12.1 杠杆 第二课时 （课件）初中物理人教版（2024）八下
文档属性
| 名称 | 12.1 杠杆 第二课时 （课件）初中物理人教版（2024）八下 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 54.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-03-09 00:00:00 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
人教版第十二章第1节
杠杆
杠杆
老师
第二课时
第二课时
杠杆的平衡条件：
动力×动力臂＝阻力×阻力臂
F1l1＝F2l2
阿基米德发现的杠杆原理
你能用什么杠杆帮老师把铁片剪开呢？
铁片
你能用什么杠杆帮老师把粗枝条剪断呢？
你发现什么规律了？
用力的大小跟力臂的长度有关
请标出图中杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。
天平
船桨
撬棒
船桨
撬棒
天平
F2
F1
l2
l1
O
F2
F1
l2
l1
O
F2
F1
l2
l1
O
这些杠杆在正常使用时，哪个省力？哪个费力？
你能否根据杠杆的平衡条件F1l1＝F2l2，判断出杠杆是省力还是费力？
等臂杠杆
省力杠杆
费力杠杆
当 l1 = l2，
得F1 = F2
当 l1＞l2，
得F1＜F2
当 l1＜l2，
得F1＞F2
生活中的杠杆
特点：
例子：
天平
定滑轮
（1）等臂杠杆
跷跷板
不省力也不省距离
l1=l2，F1=F2
生活中的杠杆
特点：
例子：
（2）省力杠杆
钢丝钳
扳手
羊角锤
l1 > l2，F1 < F2
省力费距离
生活中的杠杆
特点：
例子：
（3）费力杠杆
船桨
食品夹
钓鱼杆
l1 > l2，F1 < F2
费力省距离
启瓶器是什么杠杆呢？你是怎么判断的呢？
F2
l2
l1
省力杠杆
当 l1＞l2，
得F1＜F2
动力F1
阻力F2
支点O
筷子是什么杠杆呢？你是怎么判断的呢？
l2
l1
费力杠杆
当 l1＜l2，
得F1＞F2
省距离：夹取食物时手指移动的距离较短
下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（ ）
A．启瓶器
B．压水机手柄
C．钓鱼杆
D．羊角锤
省力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
C
下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（ ）
A．核桃夹
B．切纸铡刀
C．食品夹
D．园艺剪刀
C
某学校劳动教育课堂上，四位同学用杠杆原理使用劳动工具的场景如图所示，其中属于使用费力杠杆的是（ ）
A. 锄地时 举起锄头
B. 羊角锤 拔钉子
C. 园艺剪修剪树枝
D. 钢丝钳 剪铁丝
A
找出手臂的支点，并画出图中力F的力臂l。
F
O
l
分析：阻力和阻力臂是固定的，根据杠杆平衡条件 F1l1 =F2l2 可知，只要此时的动力臂最大，则动力就最小。
请分析图中杠杆什么时候动力最小。
A
B
当力的作用点到杠杆支点的距离作为力臂时，力臂是最大的，所以最小力的作用点在B 点，且最小力垂直于OB，方向向上。
O
F1
试画出羊角锤拔钉子时的最小力和力臂。
O
F1
l1
如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆
O
A
B
杠杆 AOB
动力：F1
阻力：F2
动力臂＞阻力臂，是省力杠杆
F2
F1
O1
C
D
杠杆 O1DC
动力：F1
阻力：F2
动力臂＜阻力臂，是费力杠杆
如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆
F2
F1
O1
H
G
杠杆 O1GH
动力：F1
阻力：F2
动力臂＜阻力臂，是费力杠杆
F2
F1
如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆
如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（ ）
B
F3
F1
F2
O
l1
l3
l2
A．沿F1方向的力最小
B．沿F2方向的力最小
C．沿F3方向的力最小
D．三个力的大小相等
在图中分别画出钳子、自行车手闸这两个杠杆（图中深色部分）工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂。
F1
F2
l1
l2
F1
F2
l1
l2
搬运砖块的独轮车，车体和砖块所受的总重力G 为1000 N，独轮车的有关尺寸如图所示。抬起独轮车时，人手向上的力F应是多少
独轮车可以看成杠杆，车体和砖块所受的总重力为阻力F2=G总，人手向上的力为动力F1=F，动力臂l1=1 m，阻力臂l2=0.3 m。
根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2 有
F=F1=
F2 l2
l1
=
G总 ·l2
l1
=300 N
=
1000 N×0.3 m
1 m
生活中的杠杆
等臂杠杆
l1＝l2，F1＝F2
省力杠杆
省力，但费距离
费力杠杆
费力，但省距离
l1＞l2，F1＜F2
l1＜l2，F1＞F2
在古代，我国人民就善于在生产和生活中利用各种各样的杠杆。
我国古代的杠杆
桔槔
踏碓
水碓
如图所示，一根质地均匀的木杆可绕 O 点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力 F，使木杆从 OA 位置匀速转到 OB 位置的过程中，力 F 的大小将（ ）
先变大，后变小
先变小，后变大
一直是变大的
