(共26张PPT)
北京版 二年级
下
Unit 2 Weather
Lesson 6 Fun time
Core competences
看课件，了解本课时的学习目标。
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
1．能够准确听辨、认读天气、星期几和衣物词汇。
2．能够完成交流与创作任务。
3．能够练唱课本P16的歌谣。
4．能够根据提示完成本单元的自我评价任务。
1
Lead in & Review
导入环节与复习环节
3
Practice
知识操练
5
Summary & Self-assessment
课堂总结与自我评价
2
Presentation
新知讲解
4
Production
输出运用
6
Homework
作业设计
01
Lead in
看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。
01
Review 1
看图片，说单词。
raincoat
coat
sweater
hat
T-shirt
01
Review 1
看图片，说单词。
sunny
rainy
cloudy
snowy
windy
01
Review 1
看图片，说单词。
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
01
Review 2
打开课本P14，听音频，完成连线任务。
1. —It’s rainy on Monday.
01
Review 2
打开课本P14，听音频，完成连线任务。
2. —It’s Tuesday. It’s cloudy.
01
Review 2
打开课本P14，听音频，完成连线任务。
3. —Today is Wednesday. It’s a sunny day.
01
Review 2
打开课本P14，听音频，完成连线任务。
4. —It’s windy on Thursday.
01
Review 2
打开课本P14，听音频，完成连线任务。
5. —It’s Friday today. It’s snowy.
02
Presentation
Baobao and Lingling are talking about the weather and clothes. Let’s take a look.
看图片，交流城市天气与衣物需求。
02
Presentation
看图片，交流城市天气与衣物需求。
How’s the weather
in Beijing
It’s ______.
We need _____.
sunny
hats
02
Presentation
看图片，交流城市天气与衣物需求。
How’s the weather
in Shanghai
It’s _______.
We need ________.
rainy
raincoats
02
Presentation
看图片，交流城市天气与衣物需求。
How’s the weather
in Harbin
It’s _______.
We need ______.
snowy
coats
02
Presentation
看图片，交流城市天气与衣物需求。
How’s the weather
in Sanya
It’s _____.
We need ________.
hot
T-shirts
02
Presentation
看图片，交流城市天气与衣物需求。
Why is the weather so different in China in a day
为什么中国一天内的天气差异如此大？
中国地域辽阔，南北温差显著：越往北越冷，越往南越热，这是由于太阳辐射随纬度升高而递减、北方靠近冬季风源地、南方受海洋调节等多重因素共同作用形成的。
03
Practice 1
两人一组，使用句型，交流城市天气与衣物需求。
How’s the weather
in ________
It’s _____.
We need ________.
03
Practice 2
模仿范例，选择城市，提取信息，完成卡片。
hot
T-shirts
Sanya
04
Production
模仿范例，展示卡片，介绍城市天气与衣物需求。
It’s sunny in Beijing.
We need hats.
Word Bank
Shanghai
Harbin
Sanya
rainy
snowy
hot
raincoats
coats
T-shirt
05
Summary
What have we learned in this period
这节课，我们学习了什么内容呢？
A chant: The weather is hot
Sentences:
—How’s the weather in …
—It’s … We need …
思考问题，回答问题。
05
Self-assessment
回顾表现，自我评价，涂上分数。
基础作业：
1. 看视频5遍，练唱课本P16的歌谣。
2. 唱课本P16的歌谣给组长听。
拓展作业：
3. 复习第二单元，完成配套练习题。
06
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
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