苏教版小学科学 三年级下册 第二单元《植物的一生》单元卷（提升）
一、填空题（每空2分，共24分）
1．绿豆种子发芽不需要 ，但是必须要有 和 。
【答案】土壤；水；营养
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】绿豆种子的子叶中储存着胚发育所需的初始营养，无需从土壤中吸收养分。即使在湿润的纸巾、纱布等无土环境中，只要其他条件满足，种子依然能萌发，可见土壤对其发芽没有决定性作用。
水是发芽的关键。干燥种子处于休眠状态，吸水后种皮变软，便于氧气进入；同时种子内的酶会被激活，将子叶中的营养物质分解为可利用的小分子，为胚根、胚芽生长提供动力，缺水会导致发芽过程停滞。
营养是发芽的基础。种子萌发初期无法进行光合作用，其生长所需的能量和物质，全部来自自身子叶储存的淀粉、蛋白质等营养。若种子干瘪、营养不足，胚就难以正常发育，无法完成发芽。
2．（2024三下·西峡期中）植物的种子一般由 和 构成，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。
【答案】种皮；胚
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。
3．（2021三下·京山期中）与凤仙花的茎相似，直立地向上生长的植物有 等。有些植物的茎 在其他物体上生长，如葡萄等。
【答案】柳树白杨等等；攀缘
【知识点】茎的形态
【解析】【分析】植物茎根据其形态不同分成
4．（2024三下·荆州期末）雌蕊的作用是 ，雄蕊的作用是 。
【答案】发育成果实；产生花粉
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)和雄蕊(花药、花丝)组成，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠发育成种子，子房发育成果实，果实就是由果皮和种子组成。因此花的雄蕊的主要作用是产生花粉，雌蕊的主要作用是发育成果实。
5．（2025四下·期中）绿色开花植物由根、 、叶、 、果实和 六部分构成。
【答案】茎；花；种子
【知识点】种子的结构、形态；茎的作用；花的结构、作用
【解析】【分析】根负责吸收水分和养分，茎起运输和支撑作用，叶通过光合作用制造有机物，花是繁殖器官，经传粉受精后发育成果实，果实包裹的种子能繁衍后代。这六部分构成完整的绿色开花植物个体，分别执行不同生理功能并协同工作。
二、判断题（每题2分，共20分）
6．（2026四上·龙门期末） 植物的种子发芽只需要充足的水分和阳光。（ ）
【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气这三个基本条件，多数种子萌发初期不需要阳光，阳光是幼苗长出后进行光合作用的条件。此外，种子还需要完整且有活力的胚、足够的营养储备，仅水分无法满足萌发需求，故题干错误。
7．（2026四上·龙湖期末）小亮刚完成花种播种，就把花盆放在太阳下长时间暴晒，他认为这样能让种子更快发芽。 ( )
【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要适宜的温度、充足的水分和空气，刚播种的种子萌发阶段，胚根和胚芽尚未长出，无法进行光合作用，且土壤中的水分是发芽关键。将花盆长时间放在太阳下暴晒，会快速蒸发土壤中的水分，导致种子因缺水干燥而无法吸水膨胀，胚根难以突破种皮；同时暴晒会让土壤温度过高，超出种子发芽的适宜温度范围，还可能灼伤种子胚部，直接抑制种子萌发，甚至让种子失去活性。故题干错误。
8．（2025四下·深圳月考）植物的茎具有运输水分的作用。（ ）
【答案】正确
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】绿色开花植物的基本结构包括根、茎、叶、花、果实和种子，它们相互配合完成植物的生长、发育和繁殖等生命活动。植物的茎是重要的营养器官，其中一个主要作用就是运输水分和养分。
茎内部有专门运输水分的结构（如导管），能将根从土壤中吸收的水分向上运输到叶子、花、果实等其他部分，供植物生长所需。因此，本题的说法正确。
9．（2024三下·峄城期中） 风、昆虫、鸟等都可以帮助植物传送花粉。 ( )
【答案】正确
【知识点】授粉
【解析】【分析】植物能通过多种途径进行传粉，植物的传粉方式通常有自花传粉和异花传粉两种。大部分的植物都是异花传粉，异花传粉常见的是借助昆虫和风力。所以风、昆虫、鸟等都可以帮助植物传送花粉。
10．（2024三下·丹江口期中）植物开花了就一定能结出果实和种子。( )
【答案】错误
