借口。
B. 我们随时都要注意自己的言行，不要在大庭广众高声喧哗。
C. 无人驾驶汽车在很多城市试点运营，这标志着我国人工智能跨过了一道微不足道的门槛。
D. 他这个人挺古怪的，经常自言自语，很少和别人说话。
3★ . 下列对课文内容的理解，不正确的一项是(　　)
A. 本文的语言十分口语化，读来就好像在听作者为我们娓娓讲述一个发生在自己身边的平常的邻家故事。
B. 文中的“父亲”一年辛勤劳作，在过年的半个月中还要编织草鞋，可见父亲是一个吃苦耐劳的人。
C. 父亲一生劳作的目的是抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。
D. 本文围绕“台阶”命题立意，组织材料，使造房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，写出了父亲希望受人尊重的思想性格。
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(2025泰州泰兴济川初级中学月考)
与稻田重逢
谢枚琼
①儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字。村里人的心思似乎都扑在稻田里，唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，而说到稻田呢，开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。
②老家地处丘陵地带，稻田呈现出极不规则的形态，大小不一。村民往往按其形状和所在地，给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，荷叶状的就叫荷叶丘。那丘最大的田，叫长丰大丘。弯弯曲曲的，就叫大湾丘。从荒地上挥汗如雨地拓出几分田来的，那就叫新开丘好了。稻田像个碗，装着村子绵长的日子。
③站在老屋门槛外，一抬眼就能看到长丰大丘。长方形，规整，足有五亩三分，这样的大田在村里可不多见。大丘的上面就是椿树塘，只要塘里有水，这田的收成就不愁了，所以叫它“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时，爷爷靠运气抓阄分得了长丰大丘，高兴得不亚于中了头彩，一天里少不了要去田边转上几趟。
④田是好田，爷爷亦是种田好手。一年两季里，稻子穗穗金黄饱满。
⑤几年之后，村里对田地进行调整，长丰大丘被后辈新初分去了，爷爷那时已八十高龄，虽种不动长丰大丘，却为此郁闷了好一阵子。他还是喜欢每天到田边去转悠转悠，回来后唠唠叨叨，无非是新初那小子还不知道这几天要治虫哩，田里又要薅草了……有次新初随口回了一句：“老伯你就莫操长丰大丘的闲心喽，现在种田也有新法子了呢！”给爷爷呛得半天不吭声。自此，他的心思便转移到了自家屋后的菜地里。
⑥自20世纪90年代起，外面的世界越来越精彩，村里的年轻人如新初，大都加入了打工的行列南下北上。一片热闹声中，稻田的名字逐渐变得暗淡。起始，两季稻改成一季，后来有的田连一季也不种了，任其杂草丛生。椿树塘多年不曾清淤，塘堤也日渐破旧。爷爷过世后，父母随我住到了县城。长丰大丘，以及那些曾被村里人视为命根子的稻田，在我脑海里渐渐淡去。母亲偶有念叨：“像长丰大丘那么好的田，荒了真可惜。”父亲接过话题：“现在种田的政策多好啊，不用交税，还有补贴。可是有什么法子呢，又有哪个愿意来种？”
⑦三月，水桐花开的时节，新初意外来到我家。原来新初不想南下打工了，打算回村里种更多的田，问母亲闲置的田能不能让给他种。母亲一听，连声说：“好啊，太好了，反正荒在那里，你若是能种，怎么不好呢？”新初抑制不住高兴的心情，话也多了起来，他告诉母亲，现在种田可轻松了，乡里鼓励的举措多得很，力度也大得很。他已经添置了崭新的农机农具，什么微耕机、插秧机、施肥机，都配了好几种了，政府补贴了一部分，自己花不了几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子，帮着把水利建设搞好了。椿树塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用担心会垮塌了。
⑧一个阳光明媚的周末，我驾车陪父母回老家。父母望着车窗外一掠而过的乡野田畴，满目的青色让他们的话匣子再也关不住了。他们指点着那一丘丘稻田，大湾丘、枫叶丘、荷叶丘……像久别后的重逢，如数家珍。
