2026年中考语文复习专题 初中语文六册字词梳理与整合(学案)
文档属性
| 名称 | 2026年中考语文复习专题 初中语文六册字词梳理与整合(学案) |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-03-09 00:00:00 | ||
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文档简介
2026年中考语文复习专题★★初中语文六册字词梳理与整合
七年级上册
第一课时 字词梳理与整合
01 基础梳理与整合
第 一 单 元
1.给加点字注音。
发髻（ ） 吝啬（ ） 草垛（ ）
化妆（ ） 造访（ ） 花苞（ ）
竦峙（ ） 粗犷（ ） 莅临（ ）
淅沥（ ） 衣裳（ ） 萧瑟（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）山lǎnɡ rùn（ ）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（2）水藻真绿，把终年zhù xù（ ）的绿色全拿出来了。
（3）他们一看那些小山，心中便觉得有了zhuó luò（ ）。
（4）看吧，由chénɡ qīnɡ（ ）的河水慢慢往上看吧。
（5）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niànɡ（ ）。鸟儿将kē cháo（ ）安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地mài nònɡ（ ）清脆的喉咙，唱出wǎn zhuǎn（ ）的曲子，与轻风流水yìnɡ hè（ ）着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo liànɡ（ ）地响。
3.词语积累。
（1） ：炫耀、夸耀或骄傲地显示。
（2） ：形容精神振奋，饱满。
（3） ：意思是呼唤朋友，招引同伴。
（4） ：形容女子打扮得十分艳丽。
（5） ：灵活而无法捉摸。
（6） ：形容气势汹汹、盛气凌人。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．酝酿（niànɡ） 贮蓄（zhù） 粗犷（kuànɡ） 澄清（dènɡ）
B．花苞（bāo） 嘹亮（liáo） 应和（yìnɡ） 黄晕（yùn）
C．莅临（wèi） 看护（kàn） 抖擞（shù） 卖弄（nònɡ）
D．朗润（rùn） 婉转（zhuǎn） 水藻（zào） 静谧（mì）
（2）下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．造访 响清 静默 抖擞精神
B．捷毛 幽谷 昏鸦 幸甚至哉
C．淅沥 宽敞 喉咙 花枝招展
D．萧瑟 端庄 郎润 不知不觉
（3）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．夜色如澜，璀璨的光与建筑整体完美地融合在一起，显得花枝招展。
B．春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划一年的行程。
C．梨花一朵朵爬满了整个枝头，好像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。
D．这位同志说话咄咄逼人，那气势可真让人受不了啊。
第 二 单 元
1.给加点字注音。
仿膳（ ） 一霎（ ） 匿笑（ ）
攲斜（ ） 菡萏（ ）（ ） 憔悴（ ）（ ）
絮叨（ ） 徘徊（ ） 姊妹（ ） 并蒂（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）母亲喜欢花，可自从我的腿tān huàn（ ）后，她shì（ ）弄的那些花都死了。
（2）后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整xiǔ（ ）整宿翻来fù（ ）去地睡不了觉。
（3）大块儿小块儿的新绿随意地pū（ ）着，有的浓，有的淡；树枝上的nèn（ ）芽儿也mì（ ）了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……
（4）一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地qīnɡ cè（ ）了来，正fù（ ）盖在红莲上面……我不宁的心xù（ ）散尽了！
3.词语积累。
（1） ：指无会期的离别；死别。
（2） ：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
（3） ：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（褒义词）
（4） ：顾全双方；成全两个方面。
（5） ：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
（6） ：偷偷地笑。
（7） ：指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决。
4.跟踪小练。
（1）下列各组词语中，加点字注音错误最少的一项是（ ）
A．嗅到（xiù） 倾侧（qūn） 揣测（chuǎi） 参差不齐（cān）
B．绽开（zàn） 结束（sù） 薄雪（bó） 絮絮叨叨（suì）
C．雪骤（zhòu） 温馨（xīn） 凋谢（diāo） 悄然无声（qiāo）
D．菡萏（dàn） 荫庇（yīn） 和睦（mù） 果实累累（lěi）
（2）下面各组中词语的书写错误最多的一项是（ ）
A．蓬勃 拆散 分岐 翻来复去
B．必竟 敏感 胳博 水波粼粼
C．阴蔽 仿膳 设若 不知所错
D．花瓣 牛篷 绿因 暴怒无长
（3）结合语境，下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民和谐相处，大家各尽其能、各得其所。
B．小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”，在这次学校组织的“我爱我的家乡” 绘画比赛中勇夺冠军，真是喜出望外。
C．学校组织的辩论会上，金兰同学辩论时咄咄逼人、妙语连珠，同学们不得不佩服他的口才。
D．登上“将军台”，放眼望去，漫山遍野的映山红，姹紫嫣红、美不胜收。
第 三 单 元
1.给加点字注音。
确凿（ ） 皂荚（ ）
油蛉（ ） 斑蝥（ ）
攒成（ ） 秕谷（ ）
盔甲（ ） 锡箔（ ）
倜傥（ ）（ ） 觅食（ ）
2.根据拼音写汉字。
jiàn（ ）赏 和ǎi（ ）感 kǎi（ ）
争zhí（ ） cán（ ）愧 ào（ ）秘
3.词语积累。
（1） ：盼望；希望。
（2） ：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
（3） ：形容两件事物毫无共同之处。
（4） ：形容非常疲乏，不能忍受。
（5） ：形容一下子明白过来。
（6） ：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
（7） ：形容思想感情自然而然地产生。
（8） ：美好的东西太多，一时接受不完。
（9） ：形容五彩缤纷，十分华丽的景象。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．颔首（hàn） 匪徒（fěi） 斋戒（zhāi） 停滞（zhì）
B．脐橙（qí） 胸脯（pú） 疮痍（cāng） 门槛（kǎn）
C．投掷（zhì） 憎恶（zèng） 绷带（bēng） 脑颅（lú）
D．花圃（fǔ） 悼念（dào） 欺侮（wǔ） 惧惮（dàn）
（2）下列词语书写没有错别字的一项是( )
A．竹筛 腋下 猜想 废寝忘食
B．脑髓 走廊 秕谷 众目葵葵
C．确凿 锡泊 陌生 饥肠辘辘
D．狼呗 企盼 灌溉 威风凛凛
（3）下列加点成语使用有误的一项是（ ）
A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。
B．在众目睽睽之下，一向害羞的她脸一下子红了。
C．他们夜以继日废寝忘食地工作，终于按时完成了任务。
D．他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。
第 四 单 元
1.给加点字注音。
坍塌（ ） 晋察冀（ ） 滚烫（ ）
光秃秃（ ） 戳（ ） 鲜嫩（ ）
慷慨（ ） 抽噎（ ）
2.根据拼音写汉字。
狭ài（ ） 热chén（ ） 派qiǎn（ ）
纯cuì（ ） 突wù（ ） kù（ ）热
huǐ（ ）灭 xùn（ ）职 呼xiào（ ）
chóu（ ）劳 huǎnɡ（ ）惚 硬lǎnɡ（ ）
fènɡ（ ）隙 páo（ ）根问底 沉默ɡuǎ（ ）言
3.词语积累。
（1） ：指因为公务事而死亡。（褒义词）
（2） ：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
（3） ：态度冷淡，毫不关心。（贬义词）
（4） ：本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
（5） ：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。
（6） ：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。
（7） ：形容水平不一或很不整齐。
（8） ：形容众人一起大笑的样子。
（9） ：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。（贬义词）
4.跟踪小练。
（1）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A．鄙薄/单薄 禁止/忍俊不禁 随声附和/和睦相处
B．派遣/谴责 大概/慷慨解囊 惊慌失措/错落有致
C．应征/应当 瓶塞/塞翁失马 喜忧参半/参差不齐
D．悬崖/天涯 湍急/气喘吁吁 疲倦不堪/不求甚解
（2）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．废墟 光秃秃 粘轻怕重 东倒西歪
B．挺拔 滑稽画 天旋地转 刨根问底
C．硬朗 熏衣草 漠不关心 无遮无拦
D．账篷 白桦树 骇人听闻 麻木不仁
（3）下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．他小气是出了名的，真可谓不毛之地。
B．疾控人员开展流行病学调查时，为了梳理传播链，必须刨根问底，询问很多细节。
C．一向沉默寡言的他，这一回说起话来滔滔不绝，令人惊诧不已。
D．2023年杭州亚运会志愿者全面走上服务岗位，开展志愿服务，从站台引导、技术保障、语言服务到防疫助理，所有工作都需要做到滴水不漏。
第 五 单 元
1.给加点字注音。
相称（ ） 一缕（ ） 污涩（ ）
怂恿（ ）（ ） 惩戒（ ） 怅然（ ）
嗔怪（ ） 怪诞（ ） 红绫（ ）
蜷伏（ ） 笼罩（ ） 秩序（ ）
收敛（ ） 小凫（ ） 哺乳（ ）
蹒跚（ ）（ ）
2.根据拼音写汉字。
忧yù（ ） 懒duò（ ） 叮zhǔ（ ）
狡biàn（ ） 温xùn（ ） 羞qiè（ ）
眼花liáo（ ）乱 神采yì yì（ ）（ ）
3.词语积累
（1） ：鼓动别人去做某事。
（2） ：因不如意而感到不痛快。
（3） ：形容文辞等内容贫乏而枯燥。
（4） ：形容人体态丰满；（土地）丰饶；丰富。
（5） ：指因困惑而不知所措。
（6） ：长时间地站着。
（7） ：形容精神饱满，容光焕发。
（8） ：离奇古怪，不合常理。
（9） ：形容彼此相差很远。
4.跟踪小练。
（1）下列词语中加下加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．污涩（sè） 怅然（chàng） 虐待（nüè） 迷惘（mǎng）
B．忧郁（yù） 蜷伏（juán） 栅栏（zhà） 叮嘱（zhǔ）
C．懒惰（duò） 蓦然（mò） 羞怯（qiè） 俯冲（fǔ）
D．收敛（liǎn） 惩戒（chéng） 余晖（huī） 怂恿（zǒng）
（2）下列各组词语中字形无误的一项是（ ）
A．冤枉 咒骂 销耗 畏罪潜逃
B．煞白 贮立 栅栏 大相径庭
C．胸襟 匍匐 禁锢 怪诞不经
D．顾盼 蹒跚 原委 无精打彩
（3）下列各句中，加下加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．这位不愿留姓名的热心人长久以来照顾着这位孤苦伶仃的老人，让他衣食无忧。
B．在图书馆里，他无所顾忌地大声讲话，受到了读者的批评。
C．他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优异的成绩，真让他喜出望外。
D．保持不败战绩的队员们神采奕奕地走进赛场，准备进行最后的决战。
第 六 单 元
1.给加点字注音。
爵士（ ） 称职（ ） 陛下（ ）
袍子（ ） 缥缈（ ）（ ） 镀金（ ）
焚火（ ） 赏赐（ ）
2.根据拼音写汉字。
qīn（ ）差 pìn（ ）请 愚chǔn（ ）
chénɡ（ ）报 滑jī（ ） 狡huá（ ）
xūn（ ）章 chān（ ）和 kǎi（ ）歌
diāo（ ）像 xū（ ）荣 较liànɡ（ ）
3.词语积累
（1） ：形容一个人的语言、动作等幽默诙谐，引人发笑。
（2） ：比喻已经到了无法挽救的地步。（贬义词）
（3）______________：形容隐隐约约，若有若无。
（4） ：使人听了非常吃惊、害怕。（贬义词）
（5） ：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。 （贬义词）
（6） ：形容本领高超，无所不能。（褒义词）
（7） ：形容高兴愉快的样子。
（8） ：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（贬义词）
（9） ：没有足够的力量来完成这项工作。
4.跟踪小练。
（1）下列加下加点的注音全都正确的一项是（ ）
A．嬉戏（xī） 呈报（chéng） 赫赫有名（hè）
B．闪烁（shuò） 澄澈（chēng） 踉踉跄跄（qiàng）
C．妥当（tuō） 炫耀（xuàn） 钦差大臣（qīn）
D．滑稽（jī） 镀金（dù） 莽莽榛榛（máng）
（2）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．爱慕虚荣 缥渺 御聘 头衔
B．神通广大 气慨 笼罩 凯歌
C．杞人忧天 炫耀 蓬勃 暴燥
D．眉开眼笑 勋章 精致 掺和
（3）下列各项中，加点成语运用恰当的一项是（ ）
A．他上课经常早退，老师批评了好几回他还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。1月至3月，各级食品药品安全管理局开展专项整治行动。
D．在中国科学院年度工作会议上，科学工作者们高谈阔论，提出了许多宝贵的意见。
02 知能巩固与提升
1.请给下面加点的字注音。
赫拉（ ） 庇护（ ） 喇叭（ ）
粘住（ ） 溉汲（ ） 崩坠（ ）
寝食（ ） 中伤（ ） 跐蹈（ ）
啜泣（ ） 嶙峋（ ） 目眩（ ）
纳罕（ ） 训诫（ ） 凝视（ ）
2.根据拼音写出相应的词语。
（1）应该添一点儿什么东西进去，让它生气pénɡ bó（ ）起来才好。
（2）想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，chān huo（ ）了水，在手里揉团着。
（3）皇帝心里想：“我什么也没有看见！这可hài rén tīnɡ wén（ ）了。”
（4）“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都suí shēnɡ fù hè（ ）着。
3.读下面文字，选择恰当词语填空。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地 （A.铺 B.盖）着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也 （A.浓 B.密）了；田野里的冬水也咕咕地 （A.起 B.冒）着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
4.写出与下列词语意思相同或相近的词语。
纳罕：________________
训诫：________________
小心翼翼：________________
5.读下面的语段，按要求完成下面小题。
不要将孩子________（囚禁 监禁 禁锢）在学校和家庭这简单的两点一线，让他们蜷伏于枯zào乏味的狭小空间里。孩子在假期应该“走出去”，去看看丰富多彩的世界，傍晚去观看太阳从花园里收敛起它金色的余huī，清晨去感受树叶像棕色的蝴蝶___________（安稳 安静 安详）地卧在大地的怀抱中……
（1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
蜷伏（ ） 枯zào（ ） 收敛（ ） 余huī（ ）
（2）结合语境，为横线处选择恰当的词语。
6.阅读下面的文字，完成题目。
其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命青高：鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。而人呢，能直立了，自然就是一大进步；能说话了，自然又是一大进步：能写字作文了，自然还是一大进步。然而也就duò落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。
（1）给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
duò落（ ） 嗥叫（ ）
（2）文段中有一个错别词 ，应该为 。
（3）“适性任情”一词在文中的意思是 。
（4）划线部分运用的修辞有 、 。
7．阅读下列语段，完成各题。
语段一：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂①（趴 伏 停）在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云xiāo里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
语段二：
这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了②（喜悦高兴愉快），q 盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？
（1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
菜畦( )云xiāo( )
花团锦簇( )q ( )盼
（2）结合语境，为语段①②横线处选择恰当的词语。
① ②
（3）下列句子中加点的字词不是动词的一项是( )
A．鸣蝉在树叶里长吟 B．从草间直窜向云霄
C．就有无限趣味 D．独自躺在床上
（4）语段二中的画线句使用了 的修辞手法，表达了“我”当时 的心情。
8. 阅读下面的文字，完成下面小题。
比例尺，它是一个比，是图上距离与实际距离的比。这把尺很不简单，可以把巨大无比的事物，放在一张小小的纸上给人们鸟瞰。这其实就是运用了比例尺的缩小功能。雄伟的故宫、享 ① 世界的港珠澳大桥、北京大兴国际机场等的建成，比例尺都功不可没。
比例尺就是这样 ② 。它不仅仅可以把事物缩小，还可以把事物放大。在科学领域里，很多精密零件的设计制作，要使用比例尺的放大。医务科研工作者们，常对细菌、病毒等微生物进行放大研究。
（1）文中加点字“瞰”的读音正确的是（ ）
A．gǎn B．kàn C．hǎn D．làn
（2）在文中横线①处填入汉字，正确的是（ ）
A．喻 B．誊 C．寓 D．誉
（3）在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ）
A．神通广大 B．神机妙算 C．精益求精 D．咄咄逼人
（4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．在科学领域里，很多零件的精密设计制作，要使用比例尺的放大。
B．很多精密零件的设计制作，在科学领域里，要使用比例尺的放大。
C．在科学领域里，很多精密零件的设计制作，要使用比例尺的放大功能。
D．在科学领域里，很多精密零件的制作设计，要使用比例尺的放大功能。
参考答案
01 基础梳理与整合
第一单元
1.jì sè duò zhuāng zào bāo sǒng zhì guǎng lì xī shang sè
2.（1）朗润 （2）贮蓄 （3）着落 （4）澄清 （5）酝酿 窠巢 卖弄 宛转 应和 嘹亮
3.（1）卖弄 （2）抖擞 （3）呼朋引伴 （4）花枝招展 （5）空灵 （6）咄咄逼人
4.（1）【答案】B
【解析】本题考查字音。解答该类题目，需要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意，此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。A.“犷”读作（guǎng）。B. 正确。 C.“莅”读作（lì）；“看”读作（kān）；“擞”读作（sǒu）。 D.“藻”读作（zǎo）。
（2）【答案】C
【解析】A.“响清”应为“响晴”；B.“捷毛”应为“睫毛”；D.“郎润”应为“朗润”。故选C。
（3）【答案】A
【解析】本题考查对词语的辨析。A项，花枝招展：比喻姿态优美。用在此处与语境不符。一年之计在于春：要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。争先恐后：抢着向前，唯恐落后。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。
第二单元
1.shàn shà nì qī hàn dàn qiáo cuì xù huái zǐ dì
2.（1）瘫痪 侍 （2）宿 覆 （3）铺 嫩 密 （4）倾侧 覆 绪
