17 短文两篇 同步分层作业（含答案解析）

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17 短文两篇
一、积累与运用
根据语境完成题目。
记忆，是城市的文化代码。建军路自古就是“盐城第一路”，承载（　　）着盐城的历史，在岁月流逝中几经cāng（　　）桑。“大铜马”位于建军路和解放路的十字路口中心，代表着盐城人对革命岁月的特殊记忆，饱含着盐城人民对新四军的深厚情感。始建于1950年初的竹林饭店，见证了盐城餐饮业态的繁荣；改建于1991年的竹林商业城，记录着盐城商业发展的时代印记。跨越70载积diàn（　　），如今，竹林大饭店变成了还原盐城市井街巷的盐城民俗博物馆，带我们翻开老盐城泛黄岁月的扉（　　）页，展现城市厚重的文化底蕴和鲜明的发展路线。
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
承载(　　) cāng(　　)桑 积diàn(　　) 扉(　　)页
2．下列短语中，结构不同于其他三项的是（　　）
A．文化代码 B．特殊记忆 C．市井街巷 D．泛黄岁月
3．竹林大饭店中的“竹”字，本意为竹子。竹子的用处很多，因此“竹”的含义也丰富起来。可引申为　 　，如刘禹锡在《陋室铭》中提到“无丝竹之乱耳”。古人先以火烤竹去湿，再刮去竹青部分，以便于书写和防蛀，又喻称为“汗青”，文天祥《过零丁洋》“留取丹心照汗青”中的“汗青”指的是　 　。
二、单选题
4．以下对赵孟頫所书《陋室铭》的评价不恰当的一项是（　　）
A．该书法作品录书唐代刘禹锡《陋室铭》全文，通篇稳重雅致。
B．笔力温厚，笔画丰润，结构稳健，字形饱满，整幅字平和雍容。
C．用笔方圆并举，于圆润中见棱见角，笔法遒劲，刚柔相济。
D．书写时主要运用隶书写法，又兼有草书的意味，谨严而灵动。
5．阅读《陋室铭》，完成下面小题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（　　）
A．“有多么的简陋啊？”运用反问句，表达了作者对所居之室过于简陋的强烈不满。
B．“有多么的简陋啊？”运用设问句，隐含着作者对所处之境过于冷清的悲凉之感。
C．“有什么简陋的呢？”运用反问句，表现出作者对所居陋室不觉简陋的高洁情操。
D．“有什么简陋的呢？”运用设问句，透露出作者对所处之境过于简陋的无奈之感。
6．选出加点词词义不同的一项（　　）
A．何：同予者何人 何陋之有
B．可：可远观而不可亵玩焉 可以调素琴
C．独：晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染
D．之：水陆草木之花 莲之出淤泥而不染
7．下列对文章《爱莲说》内容的理解与分析不正确的一项是（　　）
A．文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗，赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质。
B．文章借菊花和牡丹的形象，从正面衬托了自己对莲花的喜爱，寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏。
C．作者赞赏莲花“出淤泥而不染”的精神，提倡洁身自好的个人道德修养，体现了积极的人生观和价值观。
D．文章骈散相间，错落有致，音节和谐。比如“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。
8．请选择与例句加点“之”字意义和用法相同的一项（　　）
例句：无丝竹之乱耳
A．孔子云：何陋之有 B．康肃笑而遣之
C．无案牍之劳形 D．下车引之
9．下列对文中写菊花和牡丹的用意，理解正确的一项是（　　）
A．文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。
B．文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。
C．这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。
