第5课 隋唐时期的民族交往与交融 课件

(共21张PPT)
唐与吐蕃
唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年）
读地图
1、根据地图，找出吐蕃的地理位置？
核心地理位置对应今天的：
西藏自治区全境
青海省大部
四川西南部 （如甘孜藏族自治州）
云南西北部 （如迪庆藏族自治州）
甘肃南部部分地区
唐与吐蕃
《步辇图》（局部）
唐朝阎立本所绘制的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景。
阅读P25，回答以下问题？
唐与吐蕃
1、松赞干布是谁？
2、松赞干布为什么要向唐太宗求亲？
3、求亲的结果是什么？
唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。他推广灌溉技术，创制文字，颁行法令，设置官职官阶等，采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。
松赞干布仰慕中原文化
唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。641 年，文成公主入藏。
松赞干布（？-649）
文成公主（？-680）
唐与吐蕃
阅读P25，找一找文成公主入藏时带的“嫁妆”？
文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。
反映出唐朝的强盛
松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。
根据所学：思考文成入藏的影响？
①唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展；
②也增进了唐蕃的友好关系。
唐与吐蕃
唐中宗时，唐蕃再度和亲，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了金城公主。金城公主带去大批丝绸、乐器等，以及各类工匠、艺人。尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”，他自称“甥”，称唐朝皇帝为“舅”。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑。
P26 相关史事
阅读P26相关事实，根据时间轴梳理唐与吐蕃关系的友好发展
唐蕃会盟碑
唐中宗
①金城公主入藏，嫁给尺带珠丹
②“和同为一家”
唐穆宗
唐蕃会盟碑
吐蕃政权的去向：
吐蕃政权的主体构成也就是今天中华民族之一的藏族。
唐与突厥
唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年）
读地图
1、阅读P26, 说一说6-7世纪时突厥的发展概况？
突厥是6 世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。突厥汗国建立后，不断开拓疆土，控制了整个西域。
隋朝时，突厥分裂为东突厥和西突厥，分据阿尔泰山以东和以西。
唐与突厥
阅读P27，根据时间轴梳理唐与突厥关系的发展
唐太宗
击败东突厥
唐太宗被尊奉为“天可汗”
唐高宗
唐朝灭西突厥，中央政权完全统一西域
设置安西都护府和北庭都护府
744年（唐玄宗）
平定了后突厥汗国
“天可汗”:
各族共同的君主
P27 材料研读
唐太宗说：
自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——《资治通鉴》卷一九八
根据材料思考，唐太宗为什么被称为“天可汗”？
①平等的对待各民族
②实行开明的民族政策
唐与突厥
突厥政权的去向：
①突厥于8 世纪中后期解体。突厥汗国消亡后，突厥后裔逐渐西迁与当地部族融合。
②中国境内的突厥后裔逐渐汉化或融入回鹘、蒙古等民族。
唐与回纥
唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年）
读地图
1、根据地图，找出回纥的地理位置？
回纥是居住在漠北的游牧部落
唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国，成为大漠南北最强大的势力。
唐与回纥
阅读P27，根据时间轴梳理唐与回纥关系的发展
唐玄宗
回纥首领接受唐玄宗册封：怀仁可汗
安史之乱
回纥出兵助唐平叛
唐朝后期
双方贸易往来频繁，唐朝多用绵帛换取回鹘的马匹。
回纥的去向：
9 世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡。余众一部分南下融入汉人等当地民众中，其他西迁到河西走廊和西域。
大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。
唐与渤海
阅读P28，了解渤海政权建立的过程
靺鞨（Mò hé）是我国东北地区的古老民族，主要生活在黑龙江流域，其中一个分支粟末靺鞨于7 世纪基本统一各部，建立政权。
唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年）
读地图
1、根据地图，找出渤海的地理位置？
唐与渤海
阅读P28，了解唐与渤海政权交往的过程
唐玄宗封渤海国首领大祚（zuò）荣为渤海郡王，以渤海为号。
渤海与唐朝经贸往来频繁，多次派遣留学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“海东盛国”。
925年末，契丹族耶律阿保机率大军亲征渤海，926年春，攻陷上京龙泉府，渤海灭亡。
渤海的去向：
①占人口一半左右的人在金朝时期融入女真族（满族）之中
②一部分融入蒙古族
③一部分融入汉民族
唐与南诏
阅读P28，了解南诏发展的过程
隋唐时期，云南苍山洱海一带分布着六个部落，称为六诏，其中最南部的部落统一了其他五诏。
唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年）
读地图
1、根据地图，找出南诏的地理位置？
唐与南诏
阅读P28，了解唐与南诏政权交往的过程
①唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南王，南诏政权建立。
②南诏崇尚儒学，多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学，就学者多达上千人。
南诏的去向：
南诏的主体民族是哀牢人（乌蛮、白蛮），对应现代中国的 彝族和白族 。
唐与吐蕃 唐太宗
唐高宗
唐穆宗
唐与突厥 唐太宗
唐高宗
唐玄宗
唐与回纥 唐玄宗
唐与渤海 唐玄宗
唐与南诏 唐玄宗
文成公主入藏
金城公主入藏
唐蕃会盟碑
击败东突厥
设置安息都护府和北庭都护府
击败后突厥
册封怀仁可汗
册封渤海郡王
册封云南王
唐朝民族交往的方式：
和亲
军事
设置机构
册封
唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年）
③统一多民族国家得到进一步发展和巩固。
①边疆地区得到开发
②中央王朝加强了对各族地区的统辖
隋唐时期民族交流的影响？
南海
大海
咸海
巴尔喀什湖
贝加尔湖
黑龙江以北
唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。
课堂小结
隋唐时期的民族交往与交融
唐与吐蕃：
唐与突厥：
唐与回纥：
唐与渤海：
唐与南诏：
文成公主入藏
金城公主入藏
唐蕃会盟碑
击败东突厥
设置安息都护府和北庭都护府
击败后突厥
册封怀仁可汗
册封渤海郡王
册封云南王
统一多民族国家进一步发展和巩固
我们要全面贯彻党的民族理论和民族政策，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。
—习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话（2019年9月27日）
习题训练
蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——王建《凉州行》
女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。
——元稹《法曲》
P30 课后活动
1、诗句中的“蕃”“胡”，指的是什么？
2、诗句反映出怎样的社会情况？
少数民族
唐朝的民族交往与交融，比较开放的社会风气