3.（1）诀别 （2）翻来覆去 （3）喜出望外 （4）两全其美 （5）各得其所 （6）匿笑 （7）徘徊
4.（1）【答案】C
【解析】A.“倾侧”的“倾”应读为“qīng”，“参差不齐”的“参”应读为“cēn”，两处错误；B.“绽开”的“绽”应读为“zhàn”，“结束”的“束”应读为“shù”，“薄雪”的“薄”应读为“báo”，“絮絮叨叨“絮”应读为“xù”，三处错误；C.“悄然无声”的“悄”应读为“qiǎo”，一处错误；D.“荫庇”的“荫”应读为“yìn”,“果实累累”的“累”应读为“léi”，共有2处错误；故选C。
（2）【答案】D
【解析】A.“分岐”——“分歧”，“翻来复去”——“翻来覆去”，有2处错误；B.“必竟”——“毕竟”，“胳博”——“胳膊”，有2处错误；C.“阴蔽”——“荫蔽”，“不知所错”——“不知所措”，有2处错误；D.“牛篷”——“牛棚”，“绿因”——“绿茵”，“暴怒无长”—— “暴怒无常”，“常”是“规律”之意。有3处错误；故选D。
（3）【答案】A
【解析】A．“各得其所”指每一个人或事物都得到恰当的安置。符合语意；B．“喜出望外”是指由于没有想到的好事而高兴，小刚实力雄厚，在学校勇夺冠军是意料中的事，不能说喜出望外；C．“咄咄逼人”是一个贬义词，形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，不能用来指口才；D．“姹紫嫣红”是用来形容各种颜色的花卉艳丽、好看。只有一种花怒放，不能用“姹紫嫣红”来形容；故选A。
第三单元
1.záo jiá líng máo cuán bǐ kuī bó tì tǎng mì
2.鉴 蔼 慨 执 惭 奥
3.（1）企盼 （2）人声鼎沸 （3）截然不同 （4）疲倦不堪 （5）恍然大悟 （6）不求甚解 （7）油然而生 （8）美不胜收 （9）花团锦簇
4.（1）【答案】A
【解析】B项，“疮”应读“chuāng”；C项，“憎”应读“zēng”；D项，“圃”应读“pǔ”。故选A。
（2）【答案】A
【解析】B项“葵葵”应为“睽睽”；C项“泊”应为“箔”；D项“呗”应为“狈”。 字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
（3）【答案】A
【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感彩等。A项中的成语使用有误，“不求甚解”多指读书、学习不认真，只求懂得大概，不求深刻理解或不深入了解情况。
第四单元
1.tān jì tàng tū chuō nèn kǎi yē
2.隘 忱 遣 粹 兀 酷 毁 殉 啸 酬 恍 朗 缝 刨 寡
3.（1）殉职 （2）拈轻怕重 （3）漠不关心 （4）麻木不仁 （5）见异思迁 （6）不毛之地 （7）参差不齐 （8）哄堂大笑 （9）惊慌失措
4.（1）【答案】C
【解析】本题考查字音。A.bó/bó，jìn/jīn，hè/hé；B.qiǎn/qiǎn，gài/kǎi，cuò/cuò；C.yìng/yīng，sāi/sài，cān/cēn；D.yá/yá，tuān/chuǎn，kān/shèn；故选C。
（2）【答案】B
【解析】本题考查字形的辨析。A.粘轻怕重——拈轻怕重；C.熏衣草——薰衣草；D.账篷——帐篷；故选B。
（3）【答案】A
【解析】本题考查成语运用。A.不毛之地：不长庄稼的地方，泛指荒凉、贫瘠的土地。在此形容很小气的他，使用有误；应使用“一毛不拔”；B.刨根问底：比喻追究底细。使用正确。C.沉默寡言：不声不响，很少说话。使用正确。D.滴水不漏：一滴水也不外漏，形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击；也形容钱财全部抓在手里，不肯轻易出手。使用正确；故选A。
第五单元
1.chèn lǚ sè sǒng yǒng chéng chàng chēn dàn líng quán lǒng zhì liǎn fú bǔ pán shān
2.郁 惰 嘱 辩 驯 怯 缭 奕 奕
3.（1）怂恿 （2）怅然 （3）干瘪 （4）丰腴 （5）迷惘 （6）伫立 （7）神采奕奕 （8）怪诞不经 （9）大相径庭
4.（1）【答案】C
【解析】本题考查字音。A.迷惘（mǎng）——wǎng；B.蜷伏（juán）——quán；D.怂恿（zǒng）——sǒng；故选C。
（2）【答案】C
【解析】本题考查字形。A.销耗——消耗；B.贮立——伫立；D.无精打彩——无精打采；故选C。
（3）【答案】C
【解析】本题考查成语的使用。A.孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠。与语境相符，使用正确；B.无所顾忌：顾：顾虑；忌：忌惮。没有什么顾虑、畏惧。与语境相符，使用正确；C.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。本句中“他平时学习刻苦认真”因此能取得优异的成绩，这并非意料之外的喜事，因此使用不恰当；D.神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。奕奕：精神焕发的样子。与语境相符，使用正确；故选C。
第六单元
1.jué chèn bì páo piāo miǎo dù fén cì
2.钦 聘 蠢 呈 稽 猾 勋 掺 凯 雕 虚 量
3.（1）滑稽 （2）不可救药 （3）缥缈 （4）骇人听闻 （5）随声附和 （6）神通广大 （7）眉开眼笑 （8）杞人忧天 （9）力不暇供
4.（1）【答案】A
【解析】本题考查字音。B.澄澈（chēng）——chéng；C.妥当（tuō）——tuǒ；D.莽莽榛榛（máng）——mǎng；故选A。
（2）【答案】D
【解析】本题考查字形。A.缥渺——缥缈；B.气慨——气概；C.暴燥——暴躁；故选D。
（3）【答案】C
【解析】此题考查成语的理解和运用。A.“不可救药”指病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步，“他”只是上课早退，并非不可挽救，用在这里程度太重，使用有误；B.“随声附和”指别人说什么，自己就跟着说什么，形容没有主见，这里属于褒贬误用，使用有误；C.“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），此处用来形容伪劣药品造成的危害令人震惊，使用正确；D.“高谈阔论”指漫无边际地大发议论（多含贬义），不能用来指科学工作者发表意见，使用有误；故选C。
02 知能巩固与提升
1.hè bì lǎ zhān gài jí zhuì qǐn zhòng cǐ chuò lín xuàn nà jiè níng
2.（1）蓬勃 （2）掺和 （3）骇人听闻 （4）随声附和
3.【答案】A B A
【解析】此题考查学生选词填空的能力。这道题目考查的是辨析同义词，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。“铺”字能更好地体现前边的“随意”的意思；“密”展现了绿芽的多和密集，更为形象；“冒”富有动感和情趣，让人感受到冬水的生命力。
4.【答案】纳闷 训示、训导 谨小慎微
【解析】本题考查学生对近义词的理解和辨析能力。近义词是指意思相近的词语。做这类题目要求先理解词语的意思，再找出与其意思相近的词语。“纳罕”指感到纳闷，惊奇，诧异和吃惊的意思。近义词可以为“纳闷”。“小心翼翼”形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。近义词可以为“谨小慎微”。
5.【答案】（1）quán 燥 li n 晖 （2）禁锢 安静
【解析】（1）蜷——quán，蜷伏：弯曲身体卧着。zào——燥，枯燥：单调，无趣味。敛——li n，收敛：减弱或消失。huī——晖，余晖：傍晚的阳光。（2）第一空：囚禁：关进监狱，监禁。监禁：把人关押起来，限制人身自由。禁锢：强力限制。因为是用来形容孩子，所以应用“禁锢”。第二空：安稳：安全而稳当。安静：安定，平静。安详：从容不迫，稳重。因为是用来修饰“卧”，所以应用“安静”。
6.【答案】（1）堕 háo （2）自命青高 自命清高 （3）这里指顺适性情
（4）排比 反复
【解析】（1）此题考查的是字音字形。注意“堕”的字形，“堕落”意思是（思想、行为）往坏里变。注意“嗥”的读音，“嗥叫”意思是号叫（多指豺狼等）。（2）此题考查的是字形。文段中的错别字是“自命青高”的“青”应为“清”。（3）此题考查的是对词语的理解。“适性任情”指顺适性情。（4）此题考查的是修辞手法。常用的修辞手法有比喻、排比、拟人、夸张、对偶、对比、反复等。该句采用了排比的修辞手法，同时“自然就是一大进步”多次出现，又运用了反复的修辞手法。
7.【答案】 qí 霄 cù 企 伏 喜悦 C 反问 喜悦、幸福
【解析】（1）考查对字音字形的辨析与书写。注意“畦”不要读成wā，“簇”不要读成zú，“霄”不要写成“宵”。
（2）从词语搭配、意境营造等方面比较近义词，确定选词。如“伏”与“趴”“停”相比，“伏”字运用拟人的手法，将黄蜂肥胖的身躯展现得淋漓尽致，更能体现黄蜂的可爱。“充满”与“高兴”和“愉快”搭配读起来是不通顺的，选用“喜悦”。
（3）C.“趣味”是名词。故选C。
（4）结合语境，“世界上还有比我更幸福的孩子吗？”本句要表达的是肯定的意思，即“世界上没有比我更幸福的孩子。”可确定使用了反问修辞，强调了“我”内心的强烈感受——幸福、喜悦。
8.【答案】（1）B （2）D （3）A （4）C
【解析】（1）本题考查字音。鸟瞰，niǎo kàn，从高处向下看。故选B。
（2）本题考查字形。享誉，xiǎng yù，享有盛誉。故选D。
（3）本题考查成语运用。A.神通广大：现比喻办法多，本领高强；B.神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略；C.精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好；D.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧；根据后句中的“它不仅仅可以把事物缩小，还可以把事物放大”可知，应用“神通广大”。故选A。
（4）本题考查病句修改。画线句中的“要使用比例尺的放大”成分残缺，在句末加“功能”；故选C。
七年级下册
第一课时 字词梳理与整合
01 基础梳理与整合
第 一 单 元
1.给加点字注音。
元勋（ ） 选聘（ ） 鲜为人知（ ） 鞠躬尽瘁（ ）
锋芒毕露（ ） 殷红（ ） 锲而不舍（ ） 校补（ ）
迥乎不同（ ） 警报迭起（ ） 气冲斗牛（ ） 硕果（ ）
卓越（ ） 慷慨（ ） 揩抹（ ） 阖眼（ ）
咳嗽（ ） 草率（ ） 洗澡（ ） 深恶痛绝（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）邓稼先是中华民族核武器事业的diàn jī（ ）人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dānɡ zhī wú kuì（ ）的。
（2）稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的zhì yǒu（ ）。
（3）这是千千万万人努力的结果，是许许多多kě ɡē kě qì（ ）的英雄人物创造出来的伟大胜利。
（4）当时，他是美国jiā yù hù xiǎo（ ）的人物。
（5）而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kānɡ kǎi lín lí（ ）。
（6）闻一多先生，是卓越的学者，热情pénɡ pài （ ）的优秀诗人，大勇的革命烈士。
（7）他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就mǒ shā（ ）是不对的。
（8）当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息bù yǐ wéi rán（ ），后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
3.词语积累。
（1） ：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。
（2） ：比喻任凭侵略、压迫、剥削。
（3） ：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
（4） ：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
（5） ：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
（6） ：很少人知道。
（7） ：指小心谨慎，贡献出全部精力。
（8） ：没有什么可以惭愧的地方。
（9） ：形容差别很大。
（10） ：每家每户都知道。
（11） ：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
（12） ：用心劳苦地一年到头这样做。
（13） ：指整齐地排列着。
（14） ：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
（15） ：不认为是对的。表示不同意或否定。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．元勋（xūn） 奠基（diàn） 选聘（pìn） 气冲斗牛（dǒu）
B．挚友（zhì） 迭起（dié） 咳嗽（sou） 鲜为人知（xiān）
C．卓越（zhuó） 校对（xiào） 薪金（xīn） 深恶痛绝（wù）
D．硕果（shuò） 草率（shuài） 悠然（yōu） 潜心贯注（qiǎn）
（2）下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．出人头地 郑重其事 讳疾忌医 人才倍出
B．名副其实 莫名其妙 无所事事 再接再励
C．永往直前 语重心长 精神矍铄 无边无垠
D．甘拜下风 首屈一指 别出心裁 谈笑风生
3．下列句子中，加点词语运用错误的一项是（ ）
A．他带病参加班里的劳动活动，这种行为可歌可泣。
B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C．在大学里，我们有幸观看了许多家喻户晓的经典影视剧。
D．这位科学家为了祖国科技事业的发展奋斗了半个世纪，真正做到了鞠躬尽瘁。
第 二 单 元
1.给加点字注音。
哺育（ ） 气氛（ ） 字帖（ ） 诧异（ ）
踱步（ ） 挚痛（ ） 嗥鸣（ ） 谰语（ ）
亘古（ ） 污秽（ ） 镐头（ ） 碾压（ ）
默契（ ）埋葬（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）黄河以它英雄的qì pò（ ），出现在亚洲的原野。
（2）掀起万丈kuánɡ lán（ ）。
（3）用你那英雄的体魄/筑成我们民族的pínɡ zhànɡ（ ）。
（4）你一泻万丈，hào hào dànɡ dànɡ（ ），向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
（5）画眉在树林边wǎn zhuǎn（ ）地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
（6）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵xuān nào（ ），就是在街上也能听到。
（7）忽然教堂的钟敲了十二下。qí dǎo（ ）的钟声也响了。
（8）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上shēn yín（ ）。
（9）bān lán（ ）的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
（10）禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么fēnɡ ráo（ ）。
（11）而我将用我的泪水，洗去她一切的wū huì （ ）和耻辱。
3.词语积累。
（1） ：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
（2） ：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
（3） ：灿烂多彩。
（4） ：远古。
（5） ：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
（6） ：诚恳而深切。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．挚痛（zhì） 山涧（jiàn）污秽（huì） 缠绕（chán）
B．胸膛（táng） 默契（qiè） 喷涌（yǒng）田垄（lǒng）
C．召唤（zhāo） 镐头（gǎo） 辘辘（lù） 浆液（jiāng）
D．仰望（yáng） 白桦（huà） 斑斓（lán） 怪诞（dàn）
（2）下列各组词语中字形完全正确的一项是( )
A．狂斓 田垄 阿姊 污秽
B．紫藤 丰饶 山颠 云鬓
C．祈祷 斑斓 气魄 辔头
D．怪诞 泛烂 诧异 鞍鞯
（3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．邓稼先是我国核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为‘两弹’元勋，他是当之无愧的。
B．广大的医务工作者，在这场没有硝烟的战场上，谱写了一曲又一曲可歌可泣的壮丽凯歌。
C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。
D．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人扑朔迷离之感，使人难明真相。
第 三 单 元
1.给加点字注音。
骇（ ） 掳（ ） 震悚（ ） 惶急（ ）
疮疤（ ） 渴慕（ ） 疏懒（ ） 孤孀（ ）
憎恶（ ）（ ） 絮说（ ） 伛（ ） 惶恐（ ）
荒僻（ ） 塌败（ ） 取缔（ ） 骷髅（ ）
滞笨（ ） 愧怍（ ） 眼翳（ ） 凹凼（ ）
尴尬（ ）（ ） 烦躁（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖pú sà（ ）……
（2）都是些fán suǒ（ ）之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
（3）那时就极严重地jié wèn（ ），而且当面叫她阿长。
（4）但当我āi dào（ ）隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
（5）我似乎遇着了一个pī lì（ ），全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
（6）书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分cū zhuō（ ）的本子。
（7）她大约是青年shǒu ɡuǎ（ ）的孤孀。
（8）有一次，他撞在电杆上，撞得半面zhǒnɡ zhànɡ（ ），又青又紫。
（9）开门看见老王直僵僵地xiānɡ qiàn（ ）在门框里。
（10）因为他来表示感谢，我却拿钱去wǔ rǔ（ ）他？
（11）母亲坐在mén kǎn（ ）上干活，我就被安置在青石板上。
（12）他忽然xǐnɡ wù（ ），台阶是水泥抹的面，不经磕。
（13）父亲闲着没什么事可干，又觉得很fán zào（ ）。
（14）他那颗很倔的tóu lú（ ）埋在膝盖里半晌都没动。
（15）虽然这些都很wēi bù zú dào（ ），但他做得很认真。
（16）dà tínɡ ɡuǎnɡ zhònɡ（ ）之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
3.词语积累。
（1） ：憎恨，厌恶。
（2） ：繁杂琐碎。
（3） ：斥责反问。
（4） ：悲痛地追念。
（5） ：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
（6） ：粗糙低劣。
（7） ：惊慌害怕。
（8） ：荒凉偏僻。
（9） ：明令取消或禁止。
（10） ：呆滞笨拙。
（11） ：指有这个意思，但没有在话里明说出来。
（12） ：指意义、价值等，小得不值得一提。
（13） ：指聚集很多人的公开场合。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．憎恶（zèng） 琐屑（xiè） 涎水（xián ） 取缔（dì）
B．诘问（jié） 惦记（diàn） 疮疤（chuāng） 震悚（shù）
C．哀悼（dào） 奔丧（sāng） 胡同（tòng） 粗拙（zhuō）
D．糟糕（gāo） 颓唐（tuì） 骷髅（kū） 晌午（shǎng）
（2）下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．塌败 荒辟 烦躁 如释重负
B．烦锁 惧惮 尴尬 沥尽心血
C．隽永 交卸 渴慕 无瑕及此
D．跋涉 赋闲 狼藉 情有可原
（3）下列加点字词语运用不正确的一项是（ ）
A．这篇文章味同嚼蜡，实在激不起阅读的兴趣。
B．湖南卫视打造的国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。
C．峡江湿地公园的生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。
D．在校园文化艺术节上，同学们八仙过海,各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。
第 四 单 元
1.给加点字注音。
丁卯年（ ） 搀合（ ） 诲人不倦（ ） 商酌（ ）
颠沛流离（ ） 冗长（ ） 扭曲（ ） 晦涩（ ）
譬如（ ） 累赘（ ）（ ） 拖沓（ ） 竹篾（ ）修葺（ ） 菌子（ ） 山寨（ ） 追撵（ ）
