11《坐井观天》课件(共20张ppt)

(共20张PPT)
妈妈：“聪聪，假期我要带你去旅游,这样你才不会成为‘井底之蛙’”。
听了妈妈的话，聪聪感到很疑惑：“井底之蛙”是什么意思 他该怎么回答妈妈的话呢？
帮助聪聪解难题
主题：阅读故事解谜题 发展思维明事理
12 坐井观天
帮助聪聪解难题
井沿 回答 喝水 口渴 大话 无边无际
哪座房子最漂亮？
你从哪来呀？
天无边无际，大得很哪！
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天无边无际，大得很哪！
活动一：读好对话明依据
学习提示：
自由朗读课文6、7自然段，青蛙和小鸟都笑了，猜一猜它们心里想什么呢？想好后和同桌交流。
6
7
自以为是
柏树
松树
小红分不清松树和柏树，经常把它们弄错。
有人说海马宝宝是海马妈妈“生”出来的，那就弄错了。
“我从天上来，飞了一百多里，口渴了,下来找点水喝。”
不信，你跳出井来看一看吧。
“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
读出青蛙的自以为是。
读出小鸟耐心劝告的语气。
“你从哪儿来呀？”
“我从天上来，飞了一百多里，口渴了,下来找点水喝。”
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
为什么青蛙和小鸟的说法不一样？
合作学习：青蛙跳出井口后，它会看到什么？说些什么？同桌合作完成它们的第四次对话。
活动二：创编对话悟道理
青蛙跳出井口，它看到了 。青蛙对小鸟说：“ 。”
小鸟回答说：“ 。”
滥竽充数
坐井观天
形容一个人见识狭窄，目光短浅。
井底之蛙
形容眼界狭小的人。
帮助聪聪解难题
帮助聪聪解难题
妈妈：“聪聪，假期我要带你去旅游,这样你才不会成为‘井底之蛙’”。
聪聪：“ 。”
活动三：归类观察写生字
活动三：归类观察写生字
评价标准 星级 自评
整洁美观
结构合理
书写规范
改进不足，再次书写。（完成学习单第2题）
布置作业：
基础作业：按要求写生字。
提升作业： 展开想象续编故事。
拓展作业：阅读故事《拔苗助长》。