部编版历史七年级下册第16课明朝的对外关系 同步训练题（含答案）

部编版历史七年级下册第16课明朝的对外关系同步训练题（含答案）
选择题
1．明成祖派郑和下西洋的目的是（ ）
A．进行侵略活动 B．提高明朝在国际上的地位和威望
C．寻找宝藏 D．称霸亚洲
2．在郑和下西洋最远到达的地方，出土了很多十四、十五世纪的中国古瓷。这个地方是（ ）
A．苏门答腊岛 B．印度洋上的波斯湾
C．印度半岛 D．非洲东海岸和红海沿岸
3．《明史纪事》中记载：“永乐三年……海军三万七千余人，由苏州刘家港……达占城，以次遍历西洋诸国……而诸番利中国货物，经营互市，往来不绝。”材料中所提及的历史事件（ ）
A．使中国在外贸中处于劣势 B．给政府带来巨大经济效益
C．为人类的航海事业作出了伟大贡献 D．推动海上丝绸之路的开辟
4．郑和的船队中，各类船只分别承担载人、载货、运粮、装淡水等任务，还有战船护航。可见，郑和的船队（ ）
A．远达红海 B．纪律严明 C．分工明确 D．满载珍宝
5.台州乱弹剧团原创《戚继光》,自演出以来深受观众喜爱。这是因为戚继光 ( )
A.取得郾城大捷,是抗金英雄
B.七下西洋,加强友好往来
C.率军九战九捷,平浙东倭患
D.抵抗元军,被俘慷慨就义
6.明朝初年，经济繁荣，国力强盛。明成祖派郑和率领庞大的船队七下西洋，其主要目的是（ ）
A．驱除倭寇 B．扩大政治影响
C．寻找黄金 D．传播中国文化
7.英国学者李约瑟评价说:“东方的航海家中国人从容温顺,不记前仇慷慨大方,从不威胁他人的生存;他们全副武装,却从不征服异族,也不建立要塞。”这一评价体现了郑和下西洋的特点是（ ）
A．船队规模大 B．友好交往 C．航行时间长 D．范围广
8.郑和能够七下西洋的最根本条件是（ ）
A．明朝国力雄厚 B．船队配有完整的航海图和指南针
C．明朝航海技术十分先进 D．郑和本人具有勇于开拓的精神
9.郑和七下西洋，长驶远驾，“示中国富强”。如此盛大的远航，却突如其来，悄然而去，郑和之后，再无郑和。其直接原因是（ ）
A．明朝国力的衰退 B．科学技术的落后
C．西方列强的侵略 D．八股取士的影响
10.下列有关郑和下西洋的发言，其中正确的是（　　）
甲：和平使者，扬威异域 乙：探寻新路，寻找黄金
丙：友好往来，促进交流 丁：殖民先驱，海盗鼻祖。
A．甲和丙 B．甲和乙 C．乙和丁 D．丙和丁
11.1558年，倭寇攻掠福建长乐城，城崩二十余丈，居民数千“少壮守阵，老稚妇女运砖石”，终于击退倭寇。这一史实说明( )
A.抗倭是人民的一致要求 B.戚继光发动人民抗倭
C.民族矛盾上升为主要矛盾 D.人民起义抗倭反明
12.下列有关戚继光抗倭的评价中，不正确的是（　　）
A.戚继光为扫清倭寇做出重大贡献 B.戚继光是中国的民族英雄
C.其斗争使明朝从此免除外来威胁 D.其斗争有利于社会经济的发展
13.在古代对外交往的事例中，与“丝绸之路”属于同一类的是（　　）
A ．戚继光抗倭 B．文天祥抗元 C．郑和下西洋 D．岳飞抗金
14 ．郑和下西洋，最远到达（ 　）
东南亚各地　 B.地中海东岸　
C.阿拉伯海沿岸 D.非洲东海岸和红海沿岸
15．中国历史上涌现出很多维护国家主权的民族英雄。“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”、“封侯非我意，但愿海波平”。这些诗句反映的是（　　）
A．郑成功收复台湾 B．戚继光抗击倭寇
C．林则徐虎门销烟 D．左宗棠收复新疆
16．“在15世纪早期这段异乎寻常的历史中，……航海业以其杰出的技术和惊人的范围，明确证明了中国在世界航海业中的领先地位。”能证明以上观点的是
A．麦哲伦环球航行 B．郑和下西洋
C．市舶司的设立 D．郑成功收复台湾
17．青岛沿海地区有一些地名，如灵山卫、浮山所等都与历史上的倭寇有关，明朝政府为抵御倭寇设立很多“卫”“所”等军事机构。在抗击倭寇的战争中涌现出来的民族英雄是
A．卫青 B．岳飞 C．戚继光 D．林则徐
18．郑和下西洋期间，各国纷纷遣使来中国，如第六次远航返回时，就有16国使臣1200多人随船队来到中国。据此可知，郑和下西洋（ ）
A．促进了南洋地区的开发 B．是世界航海史上的大壮举
C．增进与周边国家的友谊 D．建立起亚非海上贸易网络
19．下图所示的歌词反映的历史事件是（ ）
《凯歌》 万人一心兮泰山可撼， 惟忠与义兮气冲斗牛。 主将亲我兮胜如父母， 干犯军法兮身不自由。 号令明兮赏罚信， 赴水火兮敢迟留？ 上报天子兮下救黔首， 杀尽倭奴兮觅个封侯。
A．岳飞抗金 B．戚继光抗倭 C．郑成功收复台湾 D．文天祥抗元
20．有学者指出，正是郑和下西洋为16-17世纪数以千计的西方传教士的直接来华做了交通上的准备。传教士所带来的海外世界的新内容，也为明清中国人重新理解世界、认识海洋奠定了基础。该学者认为，郑和下西洋（ ）
A．直接导致西方列强对华的武装侵 B．加深中国对海洋和海外世界的认识
C．加强了中华文明与亚非大陆的联系 D．因政府财政难以为继导致未能持续
二、非选择题