D．这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。
三、语言表达
10．请回顾《陋室铭》和《爱莲说》的相关内容，将下面表格补充完整。
篇目 文体 语言风格 写作手法 思想感情
《陋室铭》 铭 骈散结合 　 　为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐 　 　
类比 高洁傲岸、安贫乐道
《爱莲说》 说 散句为主，句式长短相间、错落有致、富于变化 　 　 　 　
四、综合性学习
学习了周敦颐的《爱莲说》，班级准备开展“莲文化的魅力”主题学习活动。请你积极参与，完成下列任务。
11．莲文化源远流长，请写出有关莲的诗句、歇后语、俗语各一例。
诗句：　 　
歇后语：　 　
俗语：　 　
12．请你根据下面的食谱，给这道用莲制作的菜肴起一个既符合它的特点又文雅的名字。(6个字之内)
特点：形美色白，清凉爽口，消暑解热。
用料：莲子、鸡蛋、冰糖、香菜。
制法：将适量冰糖与莲子放入碗中，加水在锅中蒸熟，放凉后放入冰箱待用；将蛋清打起似雪山状，蒸熟，放在冰莲子汤中，再用香菜点缀。
五、现代文阅读
【偶像·光辉】阅读下面古诗文，回答各题。
【甲】
秋日题窦员外崇德里新居
刘禹锡
长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。
清光门外一渠水，秋色墙头数点山。
疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。
莫言堆案①无馀地，认得诗人在此间。
【注释】①堆案，堆积案头，谓文书甚多。
【乙】
网师园记(节选)
达桂
佳节也，胜游也，良会也，茫茫尘网中，恒苦不能自适，况得而兼之邪 丁未嘉平①，余始来此园，池馆已荒，以芟②以葺，乃复旧规。然每当花晨月夕，无故知往还，辄悄焉③寡欢。
越明年七月中元④，余友雪楼⑤来访，余为投辖⑥。雪楼与余为患难交，生年同、志趣同、宦游之地同、退居之迟早又同。于是执酒相慰劳，滔酣论今古。时宵深烛灺⑦，往往说前事以为乐，或循池走，倚石而歌，与泉声相唱和也。
夫人生行乐，不过须史间耳，今宾主雍雍，当风清月满之时，相与回旋台榭间，所谓佳节、胜游、良会者，不皆欣如所遇⑧邪
【注释】①丁未嘉平：清光绪三十三年腊月。②芟(shān)：铲除杂草。③悄焉：忧愁的样子。④中元：即农历七月十五中元节。⑤雪楼：程德全(1860年-1930年)，字纯如，号雪楼，清末民初政治人物。⑥投辖：殷勤留客。⑦烛灺(xiè)：(灯烛)熄灭。⑧欣如所遇：因同时遇到而感到高兴。
13．阅读【甲】诗，你联想到了《陋室铭》中的哪两个句子 请说说理由。
14．阅读【甲】诗，你认为窦员外是个怎样的人 并结合内容进行分析。
15．给【乙】文中“今宾主雍雍”中的“雍雍”二字选择合适的义项，并结合文意写出理由。
A. 鸟和鸣声
B. 和洽貌：和乐貌
C. 从容大方
16．网师园，是达桂的理想家园。在园中他生活是什么样的 请结合【乙】文分析。
17．你认为达桂会把刘禹锡作为自己的偶像吗 请结合【甲】【乙】两文和阅读经验谈谈你的看法。
答案解析
【答案】1．zài ； 沧；淀；fēi
2．C
3．乐器/管乐器；史册
【解析】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）本题考查对词性及短语类型的辨析能力，解答此题，需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语。
（3）①本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。②本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
1．本题考查字音字形。承载( zài )：“载”是多音字，此处读“zài”，意为“承受、装载”，贴合语境中“建军路承受着盐城的历史”的含义；注意区分读音“zǎi”（多表示“记载、年份”，如“记载”“千载难逢”），此处语境不符，故读“zài”。cāng( 沧 )桑：根据拼音“cāng”及语境“岁月流逝中几经沧桑”，对应汉字“沧”，“沧桑”指世事变化巨大，注意区分形近字“苍”（多形容颜色，如“苍白”“苍翠”），不可误写为“苍桑”。积diàn( 淀 )：根据拼音“diàn”及语境“跨越70载积淀”，对应汉字“淀”，“积淀”指积累沉淀（多形容文化、经验等），注意区分形近字“绽”（如“绽放”）、“锭”（如“银锭”），避免误写。扉( fēi )页：“扉”读“fēi”，“扉页”指书的封面后、正文前的一页，注意声调为第一声，不可误读为第三声“fěi”，也不可误写为“菲页”。