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄燕上的花粉传播到雌荐上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。并不是所有的花一定能结出果实和种子，只有受精的花才能够结出果实和种子。题目说法错误。
11．（2021三下·绥中期末）黄瓜花的雄蕊和雌蕊在同一朵花上。
【答案】错误
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】 黄瓜花的雄蕊和雌蕊不在同一朵花上，它属于雌雄异株、异花授粉的植物。
12．（2025三下·岳池期末）植物的叶主要有叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。（ ）
【答案】正确
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】植物的叶通常由叶片、叶柄两部分构成，部分植物还有托叶，但叶片和叶柄是主要结构。叶片是叶的主体，负责光合作用和蒸腾作用；叶柄连接叶片与茎，起支持和输导作用。叶片上分布的叶脉，有运输水分、养分和支持叶片的功能。因此，“叶主要有叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉” 的描述符合植物叶的基本结构特征，说法正确。
13．（2024三下·丹江口期中）榕树根系发达，适合生长在沙漠环境中。( )
【答案】错误
【知识点】根
【解析】【分析】生物形态结构总是与生长的环境相适应的，生长在不同环境下的植物形态结构不同，植物形态结构适应于其生长环境。榕树的根系不发达，叶子较大，生长在湿热的环境中，不是沙漠中。
14．（2024三下·海阳期末）种子里面最重要的是胚，胚是有生命的，可以发育成一株植物。( )
【答案】正确
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】种子里面有很多部分组成，其中最重要的是胚，它是有生命的，在条件允许的情况下可以发育成一株完整植物，故本题说法正确。
15．（2024三下·坊子期中）保存种子的最佳环境是低温、潮湿。（ ）
【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子是具有生命力的幼小植物体， 它们在贮藏过程中会进行呼吸作用， 消耗种子内储存的有机物。 因此， 为了延长种子的寿命， 需要抑制其呼吸作用。 在高温、 潮湿的环境下， 种子的呼吸作用会增强， 消耗的有机物多， 不利于种子的贮藏。 此外， 在空气不流通的情况下， 种子还容易发霉。 因此， 为了保存种子， 最佳的环境是低温且干燥的， 这样可以有效抑制种子的呼吸作用， 同时避免发霉变质， 从而保持种子的活性和延长其保存期限。
三、单选题（每题2分，共20分）
16．（2026四上·龙湖期末）为探究种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组将绿豆种子分为四组，分别置于如表所示的环境中，能发芽的是( )组。
组别 温度条件 水分条件 空气条件 光照条件
A 25℃ (适宜) 干燥 充足 黑暗
B 25℃ (适宜) 适量水 密封(无空气) 黑暗
C 25℃ (适宜) 适量水 充足 光照充足
A．A B．B C．C
【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子萌发的必备环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气，光照并非绿豆种子萌发的必需条件。A组缺乏水分，种子无法吸水膨胀，不能萌发；B组密封无空气，种子呼吸作用无法进行，萌发受阻；C组温度适宜、水分适量、空气充足，满足绿豆种子萌发的核心条件，因此C组种子能发芽。故选C。
17．（2024三下·莱芜期末）做种子萌发的实验前要选种，下列选种方法正确的是( )。
A．把种子放入水中，选择沉入水底的种子
B．把种子放入水中，选择浮在水面的种子
C．选择干瘪的种子----
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】做种子萌发的实验前要选种，把种子放入水中，选择沉入水底的种子，这样的种子饱满，胚未受到伤害。
18．（2025三下·海丰期末） 叶脉的主要作用是 ( )。
A．储存脂肪
B．支持叶片形状、运输营养物质和水分
C．吸收阳光
【答案】B
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】A选项， “储存脂肪” 不是叶脉的作用，不符合题意；