一直是变小的
判断动力大小的变化
A
变大
第一阶段：OA→OC
F1L1 = F2L2
即F·OA = G·L2
不变
不变
变大
变小
第二阶段：OC→OB
F1L1 = F2L2
即F·OB = G·L2
不变
不变
变小
作业
学习辅导相应部分
人教版第十二章第1节
杠杆
杠杆
老师
第二课时
第二课时
杠杆的平衡条件：
动力×动力臂＝阻力×阻力臂
F1l1＝F2l2
阿基米德发现的杠杆原理
你能用什么杠杆帮老师把铁片剪开呢？
铁片
你能用什么杠杆帮老师把粗枝条剪断呢？
你发现什么规律了？
用力的大小跟力臂的长度有关
请标出图中杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。
天平
船桨
撬棒
船桨
撬棒
天平
F2
F1
l2
l1
O
F2
F1
l2
l1
O
F2
F1
l2
l1
O
这些杠杆在正常使用时，哪个省力？哪个费力？
你能否根据杠杆的平衡条件F1l1＝F2l2，判断出杠杆是省力还是费力？
等臂杠杆
省力杠杆
费力杠杆
当 l1 = l2，
得F1 = F2
当 l1＞l2，
得F1＜F2
当 l1＜l2，
得F1＞F2
生活中的杠杆
特点：
例子：
天平
定滑轮
（1）等臂杠杆
跷跷板
不省力也不省距离
l1=l2，F1=F2
生活中的杠杆
特点：
例子：
（2）省力杠杆
钢丝钳
扳手
羊角锤
l1 > l2，F1 < F2
省力费距离
生活中的杠杆
特点：
例子：
（3）费力杠杆
船桨
食品夹
钓鱼杆
l1 > l2，F1 < F2
费力省距离
启瓶器是什么杠杆呢？你是怎么判断的呢？
F2
l2
l1
省力杠杆
当 l1＞l2，
得F1＜F2
动力F1
阻力F2
支点O
筷子是什么杠杆呢？你是怎么判断的呢？
l2
l1
费力杠杆
当 l1＜l2，
得F1＞F2
省距离：夹取食物时手指移动的距离较短
下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（ ）
A．启瓶器
B．压水机手柄
C．钓鱼杆
D．羊角锤
省力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
C
下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（ ）
A．核桃夹
B．切纸铡刀
C．食品夹
D．园艺剪刀
C
某学校劳动教育课堂上，四位同学用杠杆原理使用劳动工具的场景如图所示，其中属于使用费力杠杆的是（ ）
A. 锄地时 举起锄头
B. 羊角锤 拔钉子
C. 园艺剪修剪树枝
D. 钢丝钳 剪铁丝
A
找出手臂的支点，并画出图中力F的力臂l。
F
O
l
分析：阻力和阻力臂是固定的，根据杠杆平衡条件 F1l1 =F2l2 可知，只要此时的动力臂最大，则动力就最小。
请分析图中杠杆什么时候动力最小。
A
B
当力的作用点到杠杆支点的距离作为力臂时，力臂是最大的，所以最小力的作用点在B 点，且最小力垂直于OB，方向向上。
O
F1
试画出羊角锤拔钉子时的最小力和力臂。
O
F1
l1
如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆
O
A
B
杠杆 AOB
动力：F1
阻力：F2
动力臂＞阻力臂，是省力杠杆
F2
F1
O1
C
D
杠杆 O1DC
动力：F1
阻力：F2
动力臂＜阻力臂，是费力杠杆
如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆
F2
F1
O1
H
G
杠杆 O1GH
动力：F1
阻力：F2
动力臂＜阻力臂，是费力杠杆
F2
F1
如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆
如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（ ）
B
F3
F1
F2
O
l1
l3
l2
A．沿F1方向的力最小
B．沿F2方向的力最小
C．沿F3方向的力最小
D．三个力的大小相等
在图中分别画出钳子、自行车手闸这两个杠杆（图中深色部分）工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂。
F1
F2
l1
l2
F1
F2
l1
l2
搬运砖块的独轮车，车体和砖块所受的总重力G 为1000 N，独轮车的有关尺寸如图所示。抬起独轮车时，人手向上的力F应是多少
独轮车可以看成杠杆，车体和砖块所受的总重力为阻力F2=G总，人手向上的力为动力F1=F，动力臂l1=1 m，阻力臂l2=0.3 m。
根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2 有
F=F1=
F2 l2
l1
=
G总 ·l2
l1
=300 N
=
1000 N×0.3 m
1 m
生活中的杠杆
等臂杠杆
l1＝l2，F1＝F2
省力杠杆
省力，但费距离
费力杠杆
费力，但省距离
l1＞l2，F1＜F2
l1＜l2，F1＞F2
在古代，我国人民就善于在生产和生活中利用各种各样的杠杆。
我国古代的杠杆
桔槔
踏碓
水碓
如图所示，一根质地均匀的木杆可绕 O 点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力 F，使木杆从 OA 位置匀速转到 OB 位置的过程中，力 F 的大小将（ ）
先变大，后变小
先变小，后变大
一直是变大的
一直是变小的
判断动力大小的变化
A
变大
第一阶段：OA→OC
F1L1 = F2L2
即F·OA = G·L2
不变
不变
变大
变小
第二阶段：OC→OB
F1L1 = F2L2
即F·OB = G·L2
不变
不变
变小
作业
学习辅导相应部分