故答案为：zài ； 沧；淀；fēi
2．A.“文化代码”为偏正结构，“文化”是定语，修饰“代码”。
B.“特殊记忆”为偏正结构，“特殊”是定语，修饰“记忆”。
C.“市井街巷”为并列结构，两个名词并列在一起。
D.“泛黄岁月”为偏正结构，“泛黄”是定语，修饰“岁月”。
故答案为：C
3．本题考查文学文化常识。在古代汉语中，“竹”字除了指竹子本身外，可以引申为乐器或管乐器。因为在古代，许多乐器，尤其是吹奏类乐器，如笛、箫等，常常是用竹子制作的。例如，在刘禹锡的《陋室铭》中有“无丝竹之乱耳”的表述，这里的“丝竹”就代指音乐，其中“竹”特指竹制的管乐器，如笛、箫等。“竹”还可以引申为“汗青”。古代在纸张普及之前，人们常用竹简作为书写材料。制作竹简时，需先将竹子削成片，经过火烤去湿，再刮去表面的青皮，以便于书写和防止虫蛀。这一过程被形象地比喻为“汗青”，象征着竹简的制作过程如同人出汗一样。在文天祥的《过零丁洋》中有“留取丹心照汗青”的诗句，这里的“汗青”已经不再是简单的书写材料，而是升华为了史册的代称，象征着历史的记载。文天祥以此表达了自己即使身陷困境，也要保持忠贞之心，让自己的赤诚之心永载史册的愿望。
故答案为：乐器/管乐器；史册
4．【答案】D
【解析】ABC.正确。
D.根据图中字体可知，字势宽博开张，气度平和雍容，雄浑大气，略带行书特点，笔力厚重，笔画丰肥，笔法坚实，稳重遒劲，符合楷书特点，故书写时楷中兼有行意，在严整中增加了几分灵动。隶书是横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”，该字体并未体现隶书特点。
故答案为：D
本题考查学生对书法字体的辨析能力。结合对五大书法字体的特点辨析即可。
5．【答案】C
【解析】本题考查句子翻译和理解。何：什么。这个句子无疑而问，答案寓于问话之中，因此是反问句。用反问句，表达了虽是陋室，但作者“德馨”，因此不觉简陋的高洁志趣。
故答案为：C
本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
6．【答案】D
【解析】A.两个“何”均为疑问代词，译为“什么、哪”。①“同予者何人”句意是“和我一样（喜爱莲花）的人是谁呢”，“何”表“哪、谁”；②“何陋之有”句意是“有什么简陋的呢”，“何”表“什么”，二者核心词义一致。
B.两个“可”均为情态动词，译为“可以、能够”。①“可远观而不可亵玩焉”句意是“可以远远地观赏，却不可以轻易地玩弄它”；②“可以调素琴”（出自《陋室铭》）句意是“可以弹奏朴素的古琴”，二者词义完全相同。
C.两个“独”均为副词，译为“唯独、只”。①“晋陶渊明独爱菊”句意是“晋代的陶渊明唯独喜爱菊花”；②“予独爱莲之出淤泥而不染”句意是“我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染”，二者词义、用法完全一致。
D.两个“之”均为文言助词，但用法及含义不同。①“水陆草木之花”中，“之”作结构助词，译为“的”，连接定语“水陆草木”与中心语“花”，句意是“水上、陆地上各种草木的花”；②“莲之出淤泥而不染”中，“之”用于主谓之间，取消句子独立性，无实际词义，仅起到连接主语“莲”与谓语“出淤泥而不染”的作用，使该分句成为“爱”的宾语，句意是“莲花从淤泥中长出却不被污染”。二者词义、用法均不同。
故答案为：D
本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
7．【答案】B
【解析】A.文章紧扣莲花特质，从生长环境（出淤泥而不染，濯清涟而不妖）、体态香气（中通外直，不蔓不枝，香远益清）、风度气质（亭亭净植，可远观而不可亵玩焉）三个维度刻画莲花，生动赋予其不同流合污、坚守本心的高洁品质，表述无误。
