《学霸笔记 同步精讲》第1单元 3 蜀道难 蜀相（课件）统编版语文选择性必修下册
文档属性
| 名称 | 《学霸笔记 同步精讲》第1单元 3 蜀道难 蜀相（课件）统编版语文选择性必修下册 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-03-09 00:00:00 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
第一单元
3 蜀道难 蜀相
语 文
2026
内容索引
预习梳理与积累
研习讨论与鉴赏
练习思考与运用
预习梳理与积累
预习助读
【了解背景】
《蜀道难》
《蜀道难》这首诗一般认为作于唐天宝初年。《蜀道难》本是古乐府旧题,古辞都以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白初入长安,追求功名未成的心事。李白在诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻,表达了对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发了世道艰难、志士功业难成的悲愤。
《蜀相》
唐肃宗乾元二年(759)十二月,杜甫到成都,在朋友的资助下,定居在浣花溪畔。成都是当年蜀汉建都的地方,城西北有诸葛亮庙,称武侯祠。唐肃宗上元元年(760)春,杜甫探访了诸葛武侯祠,写下了这首感人肺腑的千古绝唱。杜甫虽然怀有“致君尧舜”的政治理想,但他仕途坎坷,抱负无法施展。他写《蜀相》这首诗时,安史之乱还没有平息。他目睹国势艰危,生灵涂炭,而自身又请缨无路,报国无门,因此对开创基业、挽救时局的诸葛亮无限仰慕。
【相关链接】
1.李白的乐府诗
李白的成功在很大程度上取决于他的乐府诗。《蜀道难》《将进酒》《行路难》《梦游天姥吟留别》《长干行》等著名的代表作,无一不是乐府。他有感于“大雅久不作,吾衰竟谁陈”的诗坛状况,继承汉魏乐府“感于哀乐,缘事而发”的优良传统和诗歌风骨,大力拟作古乐府,并进行了一系列的创新实践。
2.杜甫的七言律诗
杜甫的七言律诗的创作在近体诗的发展上继往开来,取得了巨大成就,常被视为古典诗歌的巅峰。其诗歌《登高》被誉为盛唐七律第一。
知识积累
1.给下列加点的字注音
2.解释下列加点的词
3.辨析下列加点词的用法
(1)词类活用
(2)古今异义词
①可以横绝峨眉巅
古义:可以凭借。
今义:助动词,表示可能或能够。
②然后天梯石栈相钩连
古义:这之后。
今义:连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。
·
·
·
·
(3)重要虚词
4.记诵名句
(1)地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
(2)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
(3)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
(4)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
(5)剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
(6)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
(7)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
研习讨论与鉴赏
问题研讨
【任务一】 赏析《蜀道难》,感受浪漫主义风格
1.诗句“蜀道之难,难于上青天”有什么含义 它在诗歌中出现了三次,有什么作用
参考答案:这两句是全诗的主旨句,它夸张地概括了蜀道之难:蜀道险峻难行,环境恐怖险恶,社会危机潜伏。诗人创造性地继承了自《诗经》以来古代民歌中常用的反复这一形式,让这诗句随感情的起伏和自然景物的变化出现了三次。
第一次在诗篇的开头破空而来,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了雄壮的基调,并从内容上统摄全篇。
第二次出现在描写蜀道险峻难行和旅途恐怖凄清的感受之后,是此时诗人魄动心悸、不能自已的感情的体现。
第三次出现在诗的结尾,是对蜀中山川险恶和社会险危的深沉浩叹。
总之,主旨句的每次出现都推动了内容层层深入,使人产生一叹之不足而至于再,再叹之不足而至于三的畅快淋漓之感。
2.“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。”这几句描写好在哪里
参考答案:诗人先写山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景,好像一串电影镜头。开始是山峦起伏,连峰接天的远景图画;接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写;而后是一组快镜头:飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种势若排山倒海的艺术效果。
