2025-2026统编版二年级语文下册第五单元综合素养评价卷（含答案）

2025-2026统编版二年级语文下册第五单元综合素养评价卷
时间:60分钟 满分:100分
一、给加点字选择正确的读音，打“ ”。(5分)
磨坊(fáng fāng) 教诲(huì huǐ) 半晌(xiǎng shǎng)
羊圈(juàn quān)里的羊围成了一个圈(juàn quān)。
二、看拼音，写词语。(16分)
yuàn yì quàn gào jiǎng zhuō tú huà
jiào shì tū rán diū diào mài zi
三、我会用多种方法识字。(16分)
1.字形变换识字。加偏旁变新字，并组词。(4分)
非—( )( ) 力—( )( )
2.偏旁归类识字。想一想，填一填。(4分)
(1)“厨、厢”共同的偏旁是 ，它们都与 有关。
(2)“窟、窑”共同的偏旁是 ，它们都与 有关。
3.形近辨析识字。比一比，再组词。(8分)
刻( ) 实( ) 伯( ) 补( )
该( ) 买( ) 怕( ) 礼( )
四、照样子，写词语。(5分)
1.明亮(两个字意思相近)
2.自言自语(ABAC式)
五、照样子，选词填空。(6分)
A.微笑 B.笑呵呵 C.捧腹大笑 D.破涕为笑
例：洋娃娃找到后，正在哭的小妹妹(D)。
1.日子越过越好，老人成天( )的。
2.看到她的成绩单，老师露出了满意的( )。
3.喜剧演员的表演引得场内观众( )。
六、按要求写句子。(6分)
1.他在田边焦急地转来转去。(照样子，把句子写具体)
小鸟在天空中 飞来飞去。
2.他把禾苗一棵一棵往高里拔。(改为“被”字句)
七、根据课本内容填空。(9分)
1.冠必 ，纽必 ，袜 履，俱紧切。
2.唯德 ，唯才艺， ，当自砺。
3.《亡羊补牢》中“亡”的意思是 。这个故事告诉我们：做错了事，只要肯接受意见， ，就不算晚。
4.讨论《图书借阅公约》时，下列做法错误的是哪一项 ( )
A.主动发表意见。 B.别人说的自己不认可，就打断他的话。
C.认真听别人意见。D.等别人说完，再发表自己的看法。
八、课内阅读。(8分)
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
1.选择下列加点字的正确意思填空。(填序号)(4分)
筋疲力尽( )①都，全 ②完毕
白费( )①花费，消耗得多 ②费用
2.“他终于想出了办法”，他想出的办法是 ，这个办法导致的结果是 。(2分)
3.这则寓言告诉我们什么道理 ( )(2分)
A.把禾苗往高里拔，它就能长得快。
B.不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。
九、(名校期末真题)阅读短文，回答问题。(14分)
小马拔刺
小马的脚上扎进了一根刺，它疼得“哎哟哎哟”直叫。
山鸡看见了，对小马说：“脚疼可以用嘴使劲吹吹呀□”小马用嘴使劲吹，可脚疼一点儿都没减轻□该怎么办呢□
山羊对小马说：“脚疼就在河里洗洗吧！”小马一拐一拐地走到河边洗脚，可是脚还是疼。
母牛对小马说：“ ！”小马抬起脚在草地上轻轻地擦，可是脚疼得更厉害了。
小狗对小马说：“脚疼就用舌头舔舔吧！”小马伸长了舌头，可是怎么也够不着脚。
小鸟飞到小马脚边，用嘴咬住刺，用力一拔，把那根害小马痛了半天的刺拔了出来。
小马高兴地说：“谢谢你，小鸟，我的脚不疼啦！”
1.在文中“□”里填上合适的标点符号。(3分)
2.“舔”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。(2分)
3.第 自然段写小鸟帮助小马治好了脚疼，请用“○”圈出这一自然段中表示小鸟动作的词语。(4分)
4.小动物们分别让小马做什么 (3分)
5.想一想：母牛会对小马说什么呢？写在短文的横线上。(2分)
十、看图写话。(15分)
一天，小猪休息时，被雷声惊醒，发现外面下起了雨。面对来避雨的朋友，小猪是怎么做的？长颈鹿的问题是怎么解决的？
第五单元综合素养评价
一、fáng huì shǎng juàn quān
二、愿意 劝告 讲桌 图画 教室 突然 丢掉 麦子
三、1.示例：排 排队劝 劝告
2.(1)厂 房屋、处所
(2)宀 洞穴
3.示例：立刻 应该 实在 买卖 伯伯 害怕 补充 礼物
四、示例：1.寻找 伙伴 周围
2.十全十美 各种各样
五、1.B 2.A 3.C
六、1.示例：快活地
2.禾苗被他一棵一棵往高里拔。七、1.正 结 与
2.学 不如人
3.丢失 认真改正 4.B
八、1.② ①
2.把禾苗一棵一棵往高里拔禾苗都枯死了
3. B
九、1. ！ , 2.舌 8
3.6 飞咬拔
4.② ③ ①
5.脚疼就在草地上擦擦吧
十、略。