B选项，叶脉是叶片的 “骨架”，能支撑叶片，保持展开的形状，便于接受阳光。叶脉中含有导管和筛管，导管可以运输根吸收的水分和无机盐，筛管能够运输叶片光合作用产生的营养物质，符合题意；
C选项，“吸收阳光” 是叶片中叶绿体的功能，通过叶肉细胞完成，并非叶脉的作用，不符合题意。
因此，应选B选项。
19．（2023三下·左权期中）将一棵带根的绿色植物装入有水的试管中，并且将植物的根浸泡在试管的水中，在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记。一段时间后，可以观察到（ ）
A．瓶中的水增加了 B．瓶中的水没有变 C．瓶中的水减少了
【答案】C
【知识点】根
【解析】【分析】一棵带根的植物装入有水的试管中。 将植物的根浸泡在试管里的水中。在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记，会发现试管中的水量减少了，这说明植物的根能吸收土壤中的水分。可见C符合题意。
20．（2024三下·灞桥期末）桃树开花了，但在这过程中，花的某个部位被虫子吃掉了，这朵花便结不出果实，这个部位是有可能是 ( )。
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣
【答案】B
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】一朵花主要是由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。雄蕊包括花药和花丝两部分，其中花药里藏着许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分。桃树开花了，但是在开花的时候其中某个部分被虫吃掉，这朵花就结不出果实，这个部分可能性最大的是雌蕊，因为雌蕊里子房发育成果实，所以B符合题意。
21．（2024三下·西峡期末）下列花朵的特点，不属于能吸引昆虫传粉的是( )
A．花瓣鲜艳 B．气味芬香 C．花粉多而轻
【答案】C
【知识点】授粉
【解析】【分析】 根据植物花的传粉方法，虫媒花的特征是有鲜艳的花冠和芳香的气味，吸引昆虫来采食花粉，传播花粉。花粉多而轻是风媒花的特征。
22．（2024三下·丹江口期中）下列属于植物的繁殖器官的是（ ）。
A．根、茎、花 B．根、茎、叶 C．花、果实、种子
【答案】C
【知识点】种子的结构、形态；花的结构、作用；果实的结构、作用
【解析】【分析】花、果实和种子都是植物的繁殖器官，对新生命的繁殖有着重要的意义。根、茎、叶属于营养器官。
23．（2024三下·城阳期末）植物繁殖各有技巧，下列植物不是用种子来繁殖的是 ( )。
A．马铃薯 B．小麦 C．高粱
【答案】A
【知识点】植物的繁殖方式
【解析】【分析】大部分植物是通过种子来繁殖的，但也有一少部分植物可以通过根茎叶等部位繁殖，如，马铃薯通过茎来繁殖，红薯通过根来繁殖，故本题选A。
24．（2024三下·陵城期末）学校的小农场里种植的油菜花开花、结果了，小乐发现雌蕊的柱头上有黏液，它的作用是 ( )。
A．有利于蜜蜂采蜜 B．更好地接收花粉 C．释放出香气
【答案】B
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】 雌蕊的柱头上有黏液.它在花产生种子的过程中，起到粘住花粉的作用，还有识别花粉的作用.因为空气中可能飘来其它物种的花粉.如果是同一物种的花粉，这些黏液还能刺激花粉进一步分裂，同时长出花粉管，向下生长，才能将花粉中的精子送到子房的胚珠中去进行受精作用，才能形成种子。
25．（2026三上·三水期末）一朵完整花包含( )。
A．花冠、雄蕊、萼片、花瓣
B．雌蕊、雄蕊、萼片、花瓣
C．雄蕊、花萼、花冠、茎秆
【答案】B
【知识点】花的种类
【解析】【分析】一朵完整的花核心由花萼（萼片组成）、花冠（花瓣组成）、雄蕊和雌蕊四部分构成，这四部分缺一不可，其中雄蕊和雌蕊是完成传粉受精、形成果实和种子的生殖器官，花萼和花瓣起保护生殖器官、吸引昆虫传粉的作用。故选B。
四、连线题（6分）
26．（2024三下·宣恩期中） 连线题。(把植物的叶与相对应的叶形用直线连接起来)
枫叶 管形
银杏叶 针形
四季葱 掌形
枞树叶 扇形
玉米叶 披针形
柳树叶 带形
【答案】
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】 枫叶是掌形，柳叶是披针形，银杏叶是扇形，葱叶是管形，枞树叶是针形，玉米叶是带形。
五、简答题（共2题，共8分）
27．（2024三下·新乡期末）果实中的果皮包括哪几部分 我们平常吃的苹果肉属于果皮的哪一部分
【答案】果皮包括了外果皮、中果皮和内果皮，我们平常吃的苹果肉是果皮的中果皮。
【知识点】果实的结构、作用