B.文章对菊花、牡丹的运用并非“均为正面衬托”，而是“正衬+反衬”结合。其中，菊花作为“花之隐逸者”，其避世隐逸的品格与莲花不与世俗同流合污的特质相契合，是正面衬托；牡丹作为“花之富贵者”，象征追名逐利的世俗之风，与莲花的洁身自好形成鲜明对比，是反面衬托。B项忽略了牡丹的反面衬托作用，表述错误。
C.作者以莲花“出淤泥而不染”自喻，借莲花的高洁象征自身不迎合世俗、洁身自好的追求，既提倡了高尚的个人道德修养，也传递出积极向上、坚守本心的人生观和价值观，表述无误。
D.文章语言兼具骈文的韵律美和散文的灵活性，骈散相间、错落有致。题干所举例句中，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”等长短句与四字句交错，读来音节和谐、朗朗上口，充分体现了这一语言特点，表述无误。
故答案为：B
本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
8．【答案】C
【解析】“无丝竹之乱耳”句意：没有世俗的乐曲扰乱心境。之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性。A.句意：孔子说：有什么简陋的呢？助词，宾语前置的标志。
B.句意：陈康肃公笑着把他打发走了。代词，他。
C.句意：没有官府的公文使身体劳累。助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
D.句意：（友人）下车去拉他。代词，他。
故答案为：C
本题考查文言虚词的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断。
9．【答案】A
【解析】A.文中明确将菊花定位为“花之隐逸者”、牡丹为“花之富贵者”、莲花为“花之君子者”。其中，牡丹象征追名逐利的世俗之风，与莲花的洁身自好形成反差，作反衬；菊花的避世隐逸品格与莲花的高洁有契合之处，作陪衬（正衬），二者结合共同突出了莲花的君子形象，贴合文章主旨。
B.文章描写菊花和牡丹，并非为了突出它们各自的德行品格，而是以二者为参照物，衬托莲花的独特高洁，其本身是“配角”，而非“主角”。错误
C.“人们熟悉、易引起联想”是菊花和牡丹的客观特点，但并非作者写这两种花的“用意”，用意需结合文章主旨，核心是衬托莲花。错误
D.文中并未提及“这两种花一直为前人所钟爱”，且“由前人所爱说到自己所爱”并非写作意图，作者的核心目的是通过二者衬托莲花，而非单纯形成比较效果。错误
故答案为：A
本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
10．【答案】骈句；托物言志；衬托；洁身自好，不与世俗同流合污
【解析】本题考查对文章语言风格、写作手法和作者思想感情的理解。《陋室铭》以骈句为主，如“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”“苔痕上阶绿，草色入帘青”等，句式整齐、节奏分明、音韵和谐。所以第一空应填“骈句”。《陋室铭》中“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”从室外景、室内人、室中事方面着笔，渲染陋室不陋的高雅境界，实则托物言志，“斯是陋室，惟吾德馨”点明文章主旨，统领全文，借赞美陋室抒写自己高洁傲岸，安贫乐道，不与世俗同流合污的意趣；《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩”写出了莲花高洁、质朴、正直等品格，“莲，花之君子者也”把莲比作“君子”，作者托物言志，实则表现了自己洁身自爱、清正廉洁的高洁人格。所以第二空应填“托物言志”。《爱莲说》文中运用了对比映衬的手法。作者着意写莲花时，不是静止孤立地描写，而是通过对比映衬来展现莲花高洁傲岸的品格。例如文章开头，以陶潜爱菊，世人爱牡丹作陪衬，突出“予独爱莲”，表现作者对莲花的倾慕之情。在第②段中，与菊花的“隐逸”、牡丹的“富贵”相比较，点明莲花“君子”的比喻意义，使“爱莲”这一主题得以加深，表明作者对君子的向往之情和洁身自好的生活态度。所以第三空应填“衬托”。《爱莲说》通过对莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”的描写，表达了作者不慕名利，洁身自好，不与世俗同流合污的态度。所以第四空应填“洁身自好，不与世俗同流合污”。
