2025-2026统编版四年级语文下册第五单元综合素养评价卷(含答案)

2025-2026统编版四年级语文下册第五单元综合素养评价卷
时间:90分钟 满分:100分
打开《美的收藏手册》，让我们用慧眼与妙笔，一起开启这场“寻找美”的终极挑战吧！
第一篇章：从字句中发现美
一、阅读小语游溶洞的经历，完成练习。(13分)
周末，我们一家人前往浙(zhè zhé)江金华双龙洞观赏石钟rǔ( )和石sǔn( )。清晨.我们走在蜿(wǎn wān)蜒的小路上，太阳像负着重荷(hè hé)似的慢慢升起,路旁一簇(cù zú)簇的映山红精神十足，绽着càn làn( )的笑脸欢迎我们。终于到达了jù jí( )着很多游客的洞口，我们乘坐小船在孔隙中漂流， jiān bèi( )和tún bù( )紧紧贴着船底,生怕撞破é jiǎo( )。进入内洞的刹(shà chà)那.周围一片漆(xī qī)黑，在汽油灯的照亮下，这片空间美丽得让我们fēn biàn( )不清眼前究竟是现实还是梦境。
1.根据拼音写出相应的字词，并用“ ”画出加点字的正确读音。(10分)
2.“精神”一词有以下意思，语段中加点的“精神”的意思是 。请给下列句子中的“精神”选择正确的意思。(填序号)(3分)
精神：①指人的意识、思维活动和一般心理状态；②表现出来的活力；③活跃，有生气。
(1)我们要有新时代少年的精神面貌。 ( )
(2)他虽然熬夜了，但精神还是很好。 ( )
二、请你读一读，选一选，让旅程充满书香。(6分)
1.下列依次填入句中的词语.哪一项最恰当 ( )
(1)夜深了，热闹的广场变得十分 。
(2)那时天还没有大亮.周围非常 。
(3)比赛结束，我的内心却难以 。
A.安静 平静 清静 B.安静 清静 平静
C.清静 安静 平静 D.平静 清静 安静
2.班级组织去白云山游玩，并要求写游记。下列方法不可取的是哪一项 ( )
A.小语：画出游览路线，帮助自己理清思路。
B.小文：依次描写看到的景物，越全面越好。
C.小凯：重点写自己感兴趣的景物，还可以写一写自己的感受。
D.小优：运用过渡句，使景物的转换更自然。
3.下列按照游览顺序排列正确的一项是( )。
①循着水声来到溪前，溪水很清，鱼戏其中。
②这野趣横生的地方，真让人流连忘返啊！
③进入樱桃沟，便可听到溪水潺潺。
④溪边怪石林立，抚奇石，观游鱼，其乐无穷。
⑤沿溪向北行，山间有野花，溪边有芳草。
A.④①⑤③② B.②④①⑤③
C.③①④⑤② D.③④①②⑤
三、按要求完成句子练习，并运用在游记中。(9分)
1.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。(缩句)
2.怎样小的小船呢 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。(仿写句子)
怎样粗的大树呢 。
3.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢 (改为陈述句)
四、根据所学知识填空，畅谈旅行收获。(6分)
1.《海上日出》按 的顺序.描写了海上日出的景象，表达了作者对这一自然奇观的 之情。
2.《记金华的双龙洞》按照 的顺序.介绍了去双龙洞路上、洞口、 、 、 的见闻感受及出洞情况。
第二篇章：在文章中感悟美
五、假期，朋友来到小语的家乡青岛游玩。读下面的材料，完成练习。(9分)
材料一：八大关手绘地图
材料二：八大关，位于汇泉东部，始建于20世纪30年代，是中国著名的风景区，最能体现青岛“红瓦缘树，碧海蓝天”的特点。称其为“八大关”，是因为这里有以中国古代著名关隘命名的八条街道。
材料三：许多人认为，八大关的建筑都是出自外国设计师之手，其实这是误解。有大量中国建筑设计师参与了八大关的建造，设计了混搭中西特点的别致建筑，共同构筑了这片胜地。
1.八大关位于 ，其得名的原因是 。(2分)
2.判断对错,对的画“ ”,错的画“×”。(4分)
(1)八大关的建筑都出自外国设计师之手。( )
(2)青岛城市特点是“红瓦绿树，碧海蓝天”。( )
(3)八大关的建筑中，“花石楼”紧邻大海。( )
(4)“公主楼”在八大关景区的最西边。( )