【解析】【分析】 果皮是由子房壁发育而成，可分为外果皮、中果皮和内果皮，我们平常吃的苹果肉是果皮的中果皮。
28．（2024三下·南乐期末）假如一朵植物的花的雌蕊被害虫吃掉了，这朵花还能不能结出果实 为什么
【答案】不能，雌蕊中的子房能够在雌蕊授粉后发育成为果实
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】果实是被子植物的雌热经过传粉受精，由子房或花的其他部分(如花托、曹片等)参与发育而成的器官。本题考查雌蕊的作用。不能。因为雌蕊的子房是接受来自雄蕊的花粉后产生果实的结构，雌蕊被吃掉后就缺少了产生果实的结构，因而无法结出果实。
六、实验探究题（10分）
29．（2024三下·德江期末）探究种子发芽条件的实验。
①在4个瓶里各放两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。
②分别在2、3号瓶里洒一点水，将4号瓶里的种子完全浸泡在水中，然后拧紧 2、3、4号瓶的瓶盖。
③将1、3、4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里，五六天后观察4个瓶里的种子。
根据所学内容回答下列问题：
（1）要想探究种子发芽是否需要水分，可以用（ ）瓶进行对比实验。
A．1号和2号 B．2号和4号 C．1号和3号
（2）最后会发芽的是（ ）里的种子。
A．2号瓶 B．3号瓶 C．4号瓶
（3）将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，是在探究种子发芽与（ ）是否有关。
A．温度 B．水分 C．空气
（4）将4号瓶里的种子完全浸泡在水中是为了（ ）。
A．保证种子有充足的水分
B．使种子与空气隔绝
C．降低种子周围环境温度
（5）通过实验，我们知道下列哪一个不是种子萌发必要的条件（ ）。
A．一定的空气 B．适量的水 C．肥沃的土壤
【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）B
（5）C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】对比实验要注意的问题：1每次只能改变一个因素；2确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
（1）对比实验中只有一个变量，由于探究种子发芽是否需要水分，所以唯一的变量是水分，所以可以用1号和3号瓶进行对比实验。
（2）对比实验中只有一个变量，由于将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，唯一的变量是温度，所以研究的是种子发芽与温度是否有关。
（3）最后可能会发芽的是3号瓶里的种子，满足种子发芽的温度、空气和水的条件。
（4）种子发芽需要适宜的温度、水分和空气，将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了使种子与空气隔绝。
（5）种子发芽需要适宜的温度、水分和空气，土壤不是必备条件。
七、综合题（12分）
30．（2024三下·樊城期末）植物的茎
朱晓哲为了证明水在植物体内是怎样运输的，做了如下实验，请按正确步骤进行排序，并在答题卡上将代表这个选项的字母代号涂黑。
（1）第一步
（2）第二步
（3）第三步
（4）第四步
（5）朱晓哲观察到的实验现象是：芹菜的茎和叶变红了，茎的横切面上有明显的红点。得出实验结论：茎具有____的作用。
A．吸收水分和营养 B．运输水分和养分 C．转化养分
（6）根据实验结论得出，根、茎、叶这样的器官，叫做植物的____。
A．营养器官 B．繁殖器官
【答案】（1）D
（2）A
（3）C
（4）B
（5）B
（6）A
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】要验证水在植物体内怎么运输的，可以借助芹菜的茎来研究，将芹菜的茎放入到装有红色水的烧杯中，然后横切和纵切茎来进行观察。
（1）第一步取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯。
（2）第二步将芹菜放入烧杯中。
（3）第三步将烧杯和芹菜在阳光下照射。
（4）第四步将芹菜横切开，观察它的横切面。
（5）实验现象：芹菜的茎和叶变红了，茎的横切面上有明显的红点。得出实验结论：茎具有运输水分的作用。
（6）根据实验结论得出，根、茎、叶这样的器官，叫做植物的营养器官。
1 / 1苏教版小学科学 三年级下册 第二单元《植物的一生》单元卷（提升）
一、填空题（每空2分，共24分）
1．绿豆种子发芽不需要 ，但是必须要有 和 。
