3 列夫·托尔斯泰 同步分层作业（含答案解析）

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3* 列夫·托尔斯泰
一、积累与运用
阅读下面文字，回答问题。
托尔斯泰的脸就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗cāo，这张脸不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。他所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，他那xī利的目光，就像枪弹穿透了伪装的甲胄，就像金刚刀切开了玻璃，____。在这种【甲】____一切的审视之下，谁都没法【乙】____。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
1．根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音或选择正确的读音。
粗 cāo　 　 禁锢　 　 xī　 　利 恰如其分　 　（A.fēn B.fèn）
2．根据文段意思，分别为【甲】【乙】两处选择恰当的词语。（填序号）
A.洞见 B.洞彻 C.遮遮掩掩 D.诚惶诚恐
3．仿照文段中画波浪线的部分续写：　 　。
4．文段中画横线句运用的修辞手法是　 　。
二、单选题
5．眼睛是心灵的窗户，文中托尔斯泰的目光给人留下深刻的印象。对下面四幅书法作品的赏析，不恰当的一项是（　　）
① ② ③ ④
A．书法作品①的书体属于行书，一波三折，工整严谨。
B．书法作品②的书体属于草书，笔画连绵，龙蛇飞动。
C．书法作品③的书体属于篆书，瘦劲挺拔，雍容古朴。
D．书法作品④的书体属于隶书，蚕头雁尾，古朴典雅。
6．下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　）
A．他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
B．托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
C．他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。
D．像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他的大胡子。
三、语言表达
7．下面一组句子逻辑混乱，重新排列使其表意连贯、通顺：　 　
①众人的目光瞬时被吸引，只见一位身形挺拔、气宇轩昂的男士稳步踏入房间。
②起初，他眼神冷峻犀利，仿若寒夜中的利刃，似能洞悉一切隐匿之物，所到之处，仿佛空气都为之凝结。
③片刻的寂静之后，他的目光渐渐柔和下来，恰似春日破晓时分，驱散寒意的暖阳，给人以慰藉之感。
④继而，他微微上扬嘴角，露出一抹淡淡的、却足以暖人心扉的微笑，整个空间的氛围也随之舒缓、轻松起来。
四、综合性学习
学校组织“走近托尔斯泰”综合性学习活动，请你参与，完成相关任务。
8．阅读下面一段富有哲理的话，你从中得到哪些启示？（至少写两点）
有个青年总想一举成名。他去请教托尔斯泰。托尔斯泰诚恳地对年轻人说：“人好比分数，分子就是他自己实在有的那么大小，而分母就是他把自己想象的那么大小。分母愈大，分数就愈小，如果分母是无穷大，分数就等于零了。”
9．“眼睛是心灵的窗户”，茨威格正是抓住了托尔斯泰的眼睛来刻画其心灵。阅读下列两个描写托尔斯泰的眼睛的比喻句，试着另写一句来描写托尔斯泰的眼睛。
