23 “蛟龙”探海 同步分层作业（含答案解析）

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23 “蛟龙”探海
一、积累与运用
阅读下面的文字，完成各题。
2024年4月25日20时59分，“长征二号F遥十八”运载火箭搭载着“神舟十八号”载人飞船在万众瞩目中冲向天空，举国上下因中国航天创造的卓越成就而振奋，为勇攀科技巅峰的中国航天人而自豪。
发展航天事业，建设航天强国，是中国人孜孜以求的梦想。从中国首位航天员进入太空，到“天宫”在轨遨游，再到航天员在空间站轮流驻守……我国航天事业不断取得新突破。中国航天人以严谨的科研态度、炽热的爱国之情、执着的探究精神，向世界展现了从无到有、从有到优的斑斓画卷。未来，当中国航天取得更多成就时，使民族复兴的伟大事业也将更进一步。
1．“万众瞩目”是　 　短语，“勇攀科技巅峰”是　 　短语。(填写短语结构类型)
2．文段中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。
二、语言表达
3．请你仔细观察“中国蛟龙号科考”标志（如图），结合下面的【链接材料】，写出其构图要素，并说明图形寓意。（要求：语意简明，句子通顺）
【链接材料】“蛟龙号”具备先进的技术，可进行深海探测、资源勘查等任务。它的出现，标志着我国在深海探索领域取得重大突破。
三、综合性学习
七年级(1)班决定开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的专题学习活动，请你参加并完成以下任务。
4．在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个展厅各写了一则宣传语(见下表)，请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。
宣传语 智慧赋能遇见未来 长空逐日九天揽月 青山绿水风光无限
展厅名 ①　 　 ②　 　 ③　 　
5．在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。
讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于我们的日常生活中。①　 　？
同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。
同学乙：智能语音导航可以帮人精准识路。
同学丙：还有人脸识别，让身份验证更便捷。
讲解员：说得好!同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊!
同学丁：②　 　？
讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。
四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成各题。
材料一　科考游处于小众游状态，是因为其本身涵盖自然科考、世界遗产考察、历史地理考察等内容，产品价格与普通观光旅游相比高出不少，同时很多线路对游客的体力、脑力、财力、能力和认知都有较高要求。
不过，让科考游从小众游走向普及并非无法突破。针对目标客户群体，科考旅游产品可以向三个方面发展：知识型路线，主要针对“80后”“90后”旅游者，他们的身体素质和抗压能力较强，对新鲜事物的认知能力较强；参与型路线，设计推出适合相应年龄段的科考内容，让家长和孩子在旅游过程中深度参与；体验型路线，针对部分中年人群，满足其个性化需求。
虽然科考游需要的资金和知识、技能储备的门槛并没想象的那么高，但在很多方面还是有很多要求和挑战的。科考旅游目的地大多人烟稀少，相对远离城市，在遇到安全事件或极端事件时很难得到救援队的及时救援，游客在活动中也承担着由疾病、危机事件等带来的风险。
(节选自《中国国家地理》，有改动)
材料二　回首中国探测器登陆月球背面的探险之旅，人们心潮澎湃，感慨万千。面对月之暗面这一人类“禁区”，中华民族展现出了“敢为天下先”的魄力和勇气，开创性地以中继通信解决月背通信链路盲区，迈出了人类探测器登陆月背的第一步。我们一同经历了地月转移中的惊心动魄，分享了“两器互拍”的成功喜悦，见证了“奇石”探测的步步惊心，走过了神秘物质探测的冒险之旅……而“玉兔二号”也从月背“新客”，成长为如今月面工作时间最长的“劳模”，协助我们揭示了月面的诸多秘密，成为人类探索月背的先驱。
(节选自《月背征途》，有改动)
材料三　本报北京4月26日电　记者26日从自然资源部获悉：中国第三十八次南极考察由“雪龙”船和“雪龙2”船共同执行考察任务，“雪龙2”船于4月20日返回位于上海的国内基地码头，行程3.1万余海里，“雪龙”船于4月26日返回国内基地码头，行程3.3万余海里。
中国第三十八次南极考察队于2021年11月5日出发，历时174天，顺利完成南极长城站、中山站物资补给和人员轮换任务，开展了站基多学科和近岸海洋业务化观测，对南大洋生态系统进行了调查，积极开展考察物资补给国际合作，取得了多项科研成果。
(选自2022年4月27日《人民日报》，
有改动)
材料四　“追星逐月到底有何意义？”对于怀疑者的发问，我们完全有理由回答!
