2025--2026学年下册三年级科学冀人版 期中测试卷 （有答案）

冀人版三年级科学
期中测试卷
时间：40分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、认真填空。(16分)
1.采摘茄子时要选择 的，用园艺剪 果柄。
2.西瓜从完整的果实变成雕刻后的艺术品，发生了 的变化。
3.每个人都应尊重和珍爱 ，克服 ，勇于 让有限的人生更精彩。
4.动物的一生包括 、 、 、 四个阶段。
5.在生活中，我们发现打包易损坏物品时使用的包装箱的纸板中间有一层变形的纸，有的是 的，有的是 的。
6.设计对比实验时，只能有 个条件不同。
7.机器人通常具有三个基本特征：具有一定的 ；设有自动 ；具有一定的 。
二、准确判断。(对的打“√”，错的打“×”)(20分)
1.我们可以通过比较自己现在和以前的照片来观察成长变化。( )
2.橡皮泥被捏成苹果后，物质发生了变化。( )
3.猫能产下小猫，说明生物具有繁殖的特征。( )
4.物体总是在不知不觉中发生着变化。( )
5.火灾会让野生动物失去栖息地，危害其生存。( )
6 撑竿跳高的撑竿发生形变后，不能恢复原状。( )
7.茄子、辣椒和桃树的生长变化过程完全不同。( )
8.红旗被风吹动，属于生物对刺激做出反应的表现。( )
9.平面的纸板受力时，力较难分散，所以承受力小。( )
10.一个物体只要能对周围的刺激做出反应，我们就可以肯定地说它是生物( )
三、正确选择。(把正确答案的序号填在括号里)(21分)
1.下列( )工具不能测量长度。
A.直尺 B.电子秤 C.皮尺
2.在“茄子的一生”中，标志着果实开始形成的阶段是( )。
A.现蕾 B.露瓣 C.“瞪眼”
3.用力按压超轻黏土，通常会发生变化的是( )。
A.黏土的形状 B.构成黏土的物质 C.黏土的质量
4.瓦楞纸的“波浪形”夹层结构，其主要作用是( )。
A.让纸箱外观更美观 B.增强纸箱的承受力和抗弯折能力
C.增加纸箱的重量
5.下列物体中，属于非生物的是( )。
A.正在生长的多肉植物 B.会“跳舞”的跳舞草
C.能扫地的扫地机器人
6.华华设计了一个“成长记录袋”，她可能往里放入很多物品来证明自己在长大。下列物品中，最不适合放进去的是( )
A.妈妈穿旧的连衣裙 B.各个时期获得的奖状和创作的作品
C.不同年龄阶段的身高、体重测量记录单
7.下面关于蜂巢形结构的说法不正确的是( )。
A.由一个个大小相同的正六边形紧密拼接而成，没有空隙
B.比平板、简单的方形结构承重力小
C.受到压力时，能把力快速分散到整个结构的各个边和相邻的六边形上
四、科学探究。(34分)
1.物体的变化是多种多样的，以下物体的变化主要属于哪一类 请连线。(10分)
①捏面人 ②将木头锯断 ③水结冰 ④葡萄晒干 ⑤冷水加热
状态的变化 质量的变化 温度的变化 大小的变化 形状的变化
2.三(1)班的同学们在不同地点，观察记录到以下两组物体，请根据所学知识完成以下问题。(24分)
(1)请你像生物学家一样，判断上面这些物体是生物还是非生物，并在生物相应的□里打“√”。(8分)
(2)以上两组同学，A组找到了 种生物；B组找到了 种生物；三(1)班同学共找到了 种生物。(3分)
(3)桔子上的霉菌 (选填“属于”或“不属于”)生物，它 (选填“能”或“不能”)生长、繁殖。(2分)
(3)枯叶曾经是生物的一部分，但现在它不是生物了，因为它失去了 、 和对刺激做出 的能力。(3分)
(4)小红说：“机器人也会动，还会说话，所以它是生物。”小亮却说：“机器人不是生物。”谁说得对？为什么 (8分)
五、学以致用。(9分)
我们已经了解了植物的生长变化，动物出生后，是如何一天天长大的呢？它们在生长过程中会发生哪些变化呢？
期中测试卷
一、1.成熟 剪断 2.形状 3.生命 困难 拼搏 4.出生 生长发育 繁殖 死亡 5.瓦楞形 蜂巢形6.一 7.形状 控制程序 行为表现
二、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.×9.√ 10.×
三、1. B 2. C 3. A 4. B 5. C 6. A 7. B
四、1.①捏面人——形状的变化
②将木头锯断——大小的变化
③水结冰——状态的变化
④葡萄晒干——质量的变化
⑤冷水加热——温度的变化
2.(1)A组：□绿豆苗 □蜗牛 □鸡冠花 □银杏树
B组：□绿萝 □同学 □桔子上的霉菌 □七星瓢虫
(2)4 4 8 (3)属于 能
(3)生长 繁殖 反应
(4)小亮说得对，因为机器人不能制造或获取营养物质并将废物排出体外，不能生长发育和繁殖后代。
五、动物出生后会通过摄取食物获取营养慢慢长大，生长过程中会发生体型变大、外形变化、能力提升等变化，不同动物的生长变化特点不同。