3.“剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。”这几句表现了诗人怎样的政治远见
参考答案:诗人从蜀道的艰险想到了它在军事上的重要位置,并由此想到了可能发生的祸患。这几句表现了作者对当时潜伏着的军阀割据危机的担忧,表现了其敏锐的观察力及对国家命运和人民安全的深深忧虑,这几句诗给这首歌颂雄伟奇险山川的诗篇增添了发人深思的内容。
4.与李白同时代的诗评家殷璠称本诗“奇之又奇”,请结合诗句内容谈谈诗人是怎样表现蜀道的雄奇险峻的。
参考答案:
技 法 内 容 表达效果
神话传说 五丁开山,六龙回日 写出了历史上蜀道不可逾越的险阻
虚写映衬 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援 映衬人行蜀道难上加难
摹写神 情、动作 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹 凸显危困之状
借景抒情 悲鸟号古木/子规啼夜月 渲染羁旅之愁和蜀道苍凉气氛
运用夸张 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁 极言山高路险
【任务二】 赏析《蜀相》,体会深沉情感
1.首联最生动传神的是哪个字 有怎样的表达效果
参考答案:最生动传神的是“寻”字。诗人借“寻”字表明此行是有目的的专访。它有力地表达了诗人急欲瞻仰武侯祠、追慕诸葛亮的心情,为后面颂扬诸葛亮埋下伏笔。
2.首联对翠柏的描写,有什么作用
参考答案:首联对翠柏的描写,一是写实,展现了武侯祠周围的环境;二是渲染气氛,表现祠堂附近的庄严肃穆,也表达诗人参拜时内心的崇敬之感;三是带有象征意味,柏树在这里可视为诸葛亮伟大人格的象征;此外,“森森”说明武侯祠并非一个荒芜废弃的所在,而是有人在悉心维护,因此这也是人民爱戴诸葛亮的见证。
3.请赏析诗句“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心” 。
参考答案:这两句高度概括了诸葛亮的一生,既写出了诸葛亮的雄才大略和生平业绩,也表现出他忠贞不渝、坚韧不拔的品格,刻画出忠君爱国、济世扶危的贤相形象;同时还郑重地道出景仰诸葛武侯的缘由。
课堂活动
结合《蜀道难》《蜀相》及自己的阅读积累,试分析李、杜诗歌在风格上的不同。
提示:主要分析两人诗歌风格的不同。可结合这两首诗分析概括,也可结合自己的阅读积累分析。
观点一 李白经常用夸张的手法、生动的比喻,抒发热烈奔放的感情。杜甫经常用刚健的手法、深沉的思考,表现对社会实况的深深同情。
观点二 李白的诗歌不仅具有典型的浪漫主义精神,而且从形象塑造、素材摄取,到体裁选择和各种艺术手法的运用,无不具有典型的浪漫主义艺术特征。杜甫的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变,反映了当时的社会矛盾和人民疾苦,表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识,他的诗是现实主义诗歌的代表作。
整合建构
【思路整合】
【审美鉴赏】
极致的夸张
——《蜀道难》赏析
李白往往把笔下的事物夸张到极致,而且动辄用“千”“万”等数词来修饰。在《蜀道难》里,他的夸张也到了无以复加的地步。人说登天最难,而他却说“蜀道之难,难于上青天”。成语有云,谈虎色变,他却道“蜀道之难”,“使人听此凋朱颜”。民谣相传,“武功太白,去天三百”,到他笔下竟成了“连峰去天不盈尺”。为了强调秦蜀交通阻隔时间之久远,他说是“四万八千岁”;为了突出青泥岭山路之盘曲,他说是“百步九折”;为了显示蜀道之高耸,他夸张地说连为太阳神驾车的六龙至此也要掉头回转…………这些极度的夸张,虽不符合实际,却有力地突出了蜀道之艰险雄奇,突出了它不可攀越的凛然气势。
首颔承接,选景高明
——《蜀相》赏析
《蜀相》首联开门见山,写蜀相的祠堂坐落在成都城郊以外、柏树森森之处。这就如电影拍摄中的远景,杜甫像一个摄影师,运用一个长镜头给观众交代了武侯祠周遭的环境。它在柏树枝叶树干的掩藏下,既提高了游人寻觅的兴致,更增添了一分庄严的神圣感。
随即,杜甫变换镜头,把长镜头转换成特写,引导着观众的视角由远及近,观察这片钟灵宝地“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”。首先抓住“碧草”这一景物,碧草与森柏,同为青绿色系;况此碧草为“映阶”之碧草,可见碧草茂密,足以掩映台阶,与森柏遮藏古祠产生异曲同工之妙。而且“映阶”“隔叶”分承“祠堂”“柏森森”,如此笔法,可谓通达圆浑,体现了杜甫这位天生的大自然“摄影师”选景的高明眼界。
【素材挖掘】
●蜀道虽难,行则不难。李白虽道“蜀道难”“行路难”,却一直在行走。被征召入京时,他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;流放夜郎途中,他“凤歌笑孔丘”“一生好入名山游”。李白人生路上的磨难哪里比其他人少呢 但他乐观。他虽哀叹,但不怨天,不尤人。他一直走在理想的路途上,他坚信“长风破浪会有时”,他认为“直挂云帆济沧海”!