①这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
②它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
五、现代文阅读
现代文阅读
尼采①——双重肖像
[奥地利]茨威格
①溢于言表的激情并非伟大的特征。谁非得弄姿作态，谁就是虚伪之徒……要提防一切“诗情画意”的人！
②一个洋溢着激情的英雄肖像。大理石就是这样为他制造出传奇式的一派谎言：一颗英雄一般倔强地高昂的头颅，高高隆起的前额，因思虑而刻上了皱纹，头发像浪涛一样倾泻下来，覆住梗直的颈项。浓密的眉毛之下，目光闪亮如炬，脸上的每一块肌肉都绷着，显示出意志、强健和力量。维尔辛格托利克斯②式的髭须很有气概地横在严肃的嘴和咄咄逼人的下巴之上，标志着一个蛮勇的斗士。由这颗雄狮般孔武有力的头颅，你会不由自主地联想到一个身佩利剑、号角、长矛的日耳曼的维京人形象。我们惯于臆想和夸张的雕塑家和画家们，就是这样将那孤独者描绘成一个德意志式的超人、古代神话中被缚的普罗米修斯，好使他在那些狭隘的头脑里更直观一些，但那些人看多了课本和舞台剧，除了台上的装腔作势便不知什么是真正的悲剧。而真正的悲剧，做戏是做不出来的，因此，尼采的真实面貌也远不是他的胸像和画像那样。
③下面则是一个人的肖像：【A】一个廉价小公寓，寒酸的餐厅——这或许是在阿尔卑斯山的小旅馆里，或许是在利古里亚海边。客人们态度淡然，充其量有几个上年纪的太太在闲聊天儿。通知开饭的铃声响了三遍，一个缩着肩膀、背微驼的人蹒跚着迈进门槛：这个“瞎了七分之六”的人，简直就像是从洞穴里摸索出来的，然而却总是流露出一种奇特的沉着态度。刷得干干净净的衣服颜色深暗，浓密的栗色卷发使他的面目也显得十分黝暗。圆形的厚厚镜片后面是一双深色的眼睛。轻手轻脚地，甚至是有些羞怯地，他走上前来，一种异乎寻常的无声无息笼罩着他。你会觉得这是一个活在阴影中的人，远离一切人际的交往，对一切声响及喧嚣都怀着近乎神经质的畏惧。他向客人们致意，彬彬有礼地；其他人也向这位德国教授还礼，客客气气地，带着一种可爱的漫不经心。小心翼翼地，近视的他到桌边；小心翼翼地，肠胃脆弱的他审视着每道菜；茶是不是太酽了？菜的味道是否调得太重了？因为食物中的每一点美中不足都会一连几天折磨他柔弱的神经。他的座位前，看不见一杯葡萄酒、啤酒、烈性酒或是咖啡。饭后，他不抽雪茄和香烟——任何使人兴奋、清醒或放松的东西一概免谈，他的一餐简短而清淡，然后再温文尔雅地与临座轻声谈上几句，就仿佛因多年的荒疏而不再习惯于讲话，而且害怕别人过多地发问。
④随后就上楼，回到他租住的房间——屋子狭小，家具寒酸，桌上堆满了不计其数的纸张、笔记和文章、校样，但没有鲜花和装饰品，几乎看不见书，也极少有信件。后面角落里放着一只笨重的木箱——他唯一的财产，装有两件衬衣以及他的另一套旧西装。除此之外就只有书籍和手稿。一个托盘上，装药的瓶瓶罐罐不计其数，有治头痛的——那经常会残酷地折磨他数小时之久；有治胃痉挛的，有对付令他抽搐的呕吐的，还有的药是为了延缓内脏器官的衰老，而最多的还是那些可怕的对付失眠的药：三氯乙醛、佛罗那之类。这简直是个恐怖的毒药库，但勉强能使他睡上片刻，没有它的帮助，在这个陌生、空寂的房间里，他根本无法休息。【B】全身包裹在大衣和棉围脖里（因为那可恶的壁炉只冒烟，不生热），指头冻僵了，眼镜几乎要贴到纸上——他的手急促地移动着，一写就是几个小时，到后来，昏花的双眼几乎辨不清写出的字句。他会这样坐着写上几个钟头，直到眼睛火辣辣地疼痛、流泪；他生活中少有的快乐时刻，就是有人出于同情，愿意动手替他抄上一两个钟头。赶上好天气，这孤独的人会外出散步——总是独自一人，只与他的思想为伴，路上他从不和人打招呼，也从不曾有人与他同行或不期而遇。他讨厌的阴郁天气以及令他双眼疼痛的雨雪，无情地将他囚禁在自己的房间里，因为他从不下楼到别人那里去。到了晚上，他才又吃上几块饼干，喝上一杯清茶，然后立刻又投入漫长无际而孤独的思想之中。闪烁不定、冒着烟的灯盏之下，时间一小时一小时地流逝，他依然清醒着，神经依然高度紧张着，不能疲倦、松弛下来。而后，他抓起三氯乙醛，或者随便哪种安眠药。靠着这股强迫的力量，他才终于睡着了，像那些从不殚精竭虑，也从不受魔鬼驱使的人们一样。