陡峭（ ） 露宿（ ）（ ） 简陋（ ） 折损（ ）
契约（ ）悲天悯人（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而kěn qiè（ ）地问我，同意不同意恢复。
（2）还有更多的人是顺势ménɡ lónɡ（ ）的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。
（3）他对普通话生疏，于是bù chǐ xià wèn（ ），让我帮他修润。
（4）在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且yǐ shēn zuò zé（ ），鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。
（5）我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“yì lù
（ ）梨花处处开。”
（6）他yōu xián（ ）地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”
（7）这天夜里，我睡得十分香甜，梦中 huǎnɡ hū（ ）在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
（8）红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对jīnɡ yínɡ（ ）的大眼睛。
（9）shī yì（ ）吗？不是。老吗？死吗？都不是。
（10）这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以dá ɡuān pái jiě（ ）得开。
（11）这种苦乐xún huán（ ），便是这有活力的人间一种趣味。
（12）古语说得好，“rú shì zhònɡ fù（ ）”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。
（13）责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，hǎi kuò tiān kōnɡ（ ），心安理得，那种快乐还要加几倍哩！
（14）那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén（ ），虽说他是一辈子苦痛，也都可以。
3.词语积累。
（1） ：修改润色。
（2） ：形容做事拖拉。
（3） ：教导人特别有耐心，从不厌倦。
（4） ：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学的精神。
（5） ：生活艰难，四处流浪。
（6） ：以自己的行动做出榜样。
（7） ：对不如意的事情看得开。
（8） ：好像放下了沉重的负担。
（9） ：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。
（10） ：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．商酌（zhuó） 案牍（dú） 陡峭（qiào） 悲天悯人（wén）
B．麂子（jǐ） 驿路（yì） 简陋（lòu） 陶后鲜有闻（xiān）
C．修葺（qì） 别扭（bié） 监督（dū 诲人不倦（huì）
D．契约（qì） 洗濯（zhuó） 亵玩（xiè） 颠沛流离（pèi）
（2）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．监督 坐右铭 学而不厌 颠沛流离
B．商酌 采蘑菇 以身做则 躬行君子
C．修茸 出版社 如释重负 悲天悯人
D．循环 排水沟 海阔天空 任重道远
（3）下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）
A．老李最近不但失业，又生了重病，可真是雪上加霜，祸不单行啊。
B．华为员工在世界各国间飞来飞去做生意，过着颠沛流离的生活。
C．赵老师在学校诲人不倦，受到了所有师生的好评。
D．一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。
第 五 单 元
1.给加点字注音。
花穗（ ） 船舱（ ） 绽开（ ） 凑上去（ ）
酒酿（ ） 发端（ ） 迸溅（ ） 挑逗（ ）
伫立（ ） 笼罩（ ） 忍俊不禁（ ） 仙露琼浆（ ）
盘虬卧龙（ ） 猥琐（ ） 纤维（ ） 孱头（ ）
马嵬坡（ ） 单薄（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）只见一片辉煌的淡紫色，像一条pù bù（ ），从空中垂下。
（2）我只是伫立nínɡ wànɡ（ ），觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
（3）我浸在这fán mì（ ）的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
（4）我曾yí hàn（ ）地想：这里再也看不见藤萝花了。
（5）啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然tuì jìn（ ）了。
（6）我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里duō suo（ ）。
（7）唉，往日多么傲慢的我，多么jīn chí（ ）的我，原来也是个孱头。
（8）爷爷是喜欢fú shì（ ）花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。
（9）我却不大相信，zhí zhuó（ ）地偏要它将来开花结果哩。
（10）走出了山，来到城里，我才知道我的miǎo xiǎo（ ）；山外的天地这般大，城里的好景这般多。
（11）我从此也有了xuè qì fānɡ ɡānɡ（ ）的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会。
（12）这时候，奶奶也去世了，真是huò bù dān xínɡ（ ）。
（13）一切都是shùn xī（ ），一切都将会过去。
（14）而那过去了的，就会成为亲切的huái liàn（ ）。
（15）它荒草萋萋，十分yōu jì（ ），显得更诱人，更美丽。
3.词语积累。
（1） ：向四处溅出或喷射。
（2） ：忍不住笑。
（3） ：指美酒。
（4） ：竭力保持庄重。
（5） ：（容貌、举动）庸俗不大方。
（6） ：形容年青人精力正旺盛。
（7） ：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。
（8） ：表示不幸的事接连发生。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．孱头（càn） 猥琐（wéi） 矜持（jīn） 灼灼其华（zhuó）
B．凝望（níng） 赤裸（luǒ） 粗犷（guǎng） 芳草萋萋（qī）
C．挑逗（tiǎo） 怆然（chuàng） 颤抖（zhàn） 仙露琼浆（jiāng）
D．一摞（luò） 服侍（shì） 枯槐huái 忍俊不禁（jìn）
（2）下面的词语中没有错别字的一项是（ ）
A．竭力 笼罩 薪金 如释众负
B．草率 迸溅 颠沛 毛骨悚然
C．墨契 吩咐 咳嗽 仙露琼浆
D．累赘 抹杀 姣肉 血气方刚
（3）下面各项中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．时至今日，我才恍然大悟，原来越是善于倾听的人，越能得到他人的尊重。
B．读书不求甚解，恐怕很难领会书中真意。
C．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
D．学习遇到疑难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。
第 六 单 元
1.给加点字注音。
拽拉（ ） 癫狂（ ） 凛冽（ ）（ ） 销蚀（ ）
羸弱（ ） 步履（ ） 告罄（ ） 精疲力竭（ ）
毛骨悚然（ ） 怏怏不乐（ ） 姗姗来迟（ ） 忧心忡忡（ ）
毋宁（ ） 白雪皑皑（ ） 炽热（ ） 一刹那（ ）
本末倒置（ ） 刹车（ ） 剥落（ ） 辐射（ ）
禁闭（ ）挑剔（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）挪威国旗yào wǔ yánɡ wēi（ ）、扬扬得意地在这被人类冲破的bǎo lěi
（ ）上猎猎作响。
（2）然后离开了这块“ɡū fù（ ）了他们雄心壮志”的地方。
（3）每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷tūn shì（ ）着他们已经疲惫不堪的躯体。
（4）天气变得愈来愈è liè（ ），寒季比平常来得更早。
（5）他们的英雄气概不能不令人qīn pèi（ ）。
（6）使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个lǔ mǎnɡ（ ）大胆的勇敢者。
（7）历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，fēnɡ cān lù sù（ ）——这一切究竟为了什么？
（8）我曾fǔ kàn（ ）我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清。
（9）在地面时没人提到这种情况，即使有人知道，训练也无法mó nǐ（ ）。
（10）估计在我之前áo yóu（ ）太空的国外航天员会有类似体验。
（11）是的，广阔的草原上到处diǎn zhuì（ ）着星星点点的小花。
（12）只有一个chí dùn（ ）的老式机器人照看着旅店里的一切。
（13）也是无意识的，在xián xiá（ ）时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现。
（14）一条突然出现的小溪，一阵bù qī ér zhì（ ）的微风，都会令她激动不已……
（15）我xīn yǒu línɡ xī（ ）地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间。
3.词语积累。
（1） ：炫耀武力，显示威风。
（2） ：形容慢腾腾地来晚了。
（3） ：形容心事重重，非常忧愁。
（4） ：话讲得很乱，没有条理。
（5） ：原指海边或沙漠中，由于光线的反向和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥缈的事物。
（6） ：指俯视，从高处往下看。
（7） ：人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。
（8） ：比喻很沉重的负担。
（9） ：意味深长，值得人仔细体会琢磨。
（10） ：形容使人感受很深，震动很大。
（11） ：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
（12） ：事先没有约定而意外到来。
（13） ：指彼此心意相通。
（14） ：形容极远的地方，或相隔极远。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字注音、词语书写无误的一项是( )
A．紧绷(bēng) 负荷(hè) 舷窗(xuán) 千均重负
B．红晕(yùn) 轮廓(kuò) 俯瞰(kān) 五脏六腑
C．遨游(áo) 炽热(zhì) 严谨(jǐn) 奈人寻味
D．稠密(chóu) 烧灼(zhuó) 模拟(mó) 惊心动魄
（2）下列词语中没有错别字的一项是( )
A．吞噬 模糊 畏缩不前 风餐露宿
B．销蚀 轨道 语无沦次 本末倒置
C．战栗 严谨 屏息疑神 精疲力竭
D．癫狂 瞬间 惊心动魄 疲惫不勘
（3）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，读起来让人毛骨悚然。
B．如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。
C．当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。
D．我已激动地语无伦次了，这是那种人们将在赛季结束后去回味的比赛，我们要做出完美反应，我们必须捍卫榜首。
02 知能巩固与提升
1.请赏读下面这幅书法作品，并将“吾将上下而求索”前面的文字用简体楷书正确、规范、美观地书写在田字格内。
2.阅读下面这段文字，在括号里填写恰当的汉字，或给加点的汉字注音。
家国情，是一种永恒的美。它是“青云衣兮白霓裳，举长矢（ ）兮射天狼”的炽（ ）热情怀，是“壮岁jīng（ ）旗拥万夫，锦襜突骑渡江初”的豪壮场面，是“出师未捷身先死，长使英雄泪满jīn（ ）”的慨叹哀思。涌动的时间，定格的文字，不变的家国情怀。
3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之 为之牺牲；赞美祖国的山河，为之 为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之 为之感动……
A.沉醉 奋斗 描画 B.奋斗 沉醉 描画
C.奋斗 描画 沉醉 D.沉醉 描画 奋斗
4.下列各项中分析有误的一项是（ ）。
其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响，使你会感到突然减速；引导伞一开，使劲一提，会把人吓一跳；减速伞一开，又往那边一拽；主伞开时又把你拉向另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害，让人不知道是怎么回事。
A.“主伞开时又把你拉向另一边”一句中的“把”是介词。
B.“这段过程”、“一声巨响”是偏正短语；“突然减速”是动宾短语。
C.画线句缺主语，应改为“随着一声巨响，你会感到突然减速。”
D.“飞船晃荡得很厉害”，这句话中“得”是助词，“很”是副词。
5.下列句子加点成语运用不恰当的一项是（ ）。
A.他虽然正在血气方刚的年纪，却很沉得住气，从来不好勇斗狠。
B.在沙漠里苦苦挣扎四天后发现的这一片水源，对他来说真是仙露琼浆。
C.他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常语无伦次。
D.那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。
6.阅读下面的文字，按要求答题。
青春出彩，奋斗正当时。我们青年，既是追梦人，也将是圆梦人。我们yì立于时代潮头，志存高远，让青春旗帜永不退色；我们奔跑在青春的征途上，突破羁绊，挣脱束傅让青春之火呈liáo原之势，让青春之花永不凋零。
（1）根据拼音写汉字。yì立__________ liáo 原__________
（2）找出并改正文段中的两个错别字。______改________ _______改_______
7.班级筹备诗文朗诵会，下面是班委设计的活动方案，请你按要求完成任务。
“诵读经典 感悟人生”经典诗文朗诵会方案 六月，是遍地流金、荷香满湖的季节，绿树成（yīn） ，热浪翻滚；六月，也是挣脱羁（bàn） 、笑迎明天的季节，放下冗杂，追逐梦想。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，班委与老师讨论决定举行班级朗诵活动。 朗诵主题：诵读经典，感悟人生。 时间地点：下周五，本班教室。 朗诵内容：从本学期所学诗文中选取。 朗诵形式：个人或集体 稿朗诵，可适当配乐。（切记：朗诵时不得带稿子哦！）
（1）请根据拼音填写汉字。
①绿树成（yīn）（ ） ②羁（bàn）（ ）
（2）小文审核时对“氛”的读音不确定，查字典后明确“氛”应该读（ ）。
A.fēn B.fèn
（3）填入文中▲的汉字，小宇不太确定，你认为最符合语境的一项是（ ）。
A.脱 B.托
阅读下面文段，完成下面小题。
①饭后放舟湖中，到平湖秋月去。是时月刚从东方升起，尚未到中天，清辉斜射澄清的湖面，漾成一道金光，涟漪粼粼，金光也因之忽聚忽散。平湖秋月只是湖中一个小岛，岛上几椽朗润的小楼，破敝得仅蔽风雨，平日也是人迹罕至。若白昼lì（ ）临，恐怕人人都要望望然而去之。可是清夜来此玩月，确不愧为西湖名胜之一。月夜原是神秘的，幽静的，凄清的，所以与其在歌吹喧阗、灯光辉煌的地方玩月，无宁在静mì（ ）无人，幽暗飘缈的所在。平湖秋月的妙处，便是树多。花枝招展的树遮天蔽日，增进幽暗。换句话说，就是此地能造成分外皎洁的月色。试想在这黑洞洞、四面又都是不毛之地的地方，望着水似的长空嵌着一轮明月，怎能不感到月色分外晶莹，水天分外寥廓？我们大家或坐在树下促膝谈心，或坐在船上叩舷高歌，或独立小石桥上对月凝思。“年年月华如练，长是人千里。”忽然有人凄然的念着，其声清切，如出金石，林木的枝柯似都为之颤动了。由平湖秋月登舟，过锦带桥，到断桥泊着。我们都到桥上步月。此时月已到中天，不一shà（ ），湖面贮蓄的万道金光，竟变成一点明珠。回望葛冷，南屏诸山，只能于烟波深处得仿佛。整个西湖都浸在月华中了
②a路、树、天的尽处、毗连处，煊染着一抹暮霞。b望去，纵月向前望去，路念远愈窄，树愈远愈密，天愈远愈低。c在枝叶茂密的树木中，透出星般的灯光。d在如矢如砥的马路旁，耸立着枝叶茂密的树木。
（摘自冯沅君《清音》，有删改）
8．第①段中加点字注音无误的一项是（ ）
A．澄（chéng）清 B．粼（líng）粼 C．飘缈（mǎo） D．贮（chù）蓄
9．根据第①段中的拼音写汉字。
lì( )临 静mì( ) 不一shà( )
10．第①段中的划线词语运用无误的一项是（ ）
A．朗润 B．人迹罕至 C．花枝招展 D．不毛之地
11．第②段的语序排列最恰当的一项是（ ）
A．abcd B．cdab C．dcba D．dcab
参考答案
01 基础梳理与整合
第一单元
1.xūn pìn xiǎn cuì máng yān qiè jiào jiǒng dié dǒu shuò zhuó kǎi kāi hé sou shuài zǎo wù
2.（1）奠基 当之无愧 （2）挚友 （3）可歌可泣 （4）家喻户晓 （5）慷慨淋漓 （6）澎湃 （7）抹杀 （8）不以为然
3.（1）锋芒毕露 （2）任人宰割 （3）可歌可泣 （4）妇孺皆知 （5）引人注目 （6）鲜为人知 （7）鞠躬尽瘁 （8）当之无愧 （9）截然不同 （10）家喻户晓 （11）马革裹尸 （12）兀兀穷年
（13）群蚁排衙 （14）深恶痛绝 （15）不以为然
4.（1）【答案】A
【解析】本题考查字音，要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意，此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。
B.“鲜”应读xiǎn；C.“校”应读jiào；D.“潜”应读qián；故选A。
（2）【答案】D
【解析】A.“倍”写作“辈”；B.“励”写作“厉”；C.“永”写作“勇”；故选D。
（3）【答案】A
【解析】本题考查对词语的辨析。A项，可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。用在这里属于大词小用。故选A。
第二单元
1.bǔ fēn tiè chà duó zhì háo lán gèn huì gǎo niǎn qì zàng
2.（1）气魄 （2）狂澜 （3）屏障 （4）浩浩荡荡 （5）婉转 （6）喧闹 （7）祈祷 （8）呻吟 （9）斑斓 （10）丰饶 （11）污秽
3.（1）狂澜 （2）浩浩荡荡 （3）斑斓 （4）亘古 （5）默契 （6）挚痛
4.（1）【答案】A
【解析】B. qiè——qì；C. zhāo——zhào；D. yang——yǎng；故选A。
（2）【答案】C
【解析】A项，“狂斓”应为“狂澜”；B项，“山颠”应为“山巅”；D项，“泛烂”应为“泛滥”。故选C。
（3）【答案】C
【解析】A．当之无愧：担得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。这里指邓稼先担得起“‘两弹’元勋”的称号，正确；B．可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。这里用于形容广大医务工作者的感人事迹，正确；C．不厌其烦：不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。用于此句，属于望文生义，错误；D．扑所迷离：原意指把兔子耳朵提起，雄兔扑腾，雌兔眯眼，可是在地上跑的时候就雌雄难辨了。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。符合语境，正确；故选C。
第三单元
1.hài lǔ sǒng huánɡ chuāng mù lǎn shuāng zēng wù xù yǔ huánɡ pì tā dì lóu zhì zuò yì dàng gān gà zào
2.（1）菩萨 （2）烦琐 （3）诘问 （4）哀悼 （5）霹雳 （6）粗拙 （7）守寡 （8）肿胀 （9）镶嵌 （10）侮辱 （11）门槛 （12）醒悟 （13）烦躁 （14）头颅 （15）微不足道 （16）大庭广众
3.（1）憎恶 （2）烦琐 （3）诘问 （4）哀悼 （5）震悚 （6）粗拙 （7）惶恐 （8）荒僻 （9）取缔 （10）滞笨 （11）言外之意 （12）微不足道 （13）大庭广众
4.（1）【答案】C
【解析】本题考查字音，要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意，此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。A项“憎”应读zēng；B项“悚”应读sǒng；D项“颓”应读tuí。所以答案为C项。
（2）【答案】D
【解析】本题考查字形。要结合词义把握。A.“荒辟”应为“荒僻”；B。“烦锁”应为“繁琐”；C。“无瑕及此”应为“无暇及此”。故选D。
（3）【答案】C