人类尚在蒙昧阶段，就对遥远的星空充满好奇与探索的欲望。对星空的观测，使天文学成为人类历史上最悠久的学科之一。对神秘宇宙的体验、感悟与探索，极大地丰富了人类的精神世界。天文学的不断发展、人类对宇宙认识的不断深化，极大地丰富了人类的思想认识，推动了科学技术的发展进步，提高了人类对自身及其所处环境的认识。
任何一个天文学的探索项目，背后都是一个复杂的系统工程，需要众多学科的科学家通力合作，共同完成。它带动的绝不仅仅是基础理论的进步，还对很多重要的应用技术具有相当大的推动作用。如气象、通信以及卫星定位系统的应用，计算机断层扫描、磁共振成像等技术都源自航天领域的研发。如果没有航天研究，我们今天的生活就不会有移动电话，不会有微波炉、石英表、不粘锅、条形码……
我们有理由相信，一个缺乏探险精神、不能面向长远和未来的民族是没有前途的。
(选自《科学之友》，有改动)
6．根据上述材料，下列说法不正确的一项是(　　)
A．科考游对游客各方面的能力都有较高要求，游客在活动中还需承担安全或极端事件带来的风险。
B．中国以“敢为天下先”的魄力和勇气，开创性、先驱性地迈出了人类探测器登陆月球的第一步。
C．中国第三十八次南极考察队顺利完成了物资补给、人员轮换、生态调查、业务观测等多项任务。
D．基于众多学科合作的天文学探索项目不仅带动基础理论的进步，还推动了重要技术的应用研究。
7．根据下面的要求作答。
①结合下面的文字，给材料三拟一个标题。(16字以内)
新闻标题是放在新闻正文前面、对新闻内容加以概括或评价的简短文字，其作用是揭示新闻的核心内容，吸引读者关注。好的新闻标题往往融准确性、简洁性、生动性于一体。
②中国航天工程中，载人飞船叫“神舟”，空间站叫“天宫”，卫星定位系统叫“北斗”，探月工程叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，地月中继通信卫星叫“鹊桥”，太阳探测卫星叫“夸父”，行星探测任务叫“天问”……这些充满浪漫诗意的名字不只是一个代号，更是中华优秀传统文化的当代表达。你喜欢哪一个名字？说说你的理由。
8．请你结合材料四和本单元所学内容，说说人类进行科学探索的意义。
答案解析
【答案】1．主谓；动宾
2．未来，当中国航天取得更多成就时，民族复兴的伟大事业也将更进一步。
【解析】（1）本题考查短语结构类型判断。万众瞩目：“万众”是主语，“瞩目”是谓语，主语+谓语的结构→主谓短语。勇攀科技巅峰：“勇攀”是动词，“科技巅峰”是它的对象→动宾短语。
（2）本题考查辨析病句。可提取句子主干（主谓宾），检查是否残缺或搭配不当。理清附加成分（定语、状语、补语）与中心词的关系，检查是否搭配得当。重点关注修饰性词语和关联词，检查是否滥用、错用或搭配不当。
1．本题考查短语结构类型判断。
1.“万众瞩目”是主谓短语。“万众”是主语，指“成千上万的人”；“瞩目”是谓语，指“注视、关注”。
2.“勇攀科技巅峰”是动宾短语。“勇攀”是动词，指“勇敢地攀登”；“科技巅峰”是宾语，指“科技领域的最高点”。这个短语由动词（勇攀）和动作的对象（科技巅峰）构成，符合“动词+宾语”的结构，因此是动宾短语。
故答案为：主谓；动宾。
2．本题考查辨析病句。
原句缺少主语。句子开头用了“当……时”的状语从句，后面又加了“使”字，这就导致整个句子没有了明确的主语。“使”字让“民族复兴的伟大事业”变成了“使”的宾语，而不是句子的主语，造成结构混乱。
删去“使”，让“民族复兴的伟大事业”直接成为句子的主语。修改后：未来，当中国航天取得更多成就时，民族复兴的伟大事业也将更进一步。
或删去“当”和“时”，让“中国航天取得更多成就”成为主语。修改后：未来，中国航天取得更多成就，使民族复兴的伟大事业也将更进一步。
故答案为：未来，当中国航天取得更多成就时，民族复兴的伟大事业也将更进一步。
3．【答案】“中国蛟龙号科考”标志由海浪线条、潜艇轮廓、五角星、圆环巨龙构成。海浪、潜艇体现了“蛟龙号”科考的属性与目标；五个五角星代表中国，体现国家对深海探索事业的重视与支持；腾飞的圆环巨龙象征着中国海洋科技的飞速发展，也体现着中国深海科考团队开拓进取、追求卓越的精神。这个徽标寓意“蛟龙入海”，让“中国龙”游向深海，彰显了中国在深海考察领域的决心、实力与探索未知的勇气。