（选自《与魔鬼搏斗的人》，有删改）
【注释】①尼采（1844—1900）：德国哲学家、语言学家、文化评论家、诗人、思想家。24岁时成为瑞士巴塞尔大学的德语区古典语文学教授，1879年由于健康问题而辞职，之后一直饱受精神疾病煎熬。1889年尼采精神崩溃，从此再也没有恢复。②维尔辛格托利克斯：高卢部落首领，民族英雄。
10．下列关于文章内容的理解错误的一项是（　　） （　　）
A．文章开篇提到“溢于言表的激情并非伟大的特征”，为后文揭示真实的尼采形象做了铺垫，暗示尼采并非如大众想象中那样充满激情。
B．文中提到尼采居住的地方可能是阿尔卑斯山的小旅馆或者利古里亚海边，且居住环境寒酸，体现出尼采生活的窘迫。
C．尼采在餐厅吃饭时，对食物十分挑剔，茶太酽、菜味道太重都会折磨他柔弱的神经，这表明他是一个生活讲究、追求高品质的人。
D．尼采一生大部分时间都在与病痛和孤独作斗争，即便身体状况糟糕，依然坚持长时间写作，展现了他坚韧的精神品质。
11．文中用了大量的破折号，请从文中两处画线【A】【B】句中任选一句，分析句中破折号的作用。
12．尼采的著作以及介绍尼采的文章大多选用了右侧照片。根据选文判断，它是尼采的真实肖像吗？并简述理由。
13．选文与《列夫·托尔斯泰》都以人物的肖像描写为主，两文在写法上有什么不同？【教材阅读综合实践：第一单元第二题】
14．选文出自《与魔鬼搏斗的人》，你认为尼采搏斗的“魔鬼”是什么？结合选文内容，谈谈你的看法。
答案解析
【答案】1．糙；gù；犀；B
2．B；C
3．就像利斧劈开了巨木
4．夸张
【解析】（1）本题考查字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
（2）本题考查词义辨析。解答此类题，首先要了解备选词语的意思，然后根据语境来选择。
（3）本题考查仿写和续写。仿写句子，首先要注意分析例句所运用的句式结构、修辞手法、情感色彩等要点；然后归纳概括相关段落的内容，抓住关键词，结合语境进行仿写。
(4) 本题考查修辞。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。
1．粗糙（cū cāo）：形容物体表面不光滑、不细腻；也可指工作、技艺等不精细、不工整。
禁锢（jìn gù）：束缚、强力限制，使不能自由行动或发展；也指封建时代禁止某人做官或参与政治活动的处罚。
犀利（xī lì）：形容语言、目光、文笔等尖锐、锋利，具有很强的穿透力与说服力，也可指武器等锐利、厉害。
恰如其分（qià rú qí fèn）：指说话、办事等正好达到合适的分寸，既不过分也无不足。
故答案为： 糙；gù ；犀 ；B
2．A.洞见：指对事物有深刻、透彻的见解或认识，强调能敏锐地发现本质问题。
B.洞彻：指看得透彻、明白，能够穿透表象，看清事物的本质，强调观察的深度和穿透力。
C.遮遮掩掩：指隐瞒、掩盖，不肯坦诚面对，用动作或言语躲避、掩饰真相。
D.诚惶诚恐：形容内心十分惶恐不安，也带有恭敬、敬畏的意味，常用来表现面对权威或重要事物时的小心态度。
第一空：选B.洞彻。洞彻与“审视”的穿透力呼应，符合“一切”的范围，体现托尔斯泰目光能看透本质的特点。
