(共21张PPT)
北师大版·二年级·数学下册
第一单元 100以内数的加与减（三）
星 星 合 唱 队
XING XING HE CHANG DUI
教学目标
探索并掌握 100 以内数加减混合运算的笔算方法，能正确按从左到右的顺序进行计算，提高笔算运算能力。
能结合具体生活情境分析数量关系，运用加减混合运算解决简单的实际问题，培养收集信息、提出问题和解决问题的能力。
体验算法多样化，在小组合作交流中优化解题思路，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣，增强学习数学的自信心。
一、复习导入
46＋17＋24 81－28－29
4 6
＋ 1 7
3
6 3
＋ 2 4
7
6
8
1
＝87
8 1
－ 2 8
3
5
5 3
－ 2 9
4
2
＝24
算一算，说一说连加、连减计算要注意什么？
（1）在进行连加、连减计算时，应按照
从左到右的顺序依次计算。
（2）竖式计算时要注意相同数位对齐，
从个位算起。
同学们，合唱队是我们校园里很热闹的团体，今天星星合唱队的人数有了变化，我们一起来看看发生了什么，从中能发现哪些数学信息？
二、新课探究
从图上你知道了什么 请你说一说。
①合唱队原来有52人；
②今年有9人毕业了；
③新加入15人。
合唱队人数比原来多了还是少了？画一画，说一说。
今年有9人毕业了，
又新加入15人。
合唱队原有52人。
52人
9人毕业
新加入15人
毕业的人数少，新加入的人数多，所以人数比原来多了。
新加入的比毕业的多，合唱队人数比原来多。
合唱队现在有多少人？
今年有9人毕业了，又新加入15人。
合唱队原有52人。
方法一：先求出新加入的15人和毕业9人的差，
即实际增加人数，用实际增加人数加
上原来的人数，就是现在的人数。
15－9＝6（人）
52＋6＝58（人）
答：合唱队现在有58人。
合唱队现在有多少人？
今年有9人毕业了，又新加入15人。
合唱队原有52人。
方法二：先用合唱队原来的人数减去毕业的人数。
再加上新加入的人数。
答：合唱队现在有58人。
52－9＋15＝
5 2
－ 9
3
4
4 3
＋ 1 5
8
5
58（人）
说一说，再列式算一算。
8＋29－5＝
2 9
＋ 8
7
1
3
3 7
－ 5
2
3
32（岁）
答：阿姨今年32岁。
说一说，再列式算一算。
75－46＋12＝
7 5
－ 4 6
9
2
2 9
＋ 1 2
1
4
1
41（本）
答：图书角现有41本书。
三、巩固练习
(教材第7页第1题)
1、
（1）想一想，现在车上的
人数多了还是少了？
27＞19
答：现在车上的人数少了。
（2）现在车上有多少人？
56－27＋19＝48（人 ）
答：现在车上有48人。
(教材第7页第2题)
2、填一填。
94
52
79
60
(教材第7页第3题)
3、这只猫头鹰是用三种瓜子做成的。
一共用了80粒葵花子，西瓜子比葵花子少25粒，南瓜子比西瓜子少39粒。
用了多少粒南瓜子？
80－25－39
2
－
8 0
5
5
.
5
5
－
5
6
.
3 9
1
＝16（粒）
答：用了16粒南瓜子。
四、课堂总结
通过这节课的学习，你们有哪些收获？
100以内数两位数的加减混合运算的计算方法：
（1）在进行计算时，应按照从左到右的
顺序依次计算。
（2）计算时要注意加法时，满十要向前一位进1，减法时不够减时向前十位借1。
（3）计算时要看清每个数字，做完了要验算，
保证准确性。
下课
Thanks!
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