【解析】本题考查学生对标志图形的观察理解能力、图文转换能力以及对相关背景知识的运用能力。①首先，最外层是一个圆环形状的巨龙形象。龙在中国文化中具有极其重要的象征意义，代表着强大、力量与尊贵。在这里，圆环巨龙象征着中国海洋科技的飞速发展，展现出中国在海洋科技领域蓬勃向上的态势。同时，也体现着中国深海科考团队开拓进取、追求卓越的精神，他们如同巨龙一般，在深海探索的征程中勇往直前。②标志内部，海浪线条清晰可见。海浪代表着海洋环境，这与“蛟龙号”进行深海探测、资源勘查等任务的场景相契合，体现了“蛟龙号”科考的属性与目标，即深入海洋开展各项科学考察工作。③在海浪线条之上，有潜艇轮廓。这明确指向了“蛟龙号”潜水器本身，突出了标志的主题与核心对象。④此外，潜艇轮廓上方有五颗五角星。五角星是中国的象征元素，五个五角星代表中国，体现了国家对深海探索事业的重视与支持。国家在技术、资金、人才等方面为“蛟龙号”科考提供了坚实的保障，推动着我国深海探索事业不断前进。⑤整个徽标寓意着“蛟龙入海”，让“中国龙”游向深海。这不仅彰显了中国在深海考察领域的决心，表明我国有坚定的意志去探索深海的奥秘；也体现了中国在深海考察领域的实力，凭借先进的技术和强大的支持，能够在深海探索中取得成果；更展现了中国探索未知的勇气，敢于挑战深海这一未知领域，不断拓展人类对海洋的认知边界。
故答案为： “中国蛟龙号科考”标志由海浪线条、潜艇轮廓、五角星、圆环巨龙构成。海浪、潜艇体现了“蛟龙号”科考的属性与目标；五个五角星代表中国，体现国家对深海探索事业的重视与支持；腾飞的圆环巨龙象征着中国海洋科技的飞速发展，也体现着中国深海科考团队开拓进取、追求卓越的精神。这个徽标寓意“蛟龙入海”，让“中国龙”游向深海，彰显了中国在深海考察领域的决心、实力与探索未知的勇气。
本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。
【答案】4．①人工智能厅；②航空航天厅；③低碳新能源厅
5．大家能举些例子吗；那我们该做些什么呢
【解析】（1）本题考查理解宣传标语。看宣传语的关键词，对应展厅主题：“智慧赋能、遇见未来”→对应人工智能厅；“长空逐日、九天揽月”→对应航空航天厅；“青山绿水、风光无限”→对应低碳新能源厅；直接匹配即可。
（2）本题考查补全句子。第①空：看后面同学回答的是人工智能的例子，所以问句是引导大家举例，比如：“大家能举些例子吗？”第②空：看讲解员的回答是“应该学好科学文化知识……”，所以问句是问我们该怎么做，比如：“那我们该做些什么呢？”让对话衔接自然，符合场景逻辑。
4．本题考查理解宣传标语。
结合“智慧赋能，遇见未来”，可知：这是介绍人工智能是社会生活变得更便捷，让人类的未来变得更美好，这个宣传语是与人工智能有关系的，故填：人工智能厅。
结合“长空逐日，九天揽月”，可知：这是指在辽阔的天空中奋力斗争，到天的最高处去摘月；这是介绍飞行员或宇航员进行航天飞行时的豪情壮志，这个宣传语是与航空航天有关系的，故填：航空航天厅。
结合“青山绿水，风光无限”，可知：这是指山很秀丽，水也很清澈，天地间风光无限好。这是介绍低碳生活对环境的保护以及新能源可以改善环境，达到可持续发展和生态平衡的目的。这个宣传语是与低碳新能源有关系的，故填：低碳新能源厅。
故答案为：①人工智能厅；②航空航天厅；③低碳新能源厅。
5．本题考查补全句子。
第一空，结合“同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾”“同学乙：智能语音导航、可以帮人精准识路”“同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷”，可知：这些都是列举人工智能在日常生活的应用。此空应该问的是，同学们，是否能列举人工智能在日常生活中有哪些应用吗？
第二空，结合“讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活”，可知，讲解员鼓励同学们要努力学习，将来为社会做更大的贡献。此空应问的是：我们应该怎样接受人工智能的时代的挑战呢？
故答案为：大家能举些例子吗；那我们该做些什么呢。
【答案】6．B