【解析】A.味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味，形容语言或文章枯燥无味；选项正确；B.获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪；选项正确；C.惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真；使用语境错误；D.八仙过海，各显神通：比喻做事各有各的一套办法，也比喻各自拿出本领互相竞赛；选项正确；故选C。
第四单元
1.mǎo chān huì zhuó pèi rǒng qū huì pì léi zhuì tà miè qì jùn zhài niǎn dǒu lù sù lòu sǔn qì mǐn
2.（1）恳切 （2）朦胧 （3）不耻下问 （4）以身作则 （5）驿路 （6）悠闲 （7）恍惚
（8）晶莹 （9）失意 （10）达观排解 （11）循环 （12）如释重负 （13）海阔天空
（14）悲天悯人
3.（1）修润 （2）拖沓 （3）诲人不倦 （4）不耻下问 （5）颠沛流离 （6）以身作则 （7）达观 （8）如释重负 （9）海阔天空 （10）悲天悯人
4.（1）【答案】D
【解析】考查对字音的识记。A.“悯”读“mǐn”；B.“鲜”应读“xiǎn”；C.“别”应读“biè”；故选D。
（2）【答案】D
【解析】本题考查字音。要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。A.坐右铭“坐”改为“座”；B．以身做则“做”改为“作”；C．修茸“茸”改为“葺”；D．正确。故选：D。
（3）【答案】B
【解析】考查成语运用。A.祸不单行：指不幸的事接连发生。正确；B.颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。不能形容员工的工作，用错对象；C.诲人不倦：耐心地、不厌倦地教导别人。正确；D.悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。正确；故选B。
第五单元
1.suì cāng zhàn còu niàng fā bèng tiǎo zhù lǒng jīn qióng qiú wěi xiān càn wéi bó
2.（1）瀑布 （2）凝望 （3）繁密 （4）遗憾 （5）褪尽 （6）哆嗦 （7）矜持 （8）服侍 （9）执着 （10）渺小 （11）血气方刚 （12）祸不单行 （13）瞬息 （14）怀恋 （15）幽寂
3.（1）迸溅 （2）忍俊不禁 （3）仙露琼浆 （4）矜持 （5）猥琐 （6）血气方刚 （7）轰轰烈烈 （8）祸不单行
4.（1）【答案】B
【解析】本题考查字音，要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意，此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。A项“猥”应读wěi；C项“颤”应读chàn；D项“禁”应读jīn。所以答案为B项。
（2）【答案】B
【解析】A．“如释众负”应改为“如释重负”；C．“墨契”应改为“默契”；D．“姣肉”应改为“绞肉”；故选B。
（3）【答案】D
【解析】本题考查词语使用。A.恍然大悟，意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。句中形容我突然明白的道理，符合语境；B.不求甚解：原义是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释，不含贬义；后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义。句中指读书不深入，就很难领会真意，符合语境；C.忍俊不禁：意思是指忍不住笑出来。句中指语文老师幽默的语言让学生忍不住笑出来，符合语境；D.有误，“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。本句用于向老师请教，用错对象。故选D。
第六单元
1.zhuài diān lǐn liè shí léi lǚ qìng jié sǒng yàng shān chōng wú ái chì chà dào shā bō fú jìn ti
2.（1）耀武扬威 堡垒 （2）辜负 （3）吞噬 （4）恶劣 （5）钦佩 （6）鲁莽 （7）风餐露宿 （8）俯瞰 （9）模拟 （10）遨游 （11）点缀 （12）迟钝 （13）闲暇 （14）不期而至 （15）心有灵犀
3.（1）耀武扬威 （2）姗姗来迟 （3）忧心忡忡 （4）语无伦次 （5）海市蜃楼 （6）俯瞰 （7）五脏六腑 （8）千钧重负 （9）耐人寻味 （10）惊心动魄 （11）点缀 （12）不期而至 （13）心有灵犀 （14）天涯海角
4.（1）【答案】D
【解析】A项，“舷”应读xián，“千均重负”应为“千钧重负”；B项，“瞰”应读kàn；C项，“炽”应读chì，“奈人寻味”应为“耐人寻味”；故选D。
（2）【答案】A
【解析】B项，“语无沦次”应为“语无伦次”；C项，“屏息疑神”应为“屏息凝神”；D项，“疲惫不勘”应为“疲惫不堪”。故选A。
（3）【答案】A
【解析】A.毛骨悚然：形容很害怕的样子。这里用来形容读书后的感受，不恰当。B.海市蜃楼：蜃景的通称；也比喻虚幻的事物。使用正确。C.忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。使用正确。D.语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。使用正确。故选A。
02 知能巩固与提升
1.略。
2.【答案】shǐ chì 旌 襟
【解析】炽热：chì rè极热。不要读成“zhì”。 旌旗，汉语拼音为jīng qí，旌是羽毛指示物，基层部队使用；旗指的是布面指示物，高层部队使用。注意“襟”的偏旁不要写错。
3.【答案】C
【解析】此题考查词语的相关性，第一个空是和“牺牲”相关的词语，只能是选项中的“奋斗”；第二个空是和“歌咏”相关的词语，只能是选项中的“描画”；第三个空是和“感动”相关的词语，只能是选项中的“沉醉”。所以选B。
4.【答案】B
【解析】本题考查语法知识。B.“突然”是形容词，“减速”是动词，“突然”修饰“减速”，故“突然减速”是偏正短语，选项分析有误；故选B。
5.【答案】C
【解析】A.血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。本句子中用来说明年轻人精力正旺盛的“年纪”，与后文的却“沉得住气”表意统一，使用正确；B.仙露琼浆：比喻酒非常鲜美；后指极少、不多见的美酒。符合沙漠中见到水如同见到少见的美酒一样，使用正确；C.语无伦次：说话没有条理、层次，讲得乱七八糟。不能用于工作情况，使用错误；D.五脏六腑：人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。本句就是形容从自己的内部器官穿过，使用正确；故选C。
6.【答案】（1）屹 燎 （2）退 褪 傅 缚
【解析】（1）屹立，yì lì，释义是高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，通常用来比喻人的意志十分坚定无法动摇。燎原，liáo yuán。释义是火焰烧原野，比喻事态不可阻挡。（2）退色——褪色（颜色、痕迹等慢慢变淡或消失）。束傅——束缚（意思是缠绕捆绑）。
7.【答案】（1）荫 绊 （2）A （3）A
【解析】（1）本题考查看拼音写汉字。绿树成荫：意思是形容树木枝叶茂密，遮挡了阳光。羁绊：束缚，被缠住不能脱身。（2）本题考查字音。氛（fēn）围：周围的气氛和情调。故选A。（3）本题考查字义。脱稿：意思是著作完成。“脱稿朗诵”指能够不看稿子朗诵。结合“朗诵时不得带稿子哦！”可知，选A。
【答案】8．A 9. 莅 谧 霎 10．B 11．C
【解析】
8．本题考查字音辨析。B.粼（líng）粼——lín；C.飘缈（mǎo）——miǎo；D.贮（chù）蓄——zhù；故选A。
9．本题考查根据拼音写汉字。莅临：lì lín，意思是来到；来临，光临。静谧：jìng mì，意思是安静。不一霎：shà，不一会儿，时间很短。
10．本题考查词语辨析。A.朗润：明朗润泽。此处不能形容小楼，对象用错；B.人迹罕至：意思是人的足迹很少到达。指荒凉偏辟的地方很少有人来过。使用正确；C.花枝招展：花枝招展指像花枝迎风摆动一样，形容妇女打扮得十分艳丽。此处不能形容树，对象用错；D.不毛之地：原指不生长庄稼的土地，后泛指荒凉贫瘠的土地。与后面的“的地方”重复；故选B。
11．本题考查语序排列。首先整体描述马路旁的树木，放在首位；c紧承上句，由树木写到灯光，放在第二；b紧承c句，写借着灯光望向远方的情景，放在第三；a最后总结整体营造的氛围；故排序为：dcba。
故选C。
八年级上册
第一课时 字词梳理与整合
（提示：第三、六单元全是文言文，本专题不在显示）
01 基础梳理与整合
第 一 单 元
1.给加点字注音。
颁发( ) 翘首( ) 酷似( ) 悄然( )
一刹那( ) 旋风( ) 桅杆( ) 咆哮( )
镌刻( ) 凛冽( ) 着陆( ) 承载( )
船艉( )
2.根据拼音写汉字。
kuì( )退 xiè( )气dū ( )战
jiān( )灭 业yǐ( ) 遗zhǔ( )
jiàn( )树 仲cái( ) 轻yínɡ( )
xīn( )秀 xiāo( )洒由 zhōnɡ( )
línɡ( )空 浩hàn( ) xián( )熟 zhàn( )蓝
3.词语积累。
(1)______________：这里指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。
(2)______________：锋利无比，不可抵挡。
(3)______________：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
(4)______________：好像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
(5)______________：用尽精力，费尽心思。
(6)______________：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
(7)______________：雕刻。
(8)______________：使人神魂震惊。 原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇，紧张到极点。
(9)______________：做事认真细致，一点儿也不马虎。
4.跟踪小练。
（1）下列各项中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．泄气（xiè） 歼灭（jiān） 督战（dū） 锐不可当（dànɡ）
B．大肆（sì） 仲裁（zhòng 经营（yún） 惨绝人寰（huán）
C．纤维（qiān） 芜湖（wú） 右翼（yì） 军事要塞（sāi）
D．区域（yù） 翘首（qiáo） 悼念（dào） 当面之敌（dānɡ）
（2）下列各项中，词语书写错误最少的一项是（ ）
A．荻港 抵耐 桌有成就 摧枯拉朽
B．翘手 建树 纷纷愧退 殚惊竭虑
C．即己 闲熟 苍海桑田 一丝不苟
D．桅杆 刨哮 杀戳百姓 度过长江
（3）下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）
A．第九届亚运会上，我国运动员吕伟夺得女子10米高台跳水冠军的精彩瞬间,让观众们赞叹不已。
B．现在的美国，到处制造事端，唯恐天下不乱。我们的企业要走向国际市场，就要先做好不会风平浪静的打算。
C．五月，鲜花开遍山野，我与多年未见的老同学小芳竟然旅游时在蒙古草原不期而遇。
D．香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度，但是，我们决不允许如何外部势力干涉中国的内政。
第 二 单 元
1.给加点字注音。
挟着( ) 畸形( ) 不逊( ) 匿名( )
教诲( ) 发髻( ) 解剖( ) 订正( )
扒手( ) 佃农( ) 周济( ) 不辍( )
妯娌( )( ) 豪绅( ) 差役( ) 脸颊( )
黝黑( ) 粗糙( ) 酒肆( ) 侏儒( )
锃亮( ) 盎然( ) 赤裸裸( ) 粲然( )
甲胄( ) 窒息( ) 猝死( )
踱来踱去( ) 轮廓( ) 创伤( )
2.根据拼音写汉字。
fēi( )红 wǎn( )如 zhǎnɡ( )故 落dì( )
jié( )责 劳lù( ) 私shú( ) wèi( )勉
平yōnɡ( ) zhì( )留 愚dùn( ) 禁ɡù( )
器yǔ( ) 蒙mèi( ) jiānɡ( )绳 chì( )热
xuān( )昂 胆qiè( ) xī( )利 畏suō( )
zào( )热 lì( )青 吹xū( ) yínɡ( )光
3.词语积累。
(1)______________：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
(2)______________：形容声音高低转折，和谐悦耳。
(3)______________：厌恶、痛恨到了极点。
(4)______________：一直得不到一点消息。
(5)______________：靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。
(6)______________：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
(7)______________：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。
(8)______________：低着头，显得很谦卑恭顺的样子。
(9)______________：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
(10)______________：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
(11)______________：指产品制作粗劣，不讲究质量。
(12)______________：广阔无边。
(13)______________：心情苦闷的样子。
(14)______________：阴暗失去光泽。
(15)______________：比喻隐藏或包容坏人坏事。
(16)______________：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
(17)______________：形容非常疲乏，一点儿力气也没有了。
4.跟踪小练。
（1）下面各项中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．搅动（jiǎo） 勉强（qiáng） 支撑（zhǎng） 伯爵（jué）
B．妯娌（zhóu） 荧光（yún） 庚子（ɡēnɡ） 粲然（càn）
C．佃农（diàn） 溺死（nì） 迁徙（xǐ） 窒息（zhì）
D．劳碌（lù） 慰勉（wèi） 蛮横（hénɡ） 酸渍（zì）
（2）下面各项中词语书写完全正确的一项是（ ）
A．骤雨 触目 筋疲力尽 东挪西借
B．领域 炽热 小心意意 不缀劳作
C．躁热 猝至 和颜悦色 任劳任怨
D．祖藉 劳碌 嘎嘎地响 广茂无垠
（3）下列加点的词语运用不正确的一项（ ）
A．爸爸没有多想就借了3万元给同在工地上打工的工友，可开年复工以后，这位工友就联系不上了，近10多年来一直杳无消息。
B．母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
C．近年来，家乡的面貌焕然一新：一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
D．这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”
第 四 单 元
1.给加点字注音。
慰藉( ) 簌簌( ) 踌躇( )( )
蹒跚( )( ) 琐屑( )( ) 奔丧( )
主宰( ) 恹恹( ) 倔强( )( )
婆娑( )( ) 虬枝( ) 秀颀( )
晕圈( ) 兴味( ) 洗涤( ) 濒临( )
新来乍到( ) 辟邪( ) 鲜腴( ) 密匝匝( )
饱涨( ) 黄焖鸡( ) 缅桂花( ) 绿釉( )
似的( ) 孟夏( )
2.根据拼音写汉字。
chān( ) 扶交xiè( ) 狼jí( ) tuí( )唐
diǎn( )质 妥tiē( ) 倦dài( ) ào( )然
wǎn( )然 bǐ( )视 锤liàn( ) bēi( )微
rónɡ( )毛 消shì( ) 星chén( ) 写yì( )
jì( )遇 mù( )年
3.词语积累。
(1)______________：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。
(2)______________：不幸的事接连发生。
(3)______________：自己控制不住自己的感情。
(4)______________：感情积聚在心里。
(5)______________：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。
(6)______________：宽广平坦得像磨刀石。
(7)______________：暗暗地生长。
(8)______________：形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子。
(9)______________：指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。
(10)______________：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
(11)______________：高高地直立，形容山或者建筑物很高，直入云霄。
(12)______________：用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。
(13)______________：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。
(14)______________：睁大眼睛说不出话来，形容人窘迫或惊呆的样子。
(15)______________：分不出高低好坏。形容水平相当。
4.跟踪小练。
（1）下列加点的字注音有误的一项（ ）
A．狼藉（jí） 赋闲（fù） 蹒跚（shān） 栅栏（zhà）
B．琐屑（xiè） 颓唐（tuí） 踌躇（chóu） 蔓延（màn）
C．炫耀（xuán） 凋谢（diāo） 享受（xiǎng） 点缀（zhuì）
D．鲜腴（yú） 记载（zǎi） 残损（cán） 绝伦（lún）
（2）下列词语中，书写无误的一项是（ ）
A．狼藉 交卸 踌躇 情郁于中
B．琐屑 簌簌 秀颀 旁逸邪出
C．婆娑 倔强 主宰 潜姿暗长
D．臼齿 消逝 际遇 景然有致
（3）填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）
①天边的云彩不停地 着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。
②那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是 关系。
③春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 ，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。
A．变换 传承 相映成趣
B．变幻 传承 赏心悦目
C．变幻 传递 相映成趣
D．变换 传递 赏心悦目
第 五 单 元
1.给加点字注音。
残损( ) 洨河( ) 暴涨( ) 依傍( )
斟酌( ) 倾轧( ) 轧钢( ) 纤维( )
顾忌( ) 涂墁( ) 罅隙( ) 钹声( )
巢窠( ) 纤弱( ) 冗长( ) 田畴( )
岔道( ) 漕运( ) 枢纽( ) 题跋( )
遒劲( )( ) 舳舻( )( )
2.根据拼音写汉字。
推chónɡ( ) yìnɡ( )衬 丘hè( ) 嶙xún( )
qiánɡ( )薇 雕lòu( ) 阅lì( ) 轩xiè( )
回lánɡ( ) 防yù( ) lián( )结 喧xiāo( )
坚rèn( ) jié( )力 pǐ( )敌 考dìnɡ( )
hónɡ( )敞 zú( )年
3.词语积累
(1)______________：形容早春微带寒意；刺入肌骨。
(2)______________：指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。
(3)______________：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。
(4)______________：(人、车等)往来不断，前后相接。
(5)______________：指在某一方面的学问或技艺有独到的见解或独特的做法，能自成体系。
(6)______________：多指国家的不安定和外来的侵略。
(7)______________：船只首尾衔接。
(8)______________：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
(9)______________：应有的都有了，形容一切具备。
(10)______________：没有空闲的时间看一眼。
(11)______________：形容雕刻得十分精妙逼真。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．汴京（biàn） 绢本（juàn） 翰林（hàn） 题跋（bō）