3.小语要带朋友逛一逛八大关景区，请根据手绘地图，帮她设计参观路线。(至少游览3处景点)(3分)
六、阅读选文，欣赏日出美景。(12分)
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1.选文写了 天气下的日出景象。第1自然段写了日出前 的变化。(2分)
2.日出时太阳颜色有什么变化 填一填。(3分)
3.用“ ”画出与加点词“果然”呼应的句子。(2分)
4.太阳位置的变化：刚开始 ，接着慢慢上升，最后 。(2分)
5.画“ ”的句子运用 的修辞手法，写出了太阳慢慢露出海面的 (静态 动态)美；句中加点词语写出了太阳 。(3分)
七、阅读短文，感受沙湖之趣。(15分)
沙 湖
①暑假里，我们全家来到沙湖风景区。提起沙湖，人们感叹最多的是它沙水相依的奇观，沙围着水，水环着沙，沙和水平和地依偎在一起，仿佛是相守走过千百年的亲人。
②我们乘船驶入湖区。湖水清澈、明净，我们荡舟其中，感到清新舒畅。湖内荷花竞相开放，争奇斗艳，可谓“ ”。
③游船缓缓前行，不时遇到一丛又一丛芦苇，有时在左，有时在右，有时仿佛要挡住去路，真有点“ ”的感觉。去年荡舟白洋淀时也有类似的感觉，不同的是白洋淀的芦苇是整片密集分布的，只留下弯弯曲曲的行船航道，而沙湖里的芦苇是分散成一片一片的，好像一个个固定在水面上的岗哨。
④位于湖中心的“观鸟台”，又称“百鸟乐园”，是候鸟繁衍、栖息的理想之地。这里有一百多种野生鸟类，总数量在十万只以上。放眼望去，众鸟纷飞，成为沙湖景色一绝。
⑤船行到南岸，停泊在码头，金色的沙丘矗立在眼前。远远地看见成群的骆驼，它们安然地缓步前行在酷热的沙漠里，那悠扬的驼铃声，带着一种大漠独有的厚重与沧桑，像在诉说一个古老的故事。
⑥湖水似海，柔沙似绸，水天一色，苇丛若画的沙湖，是镶嵌在宁夏平原上的
一颗璀璨的明珠。
1.理清作者的游览顺序，把下面的思维导图补充完整。(5分)
2.短文中的横线处应该填写什么诗句 请选择恰当的选项，将序号填在文中的横线处。(2分)
A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村
D.不识庐山真面目，只缘身在此山中
3.第③自然段画“ ”的句子运用 的写法，并把沙湖芦苇比作 ，突出了沙湖芦苇 的特点。(3分)
4.用“ ”画出短文中的一处拟人句。(2分)
5.读短文的最后一个自然段，你从中体会到作者怎样的思想感情 (3分)
第三篇章：于笔尖分享美
八、习作。(30分)
老舍笔下的趵突泉奇妙又充满活力，巴金笔下的海上日出是伟大的奇观，叶圣陶笔下的双龙洞神秘又壮观……古人云：“读万卷书，行万里路。”你游览过哪些地方 哪个地方给你留下了深刻的印象 请按照游览顺序写写这个地方，把印象深刻的地方作为重点来写，语句通顺，过渡自然，不少于350字。
第五单元综合素养评价
一、1. zhè 乳 笋 wān hè cù 灿烂 聚集 肩背 臀部
额角 chà qī 分辨
2.③ (1)① (2)②
二、1. B 2. B 3. C
三、1.太阳上升。
2.示例：三个人手拉手才刚好围住，是这样粗的大树
3.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
四、1.太阳变化 喜爱
2.游览 外洞 孔隙 内洞
五、1.汇泉东部 这里有以中国古代著名关隘命名的八条街道
2.(1)× (2) (3) (4)×
3.示例：先从景区正北方开始参观，沿道路向南走，依次可参观公主楼、贵宾楼和迎宾楼，然后继续向南，可在第二海水浴场游玩，最后往东走，参观花石楼。
六、1.晴朗 天空颜色、亮光
2.红是真红 红得非常可爱 深红
3.我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
4.出现小半边脸
冲破云霞，跳出海面
5.拟人 动态 势不可当的威力
七、1.路线：缓缓前行 “观鸟台”景物：荷花 候鸟 沙丘、骆驼
2. B C
3.对比 一个个岗哨 分散
4.示例：沙围着水，水环着沙，沙和水平和地依偎在一起，仿佛是相守走过千百年的亲人。
5.沙湖美景令人沉醉，从最后一个自然段中，我体会到了作者对沙湖景观的欣赏和赞叹之情。
八、略。