1.3 刮什么风 课件（17张PPT）

(共19张PPT)
刮什么风
第3课
第一单元 观测天气
（苏教2024版）三年级
下
新知导入
01
我们怎样描述风？
探究新知
02
我们怎样描述风？
风也是气象要素之一。空气的流动形成风。
探究新知
02
测量并记录风向
实验方法
（1）三个人为一个小组，找到操场等较空旷的地方。
（2）感受风从哪方吹来，一名同学指示风吹来的方向。
（3）观察：国旗、手帕、纸屑飘动的方向。
（4）完成风向记录单。
探究新知
02
测量并记录风向
日期 时刻 风向
__月__日
探究新知
02
测量并记录风向
风吹来的方向叫作风向。
探究新知
02
风向还可以用风向标、风袋来测量。
风向标
风袋
探究新知
02
风的强度叫作风力。风力的大小与风速有关，风速越大，风力就越大。风速可以用风速仪来测量。
探究新知
02
做一个纸杯风速仪。
1.取 4 个相同的纸杯，剪去它们的上半部分后，将其中一个涂黑。
探究新知
02
做一个纸杯风速仪。
2.取 2 根竹签，分别从吸管的一端穿过，使它们呈十字交叉状。
探究新知
02
做一个纸杯风速仪。
3.将 4 个纸杯分别插在2 根竹签的两端，安插时杯口均朝左。将吸管套在另一根竹签上，确保吸管能灵活转动。
探究新知
02
做一个纸杯风速仪。
到操场上去观测并记录1分钟内纸杯网速仪转动的圈数，给风力的大小排序。
日期 时间 1分钟内转动的圈数 风力的大小（按从大到小排序）
__月__日 上午
中午
下午
探究新知
02
风速的标准化测量：
许多场合都需要掌握准确的风速信息，如帆船比赛、火箭发射等。气象观测站用风速仪来测量风速并确定风级。方法是这样的：先根据风杯的转速自动计算出风速，再根据风速确定对应的风级。风速在0~7.9米/秒对应的风级是0~4级，风速在8.0~20.7米/秒对应的风级是5~8级,风速在20.8~36.9米/秒对应的风级是9~12级。
探究新知
02
日常生活中，可以根据风吹到物体上产生的现象来判断风级。
零级烟柱直冲天
二级轻风吹脸面
一级青烟随风偏
三级叶动红旗展
探究新知
02
日常生活中，可以根据风吹到物体上产生的现象来判断风级。
四级枝摇飞纸片
六级举伞步行艰
五级带叶小树摇
七级迎风走不便
探究新知
02
日常生活中，可以根据风吹到物体上产生的现象来判断风级。
八级风吹树枝断
十级拔树又倒屋
九级屋顶飞瓦片
十一十二级陆上很少见
探究新知
02
对照《风级歌》，去室外观察并记录现象，判断风级。
日期 时刻 观察到的现象 风级
__月 __日
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