B．衣冠（guān） 遒劲（jìn） 摄取（shè） 桅杆（wéi）
C．擅长（shàn） 料峭（qiào） 踏青（tà）
七年级上册
第一课时 字词梳理与整合
01 基础梳理与整合
第 一 单 元
1.给加点字注音。
发髻（ ） 吝啬（ ） 草垛（ ）
化妆（ ） 造访（ ） 花苞（ ）
竦峙（ ） 粗犷（ ） 莅临（ ）
淅沥（ ） 衣裳（ ） 萧瑟（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）山lǎnɡ rùn（ ）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（2）水藻真绿，把终年zhù xù（ ）的绿色全拿出来了。
（3）他们一看那些小山，心中便觉得有了zhuó luò（ ）。
（4）看吧，由chénɡ qīnɡ（ ）的河水慢慢往上看吧。
（5）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niànɡ（ ）。鸟儿将kē cháo（ ）安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地mài nònɡ（ ）清脆的喉咙，唱出wǎn zhuǎn（ ）的曲子，与轻风流水yìnɡ hè（ ）着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo liànɡ（ ）地响。
3.词语积累。
（1） ：炫耀、夸耀或骄傲地显示。
（2） ：形容精神振奋，饱满。
（3） ：意思是呼唤朋友，招引同伴。
（4） ：形容女子打扮得十分艳丽。
（5） ：灵活而无法捉摸。
（6） ：形容气势汹汹、盛气凌人。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．酝酿（niànɡ） 贮蓄（zhù） 粗犷（kuànɡ） 澄清（dènɡ）
B．花苞（bāo） 嘹亮（liáo） 应和（yìnɡ） 黄晕（yùn）
C．莅临（wèi） 看护（kàn） 抖擞（shù） 卖弄（nònɡ）
D．朗润（rùn） 婉转（zhuǎn） 水藻（zào） 静谧（mì）
（2）下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．造访 响清 静默 抖擞精神
B．捷毛 幽谷 昏鸦 幸甚至哉
C．淅沥 宽敞 喉咙 花枝招展
D．萧瑟 端庄 郎润 不知不觉
（3）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．夜色如澜，璀璨的光与建筑整体完美地融合在一起，显得花枝招展。
B．春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划一年的行程。
C．梨花一朵朵爬满了整个枝头，好像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。
D．这位同志说话咄咄逼人，那气势可真让人受不了啊。
第 二 单 元
1.给加点字注音。
仿膳（ ） 一霎（ ） 匿笑（ ）
攲斜（ ） 菡萏（ ）（ ） 憔悴（ ）（ ）
絮叨（ ） 徘徊（ ） 姊妹（ ） 并蒂（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）母亲喜欢花，可自从我的腿tān huàn（ ）后，她shì（ ）弄的那些花都死了。
（2）后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整xiǔ（ ）整宿翻来fù（ ）去地睡不了觉。
（3）大块儿小块儿的新绿随意地pū（ ）着，有的浓，有的淡；树枝上的nèn（ ）芽儿也mì（ ）了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……
（4）一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地qīnɡ cè（ ）了来，正fù（ ）盖在红莲上面……我不宁的心xù（ ）散尽了！
3.词语积累。
（1） ：指无会期的离别；死别。
（2） ：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
（3） ：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（褒义词）
（4） ：顾全双方；成全两个方面。
（5） ：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
（6） ：偷偷地笑。
（7） ：指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决。
4.跟踪小练。
（1）下列各组词语中，加点字注音错误最少的一项是（ ）
A．嗅到（xiù） 倾侧（qūn） 揣测（chuǎi） 参差不齐（cān）
B．绽开（zàn） 结束（sù） 薄雪（bó） 絮絮叨叨（suì）
C．雪骤（zhòu） 温馨（xīn） 凋谢（diāo） 悄然无声（qiāo）
D．菡萏（dàn） 荫庇（yīn） 和睦（mù） 果实累累（lěi）
（2）下面各组中词语的书写错误最多的一项是（ ）
A．蓬勃 拆散 分岐 翻来复去
B．必竟 敏感 胳博 水波粼粼
C．阴蔽 仿膳 设若 不知所错
D．花瓣 牛篷 绿因 暴怒无长
（3）结合语境，下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民和谐相处，大家各尽其能、各得其所。
B．小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”，在这次学校组织的“我爱我的家乡” 绘画比赛中勇夺冠军，真是喜出望外。
C．学校组织的辩论会上，金兰同学辩论时咄咄逼人、妙语连珠，同学们不得不佩服他的口才。
D．登上“将军台”，放眼望去，漫山遍野的映山红，姹紫嫣红、美不胜收。
第 三 单 元
1.给加点字注音。
确凿（ ） 皂荚（ ）
油蛉（ ） 斑蝥（ ）
攒成（ ） 秕谷（ ）
盔甲（ ） 锡箔（ ）
倜傥（ ）（ ） 觅食（ ）
2.根据拼音写汉字。
jiàn（ ）赏 和ǎi（ ）感 kǎi（ ）
争zhí（ ） cán（ ）愧 ào（ ）秘
3.词语积累。
（1） ：盼望；希望。
（2） ：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
（3） ：形容两件事物毫无共同之处。
（4） ：形容非常疲乏，不能忍受。
（5） ：形容一下子明白过来。
（6） ：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
（7） ：形容思想感情自然而然地产生。
（8） ：美好的东西太多，一时接受不完。
（9） ：形容五彩缤纷，十分华丽的景象。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．颔首（hàn） 匪徒（fěi） 斋戒（zhāi） 停滞（zhì）
B．脐橙（qí） 胸脯（pú） 疮痍（cāng） 门槛（kǎn）
C．投掷（zhì） 憎恶（zèng） 绷带（bēng） 脑颅（lú）
D．花圃（fǔ） 悼念（dào） 欺侮（wǔ） 惧惮（dàn）
（2）下列词语书写没有错别字的一项是( )
A．竹筛 腋下 猜想 废寝忘食
B．脑髓 走廊 秕谷 众目葵葵
C．确凿 锡泊 陌生 饥肠辘辘
D．狼呗 企盼 灌溉 威风凛凛
（3）下列加点成语使用有误的一项是（ ）
A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。
B．在众目睽睽之下，一向害羞的她脸一下子红了。
C．他们夜以继日废寝忘食地工作，终于按时完成了任务。
D．他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。
第 四 单 元
1.给加点字注音。
坍塌（ ） 晋察冀（ ） 滚烫（ ）
光秃秃（ ） 戳（ ） 鲜嫩（ ）
慷慨（ ） 抽噎（ ）
2.根据拼音写汉字。
狭ài（ ） 热chén（ ） 派qiǎn（ ）
纯cuì（ ） 突wù（ ） kù（ ）热
huǐ（ ）灭 xùn（ ）职 呼xiào（ ）
chóu（ ）劳 huǎnɡ（ ）惚 硬lǎnɡ（ ）
fènɡ（ ）隙 páo（ ）根问底 沉默ɡuǎ（ ）言
3.词语积累。
（1） ：指因为公务事而死亡。（褒义词）
（2） ：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
（3） ：态度冷淡，毫不关心。（贬义词）
（4） ：本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
（5） ：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。
（6） ：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。
（7） ：形容水平不一或很不整齐。
（8） ：形容众人一起大笑的样子。
（9） ：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。（贬义词）
4.跟踪小练。
（1）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A．鄙薄/单薄 禁止/忍俊不禁 随声附和/和睦相处
B．派遣/谴责 大概/慷慨解囊 惊慌失措/错落有致
C．应征/应当 瓶塞/塞翁失马 喜忧参半/参差不齐
D．悬崖/天涯 湍急/气喘吁吁 疲倦不堪/不求甚解
（2）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．废墟 光秃秃 粘轻怕重 东倒西歪
B．挺拔 滑稽画 天旋地转 刨根问底
C．硬朗 熏衣草 漠不关心 无遮无拦
D．账篷 白桦树 骇人听闻 麻木不仁
（3）下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．他小气是出了名的，真可谓不毛之地。
B．疾控人员开展流行病学调查时，为了梳理传播链，必须刨根问底，询问很多细节。
C．一向沉默寡言的他，这一回说起话来滔滔不绝，令人惊诧不已。
D．2023年杭州亚运会志愿者全面走上服务岗位，开展志愿服务，从站台引导、技术保障、语言服务到防疫助理，所有工作都需要做到滴水不漏。
第 五 单 元
1.给加点字注音。
相称（ ） 一缕（ ） 污涩（ ）
怂恿（ ）（ ） 惩戒（ ） 怅然（ ）
嗔怪（ ） 怪诞（ ） 红绫（ ）
蜷伏（ ） 笼罩（ ） 秩序（ ）
收敛（ ） 小凫（ ） 哺乳（ ）
蹒跚（ ）（ ）
2.根据拼音写汉字。
忧yù（ ） 懒duò（ ） 叮zhǔ（ ）
狡biàn（ ） 温xùn（ ） 羞qiè（ ）
眼花liáo（ ）乱 神采yì yì（ ）（ ）
3.词语积累
（1） ：鼓动别人去做某事。
（2） ：因不如意而感到不痛快。
（3） ：形容文辞等内容贫乏而枯燥。
（4） ：形容人体态丰满；（土地）丰饶；丰富。
（5） ：指因困惑而不知所措。
（6） ：长时间地站着。
（7） ：形容精神饱满，容光焕发。
（8） ：离奇古怪，不合常理。
（9） ：形容彼此相差很远。
4.跟踪小练。
（1）下列词语中加下加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．污涩（sè） 怅然（chàng） 虐待（nüè） 迷惘（mǎng）
B．忧郁（yù） 蜷伏（juán） 栅栏（zhà） 叮嘱（zhǔ）
C．懒惰（duò） 蓦然（mò） 羞怯（qiè） 俯冲（fǔ）
D．收敛（liǎn） 惩戒（chéng） 余晖（huī） 怂恿（zǒng）
（2）下列各组词语中字形无误的一项是（ ）
A．冤枉 咒骂 销耗 畏罪潜逃
B．煞白 贮立 栅栏 大相径庭
C．胸襟 匍匐 禁锢 怪诞不经
D．顾盼 蹒跚 原委 无精打彩
（3）下列各句中，加下加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．这位不愿留姓名的热心人长久以来照顾着这位孤苦伶仃的老人，让他衣食无忧。
B．在图书馆里，他无所顾忌地大声讲话，受到了读者的批评。
C．他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优异的成绩，真让他喜出望外。
D．保持不败战绩的队员们神采奕奕地走进赛场，准备进行最后的决战。
第 六 单 元
1.给加点字注音。
爵士（ ） 称职（ ） 陛下（ ）
袍子（ ） 缥缈（ ）（ ） 镀金（ ）
焚火（ ） 赏赐（ ）
2.根据拼音写汉字。
qīn（ ）差 pìn（ ）请 愚chǔn（ ）
chénɡ（ ）报 滑jī（ ） 狡huá（ ）
xūn（ ）章 chān（ ）和 kǎi（ ）歌
diāo（ ）像 xū（ ）荣 较liànɡ（ ）
3.词语积累
（1） ：形容一个人的语言、动作等幽默诙谐，引人发笑。
（2） ：比喻已经到了无法挽救的地步。（贬义词）
（3）______________：形容隐隐约约，若有若无。
（4） ：使人听了非常吃惊、害怕。（贬义词）
（5） ：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。 （贬义词）
（6） ：形容本领高超，无所不能。（褒义词）
（7） ：形容高兴愉快的样子。
（8） ：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（贬义词）
（9） ：没有足够的力量来完成这项工作。
4.跟踪小练。
（1）下列加下加点的注音全都正确的一项是（ ）
A．嬉戏（xī） 呈报（chéng） 赫赫有名（hè）
B．闪烁（shuò） 澄澈（chēng） 踉踉跄跄（qiàng）
C．妥当（tuō） 炫耀（xuàn） 钦差大臣（qīn）
D．滑稽（jī） 镀金（dù） 莽莽榛榛（máng）
（2）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．爱慕虚荣 缥渺 御聘 头衔
B．神通广大 气慨 笼罩 凯歌
C．杞人忧天 炫耀 蓬勃 暴燥
D．眉开眼笑 勋章 精致 掺和
（3）下列各项中，加点成语运用恰当的一项是（ ）
A．他上课经常早退，老师批评了好几回他还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。1月至3月，各级食品药品安全管理局开展专项整治行动。
D．在中国科学院年度工作会议上，科学工作者们高谈阔论，提出了许多宝贵的意见。
02 知能巩固与提升
1.请给下面加点的字注音。
赫拉（ ） 庇护（ ） 喇叭（ ）
粘住（ ） 溉汲（ ） 崩坠（ ）
寝食（ ） 中伤（ ） 跐蹈（ ）
啜泣（ ） 嶙峋（ ） 目眩（ ）
纳罕（ ） 训诫（ ） 凝视（ ）
2.根据拼音写出相应的词语。
（1）应该添一点儿什么东西进去，让它生气pénɡ bó（ ）起来才好。
（2）想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，chān huo（ ）了水，在手里揉团着。
（3）皇帝心里想：“我什么也没有看见！这可hài rén tīnɡ wén（ ）了。”
（4）“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都suí shēnɡ fù hè（ ）着。
3.读下面文字，选择恰当词语填空。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地 （A.铺 B.盖）着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也 （A.浓 B.密）了；田野里的冬水也咕咕地 （A.起 B.冒）着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
4.写出与下列词语意思相同或相近的词语。
纳罕：________________
训诫：________________
小心翼翼：________________
5.读下面的语段，按要求完成下面小题。
不要将孩子________（囚禁 监禁 禁锢）在学校和家庭这简单的两点一线，让他们蜷伏于枯zào乏味的狭小空间里。孩子在假期应该“走出去”，去看看丰富多彩的世界，傍晚去观看太阳从花园里收敛起它金色的余huī，清晨去感受树叶像棕色的蝴蝶___________（安稳 安静 安详）地卧在大地的怀抱中……
（1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
蜷伏（ ） 枯zào（ ） 收敛（ ） 余huī（ ）
（2）结合语境，为横线处选择恰当的词语。
6.阅读下面的文字，完成题目。
其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命青高：鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。而人呢，能直立了，自然就是一大进步；能说话了，自然又是一大进步：能写字作文了，自然还是一大进步。然而也就duò落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。
（1）给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
duò落（ ） 嗥叫（ ）
（2）文段中有一个错别词 ，应该为 。
（3）“适性任情”一词在文中的意思是 。
（4）划线部分运用的修辞有 、 。
7．阅读下列语段，完成各题。
语段一：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂①（趴 伏 停）在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云xiāo里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
语段二：
这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了②（喜悦高兴愉快），q 盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？
（1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
菜畦( )云xiāo( )
花团锦簇( )q ( )盼
（2）结合语境，为语段①②横线处选择恰当的词语。
① ②
（3）下列句子中加点的字词不是动词的一项是( )
A．鸣蝉在树叶里长吟 B．从草间直窜向云霄
C．就有无限趣味 D．独自躺在床上
（4）语段二中的画线句使用了 的修辞手法，表达了“我”当时 的心情。
8. 阅读下面的文字，完成下面小题。
比例尺，它是一个比，是图上距离与实际距离的比。这把尺很不简单，可以把巨大无比的事物，放在一张小小的纸上给人们鸟瞰。这其实就是运用了比例尺的缩小功能。雄伟的故宫、享 ① 世界的港珠澳大桥、北京大兴国际机场等的建成，比例尺都功不可没。
比例尺就是这样 ② 。它不仅仅可以把事物缩小，还可以把事物放大。在科学领域里，很多精密零件的设计制作，要使用比例尺的放大。医务科研工作者们，常对细菌、病毒等微生物进行放大研究。
（1）文中加点字“瞰”的读音正确的是（ ）
A．gǎn B．kàn C．hǎn D．làn
（2）在文中横线①处填入汉字，正确的是（ ）
A．喻 B．誊 C．寓 D．誉
（3）在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ）
A．神通广大 B．神机妙算 C．精益求精 D．咄咄逼人
（4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．在科学领域里，很多零件的精密设计制作，要使用比例尺的放大。
B．很多精密零件的设计制作，在科学领域里，要使用比例尺的放大。
C．在科学领域里，很多精密零件的设计制作，要使用比例尺的放大功能。
D．在科学领域里，很多精密零件的制作设计，要使用比例尺的放大功能。
参考答案
01 基础梳理与整合
第一单元
1.jì sè duò zhuāng zào bāo sǒng zhì guǎng lì xī shang sè
2.（1）朗润 （2）贮蓄 （3）着落 （4）澄清 （5）酝酿 窠巢 卖弄 宛转 应和 嘹亮
3.（1）卖弄 （2）抖擞 （3）呼朋引伴 （4）花枝招展 （5）空灵 （6）咄咄逼人
4.（1）【答案】B
【解析】本题考查字音。解答该类题目，需要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意，此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。A.“犷”读作（guǎng）。B. 正确。 C.“莅”读作（lì）；“看”读作（kān）；“擞”读作（sǒu）。 D.“藻”读作（zǎo）。
（2）【答案】C
【解析】A.“响清”应为“响晴”；B.“捷毛”应为“睫毛”；D.“郎润”应为“朗润”。故选C。
（3）【答案】A
【解析】本题考查对词语的辨析。A项，花枝招展：比喻姿态优美。用在此处与语境不符。一年之计在于春：要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。争先恐后：抢着向前，唯恐落后。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。
第二单元
1.shàn shà nì qī hàn dàn qiáo cuì xù huái zǐ dì
2.（1）瘫痪 侍 （2）宿 覆 （3）铺 嫩 密 （4）倾侧 覆 绪
3.（1）诀别 （2）翻来覆去 （3）喜出望外 （4）两全其美 （5）各得其所 （6）匿笑 （7）徘徊
4.（1）【答案】C