●我为苍生。当百姓的血泪融汇于战火,天地间只剩下踉跄的步履,你日日渴救众生,为人民而忧;当衰败的唐朝国君昏聩奢靡,不顾人民死活之时,你义无反顾,将拳拳爱国心寄予皇帝唐肃宗;当繁荣昌盛的大唐变得满目疮痍时,你又用悲愤之笔挥洒心中的惆怅!
练习思考与运用
一、基础知识积累与运用
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
答案:D
解析:A项,fú/xiāo,zī/zì,zhēng。B项,sài/sè,wéi,chái/chāi。
C项,chán/chǎn,zhàn/jiàn,náo。D项,yīng/yàn,cí/cī,yuán/yuàn。
2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
答案:B
解析:B项,历:穿越。
3.下列句中加点词的活用与例句中加点词的活用方式相同的一项是( )
答案:A
解析:A项和例句的加点词都为使动用法,B项为名词用作动词,C项为名词作状语,D项为形容词用作动词。
4.下列句中“之”的用法与例句相同的一项是( )
答案:C
解析:A项,助词,的。B项,助词,的。C项,和例句相同,用于主谓之间,取消句子独立性。D项,宾语前置的标志。
5.下列对句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )
A.①②相同,③④也相同
B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同
D.①②不同,③④也不同
答案:C
解析:①什么;②多么;③只;④只。
二、思考与探究
6.杜甫用“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”来概括诸葛亮一生的功业。你怎样评价诸葛亮一生的功业
参考答案:略
第一单元
3 蜀道难 蜀相
语 文
2026
内容索引
预习梳理与积累
研习讨论与鉴赏
练习思考与运用
预习梳理与积累
预习助读
【了解背景】
《蜀道难》
《蜀道难》这首诗一般认为作于唐天宝初年。《蜀道难》本是古乐府旧题,古辞都以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白初入长安,追求功名未成的心事。李白在诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻,表达了对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发了世道艰难、志士功业难成的悲愤。
《蜀相》
唐肃宗乾元二年(759)十二月,杜甫到成都,在朋友的资助下,定居在浣花溪畔。成都是当年蜀汉建都的地方,城西北有诸葛亮庙,称武侯祠。唐肃宗上元元年(760)春,杜甫探访了诸葛武侯祠,写下了这首感人肺腑的千古绝唱。杜甫虽然怀有“致君尧舜”的政治理想,但他仕途坎坷,抱负无法施展。他写《蜀相》这首诗时,安史之乱还没有平息。他目睹国势艰危,生灵涂炭,而自身又请缨无路,报国无门,因此对开创基业、挽救时局的诸葛亮无限仰慕。
【相关链接】
1.李白的乐府诗
李白的成功在很大程度上取决于他的乐府诗。《蜀道难》《将进酒》《行路难》《梦游天姥吟留别》《长干行》等著名的代表作,无一不是乐府。他有感于“大雅久不作,吾衰竟谁陈”的诗坛状况,继承汉魏乐府“感于哀乐,缘事而发”的优良传统和诗歌风骨,大力拟作古乐府,并进行了一系列的创新实践。
2.杜甫的七言律诗
杜甫的七言律诗的创作在近体诗的发展上继往开来,取得了巨大成就,常被视为古典诗歌的巅峰。其诗歌《登高》被誉为盛唐七律第一。
知识积累
1.给下列加点的字注音
2.解释下列加点的词
3.辨析下列加点词的用法
(1)词类活用
(2)古今异义词
①可以横绝峨眉巅
古义:可以凭借。
今义:助动词,表示可能或能够。
②然后天梯石栈相钩连
古义:这之后。
今义:连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。
·
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·
(3)重要虚词
4.记诵名句
(1)地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
(2)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
(3)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
