小学四年级语文（上）《失去的一天》同步检测（含答案）

小学四年级语文（上）《失去的一天》同步检测
一、读读写写。

二、读拼音，写词语。
pèi chá gēng chán xián
（ ）服 麦（ ）地 （ ）地 （ ）欲滴
三、照样子，把词语补充完整。
绿荫如盖
细雨如（ ） 身轻如（ ） 栩栩如（ ）
和好如（ ） 胆小如（ ） 爱财如（ ）
四、给下面 话加上合适的标点，再回答问题。
可我却游手好闲 佩佳想了想 低下了头 现在 他明白了什么叫做 失去
的一天
“失去的一天”指的是
五、阅读短文，完成练习。
成功之道
一次，电台请了一位商界奇才做嘉宾主持，我非常希望能听到他谈谈成功之道。但他、
只是淡淡一笑，说：“还是出题告告你们吧。”
“某地发现了金矿，人们一窝蜂拥去，然而一条大河挡住了必经之道，要是你，会怎
么办？”
有人说绕道走，也有人说游过去。但他却含笑不语，很久，他说：“为什么非得去淘
金，为什么不可以买一条船开展营运？”
我愕然。他去说：“在那样的情况下，还愁没有乘客，还愁挣不到钱吗？”
“干他人不想干的，做他人不曾想的。”这就是成功之道。困境在智者眼中往往意味着
一个潜在机遇，只是我们不曾想过。
（1）联系上下文，解释下列词语。
奇才：
愕然：
（2）“在那样的情况下，还愁没有乘客，还愁挣不到钱吗？”“那样的情况”指的是什么
情况？


（3）文中的“成功之道”是什么？你从中感悟出什么？



附参考答案
一、读读写写略
二、看拼音写词语。佩，茬，耕，馋涎，
三、补充词语。丝，燕，生，初，鼠，命；
四、加标点答问。“……”，。“”。时间的宝贵。
五、读文练习（1）有不同于一般才能的人或对某一方面有特殊才能的人。
形容吃惊的样子。
（2）大家都去抢淘金子的情况下。
（3）干他人不想干的，做他人不曾想的。要有创新意思，敢走别人没有走过的路。21世纪教育网版权所有