【解析】A.“倾侧”的“倾”应读为“qīng”，“参差不齐”的“参”应读为“cēn”，两处错误；B.“绽开”的“绽”应读为“zhàn”，“结束”的“束”应读为“shù”，“薄雪”的“薄”应读为“báo”，“絮絮叨叨“絮”应读为“xù”，三处错误；C.“悄然无声”的“悄”应读为“qiǎo”，一处错误；D.“荫庇”的“荫”应读为“yìn”,“果实累累”的“累”应读为“léi”，共有2处错误；故选C。
（2）【答案】D
【解析】A.“分岐”——“分歧”，“翻来复去”——“翻来覆去”，有2处错误；B.“必竟”——“毕竟”，“胳博”——“胳膊”，有2处错误；C.“阴蔽”——“荫蔽”，“不知所错”——“不知所措”，有2处错误；D.“牛篷”——“牛棚”，“绿因”——“绿茵”，“暴怒无长”—— “暴怒无常”，“常”是“规律”之意。有3处错误；故选D。
（3）【答案】A
【解析】A．“各得其所”指每一个人或事物都得到恰当的安置。符合语意；B．“喜出望外”是指由于没有想到的好事而高兴，小刚实力雄厚，在学校勇夺冠军是意料中的事，不能说喜出望外；C．“咄咄逼人”是一个贬义词，形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，不能用来指口才；D．“姹紫嫣红”是用来形容各种颜色的花卉艳丽、好看。只有一种花怒放，不能用“姹紫嫣红”来形容；故选A。
第三单元
1.záo jiá líng máo cuán bǐ kuī bó tì tǎng mì
2.鉴 蔼 慨 执 惭 奥
3.（1）企盼 （2）人声鼎沸 （3）截然不同 （4）疲倦不堪 （5）恍然大悟 （6）不求甚解 （7）油然而生 （8）美不胜收 （9）花团锦簇
4.（1）【答案】A
【解析】B项，“疮”应读“chuāng”；C项，“憎”应读“zēng”；D项，“圃”应读“pǔ”。故选A。
（2）【答案】A
【解析】B项“葵葵”应为“睽睽”；C项“泊”应为“箔”；D项“呗”应为“狈”。 字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
（3）【答案】A
【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感彩等。A项中的成语使用有误，“不求甚解”多指读书、学习不认真，只求懂得大概，不求深刻理解或不深入了解情况。
第四单元
1.tān jì tàng tū chuō nèn kǎi yē
2.隘 忱 遣 粹 兀 酷 毁 殉 啸 酬 恍 朗 缝 刨 寡
3.（1）殉职 （2）拈轻怕重 （3）漠不关心 （4）麻木不仁 （5）见异思迁 （6）不毛之地 （7）参差不齐 （8）哄堂大笑 （9）惊慌失措
4.（1）【答案】C
【解析】本题考查字音。A.bó/bó，jìn/jīn，hè/hé；B.qiǎn/qiǎn，gài/kǎi，cuò/cuò；C.yìng/yīng，sāi/sài，cān/cēn；D.yá/yá，tuān/chuǎn，kān/shèn；故选C。
（2）【答案】B
【解析】本题考查字形的辨析。A.粘轻怕重——拈轻怕重；C.熏衣草——薰衣草；D.账篷——帐篷；故选B。
（3）【答案】A
【解析】本题考查成语运用。A.不毛之地：不长庄稼的地方，泛指荒凉、贫瘠的土地。在此形容很小气的他，使用有误；应使用“一毛不拔”；B.刨根问底：比喻追究底细。使用正确。C.沉默寡言：不声不响，很少说话。使用正确。D.滴水不漏：一滴水也不外漏，形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击；也形容钱财全部抓在手里，不肯轻易出手。使用正确；故选A。
第五单元
1.chèn lǚ sè sǒng yǒng chéng chàng chēn dàn líng quán lǒng zhì liǎn fú bǔ pán shān
2.郁 惰 嘱 辩 驯 怯 缭 奕 奕
3.（1）怂恿 （2）怅然 （3）干瘪 （4）丰腴 （5）迷惘 （6）伫立 （7）神采奕奕 （8）怪诞不经 （9）大相径庭
4.（1）【答案】C
【解析】本题考查字音。A.迷惘（mǎng）——wǎng；B.蜷伏（juán）——quán；D.怂恿（zǒng）——sǒng；故选C。
（2）【答案】C
【解析】本题考查字形。A.销耗——消耗；B.贮立——伫立；D.无精打彩——无精打采；故选C。
（3）【答案】C
【解析】本题考查成语的使用。A.孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠。与语境相符，使用正确；B.无所顾忌：顾：顾虑；忌：忌惮。没有什么顾虑、畏惧。与语境相符，使用正确；C.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。本句中“他平时学习刻苦认真”因此能取得优异的成绩，这并非意料之外的喜事，因此使用不恰当；D.神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。奕奕：精神焕发的样子。与语境相符，使用正确；故选C。
第六单元
1.jué chèn bì páo piāo miǎo dù fén cì
2.钦 聘 蠢 呈 稽 猾 勋 掺 凯 雕 虚 量
3.（1）滑稽 （2）不可救药 （3）缥缈 （4）骇人听闻 （5）随声附和 （6）神通广大 （7）眉开眼笑 （8）杞人忧天 （9）力不暇供
4.（1）【答案】A
【解析】本题考查字音。B.澄澈（chēng）——chéng；C.妥当（tuō）——tuǒ；D.莽莽榛榛（máng）——mǎng；故选A。
（2）【答案】D
【解析】本题考查字形。A.缥渺——缥缈；B.气慨——气概；C.暴燥——暴躁；故选D。
（3）【答案】C
【解析】此题考查成语的理解和运用。A.“不可救药”指病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步，“他”只是上课早退，并非不可挽救，用在这里程度太重，使用有误；B.“随声附和”指别人说什么，自己就跟着说什么，形容没有主见，这里属于褒贬误用，使用有误；C.“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），此处用来形容伪劣药品造成的危害令人震惊，使用正确；D.“高谈阔论”指漫无边际地大发议论（多含贬义），不能用来指科学工作者发表意见，使用有误；故选C。
02 知能巩固与提升
1.hè bì lǎ zhān gài jí zhuì qǐn zhòng cǐ chuò lín xuàn nà jiè níng
2.（1）蓬勃 （2）掺和 （3）骇人听闻 （4）随声附和
3.【答案】A B A
【解析】此题考查学生选词填空的能力。这道题目考查的是辨析同义词，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。“铺”字能更好地体现前边的“随意”的意思；“密”展现了绿芽的多和密集，更为形象；“冒”富有动感和情趣，让人感受到冬水的生命力。
4.【答案】纳闷 训示、训导 谨小慎微
【解析】本题考查学生对近义词的理解和辨析能力。近义词是指意思相近的词语。做这类题目要求先理解词语的意思，再找出与其意思相近的词语。“纳罕”指感到纳闷，惊奇，诧异和吃惊的意思。近义词可以为“纳闷”。“小心翼翼”形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。近义词可以为“谨小慎微”。
5.【答案】（1）quán 燥 li n 晖 （2）禁锢 安静
【解析】（1）蜷——quán，蜷伏：弯曲身体卧着。zào——燥，枯燥：单调，无趣味。敛——li n，收敛：减弱或消失。huī——晖，余晖：傍晚的阳光。（2）第一空：囚禁：关进监狱，监禁。监禁：把人关押起来，限制人身自由。禁锢：强力限制。因为是用来形容孩子，所以应用“禁锢”。第二空：安稳：安全而稳当。安静：安定，平静。安详：从容不迫，稳重。因为是用来修饰“卧”，所以应用“安静”。
6.【答案】（1）堕 háo （2）自命青高 自命清高 （3）这里指顺适性情
（4）排比 反复
【解析】（1）此题考查的是字音字形。注意“堕”的字形，“堕落”意思是（思想、行为）往坏里变。注意“嗥”的读音，“嗥叫”意思是号叫（多指豺狼等）。（2）此题考查的是字形。文段中的错别字是“自命青高”的“青”应为“清”。（3）此题考查的是对词语的理解。“适性任情”指顺适性情。（4）此题考查的是修辞手法。常用的修辞手法有比喻、排比、拟人、夸张、对偶、对比、反复等。该句采用了排比的修辞手法，同时“自然就是一大进步”多次出现，又运用了反复的修辞手法。
7.【答案】 qí 霄 cù 企 伏 喜悦 C 反问 喜悦、幸福
【解析】（1）考查对字音字形的辨析与书写。注意“畦”不要读成wā，“簇”不要读成zú，“霄”不要写成“宵”。
（2）从词语搭配、意境营造等方面比较近义词，确定选词。如“伏”与“趴”“停”相比，“伏”字运用拟人的手法，将黄蜂肥胖的身躯展现得淋漓尽致，更能体现黄蜂的可爱。“充满”与“高兴”和“愉快”搭配读起来是不通顺的，选用“喜悦”。
（3）C.“趣味”是名词。故选C。
（4）结合语境，“世界上还有比我更幸福的孩子吗？”本句要表达的是肯定的意思，即“世界上没有比我更幸福的孩子。”可确定使用了反问修辞，强调了“我”内心的强烈感受——幸福、喜悦。
8.【答案】（1）B （2）D （3）A （4）C
【解析】（1）本题考查字音。鸟瞰，niǎo kàn，从高处向下看。故选B。
（2）本题考查字形。享誉，xiǎng yù，享有盛誉。故选D。
（3）本题考查成语运用。A.神通广大：现比喻办法多，本领高强；B.神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略；C.精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好；D.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧；根据后句中的“它不仅仅可以把事物缩小，还可以把事物放大”可知，应用“神通广大”。故选A。
（4）本题考查病句修改。画线句中的“要使用比例尺的放大”成分残缺，在句末加“功能”；故选C。
七年级下册
第一课时 字词梳理与整合
01 基础梳理与整合
第 一 单 元
1.给加点字注音。
元勋（ ） 选聘（ ） 鲜为人知（ ） 鞠躬尽瘁（ ）
锋芒毕露（ ） 殷红（ ） 锲而不舍（ ） 校补（ ）
迥乎不同（ ） 警报迭起（ ） 气冲斗牛（ ） 硕果（ ）
卓越（ ） 慷慨（ ） 揩抹（ ） 阖眼（ ）
咳嗽（ ） 草率（ ） 洗澡（ ） 深恶痛绝（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）邓稼先是中华民族核武器事业的diàn jī（ ）人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dānɡ zhī wú kuì（ ）的。
（2）稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的zhì yǒu（ ）。
（3）这是千千万万人努力的结果，是许许多多kě ɡē kě qì（ ）的英雄人物创造出来的伟大胜利。
（4）当时，他是美国jiā yù hù xiǎo（ ）的人物。
（5）而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kānɡ kǎi lín lí（ ）。
（6）闻一多先生，是卓越的学者，热情pénɡ pài （ ）的优秀诗人，大勇的革命烈士。
（7）他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就mǒ shā（ ）是不对的。
（8）当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息bù yǐ wéi rán（ ），后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
3.词语积累。
（1） ：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。
（2） ：比喻任凭侵略、压迫、剥削。
（3） ：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
（4） ：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
（5） ：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
（6） ：很少人知道。
（7） ：指小心谨慎，贡献出全部精力。
（8） ：没有什么可以惭愧的地方。
（9） ：形容差别很大。
（10） ：每家每户都知道。
（11） ：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
（12） ：用心劳苦地一年到头这样做。
（13） ：指整齐地排列着。
（14） ：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
（15） ：不认为是对的。表示不同意或否定。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．元勋（xūn） 奠基（diàn） 选聘（pìn） 气冲斗牛（dǒu）
B．挚友（zhì） 迭起（dié） 咳嗽（sou） 鲜为人知（xiān）
C．卓越（zhuó） 校对（xiào） 薪金（xīn） 深恶痛绝（wù）
D．硕果（shuò） 草率（shuài） 悠然（yōu） 潜心贯注（qiǎn）
（2）下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．出人头地 郑重其事 讳疾忌医 人才倍出
B．名副其实 莫名其妙 无所事事 再接再励
C．永往直前 语重心长 精神矍铄 无边无垠
D．甘拜下风 首屈一指 别出心裁 谈笑风生
3．下列句子中，加点词语运用错误的一项是（ ）
A．他带病参加班里的劳动活动，这种行为可歌可泣。
B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C．在大学里，我们有幸观看了许多家喻户晓的经典影视剧。
D．这位科学家为了祖国科技事业的发展奋斗了半个世纪，真正做到了鞠躬尽瘁。
第 二 单 元
1.给加点字注音。
哺育（ ） 气氛（ ） 字帖（ ） 诧异（ ）
踱步（ ） 挚痛（ ） 嗥鸣（ ） 谰语（ ）
亘古（ ） 污秽（ ） 镐头（ ） 碾压（ ）
默契（ ）埋葬（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）黄河以它英雄的qì pò（ ），出现在亚洲的原野。
（2）掀起万丈kuánɡ lán（ ）。
（3）用你那英雄的体魄/筑成我们民族的pínɡ zhànɡ（ ）。
（4）你一泻万丈，hào hào dànɡ dànɡ（ ），向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
（5）画眉在树林边wǎn zhuǎn（ ）地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
（6）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵xuān nào（ ），就是在街上也能听到。
（7）忽然教堂的钟敲了十二下。qí dǎo（ ）的钟声也响了。
（8）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上shēn yín（ ）。
（9）bān lán（ ）的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
（10）禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么fēnɡ ráo（ ）。
（11）而我将用我的泪水，洗去她一切的wū huì （ ）和耻辱。
3.词语积累。
（1） ：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
（2） ：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
（3） ：灿烂多彩。
（4） ：远古。
（5） ：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
（6） ：诚恳而深切。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．挚痛（zhì） 山涧（jiàn）污秽（huì） 缠绕（chán）
B．胸膛（táng） 默契（qiè） 喷涌（yǒng）田垄（lǒng）
C．召唤（zhāo） 镐头（gǎo） 辘辘（lù） 浆液（jiāng）
D．仰望（yáng） 白桦（huà） 斑斓（lán） 怪诞（dàn）
（2）下列各组词语中字形完全正确的一项是( )
A．狂斓 田垄 阿姊 污秽
B．紫藤 丰饶 山颠 云鬓
C．祈祷 斑斓 气魄 辔头
D．怪诞 泛烂 诧异 鞍鞯
（3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．邓稼先是我国核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为‘两弹’元勋，他是当之无愧的。
B．广大的医务工作者，在这场没有硝烟的战场上，谱写了一曲又一曲可歌可泣的壮丽凯歌。
C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。
D．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人扑朔迷离之感，使人难明真相。
第 三 单 元
1.给加点字注音。
骇（ ） 掳（ ） 震悚（ ） 惶急（ ）
疮疤（ ） 渴慕（ ） 疏懒（ ） 孤孀（ ）
憎恶（ ）（ ） 絮说（ ） 伛（ ） 惶恐（ ）
荒僻（ ） 塌败（ ） 取缔（ ） 骷髅（ ）
滞笨（ ） 愧怍（ ） 眼翳（ ） 凹凼（ ）
尴尬（ ）（ ） 烦躁（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖pú sà（ ）……
（2）都是些fán suǒ（ ）之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
（3）那时就极严重地jié wèn（ ），而且当面叫她阿长。
（4）但当我āi dào（ ）隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
（5）我似乎遇着了一个pī lì（ ），全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
（6）书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分cū zhuō（ ）的本子。
（7）她大约是青年shǒu ɡuǎ（ ）的孤孀。
（8）有一次，他撞在电杆上，撞得半面zhǒnɡ zhànɡ（ ），又青又紫。
（9）开门看见老王直僵僵地xiānɡ qiàn（ ）在门框里。
（10）因为他来表示感谢，我却拿钱去wǔ rǔ（ ）他？
（11）母亲坐在mén kǎn（ ）上干活，我就被安置在青石板上。
（12）他忽然xǐnɡ wù（ ），台阶是水泥抹的面，不经磕。
（13）父亲闲着没什么事可干，又觉得很fán zào（ ）。
（14）他那颗很倔的tóu lú（ ）埋在膝盖里半晌都没动。
（15）虽然这些都很wēi bù zú dào（ ），但他做得很认真。
（16）dà tínɡ ɡuǎnɡ zhònɡ（ ）之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
3.词语积累。
（1） ：憎恨，厌恶。
（2） ：繁杂琐碎。
（3） ：斥责反问。
（4） ：悲痛地追念。
（5） ：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
（6） ：粗糙低劣。
（7） ：惊慌害怕。
（8） ：荒凉偏僻。
（9） ：明令取消或禁止。
（10） ：呆滞笨拙。
（11） ：指有这个意思，但没有在话里明说出来。
（12） ：指意义、价值等，小得不值得一提。
（13） ：指聚集很多人的公开场合。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．憎恶（zèng） 琐屑（xiè） 涎水（xián ） 取缔（dì）
B．诘问（jié） 惦记（diàn） 疮疤（chuāng） 震悚（shù）
C．哀悼（dào） 奔丧（sāng） 胡同（tòng） 粗拙（zhuō）
D．糟糕（gāo） 颓唐（tuì） 骷髅（kū） 晌午（shǎng）
（2）下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．塌败 荒辟 烦躁 如释重负
B．烦锁 惧惮 尴尬 沥尽心血
C．隽永 交卸 渴慕 无瑕及此
D．跋涉 赋闲 狼藉 情有可原
（3）下列加点字词语运用不正确的一项是（ ）
A．这篇文章味同嚼蜡，实在激不起阅读的兴趣。
B．湖南卫视打造的国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。
C．峡江湿地公园的生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。
D．在校园文化艺术节上，同学们八仙过海,各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。
第 四 单 元
1.给加点字注音。
丁卯年（ ） 搀合（ ） 诲人不倦（ ） 商酌（ ）
颠沛流离（ ） 冗长（ ） 扭曲（ ） 晦涩（ ）
譬如（ ） 累赘（ ）（ ） 拖沓（ ） 竹篾（ ）修葺（ ） 菌子（ ） 山寨（ ） 追撵（ ）
陡峭（ ） 露宿（ ）（ ） 简陋（ ） 折损（ ）
契约（ ）悲天悯人（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而kěn qiè（ ）地问我，同意不同意恢复。
