12 纸船 课件 (3)

课件19张PPT。泰戈尔
纸船作者简介泰戈尔（1861~1941），印度作家，诗人，社会活动家。代表作有诗集《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》等；剧本《红夹竹桃》、《邮局》；长篇小说《沉船》、《戈拉》等，所作歌曲《人民的意志》被定为印度国歌，1913年获诺贝尔文学奖，他和圣雄甘地被认为是20世纪的两大伟人。泰戈尔故居泰戈尔故居泰戈尔故居泰戈尔故居预习任务词语识记子夜：半夜。
仰望：抬头向上看。
黎明：天快亮或刚亮的时候。
满载：运输工具装满了东西。
浮泛：课文中指漂浮在水面上。
异地：他乡，指家乡以外的地方。
美读亭1、齐读诗歌，整体感受诗歌。2、闭眼聆听诗歌朗诵，想象诗歌画面。3、带着想象的画面，小组赛读。4、带着想象画面，有感情的齐读。品诗轩双边互动1、围绕“纸船”，诗人描绘了哪些内容？
2、诗人写“纸船”是为了歌颂什么？内容探究双边互动——答案1、围绕“纸船”，诗人描绘了哪些内容？
围绕“纸船”，诗人描绘了儿童的奇思妙想。先是想到写有“我”的名字和“我”住的村名的纸船让异地的人得到，然后想到用船载着秀利花平安地带到岸上，接着想到天上的船也能放下来同“我”的船比赛，最后想到梦里睡仙坐在船上。
内容探究双边互动——答案2、诗人写纸船是为了歌颂什么？
歌颂了童心的天真，童趣的自然
写法探究1、这首诗中哪些诗句体现了诗人奇特非凡的想象？为什么？我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。
我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！
夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。
睡仙坐在船里，带着满载梦的篮子。写法探究2、你最欣赏诗中的哪一处用词？为什么？每天、大黑字、满鼓着风的白帆、比赛……表达方式这是一首散文诗。诗人依照儿童的心理，以朴素的语言、明快的格调，特别是丰富的想象描绘了儿童的奇思妙想。中心表达诗人依照儿童的逻辑，以朴素的语言、明快的格调和瑰丽的比喻，描绘出儿童的种种动人情态和奇思妙想，表现了儿童的童真童趣。写作借鉴小小的纸船，满载了梦想；天上的云如白帆，要同我的船比赛；“纸船在子夜的星光下浮泛前去”，“睡仙坐在船里”。这丰富而大胆的想象值得我们学习借鉴。创意阁1、～～～～～～ ～～～～～～
你能想到什么？2、1+1=1
在什么情况下1+1=1？积累拓展如果你也有一艘载梦的船，你将放进怎样的梦中？试着做一首小诗，把你的梦想写出来。