2．（2024三下·西峡期中）植物的种子一般由 和 构成，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。
3．（2021三下·京山期中）与凤仙花的茎相似，直立地向上生长的植物有 等。有些植物的茎 在其他物体上生长，如葡萄等。
4．（2024三下·荆州期末）雌蕊的作用是 ，雄蕊的作用是 。
5．（2025四下·期中）绿色开花植物由根、 、叶、 、果实和 六部分构成。
二、判断题（每题2分，共20分）
6．（2026四上·龙门期末） 植物的种子发芽只需要充足的水分和阳光。（ ）
7．（2026四上·龙湖期末）小亮刚完成花种播种，就把花盆放在太阳下长时间暴晒，他认为这样能让种子更快发芽。 ( )
8．（2025四下·深圳月考）植物的茎具有运输水分的作用。（ ）
9．（2024三下·峄城期中） 风、昆虫、鸟等都可以帮助植物传送花粉。 ( )
10．（2024三下·丹江口期中）植物开花了就一定能结出果实和种子。( )
11．（2021三下·绥中期末）黄瓜花的雄蕊和雌蕊在同一朵花上。
12．（2025三下·岳池期末）植物的叶主要有叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。（ ）
13．（2024三下·丹江口期中）榕树根系发达，适合生长在沙漠环境中。( )
14．（2024三下·海阳期末）种子里面最重要的是胚，胚是有生命的，可以发育成一株植物。( )
15．（2024三下·坊子期中）保存种子的最佳环境是低温、潮湿。（ ）
三、单选题（每题2分，共20分）
16．（2026四上·龙湖期末）为探究种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组将绿豆种子分为四组，分别置于如表所示的环境中，能发芽的是( )组。
组别 温度条件 水分条件 空气条件 光照条件
A 25℃ (适宜) 干燥 充足 黑暗
B 25℃ (适宜) 适量水 密封(无空气) 黑暗
C 25℃ (适宜) 适量水 充足 光照充足
A．A B．B C．C
17．（2024三下·莱芜期末）做种子萌发的实验前要选种，下列选种方法正确的是( )。
A．把种子放入水中，选择沉入水底的种子
B．把种子放入水中，选择浮在水面的种子
C．选择干瘪的种子----
18．（2025三下·海丰期末） 叶脉的主要作用是 ( )。
A．储存脂肪
B．支持叶片形状、运输营养物质和水分
C．吸收阳光
19．（2023三下·左权期中）将一棵带根的绿色植物装入有水的试管中，并且将植物的根浸泡在试管的水中，在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记。一段时间后，可以观察到（ ）
A．瓶中的水增加了 B．瓶中的水没有变 C．瓶中的水减少了
20．（2024三下·灞桥期末）桃树开花了，但在这过程中，花的某个部位被虫子吃掉了，这朵花便结不出果实，这个部位是有可能是 ( )。
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣
21．（2024三下·西峡期末）下列花朵的特点，不属于能吸引昆虫传粉的是( )
A．花瓣鲜艳 B．气味芬香 C．花粉多而轻
22．（2024三下·丹江口期中）下列属于植物的繁殖器官的是（ ）。
A．根、茎、花 B．根、茎、叶 C．花、果实、种子
23．（2024三下·城阳期末）植物繁殖各有技巧，下列植物不是用种子来繁殖的是 ( )。
A．马铃薯 B．小麦 C．高粱
24．（2024三下·陵城期末）学校的小农场里种植的油菜花开花、结果了，小乐发现雌蕊的柱头上有黏液，它的作用是 ( )。
A．有利于蜜蜂采蜜 B．更好地接收花粉 C．释放出香气
25．（2026三上·三水期末）一朵完整花包含( )。
A．花冠、雄蕊、萼片、花瓣
B．雌蕊、雄蕊、萼片、花瓣
C．雄蕊、花萼、花冠、茎秆
四、连线题（6分）
26．（2024三下·宣恩期中） 连线题。(把植物的叶与相对应的叶形用直线连接起来)
枫叶 管形
银杏叶 针形
四季葱 掌形
枞树叶 扇形
玉米叶 披针形
柳树叶 带形
五、简答题（共2题，共8分）
27．（2024三下·新乡期末）果实中的果皮包括哪几部分 我们平常吃的苹果肉属于果皮的哪一部分
28．（2024三下·南乐期末）假如一朵植物的花的雌蕊被害虫吃掉了，这朵花还能不能结出果实 为什么
六、实验探究题（10分）
29．（2024三下·德江期末）探究种子发芽条件的实验。
①在4个瓶里各放两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。
②分别在2、3号瓶里洒一点水，将4号瓶里的种子完全浸泡在水中，然后拧紧 2、3、4号瓶的瓶盖。