（2）还有更多的人是顺势ménɡ lónɡ（ ）的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。
（3）他对普通话生疏，于是bù chǐ xià wèn（ ），让我帮他修润。
（4）在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且yǐ shēn zuò zé（ ），鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。
（5）我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“yì lù
（ ）梨花处处开。”
（6）他yōu xián（ ）地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”
（7）这天夜里，我睡得十分香甜，梦中 huǎnɡ hū（ ）在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
（8）红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对jīnɡ yínɡ（ ）的大眼睛。
（9）shī yì（ ）吗？不是。老吗？死吗？都不是。
（10）这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以dá ɡuān pái jiě（ ）得开。
（11）这种苦乐xún huán（ ），便是这有活力的人间一种趣味。
（12）古语说得好，“rú shì zhònɡ fù（ ）”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。
（13）责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，hǎi kuò tiān kōnɡ（ ），心安理得，那种快乐还要加几倍哩！
（14）那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén（ ），虽说他是一辈子苦痛，也都可以。
3.词语积累。
（1） ：修改润色。
（2） ：形容做事拖拉。
（3） ：教导人特别有耐心，从不厌倦。
（4） ：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学的精神。
（5） ：生活艰难，四处流浪。
（6） ：以自己的行动做出榜样。
（7） ：对不如意的事情看得开。
（8） ：好像放下了沉重的负担。
（9） ：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。
（10） ：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．商酌（zhuó） 案牍（dú） 陡峭（qiào） 悲天悯人（wén）
B．麂子（jǐ） 驿路（yì） 简陋（lòu） 陶后鲜有闻（xiān）
C．修葺（qì） 别扭（bié） 监督（dū 诲人不倦（huì）
D．契约（qì） 洗濯（zhuó） 亵玩（xiè） 颠沛流离（pèi）
（2）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．监督 坐右铭 学而不厌 颠沛流离
B．商酌 采蘑菇 以身做则 躬行君子
C．修茸 出版社 如释重负 悲天悯人
D．循环 排水沟 海阔天空 任重道远
（3）下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）
A．老李最近不但失业，又生了重病，可真是雪上加霜，祸不单行啊。
B．华为员工在世界各国间飞来飞去做生意，过着颠沛流离的生活。
C．赵老师在学校诲人不倦，受到了所有师生的好评。
D．一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。
第 五 单 元
1.给加点字注音。
花穗（ ） 船舱（ ） 绽开（ ） 凑上去（ ）
酒酿（ ） 发端（ ） 迸溅（ ） 挑逗（ ）
伫立（ ） 笼罩（ ） 忍俊不禁（ ） 仙露琼浆（ ）
盘虬卧龙（ ） 猥琐（ ） 纤维（ ） 孱头（ ）
马嵬坡（ ） 单薄（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）只见一片辉煌的淡紫色，像一条pù bù（ ），从空中垂下。
（2）我只是伫立nínɡ wànɡ（ ），觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
（3）我浸在这fán mì（ ）的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
（4）我曾yí hàn（ ）地想：这里再也看不见藤萝花了。
（5）啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然tuì jìn（ ）了。
（6）我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里duō suo（ ）。
（7）唉，往日多么傲慢的我，多么jīn chí（ ）的我，原来也是个孱头。
（8）爷爷是喜欢fú shì（ ）花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。
（9）我却不大相信，zhí zhuó（ ）地偏要它将来开花结果哩。
（10）走出了山，来到城里，我才知道我的miǎo xiǎo（ ）；山外的天地这般大，城里的好景这般多。
（11）我从此也有了xuè qì fānɡ ɡānɡ（ ）的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会。
（12）这时候，奶奶也去世了，真是huò bù dān xínɡ（ ）。
（13）一切都是shùn xī（ ），一切都将会过去。
（14）而那过去了的，就会成为亲切的huái liàn（ ）。
（15）它荒草萋萋，十分yōu jì（ ），显得更诱人，更美丽。
3.词语积累。
（1） ：向四处溅出或喷射。
（2） ：忍不住笑。
（3） ：指美酒。
（4） ：竭力保持庄重。
（5） ：（容貌、举动）庸俗不大方。
（6） ：形容年青人精力正旺盛。
（7） ：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。
（8） ：表示不幸的事接连发生。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．孱头（càn） 猥琐（wéi） 矜持（jīn） 灼灼其华（zhuó）
B．凝望（níng） 赤裸（luǒ） 粗犷（guǎng） 芳草萋萋（qī）
C．挑逗（tiǎo） 怆然（chuàng） 颤抖（zhàn） 仙露琼浆（jiāng）
D．一摞（luò） 服侍（shì） 枯槐huái 忍俊不禁（jìn）
（2）下面的词语中没有错别字的一项是（ ）
A．竭力 笼罩 薪金 如释众负
B．草率 迸溅 颠沛 毛骨悚然
C．墨契 吩咐 咳嗽 仙露琼浆
D．累赘 抹杀 姣肉 血气方刚
（3）下面各项中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．时至今日，我才恍然大悟，原来越是善于倾听的人，越能得到他人的尊重。
B．读书不求甚解，恐怕很难领会书中真意。
C．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
D．学习遇到疑难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。
第 六 单 元
1.给加点字注音。
拽拉（ ） 癫狂（ ） 凛冽（ ）（ ） 销蚀（ ）
羸弱（ ） 步履（ ） 告罄（ ） 精疲力竭（ ）
毛骨悚然（ ） 怏怏不乐（ ） 姗姗来迟（ ） 忧心忡忡（ ）
毋宁（ ） 白雪皑皑（ ） 炽热（ ） 一刹那（ ）
本末倒置（ ） 刹车（ ） 剥落（ ） 辐射（ ）
禁闭（ ）挑剔（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）挪威国旗yào wǔ yánɡ wēi（ ）、扬扬得意地在这被人类冲破的bǎo lěi
（ ）上猎猎作响。
（2）然后离开了这块“ɡū fù（ ）了他们雄心壮志”的地方。
（3）每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷tūn shì（ ）着他们已经疲惫不堪的躯体。
（4）天气变得愈来愈è liè（ ），寒季比平常来得更早。
（5）他们的英雄气概不能不令人qīn pèi（ ）。
（6）使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个lǔ mǎnɡ（ ）大胆的勇敢者。
（7）历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，fēnɡ cān lù sù（ ）——这一切究竟为了什么？
（8）我曾fǔ kàn（ ）我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清。
（9）在地面时没人提到这种情况，即使有人知道，训练也无法mó nǐ（ ）。
（10）估计在我之前áo yóu（ ）太空的国外航天员会有类似体验。
（11）是的，广阔的草原上到处diǎn zhuì（ ）着星星点点的小花。
（12）只有一个chí dùn（ ）的老式机器人照看着旅店里的一切。
（13）也是无意识的，在xián xiá（ ）时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现。
（14）一条突然出现的小溪，一阵bù qī ér zhì（ ）的微风，都会令她激动不已……
（15）我xīn yǒu línɡ xī（ ）地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间。
3.词语积累。
（1） ：炫耀武力，显示威风。
（2） ：形容慢腾腾地来晚了。
（3） ：形容心事重重，非常忧愁。
（4） ：话讲得很乱，没有条理。
（5） ：原指海边或沙漠中，由于光线的反向和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥缈的事物。
（6） ：指俯视，从高处往下看。
（7） ：人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。
（8） ：比喻很沉重的负担。
（9） ：意味深长，值得人仔细体会琢磨。
（10） ：形容使人感受很深，震动很大。
（11） ：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
（12） ：事先没有约定而意外到来。
（13） ：指彼此心意相通。
（14） ：形容极远的地方，或相隔极远。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字注音、词语书写无误的一项是( )
A．紧绷(bēng) 负荷(hè) 舷窗(xuán) 千均重负
B．红晕(yùn) 轮廓(kuò) 俯瞰(kān) 五脏六腑
C．遨游(áo) 炽热(zhì) 严谨(jǐn) 奈人寻味
D．稠密(chóu) 烧灼(zhuó) 模拟(mó) 惊心动魄
（2）下列词语中没有错别字的一项是( )
A．吞噬 模糊 畏缩不前 风餐露宿
B．销蚀 轨道 语无沦次 本末倒置
C．战栗 严谨 屏息疑神 精疲力竭
D．癫狂 瞬间 惊心动魄 疲惫不勘
（3）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，读起来让人毛骨悚然。
B．如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。
C．当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。
D．我已激动地语无伦次了，这是那种人们将在赛季结束后去回味的比赛，我们要做出完美反应，我们必须捍卫榜首。
02 知能巩固与提升
1.请赏读下面这幅书法作品，并将“吾将上下而求索”前面的文字用简体楷书正确、规范、美观地书写在田字格内。
2.阅读下面这段文字，在括号里填写恰当的汉字，或给加点的汉字注音。
家国情，是一种永恒的美。它是“青云衣兮白霓裳，举长矢（ ）兮射天狼”的炽（ ）热情怀，是“壮岁jīng（ ）旗拥万夫，锦襜突骑渡江初”的豪壮场面，是“出师未捷身先死，长使英雄泪满jīn（ ）”的慨叹哀思。涌动的时间，定格的文字，不变的家国情怀。
3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之 为之牺牲；赞美祖国的山河，为之 为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之 为之感动……
A.沉醉 奋斗 描画 B.奋斗 沉醉 描画
C.奋斗 描画 沉醉 D.沉醉 描画 奋斗
4.下列各项中分析有误的一项是（ ）。
其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响，使你会感到突然减速；引导伞一开，使劲一提，会把人吓一跳；减速伞一开，又往那边一拽；主伞开时又把你拉向另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害，让人不知道是怎么回事。
A.“主伞开时又把你拉向另一边”一句中的“把”是介词。
B.“这段过程”、“一声巨响”是偏正短语；“突然减速”是动宾短语。
C.画线句缺主语，应改为“随着一声巨响，你会感到突然减速。”
D.“飞船晃荡得很厉害”，这句话中“得”是助词，“很”是副词。
5.下列句子加点成语运用不恰当的一项是（ ）。
A.他虽然正在血气方刚的年纪，却很沉得住气，从来不好勇斗狠。
B.在沙漠里苦苦挣扎四天后发现的这一片水源，对他来说真是仙露琼浆。
C.他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常语无伦次。
D.那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。
6.阅读下面的文字，按要求答题。
青春出彩，奋斗正当时。我们青年，既是追梦人，也将是圆梦人。我们yì立于时代潮头，志存高远，让青春旗帜永不退色；我们奔跑在青春的征途上，突破羁绊，挣脱束傅让青春之火呈liáo原之势，让青春之花永不凋零。
（1）根据拼音写汉字。yì立__________ liáo 原__________
（2）找出并改正文段中的两个错别字。______改________ _______改_______
7.班级筹备诗文朗诵会，下面是班委设计的活动方案，请你按要求完成任务。
“诵读经典 感悟人生”经典诗文朗诵会方案 六月，是遍地流金、荷香满湖的季节，绿树成（yīn） ，热浪翻滚；六月，也是挣脱羁（bàn） 、笑迎明天的季节，放下冗杂，追逐梦想。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，班委与老师讨论决定举行班级朗诵活动。 朗诵主题：诵读经典，感悟人生。 时间地点：下周五，本班教室。 朗诵内容：从本学期所学诗文中选取。 朗诵形式：个人或集体 稿朗诵，可适当配乐。（切记：朗诵时不得带稿子哦！）
（1）请根据拼音填写汉字。
①绿树成（yīn）（ ） ②羁（bàn）（ ）
（2）小文审核时对“氛”的读音不确定，查字典后明确“氛”应该读（ ）。
A.fēn B.fèn
（3）填入文中▲的汉字，小宇不太确定，你认为最符合语境的一项是（ ）。
A.脱 B.托
阅读下面文段，完成下面小题。
①饭后放舟湖中，到平湖秋月去。是时月刚从东方升起，尚未到中天，清辉斜射澄清的湖面，漾成一道金光，涟漪粼粼，金光也因之忽聚忽散。平湖秋月只是湖中一个小岛，岛上几椽朗润的小楼，破敝得仅蔽风雨，平日也是人迹罕至。若白昼lì（ ）临，恐怕人人都要望望然而去之。可是清夜来此玩月，确不愧为西湖名胜之一。月夜原是神秘的，幽静的，凄清的，所以与其在歌吹喧阗、灯光辉煌的地方玩月，无宁在静mì（ ）无人，幽暗飘缈的所在。平湖秋月的妙处，便是树多。花枝招展的树遮天蔽日，增进幽暗。换句话说，就是此地能造成分外皎洁的月色。试想在这黑洞洞、四面又都是不毛之地的地方，望着水似的长空嵌着一轮明月，怎能不感到月色分外晶莹，水天分外寥廓？我们大家或坐在树下促膝谈心，或坐在船上叩舷高歌，或独立小石桥上对月凝思。“年年月华如练，长是人千里。”忽然有人凄然的念着，其声清切，如出金石，林木的枝柯似都为之颤动了。由平湖秋月登舟，过锦带桥，到断桥泊着。我们都到桥上步月。此时月已到中天，不一shà（ ），湖面贮蓄的万道金光，竟变成一点明珠。回望葛冷，南屏诸山，只能于烟波深处得仿佛。整个西湖都浸在月华中了
②a路、树、天的尽处、毗连处，煊染着一抹暮霞。b望去，纵月向前望去，路念远愈窄，树愈远愈密，天愈远愈低。c在枝叶茂密的树木中，透出星般的灯光。d在如矢如砥的马路旁，耸立着枝叶茂密的树木。
（摘自冯沅君《清音》，有删改）
8．第①段中加点字注音无误的一项是（ ）
A．澄（chéng）清 B．粼（líng）粼 C．飘缈（mǎo） D．贮（chù）蓄
9．根据第①段中的拼音写汉字。
lì( )临 静mì( ) 不一shà( )
10．第①段中的划线词语运用无误的一项是（ ）
A．朗润 B．人迹罕至 C．花枝招展 D．不毛之地
11．第②段的语序排列最恰当的一项是（ ）
A．abcd B．cdab C．dcba D．dcab
参考答案
01 基础梳理与整合
第一单元
1.xūn pìn xiǎn cuì máng yān qiè jiào jiǒng dié dǒu shuò zhuó kǎi kāi hé sou shuài zǎo wù
2.（1）奠基 当之无愧 （2）挚友 （3）可歌可泣 （4）家喻户晓 （5）慷慨淋漓 （6）澎湃 （7）抹杀 （8）不以为然
3.（1）锋芒毕露 （2）任人宰割 （3）可歌可泣 （4）妇孺皆知 （5）引人注目 （6）鲜为人知 （7）鞠躬尽瘁 （8）当之无愧 （9）截然不同 （10）家喻户晓 （11）马革裹尸 （12）兀兀穷年
（13）群蚁排衙 （14）深恶痛绝 （15）不以为然
4.（1）【答案】A
【解析】本题考查字音，要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意，此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。
B.“鲜”应读xiǎn；C.“校”应读jiào；D.“潜”应读qián；故选A。
（2）【答案】D
【解析】A.“倍”写作“辈”；B.“励”写作“厉”；C.“永”写作“勇”；故选D。
（3）【答案】A
【解析】本题考查对词语的辨析。A项，可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。用在这里属于大词小用。故选A。
第二单元
1.bǔ fēn tiè chà duó zhì háo lán gèn huì gǎo niǎn qì zàng
2.（1）气魄 （2）狂澜 （3）屏障 （4）浩浩荡荡 （5）婉转 （6）喧闹 （7）祈祷 （8）呻吟 （9）斑斓 （10）丰饶 （11）污秽
3.（1）狂澜 （2）浩浩荡荡 （3）斑斓 （4）亘古 （5）默契 （6）挚痛
4.（1）【答案】A
【解析】B. qiè——qì；C. zhāo——zhào；D. yang——yǎng；故选A。
（2）【答案】C
【解析】A项，“狂斓”应为“狂澜”；B项，“山颠”应为“山巅”；D项，“泛烂”应为“泛滥”。故选C。
（3）【答案】C
【解析】A．当之无愧：担得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。这里指邓稼先担得起“‘两弹’元勋”的称号，正确；B．可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。这里用于形容广大医务工作者的感人事迹，正确；C．不厌其烦：不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。用于此句，属于望文生义，错误；D．扑所迷离：原意指把兔子耳朵提起，雄兔扑腾，雌兔眯眼，可是在地上跑的时候就雌雄难辨了。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。符合语境，正确；故选C。
第三单元
1.hài lǔ sǒng huánɡ chuāng mù lǎn shuāng zēng wù xù yǔ huánɡ pì tā dì lóu zhì zuò yì dàng gān gà zào
2.（1）菩萨 （2）烦琐 （3）诘问 （4）哀悼 （5）霹雳 （6）粗拙 （7）守寡 （8）肿胀 （9）镶嵌 （10）侮辱 （11）门槛 （12）醒悟 （13）烦躁 （14）头颅 （15）微不足道 （16）大庭广众
3.（1）憎恶 （2）烦琐 （3）诘问 （4）哀悼 （5）震悚 （6）粗拙 （7）惶恐 （8）荒僻 （9）取缔 （10）滞笨 （11）言外之意 （12）微不足道 （13）大庭广众
4.（1）【答案】C
【解析】本题考查字音，要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意，此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。A项“憎”应读zēng；B项“悚”应读sǒng；D项“颓”应读tuí。所以答案为C项。
（2）【答案】D
【解析】本题考查字形。要结合词义把握。A.“荒辟”应为“荒僻”；B。“烦锁”应为“繁琐”；C。“无瑕及此”应为“无暇及此”。故选D。
（3）【答案】C
【解析】A.味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味，形容语言或文章枯燥无味；选项正确；B.获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪；选项正确；C.惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真；使用语境错误；D.八仙过海，各显神通：比喻做事各有各的一套办法，也比喻各自拿出本领互相竞赛；选项正确；故选C。