故答案为：骈句；托物言志；衬托；洁身自好，不与世俗同流合污
①本题考查写作手法的赏析。解答此题的关键是在理解选文内容的基础上，抓住关键语句来分析即可。②本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。
【答案】11．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；莲蓬结子——心连心；莲花开在污泥中，人才出在贫寒家
12．示例：冰山雪莲
【解析】（1）本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
（2）本题考查语言表达。解答语言表达类的题目，要做到“准确、简明、连贯、得体”四个方面，同时还应掌握一些生活中常见的实用类文体的基本写作方法和技巧。
11．本题考查对莲文化的了解与积累，包括古诗词、歇后语、俗语等方面的知识。诗句：这一小题要求写出与莲有关的诗句。在中国古典文学中，莲常被视为高洁、纯净的象征，因此与莲相关的诗句众多。例如，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗描绘了夏日荷塘的壮丽景色，荷叶连绵不绝，荷花在阳光下显得格外鲜艳。这句诗不仅形象地展现了莲的美，也蕴含了诗人对莲的喜爱之情。歇后语：歇后语是汉语中的一种特殊语言形式，通常由两部分组成，前半部分是比喻或引语，后半部分是解释或结论。与莲相关的歇后语可能涉及到莲的生长习性、形态特点或文化内涵。例如，“莲花池里养鱼——一举两得”这句歇后语，利用“莲”与“连”的谐音，表达了做事一举两得、事半功倍的意思。俗语：俗语是民间流传的通俗语句，通常具有形象生动、寓意深刻的特点。与莲相关的俗语可能反映了人们对莲的某种认识或态度。例如，“莲生水中不为水所没，君子行义不为贫所屈”这句俗语，将莲的生长特性与人的品德修养相提并论，强调了君子应坚守道义、不为贫困所动摇的品质。故答案为：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；莲蓬结子——心连心；莲花开在污泥中，人才出在贫寒家
12．本题考查对食材特点的理解与菜肴命名的能力。首先，我们需要分析菜肴的特点：形美色白（指菜肴的外观）、清凉爽口（指菜肴的口感）、消暑解热（指菜肴的功效）。接着，我们考虑菜肴的用料：莲子、鸡蛋、冰糖、香菜，这些食材在菜肴中各自扮演了重要的角色。在命名时，我们需要结合菜肴的特点和用料，创造一个既符合实际又富有诗意的名字。例如，“冰莲雪蛋羹”这个名字，“冰莲”体现了菜肴的清凉爽口和消暑解热的功效，同时“莲”字也蕴含了高洁纯净的文化内涵；“雪蛋”则形象地描绘了蛋清如雪般的洁白与细腻；“羹”字则表明了这是一道汤类菜肴。整个名字既符合菜肴的特点，又显得文雅而富有诗意。当然，命名并非唯一，只要符合要求，其他合理的命名也是可以的。故答案为：示例：冰山雪莲
【答案】13．苔痕上阶绿，草色入帘清。颔联“清光门外一渠水，秋色墙头数点山”，意为清光门外，有一溪渠水缭绕着院子，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。表现出周围景色优美，令我联想到了“苔痕上阶绿，草色入帘清”两句。
14．热爱自然、品味高雅之人。诗中写道“疏种碧松通月朗，多栽红药待春还”，意为院子里种植着几棵松树，晚上可以欣赏明月松间照的美景，院子里还栽种了很多芍药，等到春天就可以欣赏芍药花开满园的美丽景色。从窦员外在家中栽植美好的植物可见，他是一个热爱自然、品味高雅的人。
15．B，文中写道程德全和“我”是患难之交，我们一起把酒言欢，相互慰劳，趁着酒酣之际，畅谈古今之事，非常快乐。我们有时也沿着池边慢慢散步，背靠着石头高声唱歌，与潺潺流水相应和。可见宾主之间关系融洽、十分和乐。
16．从《网师园记》“花晨月夕”“风清月满”可知，有美好的环境；从《网师园记》“雪楼与余为患难交”可知，有知己好友；从《网师园记》“倚石而歌，与泉声相唱和”可知，都有高雅的生活情趣；从《网师园记》“欣如所遇”可知，有精神上的满足。