③将1、3、4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里，五六天后观察4个瓶里的种子。
根据所学内容回答下列问题：
（1）要想探究种子发芽是否需要水分，可以用（ ）瓶进行对比实验。
A．1号和2号 B．2号和4号 C．1号和3号
（2）最后会发芽的是（ ）里的种子。
A．2号瓶 B．3号瓶 C．4号瓶
（3）将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，是在探究种子发芽与（ ）是否有关。
A．温度 B．水分 C．空气
（4）将4号瓶里的种子完全浸泡在水中是为了（ ）。
A．保证种子有充足的水分
B．使种子与空气隔绝
C．降低种子周围环境温度
（5）通过实验，我们知道下列哪一个不是种子萌发必要的条件（ ）。
A．一定的空气 B．适量的水 C．肥沃的土壤
七、综合题（12分）
30．（2024三下·樊城期末）植物的茎
朱晓哲为了证明水在植物体内是怎样运输的，做了如下实验，请按正确步骤进行排序，并在答题卡上将代表这个选项的字母代号涂黑。
（1）第一步
（2）第二步
（3）第三步
（4）第四步
（5）朱晓哲观察到的实验现象是：芹菜的茎和叶变红了，茎的横切面上有明显的红点。得出实验结论：茎具有____的作用。
A．吸收水分和营养 B．运输水分和养分 C．转化养分
（6）根据实验结论得出，根、茎、叶这样的器官，叫做植物的____。
A．营养器官 B．繁殖器官
答案解析部分
1．【答案】土壤；水；营养
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】绿豆种子的子叶中储存着胚发育所需的初始营养，无需从土壤中吸收养分。即使在湿润的纸巾、纱布等无土环境中，只要其他条件满足，种子依然能萌发，可见土壤对其发芽没有决定性作用。
水是发芽的关键。干燥种子处于休眠状态，吸水后种皮变软，便于氧气进入；同时种子内的酶会被激活，将子叶中的营养物质分解为可利用的小分子，为胚根、胚芽生长提供动力，缺水会导致发芽过程停滞。
营养是发芽的基础。种子萌发初期无法进行光合作用，其生长所需的能量和物质，全部来自自身子叶储存的淀粉、蛋白质等营养。若种子干瘪、营养不足，胚就难以正常发育，无法完成发芽。
2．【答案】种皮；胚
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。
3．【答案】柳树白杨等等；攀缘
【知识点】茎的形态
【解析】【分析】植物茎根据其形态不同分成
4．【答案】发育成果实；产生花粉
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)和雄蕊(花药、花丝)组成，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠发育成种子，子房发育成果实，果实就是由果皮和种子组成。因此花的雄蕊的主要作用是产生花粉，雌蕊的主要作用是发育成果实。
5．【答案】茎；花；种子
【知识点】种子的结构、形态；茎的作用；花的结构、作用
【解析】【分析】根负责吸收水分和养分，茎起运输和支撑作用，叶通过光合作用制造有机物，花是繁殖器官，经传粉受精后发育成果实，果实包裹的种子能繁衍后代。这六部分构成完整的绿色开花植物个体，分别执行不同生理功能并协同工作。
6．【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气这三个基本条件，多数种子萌发初期不需要阳光，阳光是幼苗长出后进行光合作用的条件。此外，种子还需要完整且有活力的胚、足够的营养储备，仅水分无法满足萌发需求，故题干错误。
7．【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要适宜的温度、充足的水分和空气，刚播种的种子萌发阶段，胚根和胚芽尚未长出，无法进行光合作用，且土壤中的水分是发芽关键。将花盆长时间放在太阳下暴晒，会快速蒸发土壤中的水分，导致种子因缺水干燥而无法吸水膨胀，胚根难以突破种皮；同时暴晒会让土壤温度过高，超出种子发芽的适宜温度范围，还可能灼伤种子胚部，直接抑制种子萌发，甚至让种子失去活性。故题干错误。
8．【答案】正确
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】绿色开花植物的基本结构包括根、茎、叶、花、果实和种子，它们相互配合完成植物的生长、发育和繁殖等生命活动。植物的茎是重要的营养器官，其中一个主要作用就是运输水分和养分。
茎内部有专门运输水分的结构（如导管），能将根从土壤中吸收的水分向上运输到叶子、花、果实等其他部分，供植物生长所需。因此，本题的说法正确。
