(共50张PPT)
语文统编版二年级上册
激趣导入,走进外婆家
学习任务一
同学们,你们去过外婆家吗?外婆家有什么让你开心的事?那里的风景怎么样?今天我们就跟着一位小朋友到他外婆家去看看。
激趣导入
初读课文,整体感知
学习任务二
初读课文
朗读要求:
1.借助拼音读课文。读准字音,读通句子,难读的生字多读几遍。
2.标出自然段序号。
初读课文
5.去外婆家
小时候,我最大的乐趣就是去外婆家。
外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多,有吃的,有玩的,还有看的。
有时候舅舅从山上干活回来,会带一些山楂、柿子或毛栗子,外婆总要给我留一份。
天气好的时候,在屋后的山上玩,会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去,它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我,从小喂大的山雀不会逃,唧唧一叫,就飞到你手上,唱着曲儿给你听。
每到春天,外婆家屋后的山上,开满了姹紫嫣红的杜鹃花,还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门,采几朵野花戴在头上,或者别在衣服上,走起路来香气扑鼻。
外婆家真有趣!
1
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6
认读生字
翘舌音:
者
婆 候 趣 脚 些 或 留 份 喂 曲 者 服 扑 鼻
前鼻音:
份
qǔ
pó
hòu
xiē
huò
liú
fèn
jiǎo
wèi
qù
zhě
fú
pū
bí
识字技巧
联想识记
婆
外婆的皱纹像波浪。
波+女
识字技巧
加一加
份
=
亻
+
分
逃
=
辶
+
兆
趣
=
走
+
取
扑
=
扌
+
卜
识字技巧
组词识字
时候 等候
乐趣 趣味
候
曲
趣
服
歌曲 戏曲
服装 衣服
识字技巧
图片识记
等候
脚丫
喂养
认读词语
宝贝
回来
天气
欢快
它们
出门
玩笑
乐曲
整体感知
小时候,我最大的乐趣是什么?
去外婆家
外婆的家在山脚下。
“有……有……还有……”说明外婆家有许多宝贝,点明外婆家有趣的原因。
外婆的家在哪里?我为什么喜欢去外婆家?
山下的宝贝多,有吃的,有玩的,还有看的。
品读课文,感受美妙时光
学习任务三
朗读第3自然段,圈一圈,说一说:外婆家的山上山下都有哪些好吃的?
品读课文
有时候舅舅从山上干活回来,会带一些山楂、柿子或毛栗子,外婆总要给我留一份。
舅舅和外婆对“我”的爱
亲情暖
朗读4自然段,说一说:在“我”眼中,好玩的是什么?
品读课文
天气好的时候,在屋后的山上玩,会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去,它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我,从小喂大的山雀不会逃,唧唧一叫,就飞到你手上,唱着曲儿给你听。
外婆告诉我,从小喂大的山雀不会逃,唧唧一叫,就飞到你手上,唱着曲儿给你听。
自然趣
朗读5自然段,说一说:在“我”眼中,好看的是什么?
品读课文
每到春天,外婆家屋后的山上,开满了姹紫嫣红的杜鹃花,还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门,采几朵野花戴在头上,或者别在衣服上,走起路来香气扑鼻。
每到春天,外婆家屋后的山上,开满了姹紫嫣红的杜鹃花,还有许许多多说不出名字的野花。
你还知道哪些形容花的词语?
花团锦簇
百花齐放
万紫千红
繁花似锦
舅妈出门,采几朵野花戴在头上,或者别在衣服上,走起路来香气扑鼻。
春天美
外婆家真有趣!
去外婆家很有趣,读了课文,你觉得有趣在哪里呢?
环境有趣:外婆家位于山脚下,环境优美,春天花朵盛开,美极了。
宝贝有趣:好吃的野果、好玩的山雀、好看的花朵,这些宝贝带给“我”无尽的乐趣。
家人有趣:在外婆家“我”感受到外婆的慈爱,舅舅、舅妈的关爱,他们给了“我”温馨的家庭氛围。
你从这篇课文中感受到了什么?