17．我认为会。【甲】中“莫言堆案无馀地，认得诗人在此间”写诗人和窦员外“在此间”相识，成为志趣相投的好朋友，可见刘禹锡志趣高雅、心态积极。【乙】写网师园环境优美，写达桂有高雅的生活情趣和精神上的满足。从刘禹锡从事的日常活动“调素琴、阅金经”中可见刘禹锡是一个志趣高雅之人；从他被贬谪却人能够保持精神的富足，可见其安贫乐道、积极乐观；从他被贬谪，却仍能写出“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”可见其乐观豁达。如此一位高雅超脱之士，与达桂志趣相投，所以我认为达桂会视其为自己的偶像。
【解析】（1）本题考查古诗理解性理解。读懂古诗及题目要求，理解出题人意图。要求学生背熟《陋室铭》，理解古诗文中每句话含义。默写时不写错别字，不漏字。
（2）本题考查人物形象分析。从以下角度出发：人物言行举止；旁观者角度；作者对人（事）物的评价；文中人物的身份、地位、经历等。在理解文章内容和主旨的基础上结合文中重点段落和句子分析概括，尽可能四字词语答题。
（3）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（4）本题考查文言文内容理解。通读文言文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括达桂在网师园中的生活表现即可。
（5）本题考查学生探究能力。读懂古诗文及题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解古诗文大意的基础上，结合自己的阅读经历，来谈看法。主观性试题，言之有理即可。
【译文】
【甲】
秋日的一天，诗人非常喜爱街西悠闲的风景，来到窦员外新居之处突然喜笑颜开。
清光门外，有一溪渠水缭绕着院子，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。
院子里种植着几棵松树，晚上可以欣赏明月松间照的美景，院子里还栽种了很多芍药，等到春天就可以欣赏芍药花开满园的美丽景色。
不要说室内案牍堆积满地，我在此和你相识成为志趣相投的好朋友。
【乙】
佳节也罢，快意的旅游也罢，美好的会面也罢，在这茫茫无边的尘世之网中，我常感到痛苦而无法排遣，更何况一起遇到呢？丁未年腊月，我才来到这个园子，院子已经荒废，我铲除杂草，修理建筑院子又回到了昔日的样子。但是每到花开的清晨、月光皎洁的夜晚，没有一个故人知已与我往来，我只好独自忧愁，欢乐寥寥。
到第二年七月中元时，我的好友程德全来拜访，我于是殷勤地留住他。程德全和我是患难之交，我们出生的年份相同，志趣相投，在一处做官，隐退的时间又相同。于是，我们把酒言欢，相互慰劳，趁着酒酣之际，畅谈古今之事。那时夜深了，蜡烛也燃尽熄灭了，我们一直因谈论往事而快乐，我们有时沿着池边慢慢散步，背靠着石头高声唱歌，与潺潺流水相应和。
人生行乐的时光，只不过是须臾之间罢了。现在宾客主人十分和谐，我们在清风徐来、月光明亮的时候，一起在亭台水榭间来回走动，所谓极好的节日，快意的游览，美好的会面，不正是现在所遇到的吗
13．清光门外一渠水，秋色墙头数点山。翻译为：清光门外，有一溪渠水缭绕着院子，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。实写院外之景，环境优美清幽。对应“苔痕上阶绿，草色入帘清”。
苔痕上阶绿，草色入帘青。翻译为：苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。刻画出陋室闲雅、清幽的环境，塑造出一种优美含蕴的境界。
故答案为：苔痕上阶绿，草色入帘清。颔联“清光门外一渠水，秋色墙头数点山”，意为清光门外，有一溪渠水缭绕着院子，从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。表现出周围景色优美，令我联想到了“苔痕上阶绿，草色入帘清”两句。
14．疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。翻译为：院子里种植着几棵松树，晚上可以欣赏明月松间照的美景，院子里还栽种了很多芍药，等到春天就可以欣赏芍药花开满园的美丽景色。写院内之景景色优美，窦员外在家中栽植了很多美好的花草树木，可见热爱自然、品味高雅。