⑨他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋的地坪中，一眼就看见了长丰大丘，母亲的目光在那一层层盈盈新绿上舍不得挪动。稻田的名字再度在小村叫响，一阵微风从田野上吹过来，我仿佛嗅到了清新的稻花香，让人陶醉。
(选自《人民日报》，有删改)
4★ ． 按照时间顺序，根据文章内容补全下面的情节概括。(2分)
农人爱田，给地命名——爷爷钟爱，不舍大丘——①______________——新初要田，介绍政策——②________________
5. 请赏析第②③段画线句子。(8分)
(1) 稻田像个碗，装着村子绵长的日子。(从修辞角度赏析)
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(2) 一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。(品析加点词语的妙处)
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6★ . 文章多次运用对比手法，请举出两例并分析其作用。(4分)
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7. 本文以《与稻田重逢》为题，有什么好处？试结合全文分析。(3分)
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8★ . 眼睛是心灵的窗户，本文第⑨段画线句子与链接材料都写到了“目光”，请探究两段文字在写作手法上的相同点，并简要分析各自的表达效果。(3分)
【链接材料】台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几颗柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
(节选自《台阶》)
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9. 海报是一种图文并茂的艺术宣传形式。右图是同学们找到的一张父亲节的活动海报，请你为其设计与画面对应的文字内容。(2分)
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12*　台　　阶
【教材积累】
1. dàng　nián　kāi　kǎn　xián　颅　晌　嵌
2. C
3★. C　解析：“爱慕虚荣”错误，父亲一生劳作的目的是抬高自家的台阶，表现了父亲执着追求、坚忍不拔的性格特点。
【阅读鉴赏】
4★. ①外出打工，稻田荒芜　②再回乡村，见证生机(每空1分)
5. (1) 运用比喻，(1分)把稻田比作碗，(1分)生动形象地写出了土地供养村民世世代代繁衍生息，是村民生产和生活的依托，见证了村子和村民的生活和发展，(1分)表达了祖辈对土地的珍惜、依恋、热爱之情。(1分)
(2) 巧用叠词，(1分)“黑油油”写出了长丰大丘土壤肥沃的特点，(1分)“爽溜溜”“痒滋滋”既写出了脚踩进泥里的触感，(1分)又形象地写出了庄稼人对面积最大、土壤肥沃、人人艳羡的长丰大丘的喜爱。(1分)
6★. [示例]①村里人唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，而说到稻田时却是一副温柔的声调。声音的对比，突出了村里人对稻田的重视和喜爱。②长丰大丘被分给爷爷时，爷爷“高兴得不亚于中了头彩”，每天去“转上几趟”；后来长丰大丘被分出去了，爷爷感到“郁闷”。前后态度对比，突出了爷爷对长丰大丘感情深厚。③椿树塘多年不曾清淤，塘堤也日渐破败；而现在，椿树塘的塘堤都抹上了水泥。这种新旧变化对比，突出长丰大丘再次焕发生机。(每点2分，答出两点即可)
7. ①暗寓人物情感：用拟人手法，把稻田当成朋友来写，生动地写出对稻田的眷恋以及再见稻田的欣喜。②暗示文章内容：“我”把父母接到城里，曾与稻田分离；新科技新政策让农田再次焕发生机，“我”带父母回乡，与稻田再见面就如老友重逢，使感情愈加深厚。③暗含文章主题：时代发展让人们远离稻田又再次亲近稻田，寄托着“我”对乡村振兴的美好期待。(每点1分)
8★. ①相同点：都运用了细节描写(或：神态描写)。(1分)②表达效果：本文对母亲“目光”的描写，写出了母亲看到稻田重新焕发生机后的欣喜之情以及与稻田重逢时的无限眷恋。(1分)链接材料中的“目光”写出了父亲对高台阶新屋和美好生活的向往之情，以及渴望得到尊重的心理。(1分)
【素养提升】
9. [示例一]最好的风景，在父亲的肩头。
[示例二]在你肩膀上逞英雄，其实你才是捍卫我成长的英雄。(2分)