第二空：选C.遮遮掩掩。因为被“洞彻一切”的目光审视，人们无法掩饰自己，与语境逻辑一致。
完整句子：“在这种洞彻一切的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。”
故答案为： B；C
3．原句用“枪弹穿透甲胄”“金刚刀切开玻璃”的比喻，突出目光的锐利，仿写需保持“就像+事物+动作+对象”的比喻结构：
示例：利箭射穿了厚重的盾牌。
故答案为： 就像利斧劈开了巨木
4．托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”运用了夸张的修辞手法，突出了托尔斯泰眼睛的敏锐和洞察力。
夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。这里将眼睛里的眼珠数量夸张为“一百只”，强调了托尔斯泰眼睛的洞察力。
故答案为： 夸张
5．【答案】A
【解析】第一幅是行书，特点是流畅灵动、笔画连绵，而“工整严谨”是楷书的特征，因此A的赏析错误。
故答案为：A。
本题考查书法鉴赏。书法字体，传统讲共有行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体五种。①.“形体宽扁，法度严谨，古朴典雅”是隶书的特点。②“形体方正，笔力遒劲，疏密得当”是楷书的特点。③“形体连绵回绕，笔画自如，结构简省”是草书的特点。 ④“形体瘦长，线条匀净，圆转挺健”是篆书的特点。⑤“行云流水、舒展有型、疏密得体”是行书的特点。
6．【答案】D
【解析】A.使用了比喻的修辞手法。将 “多毛的脸庞” 比作 “植被多于空地” 的土地，把胡须等毛发比作 “植被”，生动形象地写出了他脸庞毛发浓密的特点。
B.使用了比喻和夸张的修辞手法。把 “大胡子” 比作 “卷起的滔滔白浪”，既突出了胡子的形态，又用 “滔滔白浪” 的夸张表述，强化了胡子的浓密与蓬松感。
C.使用了比喻的修辞手法。将 “满脸的须发” 比作 “黑貂皮面具”，形象地表现出胡须浓密厚重、遮盖面部的状态。
D.没有使用修辞手法。句中 “像米开朗琪罗画的摩西一样” 是类比，是将托尔斯泰的形象与摩西的形象做比较，目的是说明二者形象的相似性，而非通过比喻、拟人等修辞进行艺术化表达。
故答案为：D
本题考查对修辞手法的辨析能力。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对.偶、反复、设问、反问和对比等，然后结合具体内容来分析即可。根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
7．【答案】①②③④
【解析】①句：以 “众人的目光被吸引” 开篇，交代人物 “踏入房间” 的出场场景，是整段文字的起始句，为后续神态描写铺垫背景。②句：承接①句的人物出场，描写他最初的神态 ——“眼神冷峻犀利”，刻画人物刚入场时的状态，是神态变化的第一阶段。③句：以 “片刻的寂静之后” 过渡，写眼神从 “冷峻” 转为 “柔和”，是神态变化的第二阶段，与②句形成对比，推动细节发展。 ④句：以 “继而” 衔接，描写人物 “露出微笑”，氛围随之变得舒缓轻松，是神态变化的收尾阶段，让整段描写完整且富有层次感。
故答案为： ①②③④
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
【答案】8．①有才能的人从不会高估自己，人贵有自知之明。②骄傲使人落后，谦虚使人进步。
9．这道目光就像闪电，瞬间发出耀眼的光芒，让人感到无比震撼。
【解析】（1） 本题考查语言表达。解答语言表达类的题目，要做到“准确、简明、连贯、得体”四个方面，同时还应掌握一些生活中常见的实用类文体的基本写作方法和技巧。
