《学霸笔记 同步精讲》第3章 生态系统及其稳定性 本章整合（课件）人教版生物选择性必修2
文档属性
| 名称 | 《学霸笔记 同步精讲》第3章 生态系统及其稳定性 本章整合（课件）人教版生物选择性必修2 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-09 00:00:00 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
本章整合
第3章
2026
内容索引
01
02
知识网络 系统构建
核心观点 专题归纳
知识网络 系统构建
核心观点 专题归纳
专题一 生态系统的结构
1.生态系统的概念及组成成分
2.牢记生态系统组成成分的三类“不一定”和两类“一定”
(1)三类“不一定”
①生产者不一定是植物(如蓝细菌、硝化细菌),植物不一定是生产者(如菟丝子营寄生生活,属于消费者)。
②消费者不一定是动物(如营寄生生活的微生物),动物不一定是消费者(如秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动植物遗体残骸和动物粪便为食的腐生动物属于分解者)。
③分解者不一定是微生物(如蚯蚓等动物),微生物不一定是分解者(如硝化细菌、蓝细菌属于生产者,寄生细菌属于消费者)。
(2)两类“一定”
①生产者一定是自养生物,自养生物一定是生产者。
②营腐生生活的生物一定是分解者,分解者一定是营腐生生活的生物。
3.生态系统的营养结构
4.明辨关于食物链和食物网的4个易错点
(1)每条食物链的起点都是生产者,终点是不被其他动物所食的动物,即最高营养级,中间有任何间断都不算完整的食物链。
(2)由于第一营养级一定是生产者,因此某种动物在某一食物链中的营养级=消费者级别+1。
(3)某一营养级的生物代表的是处于该营养级的所有生物,不代表单个生物个体,也不一定是一个种群。
(4)在食物网中,两种生物之间的种间关系可能有多种,如青蛙和蜘蛛既是捕食关系,又是种间竞争关系。
专题二 生态系统的功能
1.熟记能量流动的“四、三、二”
(1)四个环节(在以绿色植物为生产者的自然生态系统中)
(2)三条去路:自身呼吸消耗;流向下一营养级(最高营养级除外);被分解者分解利用。
(3)两个特点:单向流动;逐级递减。
2.明辨能量流动的2个“不等于”
(1)动物的同化量不等于摄入量
①同化量为每一营养级通过摄食并转化成自身有机物的能量。
②摄入量是消费者通过捕食等摄入的能量,摄入量=同化量+粪便量。
(2)生态系统的能量传递效率不等于能量利用率
①能量传递效率:能量在沿食物链流动的过程中,逐级递减,若以“营养级”为单位,能量在相邻两个营养级之间的传递效率为10%~20%,计算公式为能量传递效率=某个营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。
②能量利用率:通常考虑的是流入人体中的能量占生产者能量的比值,或流入最高营养级的能量占生产者能量的比值。合理调整能量流动关系,可提高能量的利用率。
3.生态系统中能量流动的分析方法
(1)定量不定时分析
流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内的去路可有三条:①自身呼吸消耗;②流入下一营养级(最高营养级除外);③被分解者分解利用。
但这一定量的能量不管如何传递,最终都以热能的形式从生物群落中散失;只有生产者源源不断地固定太阳能,才能保证生态系统能量流动的正常进行。
(2)定量定时分析
流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可有四条:①自身呼吸消耗;②流入下一营养级(最高营养级除外);③被分解者分解利用;④未被利用,即未被自身呼吸消耗,也未被下一营养级和分解者利用,如果是以年为单位进行研究,这部分能量将保留到下一年。但从长远来看,未被利用的能量最终会被自身呼吸消耗、流入下一营养级或被分解者利用。
4.熟记有关碳循环的4点内容
5.明辨有关物质循环的3个易错点
(1)生态系统的物质循环中所说的“生态系统”并不是一般的生态系统,而是指地球上最大的生态系统——生物圈,因此物质循环具有全球性。
(2)生态系统的物质循环中所说的“物质”并不是指组成生物体的化合物,而是指组成生物体的化学元素,如碳、氢、氧、氮、磷、硫等。
(3)碳在生态系统各成分之间的传递并不都是双向的。只有在生产者与非生物环境之间的传递是双向的,在其他各成分间的传递均是单向的。
6.生命系统中的信息传递
(1)细胞生命系统: 细胞内部信息流,如DNA→mRNA→蛋白质,接受外界信息。
(2)个体生命系统:如神经调节中的电信号、化学信号,免疫调节中的抗原,激素调节中的激素。
(3)生态系统
①个体获取环境信息以保证自身生命活动的需要(定位、方向、感光、测温、化学感受、磁场感应等)。
②种群内不同个体之间进行合作或种内竞争所进行的信息传递(求偶、繁殖、觅食、抵抗侵略、社会行为等)。
③不同种群个体之间种间竞争或捕食与躲避侵害所进行的信息传递(警戒、驱逐、识别等)。
7.能量流动与物质循环的关系
专题三 生态系统的稳定性
1.生态系统稳定性的体现
(1)生态系统的结构和功能保持相对稳定。
(2)打破后的重建:在遵循生态系统规律的前提下依据人类的需要,打破原有平衡,建立更加高效的平衡。
2.生态系统的稳定性分析
(1)y表示一个外来干扰使生态系统功能偏离正常作用范围的大小。y越大,说明抵抗力稳定性越低;反之,抵抗力稳定性越高。
(2)x可以表示恢复到原状态所需的时间。x越大,表示恢复力稳定性越低;反之,恢复力稳定性越高。