9．【答案】正确
【知识点】授粉
【解析】【分析】植物能通过多种途径进行传粉，植物的传粉方式通常有自花传粉和异花传粉两种。大部分的植物都是异花传粉，异花传粉常见的是借助昆虫和风力。所以风、昆虫、鸟等都可以帮助植物传送花粉。
10．【答案】错误
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄燕上的花粉传播到雌荐上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。并不是所有的花一定能结出果实和种子，只有受精的花才能够结出果实和种子。题目说法错误。
11．【答案】错误
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】 黄瓜花的雄蕊和雌蕊不在同一朵花上，它属于雌雄异株、异花授粉的植物。
12．【答案】正确
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】植物的叶通常由叶片、叶柄两部分构成，部分植物还有托叶，但叶片和叶柄是主要结构。叶片是叶的主体，负责光合作用和蒸腾作用；叶柄连接叶片与茎，起支持和输导作用。叶片上分布的叶脉，有运输水分、养分和支持叶片的功能。因此，“叶主要有叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉” 的描述符合植物叶的基本结构特征，说法正确。
13．【答案】错误
【知识点】根
【解析】【分析】生物形态结构总是与生长的环境相适应的，生长在不同环境下的植物形态结构不同，植物形态结构适应于其生长环境。榕树的根系不发达，叶子较大，生长在湿热的环境中，不是沙漠中。
14．【答案】正确
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】种子里面有很多部分组成，其中最重要的是胚，它是有生命的，在条件允许的情况下可以发育成一株完整植物，故本题说法正确。
15．【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子是具有生命力的幼小植物体， 它们在贮藏过程中会进行呼吸作用， 消耗种子内储存的有机物。 因此， 为了延长种子的寿命， 需要抑制其呼吸作用。 在高温、 潮湿的环境下， 种子的呼吸作用会增强， 消耗的有机物多， 不利于种子的贮藏。 此外， 在空气不流通的情况下， 种子还容易发霉。 因此， 为了保存种子， 最佳的环境是低温且干燥的， 这样可以有效抑制种子的呼吸作用， 同时避免发霉变质， 从而保持种子的活性和延长其保存期限。
16．【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子萌发的必备环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气，光照并非绿豆种子萌发的必需条件。A组缺乏水分，种子无法吸水膨胀，不能萌发；B组密封无空气，种子呼吸作用无法进行，萌发受阻；C组温度适宜、水分适量、空气充足，满足绿豆种子萌发的核心条件，因此C组种子能发芽。故选C。
17．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】做种子萌发的实验前要选种，把种子放入水中，选择沉入水底的种子，这样的种子饱满，胚未受到伤害。
18．【答案】B
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】A选项， “储存脂肪” 不是叶脉的作用，不符合题意；
B选项，叶脉是叶片的 “骨架”，能支撑叶片，保持展开的形状，便于接受阳光。叶脉中含有导管和筛管，导管可以运输根吸收的水分和无机盐，筛管能够运输叶片光合作用产生的营养物质，符合题意；
C选项，“吸收阳光” 是叶片中叶绿体的功能，通过叶肉细胞完成，并非叶脉的作用，不符合题意。
因此，应选B选项。
19．【答案】C
【知识点】根
【解析】【分析】一棵带根的植物装入有水的试管中。 将植物的根浸泡在试管里的水中。在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记，会发现试管中的水量减少了，这说明植物的根能吸收土壤中的水分。可见C符合题意。
20．【答案】B
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】一朵花主要是由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。雄蕊包括花药和花丝两部分，其中花药里藏着许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分。桃树开花了，但是在开花的时候其中某个部分被虫吃掉，这朵花就结不出果实，这个部分可能性最大的是雌蕊，因为雌蕊里子房发育成果实，所以B符合题意。