（2）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
8．托尔斯泰用分数作喻的这段话，核心是揭示 “自我认知” 与 “个人价值” 的关系，启示可从两个角度提炼：人贵有自知之明：分子代表 “自身实际的才能与价值”，分母代表 “自我估量的大小”。一个人对自己的评价越高、越脱离实际，自身的价值体现就越小。这启示我们要客观看待自己，不盲目自大。保持谦虚的态度：骄傲自满会让 “分母” 无限扩大，最终让个人价值趋近于零；而谦虚务实、正视自己的人，才能让 “分数” 保持合理的数值，实现自身的价值。故答案为： ①有才能的人从不会高估自己，人贵有自知之明。②骄傲使人落后，谦虚使人进步。
9．原句的特点是以锋利、具有穿透力的事物作喻，突出托尔斯泰目光的锐利、深刻，能洞察人心与本质。仿写需遵循 “喻体鲜明 + 突出目光特质” 的原则：这道目光就像闪电，瞬间发出耀眼的光芒，让人感到无比震撼。这个比喻以 “闪电” 为喻体，突出目光的明亮、有冲击力，符合托尔斯泰目光的特点。故答案为： 这道目光就像闪电，瞬间发出耀眼的光芒，让人感到无比震撼。
【答案】10．C
11．示例一：【A】句中的破折号是对尼采居住地点的补充说明，说明尼采居无定所，所居住的地方都是偏僻之地，可见尼采生活的艰辛和窘迫。（示例一：【A】句中的破折号是对尼采居住地点的补充说明，说明尼采居无定所，所居住的地方都是偏僻之地，可见尼采生活的艰辛和窘迫。示例二：【B】句中的破折号是对尼采工作状态的补充说明，指头冻僵却“急促地移动着，一写就是几个小时”“辨不清写出的字句”，可见他工作时间之长、身体状况之糟糕）
12．我认为它不是尼采的真实肖像。照片中的尼采倔强地仰着头，脖子挺直，目光如炬，胡须很有气概地横在嘴上，它更符合“洋溢着激情的英雄肖像”的特点。而真实的尼采戴着厚厚的圆眼镜，羞怯、孤独，与照片相差甚远。
13．《列夫·托尔斯泰》采用了先抑后扬的写法，先极力描写列夫·托尔斯泰平凡甚至“粗劣”的长相，后面则通过描写列夫·托尔斯泰的眼睛，展示出其“天才灵魂”的深邃、伟大，形成一种巨大的反差，带给读者强烈的震撼。本文采用先扬后抑的写法，先描绘了雕塑家、画家以及普通人心目中尼采“洋溢着激情的英雄肖像”，随后以“下面则是一个人的肖像”引出真实的尼采——缩着肩膀、背微驼、羞怯、高度近视、彬彬有礼，是一个被病痛折磨的孤独的思想者，字里行间充满对尼采的敬意和悲悯。
14．我认为尼采搏斗的“魔鬼”是他糟糕的身体状况、不稳定的精神状态和无人理解的孤独。尼采一生都饱受生理和心理疾病的折磨，无论是头痛、抽搐、眼疾、失眠，还是精神崩溃，这些疾病就像意图吞噬他的恶魔，尼采终其一生都在和它们搏斗。无人理解的孤独更是如魔鬼一般笼罩着他，他很少与人交谈，能够与他为伴的只有自己漫长无际而孤独的思想。但正是这种与“魔鬼”搏斗的过程，才造就了尼采的伟大。
【解析】（1）本题考查对文章内容的理解与分析。解答本题，可从文章中找出与各选项内容相对应的句子，进行仔细比对分析，判断表述是否一致。
（2）本题考查破折号的作用。 破折号的作用包括解释说明、话题转换、声音延长、意思递进、话语中断、总结上文。
（3）本题考查对文章中尼采肖像描写的理解。解答本题，需根据对文章内容的把握，结合被考查语句的具体内容，联系作者的写作目的或表达中心的需求，进行分析。
（4）本题考查两篇文章在写法上的不同。常见表现手法有：衬托、象征、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等。