(3)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积,可作为总稳定性的定量指标,这一面积越大,说明这个生态系统的总稳定性越低。
3.判断正反馈、负反馈调节的方法
(1)依据:从调节后的结果与原状态之间的变化分析。
本章整合
第3章
2026
内容索引
01
02
知识网络 系统构建
核心观点 专题归纳
知识网络 系统构建
核心观点 专题归纳
专题一 生态系统的结构
1.生态系统的概念及组成成分
2.牢记生态系统组成成分的三类“不一定”和两类“一定”
(1)三类“不一定”
①生产者不一定是植物(如蓝细菌、硝化细菌),植物不一定是生产者(如菟丝子营寄生生活,属于消费者)。
②消费者不一定是动物(如营寄生生活的微生物),动物不一定是消费者(如秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动植物遗体残骸和动物粪便为食的腐生动物属于分解者)。
③分解者不一定是微生物(如蚯蚓等动物),微生物不一定是分解者(如硝化细菌、蓝细菌属于生产者,寄生细菌属于消费者)。
(2)两类“一定”
①生产者一定是自养生物,自养生物一定是生产者。
②营腐生生活的生物一定是分解者,分解者一定是营腐生生活的生物。
3.生态系统的营养结构
4.明辨关于食物链和食物网的4个易错点
(1)每条食物链的起点都是生产者,终点是不被其他动物所食的动物,即最高营养级,中间有任何间断都不算完整的食物链。
(2)由于第一营养级一定是生产者,因此某种动物在某一食物链中的营养级=消费者级别+1。
(3)某一营养级的生物代表的是处于该营养级的所有生物,不代表单个生物个体,也不一定是一个种群。
(4)在食物网中,两种生物之间的种间关系可能有多种,如青蛙和蜘蛛既是捕食关系,又是种间竞争关系。
专题二 生态系统的功能
1.熟记能量流动的“四、三、二”
(1)四个环节(在以绿色植物为生产者的自然生态系统中)
(2)三条去路:自身呼吸消耗;流向下一营养级(最高营养级除外);被分解者分解利用。
(3)两个特点:单向流动;逐级递减。
2.明辨能量流动的2个“不等于”
(1)动物的同化量不等于摄入量
①同化量为每一营养级通过摄食并转化成自身有机物的能量。
②摄入量是消费者通过捕食等摄入的能量,摄入量=同化量+粪便量。
(2)生态系统的能量传递效率不等于能量利用率
①能量传递效率:能量在沿食物链流动的过程中,逐级递减,若以“营养级”为单位,能量在相邻两个营养级之间的传递效率为10%~20%,计算公式为能量传递效率=某个营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。
②能量利用率:通常考虑的是流入人体中的能量占生产者能量的比值,或流入最高营养级的能量占生产者能量的比值。合理调整能量流动关系,可提高能量的利用率。
3.生态系统中能量流动的分析方法
(1)定量不定时分析
流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内的去路可有三条:①自身呼吸消耗;②流入下一营养级(最高营养级除外);③被分解者分解利用。
但这一定量的能量不管如何传递,最终都以热能的形式从生物群落中散失;只有生产者源源不断地固定太阳能,才能保证生态系统能量流动的正常进行。
(2)定量定时分析
流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可有四条:①自身呼吸消耗;②流入下一营养级(最高营养级除外);③被分解者分解利用;④未被利用,即未被自身呼吸消耗,也未被下一营养级和分解者利用,如果是以年为单位进行研究,这部分能量将保留到下一年。但从长远来看,未被利用的能量最终会被自身呼吸消耗、流入下一营养级或被分解者利用。
4.熟记有关碳循环的4点内容
5.明辨有关物质循环的3个易错点
(1)生态系统的物质循环中所说的“生态系统”并不是一般的生态系统,而是指地球上最大的生态系统——生物圈,因此物质循环具有全球性。
(2)生态系统的物质循环中所说的“物质”并不是指组成生物体的化合物,而是指组成生物体的化学元素,如碳、氢、氧、氮、磷、硫等。
(3)碳在生态系统各成分之间的传递并不都是双向的。只有在生产者与非生物环境之间的传递是双向的,在其他各成分间的传递均是单向的。
6.生命系统中的信息传递
(1)细胞生命系统: 细胞内部信息流,如DNA→mRNA→蛋白质,接受外界信息。
(2)个体生命系统:如神经调节中的电信号、化学信号,免疫调节中的抗原,激素调节中的激素。
(3)生态系统
①个体获取环境信息以保证自身生命活动的需要(定位、方向、感光、测温、化学感受、磁场感应等)。
②种群内不同个体之间进行合作或种内竞争所进行的信息传递(求偶、繁殖、觅食、抵抗侵略、社会行为等)。
③不同种群个体之间种间竞争或捕食与躲避侵害所进行的信息传递(警戒、驱逐、识别等)。
7.能量流动与物质循环的关系
专题三 生态系统的稳定性
1.生态系统稳定性的体现
(1)生态系统的结构和功能保持相对稳定。
(2)打破后的重建:在遵循生态系统规律的前提下依据人类的需要,打破原有平衡,建立更加高效的平衡。
2.生态系统的稳定性分析
(1)y表示一个外来干扰使生态系统功能偏离正常作用范围的大小。y越大,说明抵抗力稳定性越低;反之,抵抗力稳定性越高。
(2)x可以表示恢复到原状态所需的时间。x越大,表示恢复力稳定性越低;反之,恢复力稳定性越高。
(3)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积,可作为总稳定性的定量指标,这一面积越大,说明这个生态系统的总稳定性越低。
3.判断正反馈、负反馈调节的方法
(1)依据:从调节后的结果与原状态之间的变化分析。