浓浓的亲情
乡村生活的美好
本文通过回忆在外婆家的经历,展现了乡村生活的 和亲情的 ,表达了作者对在外婆家度过时光的 。
美好
温暖
喜爱和怀念
主题思想
拓展延伸,学写生字
学习任务四
课文中的“我”在外婆家很快乐,你们去外婆家时有哪些快乐的事?
拓展延伸
我去外婆家时,外婆会在院子里的老槐树下给我编稻草人,我们一起给稻草人戴野花帽子,风一吹稻草人晃来晃去,像在和我们打招呼,特别好玩!
交流分享
外公会带我去田埂上挖红薯,我用小铲子挖出一个个圆滚滚的红薯,外公说烤着吃最香。晚上外婆把红薯埋在柴火灶里,扒出来的时候外皮焦焦的,甜得流蜜呢!
交流分享
外婆家的鸡窝里每天都有新鲜鸡蛋,我跟着外婆去捡鸡蛋,小鸡仔会围着我的脚边“叽叽”叫,外婆让我把最圆的鸡蛋放进小竹篮,说留给我做水蒸蛋,可香啦!
交流分享
宝
bāo
huó
gěi
玩
wán
活
给
qǔ
曲
上下结构
zǒng
总
名
míng
左右结构
香
xiāng
独体字
书写指导
音序:B 笔画:7
结构:上下结构 部首:宀
组词:宝贝 宝石 国宝
书写提示:“宀”的第一笔居于竖中线。“玉”三横需平行,间距均匀,中间横最短,末横最长,略向右上倾斜。
书写指导
bǎo
音序:W 笔画:7
结构:左右结构 部首:王
组词:好玩 玩笑 游山玩水
书写提示:“王”瘦长,第四笔横变提,“元”撇左伸,竖弯钩向上有力。
书写指导
wán
音序:H 笔画:7
结构:左右结构 部首:氵
组词:生活 活力 活泼
书写提示:“舌”的第一笔短撇过竖中线,第二笔横从横中线起笔,略向右上斜,第三笔竖在竖中线右侧,略往左侧斜;“口”宜扁,第一竖在竖中线上。
书写指导
huó
音序:Z 笔画:7
结构:上下结构 部首:心
组词:总是 总体 总之
书写提示:上面点、撇左低右高。“口”的字形略扁,短横写在横中线上。“心”要托住上半部分,第二点写在竖中线上。
书写指导
zǒng
音序:G 笔画:7
结构:左右结构 部首:纟
组词:送给 给他 给力
书写提示:第四笔撇收笔穿插到第二笔撇折和第三笔提之间。
“合”的“口”稍小、稍扁,短竖在竖中线上。
书写指导
gěi
音序:Q 笔画:7
结构:独体字 部首:丨
组词:小曲 歌曲 曲调
书写提示:中间两竖居中对称,间距均匀,左竖稍短,右竖略长,保持平行 。底横需平直舒展,托住整个字,避免歪斜 。
书写指导
qǔ
音序:M 笔画:7
结构:上下结构 部首:口
组词:名字 名贵 举世闻名
书写提示:“夕”的短撇从竖中线右侧起笔,第二笔横短撇长,第三笔点收笔于田字格中心。“口”主体居右下格,首笔竖在竖中线左侧。
书写指导
míng
音序:X 笔画:7
结构:上下结构 部首:禾
组词:香气 清香 鸟语花香
书写提示:上半部分舒展,包住下半部分。“禾”的竖要短,“日”要与“禾”的竖对正,重心才平稳。
书写指导
xiānɡ
去外婆家
山脚下的家
快乐
宝贝多
吃的(山楂、柿子)
—— 亲情暖
板书设计
玩的(山雀)
—— 自然趣
看的(杜鹃花)
—— 春天美
布置作业
1.抄写“宝、玩、活”等8个生字各3遍,组2个词。
2.用“有……有……还有……” 写一句话,描述自己家的宝贝。
3.和家人分享课文故事,一起画 “外婆家的美景”。
学好语文 快乐成长