(4)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
(5)剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
(6)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
(7)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
研习讨论与鉴赏
问题研讨
【任务一】 赏析《蜀道难》,感受浪漫主义风格
1.诗句“蜀道之难,难于上青天”有什么含义 它在诗歌中出现了三次,有什么作用
参考答案:这两句是全诗的主旨句,它夸张地概括了蜀道之难:蜀道险峻难行,环境恐怖险恶,社会危机潜伏。诗人创造性地继承了自《诗经》以来古代民歌中常用的反复这一形式,让这诗句随感情的起伏和自然景物的变化出现了三次。
第一次在诗篇的开头破空而来,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了雄壮的基调,并从内容上统摄全篇。
第二次出现在描写蜀道险峻难行和旅途恐怖凄清的感受之后,是此时诗人魄动心悸、不能自已的感情的体现。
第三次出现在诗的结尾,是对蜀中山川险恶和社会险危的深沉浩叹。
总之,主旨句的每次出现都推动了内容层层深入,使人产生一叹之不足而至于再,再叹之不足而至于三的畅快淋漓之感。
2.“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。”这几句描写好在哪里
参考答案:诗人先写山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景,好像一串电影镜头。开始是山峦起伏,连峰接天的远景图画;接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写;而后是一组快镜头:飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种势若排山倒海的艺术效果。
3.“剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。”这几句表现了诗人怎样的政治远见
参考答案:诗人从蜀道的艰险想到了它在军事上的重要位置,并由此想到了可能发生的祸患。这几句表现了作者对当时潜伏着的军阀割据危机的担忧,表现了其敏锐的观察力及对国家命运和人民安全的深深忧虑,这几句诗给这首歌颂雄伟奇险山川的诗篇增添了发人深思的内容。
4.与李白同时代的诗评家殷璠称本诗“奇之又奇”,请结合诗句内容谈谈诗人是怎样表现蜀道的雄奇险峻的。
参考答案:
技 法 内 容 表达效果
神话传说 五丁开山,六龙回日 写出了历史上蜀道不可逾越的险阻
虚写映衬 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援 映衬人行蜀道难上加难
摹写神 情、动作 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹 凸显危困之状
借景抒情 悲鸟号古木/子规啼夜月 渲染羁旅之愁和蜀道苍凉气氛
运用夸张 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁 极言山高路险
【任务二】 赏析《蜀相》,体会深沉情感
1.首联最生动传神的是哪个字 有怎样的表达效果
参考答案:最生动传神的是“寻”字。诗人借“寻”字表明此行是有目的的专访。它有力地表达了诗人急欲瞻仰武侯祠、追慕诸葛亮的心情,为后面颂扬诸葛亮埋下伏笔。
2.首联对翠柏的描写,有什么作用
参考答案:首联对翠柏的描写,一是写实,展现了武侯祠周围的环境;二是渲染气氛,表现祠堂附近的庄严肃穆,也表达诗人参拜时内心的崇敬之感;三是带有象征意味,柏树在这里可视为诸葛亮伟大人格的象征;此外,“森森”说明武侯祠并非一个荒芜废弃的所在,而是有人在悉心维护,因此这也是人民爱戴诸葛亮的见证。
3.请赏析诗句“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心” 。
参考答案:这两句高度概括了诸葛亮的一生,既写出了诸葛亮的雄才大略和生平业绩,也表现出他忠贞不渝、坚韧不拔的品格,刻画出忠君爱国、济世扶危的贤相形象;同时还郑重地道出景仰诸葛武侯的缘由。
课堂活动
结合《蜀道难》《蜀相》及自己的阅读积累,试分析李、杜诗歌在风格上的不同。
提示:主要分析两人诗歌风格的不同。可结合这两首诗分析概括,也可结合自己的阅读积累分析。