7．①中国第三十八次南极考察队凯旋；②我喜欢“嫦娥”这个名字。“嫦娥”来源于中国古代“嫦娥奔月”的神话传说，寄托了中国人自古以来对月球的向往。我喜欢“夸父”这个名字。“夸父”来源于中国古代“夸父逐日”的神话传说，体现了中华民族探索自然、不屈不挠的精神品质。
8．①对神秘宇宙的体验、感悟与探索，极大地丰富了人类的精神世界；②推动了科学技术的发展进步，提高了人类对自身及其所处环境的认识；③带动了众多学科基础理论的进步和应用技术的发展。
【解析】（1）本题考查信息的筛选与辨析。先定位每个选项在原文中的对应句子。B项错误，原文说的是“迈出了人类探测器登陆月背的第一步”，而选项里写的是“月球”，偷换了概念。
（2）①本题考查拟写标题。抓材料三的核心事件：“中国第三十八次南极考察队”返回国内。提炼成简洁标题，如“中国第三十八次南极考察队凯旋”。②本题考查材料内容理解与谈看法。选一个你喜欢的名字，比如“嫦娥”“夸父”。结合对应的神话故事，如“嫦娥奔月”“夸父逐日”，说明它寄托的情感或体现的精神。
（3）本题考查对材料的运用与分析。从材料四里找关键句：“丰富了人类的精神世界”“推动了科学技术的发展进步”“带动了众多学科基础理论的进步和应用技术的发展”把这些要点整理成清晰的三点，确保覆盖精神、科技、学科三个层面。
6．本题考查信息的筛选与辨析。
B.有误，由材料二“开创性地以中继通信解决月背通信链路盲区，迈出了人类探测器登陆月背的第一步”可知，中国探测器实现的是人类探测器“登陆月背”的第一步，而非“人类探测器登陆月球的第一步”；
故答案为：B。
7．①本题考查拟写标题。
新闻标题是揭示新闻的核心内容，吸引读者关注的简短文字。根据材料三第①段“中国第三十八次南极考察由‘雪龙’船和‘雪龙2’船共同执行考察任务”第②段“中国第三十八次南极考察队于2021年11月5日出发，历时174天，顺利完成南极长城站、中山站物资补给和人员轮换任务”可知，中国第三十八次南极考察队顺利完成了多项任务并返回国内，因此，新闻标题可以拟写为“中国第三十八次南极考察顺利完成”。
②本题考查材料内容理解与谈看法。
结合名字的文化渊源与象征意义展开分析，体现传统文化与现代科技的结合即可。
示例一：喜欢“鹊桥”。“鹊桥”源自中国民间传说“牛郎织女”，传说中鹊桥是连接牛郎与织女的桥梁。在探月工程中，“鹊桥”作为地月中继通信卫星，恰好承担着连接地球与月球背面的通信任务，完美呼应了传说中“桥梁”的功能。这一命名既体现了航天任务的技术特点，又将中华民族的浪漫想象与现代科技结合，让古老传说在太空探索中焕发新生。
示例二：喜欢“北斗”。源自“北斗七星”在古代用于辨别方向、指引道路的文化意象，卫星定位系统以“北斗”命名，寓意其为人们提供精准导航、指引方向的功能，传承了传统文化中“指引”的核心内涵。
故答案为：①中国第三十八次南极考察队凯旋；②我喜欢“嫦娥”这个名字。“嫦娥”来源于中国古代“嫦娥奔月”的神话传说，寄托了中国人自古以来对月球的向往。我喜欢“夸父”这个名字。“夸父”来源于中国古代“夸父逐日”的神话传说，体现了中华民族探索自然、不屈不挠的精神品质。
8．本题考查对材料的运用与分析。
结合材料四第②段“对神秘宇宙的体验、感悟与探索，极大地丰富了人类的精神世界”可知，人类进行科学探索的意义体现在对神秘宇宙的体验、感悟与探索，极大地丰富了人类的精神世界；
结合材料四第②段“天文学的不断发展、人类对宇宙认识的不断深化，极大地丰富了人类的思想认识，推动了科学技术的发展进步，提高了人类对自身及其所处环境的认识”可知，人类进行科学探索的意义推动了科学技术的发展进步，提高了人类对自身及其所处环境的认识；
结合材料四第③段“它带动的绝不仅仅是基础理论的进步，还对很多重要的应用技术具有相当大的推动作用”可知，人类进行科学探索的意义带动了众多学科基础理论和应用技术的发展；
结合七下语文教材第六单元的内容，我们可以看到许多科学家和探险家通过不断的探索和实践，为人类社会的发展和进步做出了巨大的贡献，这也进一步证明了人类进行科学探索的重要意义。
故答案为：①对神秘宇宙的体验、感悟与探索，极大地丰富了人类的精神世界；②推动了科学技术的发展进步，提高了人类对自身及其所处环境的认识；③带动了众多学科基础理论的进步和应用技术的发展。
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