故答案为：热爱自然、品味高雅之人。诗中写道“疏种碧松通月朗，多栽红药待春还”，意为院子里种植着几棵松树，晚上可以欣赏明月松间照的美景，院子里还栽种了很多芍药，等到春天就可以欣赏芍药花开满园的美丽景色。从窦员外在家中栽植美好的植物可见，他是一个热爱自然、品味高雅的人。
15．往往说前事以为乐，或循池走，倚石而歌，与泉声相唱和也。翻译为：我们一直因谈论往事而快乐，我们有时沿着池边慢慢散步，背靠着石头高声唱歌，与潺潺流水相应和。
结合语境，“今宾主雍雍”是指现在宾客主人十分和谐，所以“雍雍”应该选B。
故答案为：B，文中写道程德全和“我”是患难之交，我们一起把酒言欢，相互慰劳，趁着酒酣之际，畅谈古今之事，非常快乐。我们有时也沿着池边慢慢散步，背靠着石头高声唱歌，与潺潺流水相应和。可见宾主之间关系融洽、十分和乐。
16．①每当花晨月夕。翻译为：每到花开的清晨、月光皎洁的夜晚。
当风清月满之时，相与回旋台榭间。翻译为：我们在清风徐来、月光明亮的时候，一起在亭台水榭间来回走动。
归纳：花晨月夕、风清月满，写环境很优美。
②雪楼与余为患难交，生年同、志趣同、宦游之地同、退居之迟早又同。翻译为：程德全和我是患难之交，我们出生的年份相同，志趣相投，在一处做官，隐退的时间又相同。雪楼与余为患难交，写有知己好友。
③或循池走，倚石而歌，与泉声相唱和也。 翻译为：我们有时沿着池边慢慢散步，背靠着石头高声唱歌，与潺潺流水相应和。倚石而歌，与泉声相唱和，写有生活情趣。
④所谓佳节、胜游、良会者，不皆欣如所遇邪 翻译为：所谓极好的节日，快意的游览，美好的会面，不正是现在所遇到的吗？欣如所遇，写精神上得到满足。
故答案为：从《网师园记》“花晨月夕”“风清月满”可知，有美好的环境；从《网师园记》“雪楼与余为患难交”可知，有知己好友；从《网师园记》“倚石而歌，与泉声相唱和”可知，都有高雅的生活情趣；从《网师园记》“欣如所遇”可知，有精神上的满足。
17．①【甲】莫言堆案无馀地，认得诗人在此间。翻译为：不要说室内案牍堆积满地，我在此和你相识成为志趣相投的好朋友。写诗人和窦员外“在此间”相识，成为志趣相投的好朋友，表达了闲适愉悦的心情。写刘禹锡有积极乐观的心态。
②【乙】写网师园环境优美，写达桂有高雅的生活情趣和精神上的满足。
③《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写与朋友的交往，显示作者性情高雅。“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”身居陋室的雅趣。“调素琴，阅金经”，写陋室生活清雅；“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，写陋室生活安适。刘禹锡被贬后依然保持高雅的情趣，身居陋室却安然自得，可见其安贫乐道、豁达乐观。
④刘禹锡的《秋词二首·其一》“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”写秋日天高气爽，晴空万里，一只白鹤推开云层直冲云霄，把我的赋诗情趣也带到了碧蓝的九霄。不仅仅表现出是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬精神和开阔胸襟。
综上所述，刘禹锡是个安贫乐道、豁达乐观，有高扬精神和开阔胸襟的人，和达桂志趣相投，达桂会视刘禹锡为自己的偶像。
故答案为：我认为会。【甲】中“莫言堆案无馀地，认得诗人在此间”写诗人和窦员外“在此间”相识，成为志趣相投的好朋友，可见刘禹锡志趣高雅、心态积极。【乙】写网师园环境优美，写达桂有高雅的生活情趣和精神上的满足。从刘禹锡从事的日常活动“调素琴、阅金经”中可见刘禹锡是一个志趣高雅之人；从他被贬谪却人能够保持精神的富足，可见其安贫乐道、积极乐观；从他被贬谪，却仍能写出“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”可见其乐观豁达。如此一位高雅超脱之士，与达桂志趣相投，所以我认为达桂会视其为自己的偶像。
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