观点一 李白经常用夸张的手法、生动的比喻,抒发热烈奔放的感情。杜甫经常用刚健的手法、深沉的思考,表现对社会实况的深深同情。
观点二 李白的诗歌不仅具有典型的浪漫主义精神,而且从形象塑造、素材摄取,到体裁选择和各种艺术手法的运用,无不具有典型的浪漫主义艺术特征。杜甫的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变,反映了当时的社会矛盾和人民疾苦,表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识,他的诗是现实主义诗歌的代表作。
整合建构
【思路整合】
【审美鉴赏】
极致的夸张
——《蜀道难》赏析
李白往往把笔下的事物夸张到极致,而且动辄用“千”“万”等数词来修饰。在《蜀道难》里,他的夸张也到了无以复加的地步。人说登天最难,而他却说“蜀道之难,难于上青天”。成语有云,谈虎色变,他却道“蜀道之难”,“使人听此凋朱颜”。民谣相传,“武功太白,去天三百”,到他笔下竟成了“连峰去天不盈尺”。为了强调秦蜀交通阻隔时间之久远,他说是“四万八千岁”;为了突出青泥岭山路之盘曲,他说是“百步九折”;为了显示蜀道之高耸,他夸张地说连为太阳神驾车的六龙至此也要掉头回转…………这些极度的夸张,虽不符合实际,却有力地突出了蜀道之艰险雄奇,突出了它不可攀越的凛然气势。
首颔承接,选景高明
——《蜀相》赏析
《蜀相》首联开门见山,写蜀相的祠堂坐落在成都城郊以外、柏树森森之处。这就如电影拍摄中的远景,杜甫像一个摄影师,运用一个长镜头给观众交代了武侯祠周遭的环境。它在柏树枝叶树干的掩藏下,既提高了游人寻觅的兴致,更增添了一分庄严的神圣感。
随即,杜甫变换镜头,把长镜头转换成特写,引导着观众的视角由远及近,观察这片钟灵宝地“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”。首先抓住“碧草”这一景物,碧草与森柏,同为青绿色系;况此碧草为“映阶”之碧草,可见碧草茂密,足以掩映台阶,与森柏遮藏古祠产生异曲同工之妙。而且“映阶”“隔叶”分承“祠堂”“柏森森”,如此笔法,可谓通达圆浑,体现了杜甫这位天生的大自然“摄影师”选景的高明眼界。
【素材挖掘】
●蜀道虽难,行则不难。李白虽道“蜀道难”“行路难”,却一直在行走。被征召入京时,他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;流放夜郎途中,他“凤歌笑孔丘”“一生好入名山游”。李白人生路上的磨难哪里比其他人少呢 但他乐观。他虽哀叹,但不怨天,不尤人。他一直走在理想的路途上,他坚信“长风破浪会有时”,他认为“直挂云帆济沧海”!
●我为苍生。当百姓的血泪融汇于战火,天地间只剩下踉跄的步履,你日日渴救众生,为人民而忧;当衰败的唐朝国君昏聩奢靡,不顾人民死活之时,你义无反顾,将拳拳爱国心寄予皇帝唐肃宗;当繁荣昌盛的大唐变得满目疮痍时,你又用悲愤之笔挥洒心中的惆怅!
练习思考与运用
一、基础知识积累与运用
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
答案:D
解析:A项,fú/xiāo,zī/zì,zhēng。B项,sài/sè,wéi,chái/chāi。
C项,chán/chǎn,zhàn/jiàn,náo。D项,yīng/yàn,cí/cī,yuán/yuàn。
2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
答案:B
解析:B项,历:穿越。
3.下列句中加点词的活用与例句中加点词的活用方式相同的一项是( )
答案:A
解析:A项和例句的加点词都为使动用法,B项为名词用作动词,C项为名词作状语,D项为形容词用作动词。
4.下列句中“之”的用法与例句相同的一项是( )
答案:C
解析:A项,助词,的。B项,助词,的。C项,和例句相同,用于主谓之间,取消句子独立性。D项,宾语前置的标志。
5.下列对句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )
A.①②相同,③④也相同
B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同
D.①②不同,③④也不同
答案:C
解析:①什么;②多么;③只;④只。
二、思考与探究
6.杜甫用“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”来概括诸葛亮一生的功业。你怎样评价诸葛亮一生的功业
参考答案:略