21.2024年9月6日,中非合作论坛北京峰会圆满落幕。中非友好穿越时空、跨越山海、薪火相传。中非合作论坛的成功也体现了我国自古以来热爱和平的传统和维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨。
【任务驱动1】识读地图
郑和七下西洋,海上丝绸之路盛极一时。他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无,不占别国一寸土地,未掠他人一分财富
(1)观察《郑和下西洋路线图》,说出郑和下西洋最远到达的地点。(2分)结合上表文字材料,概括郑和与海外各国的交往的特点。
【任务驱动2】提取信息
时间 事件
16世纪 戚继光率领戚家军在浙江台州九战九捷 葡萄牙人获得了在澳门的租住权 屯门海战后中国大规模仿造从葡萄牙缴获的佛郎机炮
——摘编自李亚凡《世界历史年表》等
(2)根据上表内容并结合所学知识,从海防的角度指出16世纪中国面临的新问题,并概括明朝统治者的应对措施。
【任务驱动3】品读诗句
戚继光不仅是著名的军事家,还是一位诗人,他的诗文集《止止堂集》中有200多篇诗作。下面是其中的一些诗句:
“一年三百六十日,多是横戈马上行。”“一片丹心风浪里,心怀击楫敢忘忧!”
“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。”“封侯非我意,但愿海波平。”
(3)根据上面的诗句,说一说戚继光具有的抱负和情怀。
阅读材料，回答问题。
材料一：明朝中期，随着日本国内社会动荡加剧，特别是由于明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。所到之处，他们杀居民，劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏，时称“倭患”。
——七下教材
材料二 滨海细民，以海禁过严，生理日促，转而从盗。
——（明）赵文华
材料三 寇与商同是人，市通则寇转而为商，市禁则商转而为盗。
——（明）谢杰《虔台倭纂》
（1）根据以上材料，归纳“倭患”出现的原因。
材料四：小筑暂高枕，忧时旧有盟。呼樽来揖客，挥麈坐谈兵。
云护牙签满，星含宝剑横。封侯非我意，但愿海波平。
——明代戚继光《韬钤深处》
（2）诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负？
23．国家统一，是全体人民的希望；维护国家统一，反对国家分裂，是主权国家的神圣职责。处理好民族关系和对外关系是促进和巩固国家统一的重要因素。
材料一
张骞通西域后，中国的丝织品源源不断地从长安运出，经河西走廊（今新疆地区）到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦，形成了著名的丝绸之路。通过丝绸之路，中国的凿井、冶铁等技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工艺品和杂技，以及印度的佛教传入中国。
材料二
魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
——引自《资治通鉴》
材料三
随着历史的进展……每一个阶段，中国都要面对别的人群及其缔造的文化，经过不断接触与交换，或迎或拒，终于改变了自己，也改变了那些族群的文化……使中国文化不断成长，也占有更大的地理空间。
——许倬云《万古江河》
（1）根据材料一，从传播内容传播方向、传播路线等方面概括这一时期东西方交往的特点。
（2）中国是“--带一路”的倡议国、主导者，如今重铸丝绸之路，有何现实价值？
（3）材料二中“魏主下诏”指的是我国古代哪次改革？它起到了什么作用？
（4）根据材料三，结合古代史相关史实说明中国“经过不断接触与交换，终于改变了自己，也改变了那些族群文化”的例子。（至少举两例）
（5）通过对中国古代民族关系的学习，你有何启示？
答案
1-5BDCCC 6-10BBAAA 11-15ACCDB 16-20BCCBB
21.（1）地点:最远到达非洲东海岸和红海沿岸。特点:和平交往,公平交易。（2）:新问题:倭寇和西方殖民者。应对措施:抗击外来侵略,加强管理,学习西方军事技术。（3）诗句抒发了戚继光不追求个人名利,以国家和民族安危为己任的爱国情怀。
22.（1）日本国内社会动荡加剧（国际因素）
明朝国力减弱，海防松懈（国内因素）
倭寇与中国海盗、奸商相互勾结（中外勾结）
明初的海禁政策
（2）不为名利，以国家和民族安危为己任的爱国情怀和伟大抱负
23.（1）以商贸为主，丝绸品在通商中占很大比重，具有相当程度的单向性。
（2）有助于中国周边外交的发展，营造良好的经济发展环境；有助于构建新的区域经济合作组织，形成国际经济新格局；有助于保障国家战安全，拓展中国战空间。
（3）北魏孝文帝改革。客观上促进北方经济发展，加速封建化进程，推动北方民族大融合。
（4）与少数民族：张骞通西域、昭君出塞、文成公主入藏；与其他国家：佛教传入、玄奘西游、四大文明外传、鉴真东渡、郑和下西洋。影响朝鲜、日本，形成中华文明圈。
（5）要坚持民族平等、民族团结和民族共同繁荣。