21．【答案】C
【知识点】授粉
【解析】【分析】 根据植物花的传粉方法，虫媒花的特征是有鲜艳的花冠和芳香的气味，吸引昆虫来采食花粉，传播花粉。花粉多而轻是风媒花的特征。
22．【答案】C
【知识点】种子的结构、形态；花的结构、作用；果实的结构、作用
【解析】【分析】花、果实和种子都是植物的繁殖器官，对新生命的繁殖有着重要的意义。根、茎、叶属于营养器官。
23．【答案】A
【知识点】植物的繁殖方式
【解析】【分析】大部分植物是通过种子来繁殖的，但也有一少部分植物可以通过根茎叶等部位繁殖，如，马铃薯通过茎来繁殖，红薯通过根来繁殖，故本题选A。
24．【答案】B
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】 雌蕊的柱头上有黏液.它在花产生种子的过程中，起到粘住花粉的作用，还有识别花粉的作用.因为空气中可能飘来其它物种的花粉.如果是同一物种的花粉，这些黏液还能刺激花粉进一步分裂，同时长出花粉管，向下生长，才能将花粉中的精子送到子房的胚珠中去进行受精作用，才能形成种子。
25．【答案】B
【知识点】花的种类
【解析】【分析】一朵完整的花核心由花萼（萼片组成）、花冠（花瓣组成）、雄蕊和雌蕊四部分构成，这四部分缺一不可，其中雄蕊和雌蕊是完成传粉受精、形成果实和种子的生殖器官，花萼和花瓣起保护生殖器官、吸引昆虫传粉的作用。故选B。
26．【答案】
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】 枫叶是掌形，柳叶是披针形，银杏叶是扇形，葱叶是管形，枞树叶是针形，玉米叶是带形。
27．【答案】果皮包括了外果皮、中果皮和内果皮，我们平常吃的苹果肉是果皮的中果皮。
【知识点】果实的结构、作用
【解析】【分析】 果皮是由子房壁发育而成，可分为外果皮、中果皮和内果皮，我们平常吃的苹果肉是果皮的中果皮。
28．【答案】不能，雌蕊中的子房能够在雌蕊授粉后发育成为果实
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】果实是被子植物的雌热经过传粉受精，由子房或花的其他部分(如花托、曹片等)参与发育而成的器官。本题考查雌蕊的作用。不能。因为雌蕊的子房是接受来自雄蕊的花粉后产生果实的结构，雌蕊被吃掉后就缺少了产生果实的结构，因而无法结出果实。
29．【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）B
（5）C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】对比实验要注意的问题：1每次只能改变一个因素；2确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
（1）对比实验中只有一个变量，由于探究种子发芽是否需要水分，所以唯一的变量是水分，所以可以用1号和3号瓶进行对比实验。
（2）对比实验中只有一个变量，由于将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，唯一的变量是温度，所以研究的是种子发芽与温度是否有关。
（3）最后可能会发芽的是3号瓶里的种子，满足种子发芽的温度、空气和水的条件。
（4）种子发芽需要适宜的温度、水分和空气，将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了使种子与空气隔绝。
（5）种子发芽需要适宜的温度、水分和空气，土壤不是必备条件。
30．【答案】（1）D
（2）A
（3）C
（4）B
（5）B
（6）A
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】要验证水在植物体内怎么运输的，可以借助芹菜的茎来研究，将芹菜的茎放入到装有红色水的烧杯中，然后横切和纵切茎来进行观察。
（1）第一步取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯。
（2）第二步将芹菜放入烧杯中。
（3）第三步将烧杯和芹菜在阳光下照射。
（4）第四步将芹菜横切开，观察它的横切面。
（5）实验现象：芹菜的茎和叶变红了，茎的横切面上有明显的红点。得出实验结论：茎具有运输水分的作用。
（6）根据实验结论得出，根、茎、叶这样的器官，叫做植物的营养器官。
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