（5）本题考查重点词语理解。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，解释在文中的含义(引申义，比喻义，双关义)；找出其指代的具体内容(使不明了的明了化；将比喻、象征还原).语言组织：这个词语意思是…，强调(突出、写出)了…，表达了…的情感，或交代故事发生的背景，推动情节的发展，或为下文叙事描写提供合理的依据。
10．C：尼采对食物挑剔并不是因为“生活讲究、追求高品质”，而是由于他“柔弱的神经”和脆弱的肠胃，食物中的任何不足都会折磨他。这反映的是他身体上的病痛和敏感，而非生活品质的追求。
故答案为：C。
11．A处的破折号是对尼采居住地点的补充说明，说明尼采居无定所，所居住的地方都是偏僻之地，可见尼采生活的艰辛和窘迫。B处破折号是对尼采工作状态的说明，手指头冻僵到'急促’地移动，一写就是几个小时"辨不出字句’，可见：他身体状况之糟糕、工作时间之长、工作强度之大。这些破折号都起到了强调和突出的作用，让读者对尼采的生活和工作状态有了更为清晰的了解。
故答案为： 示例一：【A】句中的破折号是对尼采居住地点的补充说明，说明尼采居无定所，所居住的地方都是偏僻之地，可见尼采生活的艰辛和窘迫。（示例一：【A】句中的破折号是对尼采居住地点的补充说明，说明尼采居无定所，所居住的地方都是偏僻之地，可见尼采生活的艰辛和窘迫。示例二：【B】句中的破折号是对尼采工作状态的补充说明，指头冻僵却“急促地移动着，一写就是几个小时”“辨不清写出的字句”，可见他工作时间之长、身体状况之糟糕）
12．根据选文，尼采的真实肖像与雕塑家和画家们所描绘的'洋溢着激情的英雄肖像’相差甚远。真实的尼采戴着厚厚的圆眼镜，显得羞怯、孤独，与照片中的形象大相径庭。因此，照片中的尼采并不是他的真实肖像。
故答案为： 我认为它不是尼采的真实肖像。照片中的尼采倔强地仰着头，脖子挺直，目光如炬，胡须很有气概地横在嘴上，它更符合“洋溢着激情的英雄肖像”的特点。而真实的尼采戴着厚厚的圆眼镜，羞怯、孤独，与照片相差甚远。
13．《列夫·托尔斯泰》采用了先抑后扬的写法，通过对比托尔斯泰平凡的外貌和深邃的内在，突显其伟大。本文则采用先扬后抑的写法，先描绘了人们心目中的尼采英雄形象，随后揭示了真实的尼采形象，展现了他作为孤独思想者的另一面。
故答案为： 《列夫·托尔斯泰》采用了先抑后扬的写法，先极力描写列夫·托尔斯泰平凡甚至“粗劣”的长相，后面则通过描写列夫·托尔斯泰的眼睛，展示出其“天才灵魂”的深邃、伟大，形成一种巨大的反差，带给读者强烈的震撼。本文采用先扬后抑的写法，先描绘了雕塑家、画家以及普通人心目中尼采“洋溢着激情的英雄肖像”，随后以“下面则是一个人的肖像”引出真实的尼采——缩着肩膀、背微驼、羞怯、高度近视、彬彬有礼，是一个被病痛折磨的孤独的思想者，字里行间充满对尼采的敬意和悲悯。
14．尼采搏斗的'魔鬼'包括他糟糕的身体状况、不稳定的精神状态和无人理解的孤独。文章中提到尼采饱受健康和精神状态的折磨，工作时高度紧张、无法休息，晚年精神崩溃，这些都是他一生中需要与之斗争的'魔鬼’。无人理解的孤独更是如魔鬼一般笼罩着他，他畏惧与人接：触，更少与人交谈，能够与他为伴的只有他漫长无：际而孤独的思想。正是这种与魔鬼’搏斗的过程，造就了尼采的伟大。
故答案为： 我认为尼采搏斗的“魔鬼”是他糟糕的身体状况、不稳定的精神状态和无人理解的孤独。尼采一生都饱受生理和心理疾病的折磨，无论是头痛、抽搐、眼疾、失眠，还是精神崩溃，这些疾病就像意图吞噬他的恶魔，尼采终其一生都在和它们搏斗。无人理解的孤独更是如魔鬼一般笼罩着他，他很少与人交谈，能够与他为伴的只有自己漫长无际而孤独的思想。但正是这种与“魔鬼”搏斗的过程，才造就了尼采的伟大。
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