第四单元
1.mǎo chān huì zhuó pèi rǒng qū huì pì léi zhuì tà miè qì jùn zhài niǎn dǒu lù sù lòu sǔn qì mǐn
2.（1）恳切 （2）朦胧 （3）不耻下问 （4）以身作则 （5）驿路 （6）悠闲 （7）恍惚
（8）晶莹 （9）失意 （10）达观排解 （11）循环 （12）如释重负 （13）海阔天空
（14）悲天悯人
3.（1）修润 （2）拖沓 （3）诲人不倦 （4）不耻下问 （5）颠沛流离 （6）以身作则 （7）达观 （8）如释重负 （9）海阔天空 （10）悲天悯人
4.（1）【答案】D
【解析】考查对字音的识记。A.“悯”读“mǐn”；B.“鲜”应读“xiǎn”；C.“别”应读“biè”；故选D。
（2）【答案】D
【解析】本题考查字音。要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。A.坐右铭“坐”改为“座”；B．以身做则“做”改为“作”；C．修茸“茸”改为“葺”；D．正确。故选：D。
（3）【答案】B
【解析】考查成语运用。A.祸不单行：指不幸的事接连发生。正确；B.颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。不能形容员工的工作，用错对象；C.诲人不倦：耐心地、不厌倦地教导别人。正确；D.悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。正确；故选B。
第五单元
1.suì cāng zhàn còu niàng fā bèng tiǎo zhù lǒng jīn qióng qiú wěi xiān càn wéi bó
2.（1）瀑布 （2）凝望 （3）繁密 （4）遗憾 （5）褪尽 （6）哆嗦 （7）矜持 （8）服侍 （9）执着 （10）渺小 （11）血气方刚 （12）祸不单行 （13）瞬息 （14）怀恋 （15）幽寂
3.（1）迸溅 （2）忍俊不禁 （3）仙露琼浆 （4）矜持 （5）猥琐 （6）血气方刚 （7）轰轰烈烈 （8）祸不单行
4.（1）【答案】B
【解析】本题考查字音，要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意，此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。A项“猥”应读wěi；C项“颤”应读chàn；D项“禁”应读jīn。所以答案为B项。
（2）【答案】B
【解析】A．“如释众负”应改为“如释重负”；C．“墨契”应改为“默契”；D．“姣肉”应改为“绞肉”；故选B。
（3）【答案】D
【解析】本题考查词语使用。A.恍然大悟，意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。句中形容我突然明白的道理，符合语境；B.不求甚解：原义是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释，不含贬义；后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义。句中指读书不深入，就很难领会真意，符合语境；C.忍俊不禁：意思是指忍不住笑出来。句中指语文老师幽默的语言让学生忍不住笑出来，符合语境；D.有误，“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。本句用于向老师请教，用错对象。故选D。
第六单元
1.zhuài diān lǐn liè shí léi lǚ qìng jié sǒng yàng shān chōng wú ái chì chà dào shā bō fú jìn ti
2.（1）耀武扬威 堡垒 （2）辜负 （3）吞噬 （4）恶劣 （5）钦佩 （6）鲁莽 （7）风餐露宿 （8）俯瞰 （9）模拟 （10）遨游 （11）点缀 （12）迟钝 （13）闲暇 （14）不期而至 （15）心有灵犀
3.（1）耀武扬威 （2）姗姗来迟 （3）忧心忡忡 （4）语无伦次 （5）海市蜃楼 （6）俯瞰 （7）五脏六腑 （8）千钧重负 （9）耐人寻味 （10）惊心动魄 （11）点缀 （12）不期而至 （13）心有灵犀 （14）天涯海角
4.（1）【答案】D
【解析】A项，“舷”应读xián，“千均重负”应为“千钧重负”；B项，“瞰”应读kàn；C项，“炽”应读chì，“奈人寻味”应为“耐人寻味”；故选D。
（2）【答案】A
【解析】B项，“语无沦次”应为“语无伦次”；C项，“屏息疑神”应为“屏息凝神”；D项，“疲惫不勘”应为“疲惫不堪”。故选A。
（3）【答案】A
【解析】A.毛骨悚然：形容很害怕的样子。这里用来形容读书后的感受，不恰当。B.海市蜃楼：蜃景的通称；也比喻虚幻的事物。使用正确。C.忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。使用正确。D.语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。使用正确。故选A。
02 知能巩固与提升
1.略。
2.【答案】shǐ chì 旌 襟
【解析】炽热：chì rè极热。不要读成“zhì”。 旌旗，汉语拼音为jīng qí，旌是羽毛指示物，基层部队使用；旗指的是布面指示物，高层部队使用。注意“襟”的偏旁不要写错。
3.【答案】C
【解析】此题考查词语的相关性，第一个空是和“牺牲”相关的词语，只能是选项中的“奋斗”；第二个空是和“歌咏”相关的词语，只能是选项中的“描画”；第三个空是和“感动”相关的词语，只能是选项中的“沉醉”。所以选B。
4.【答案】B
【解析】本题考查语法知识。B.“突然”是形容词，“减速”是动词，“突然”修饰“减速”，故“突然减速”是偏正短语，选项分析有误；故选B。
5.【答案】C
【解析】A.血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。本句子中用来说明年轻人精力正旺盛的“年纪”，与后文的却“沉得住气”表意统一，使用正确；B.仙露琼浆：比喻酒非常鲜美；后指极少、不多见的美酒。符合沙漠中见到水如同见到少见的美酒一样，使用正确；C.语无伦次：说话没有条理、层次，讲得乱七八糟。不能用于工作情况，使用错误；D.五脏六腑：人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。本句就是形容从自己的内部器官穿过，使用正确；故选C。
6.【答案】（1）屹 燎 （2）退 褪 傅 缚
【解析】（1）屹立，yì lì，释义是高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，通常用来比喻人的意志十分坚定无法动摇。燎原，liáo yuán。释义是火焰烧原野，比喻事态不可阻挡。（2）退色——褪色（颜色、痕迹等慢慢变淡或消失）。束傅——束缚（意思是缠绕捆绑）。
7.【答案】（1）荫 绊 （2）A （3）A
【解析】（1）本题考查看拼音写汉字。绿树成荫：意思是形容树木枝叶茂密，遮挡了阳光。羁绊：束缚，被缠住不能脱身。（2）本题考查字音。氛（fēn）围：周围的气氛和情调。故选A。（3）本题考查字义。脱稿：意思是著作完成。“脱稿朗诵”指能够不看稿子朗诵。结合“朗诵时不得带稿子哦！”可知，选A。
【答案】8．A 9. 莅 谧 霎 10．B 11．C
【解析】
8．本题考查字音辨析。B.粼（líng）粼——lín；C.飘缈（mǎo）——miǎo；D.贮（chù）蓄——zhù；故选A。
9．本题考查根据拼音写汉字。莅临：lì lín，意思是来到；来临，光临。静谧：jìng mì，意思是安静。不一霎：shà，不一会儿，时间很短。
10．本题考查词语辨析。A.朗润：明朗润泽。此处不能形容小楼，对象用错；B.人迹罕至：意思是人的足迹很少到达。指荒凉偏辟的地方很少有人来过。使用正确；C.花枝招展：花枝招展指像花枝迎风摆动一样，形容妇女打扮得十分艳丽。此处不能形容树，对象用错；D.不毛之地：原指不生长庄稼的土地，后泛指荒凉贫瘠的土地。与后面的“的地方”重复；故选B。
11．本题考查语序排列。首先整体描述马路旁的树木，放在首位；c紧承上句，由树木写到灯光，放在第二；b紧承c句，写借着灯光望向远方的情景，放在第三；a最后总结整体营造的氛围；故排序为：dcba。
故选C。
八年级上册
第一课时 字词梳理与整合
（提示：第三、六单元全是文言文，本专题不在显示）
01 基础梳理与整合
第 一 单 元
1.给加点字注音。
颁发( ) 翘首( ) 酷似( ) 悄然( )
一刹那( ) 旋风( ) 桅杆( ) 咆哮( )
镌刻( ) 凛冽( ) 着陆( ) 承载( )
船艉( )
2.根据拼音写汉字。
kuì( )退 xiè( )气dū ( )战
jiān( )灭 业yǐ( ) 遗zhǔ( )
jiàn( )树 仲cái( ) 轻yínɡ( )
xīn( )秀 xiāo( )洒由 zhōnɡ( )
línɡ( )空 浩hàn( ) xián( )熟 zhàn( )蓝
3.词语积累。
(1)______________：这里指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。
(2)______________：锋利无比，不可抵挡。
(3)______________：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
(4)______________：好像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
(5)______________：用尽精力，费尽心思。
(6)______________：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
(7)______________：雕刻。
(8)______________：使人神魂震惊。 原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇，紧张到极点。
(9)______________：做事认真细致，一点儿也不马虎。
4.跟踪小练。
（1）下列各项中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．泄气（xiè） 歼灭（jiān） 督战（dū） 锐不可当（dànɡ）
B．大肆（sì） 仲裁（zhòng 经营（yún） 惨绝人寰（huán）
C．纤维（qiān） 芜湖（wú） 右翼（yì） 军事要塞（sāi）
D．区域（yù） 翘首（qiáo） 悼念（dào） 当面之敌（dānɡ）
（2）下列各项中，词语书写错误最少的一项是（ ）
A．荻港 抵耐 桌有成就 摧枯拉朽
B．翘手 建树 纷纷愧退 殚惊竭虑
C．即己 闲熟 苍海桑田 一丝不苟
D．桅杆 刨哮 杀戳百姓 度过长江
（3）下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）
A．第九届亚运会上，我国运动员吕伟夺得女子10米高台跳水冠军的精彩瞬间,让观众们赞叹不已。
B．现在的美国，到处制造事端，唯恐天下不乱。我们的企业要走向国际市场，就要先做好不会风平浪静的打算。
C．五月，鲜花开遍山野，我与多年未见的老同学小芳竟然旅游时在蒙古草原不期而遇。
D．香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度，但是，我们决不允许如何外部势力干涉中国的内政。
第 二 单 元
1.给加点字注音。
挟着( ) 畸形( ) 不逊( ) 匿名( )
教诲( ) 发髻( ) 解剖( ) 订正( )
扒手( ) 佃农( ) 周济( ) 不辍( )
妯娌( )( ) 豪绅( ) 差役( ) 脸颊( )
黝黑( ) 粗糙( ) 酒肆( ) 侏儒( )
锃亮( ) 盎然( ) 赤裸裸( ) 粲然( )
甲胄( ) 窒息( ) 猝死( )
踱来踱去( ) 轮廓( ) 创伤( )
2.根据拼音写汉字。
fēi( )红 wǎn( )如 zhǎnɡ( )故 落dì( )
jié( )责 劳lù( ) 私shú( ) wèi( )勉
平yōnɡ( ) zhì( )留 愚dùn( ) 禁ɡù( )
器yǔ( ) 蒙mèi( ) jiānɡ( )绳 chì( )热
xuān( )昂 胆qiè( ) xī( )利 畏suō( )
zào( )热 lì( )青 吹xū( ) yínɡ( )光
3.词语积累。
(1)______________：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
(2)______________：形容声音高低转折，和谐悦耳。
(3)______________：厌恶、痛恨到了极点。
(4)______________：一直得不到一点消息。
(5)______________：靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。
(6)______________：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
(7)______________：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。
(8)______________：低着头，显得很谦卑恭顺的样子。
(9)______________：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
(10)______________：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
(11)______________：指产品制作粗劣，不讲究质量。
(12)______________：广阔无边。
(13)______________：心情苦闷的样子。
(14)______________：阴暗失去光泽。
(15)______________：比喻隐藏或包容坏人坏事。
(16)______________：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
(17)______________：形容非常疲乏，一点儿力气也没有了。
4.跟踪小练。
（1）下面各项中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．搅动（jiǎo） 勉强（qiáng） 支撑（zhǎng） 伯爵（jué）
B．妯娌（zhóu） 荧光（yún） 庚子（ɡēnɡ） 粲然（càn）
C．佃农（diàn） 溺死（nì） 迁徙（xǐ） 窒息（zhì）
D．劳碌（lù） 慰勉（wèi） 蛮横（hénɡ） 酸渍（zì）
（2）下面各项中词语书写完全正确的一项是（ ）
A．骤雨 触目 筋疲力尽 东挪西借
B．领域 炽热 小心意意 不缀劳作
C．躁热 猝至 和颜悦色 任劳任怨
D．祖藉 劳碌 嘎嘎地响 广茂无垠
（3）下列加点的词语运用不正确的一项（ ）
A．爸爸没有多想就借了3万元给同在工地上打工的工友，可开年复工以后，这位工友就联系不上了，近10多年来一直杳无消息。
B．母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
C．近年来，家乡的面貌焕然一新：一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
D．这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”
第 四 单 元
1.给加点字注音。
慰藉( ) 簌簌( ) 踌躇( )( )
蹒跚( )( ) 琐屑( )( ) 奔丧( )
主宰( ) 恹恹( ) 倔强( )( )
婆娑( )( ) 虬枝( ) 秀颀( )
晕圈( ) 兴味( ) 洗涤( ) 濒临( )
新来乍到( ) 辟邪( ) 鲜腴( ) 密匝匝( )
饱涨( ) 黄焖鸡( ) 缅桂花( ) 绿釉( )
似的( ) 孟夏( )
2.根据拼音写汉字。
chān( ) 扶交xiè( ) 狼jí( ) tuí( )唐
diǎn( )质 妥tiē( ) 倦dài( ) ào( )然
wǎn( )然 bǐ( )视 锤liàn( ) bēi( )微
rónɡ( )毛 消shì( ) 星chén( ) 写yì( )
jì( )遇 mù( )年
3.词语积累。
(1)______________：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。
(2)______________：不幸的事接连发生。
(3)______________：自己控制不住自己的感情。
(4)______________：感情积聚在心里。
(5)______________：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。
(6)______________：宽广平坦得像磨刀石。
(7)______________：暗暗地生长。
(8)______________：形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子。
(9)______________：指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。
(10)______________：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
(11)______________：高高地直立，形容山或者建筑物很高，直入云霄。
(12)______________：用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。
(13)______________：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。
(14)______________：睁大眼睛说不出话来，形容人窘迫或惊呆的样子。
(15)______________：分不出高低好坏。形容水平相当。
4.跟踪小练。
（1）下列加点的字注音有误的一项（ ）
A．狼藉（jí） 赋闲（fù） 蹒跚（shān） 栅栏（zhà）
B．琐屑（xiè） 颓唐（tuí） 踌躇（chóu） 蔓延（màn）
C．炫耀（xuán） 凋谢（diāo） 享受（xiǎng） 点缀（zhuì）
D．鲜腴（yú） 记载（zǎi） 残损（cán） 绝伦（lún）
（2）下列词语中，书写无误的一项是（ ）
A．狼藉 交卸 踌躇 情郁于中
B．琐屑 簌簌 秀颀 旁逸邪出
C．婆娑 倔强 主宰 潜姿暗长
D．臼齿 消逝 际遇 景然有致
（3）填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）
①天边的云彩不停地 着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。
②那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是 关系。
③春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 ，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。
A．变换 传承 相映成趣
B．变幻 传承 赏心悦目
C．变幻 传递 相映成趣
D．变换 传递 赏心悦目
第 五 单 元
1.给加点字注音。
残损( ) 洨河( ) 暴涨( ) 依傍( )
斟酌( ) 倾轧( ) 轧钢( ) 纤维( )
顾忌( ) 涂墁( ) 罅隙( ) 钹声( )
巢窠( ) 纤弱( ) 冗长( ) 田畴( )
岔道( ) 漕运( ) 枢纽( ) 题跋( )
遒劲( )( ) 舳舻( )( )
2.根据拼音写汉字。
推chónɡ( ) yìnɡ( )衬 丘hè( ) 嶙xún( )
qiánɡ( )薇 雕lòu( ) 阅lì( ) 轩xiè( )
回lánɡ( ) 防yù( ) lián( )结 喧xiāo( )
坚rèn( ) jié( )力 pǐ( )敌 考dìnɡ( )
hónɡ( )敞 zú( )年
3.词语积累
(1)______________：形容早春微带寒意；刺入肌骨。
(2)______________：指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。
(3)______________：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。
(4)______________：(人、车等)往来不断，前后相接。
(5)______________：指在某一方面的学问或技艺有独到的见解或独特的做法，能自成体系。
(6)______________：多指国家的不安定和外来的侵略。
(7)______________：船只首尾衔接。
(8)______________：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
(9)______________：应有的都有了，形容一切具备。
(10)______________：没有空闲的时间看一眼。
(11)______________：形容雕刻得十分精妙逼真。
4.跟踪小练。
（1）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．汴京（biàn） 绢本（juàn） 翰林（hàn） 题跋（bō）
B．衣冠（guān） 遒劲（jìn） 摄取（shè） 桅杆（wéi）
C．擅长（shàn） 料峭（qiào） 踏青（tà）
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