2026届河南许昌高级中学高三下学期考前自测历史试卷（二）（含答案）

许昌高中高三年级三模考前检测卷（二）
一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1 ．《史记》中有类似于家族的记述， 主要限于诸侯王及大贤大儒。班固《汉书》将“传主”家族化的范围进一步向下延展，对“普通”人传者的先人后嗣亦多有提及。这一变化反映出汉代 ( )
A ．史书编纂体例的规范化 B ．门阀士族制度的形成
C ．豪强势力干预学术研究 D ．宗法血缘观念的深化（2026·河南郑州质量预测·5）
2 ．《晋书》记载： 匈奴人刘渊建立汉政权时自称“汉氏之甥”；《资治通鉴》记述“魏主（孝文帝）下诏……魏之先出于黄帝”；《周书》记载， 北周开国之君宇文泰“追祖炎帝”。这反映了 ( )
A ．华夏认同观念开始深入人心
B ．内迁边疆各族学习中原制度
C ．统治者主动建构政权正统性
D ．北方民族交融进入互鉴阶段
3 ．在唐代，行会有私营手工业行会和商业行会，如长安的“行”，主要有肉行、药行、绢行、笔行、秤行、铁行等。行会的组织领导者一般称为行首。他们或由同业公推， 由本行业中有地位、有财力的人充任，或“同行推选、官府批准”。据此可知，唐代的行会有助于( )
A ．加速城乡经济互动 B ．规范城市经济活动
C ．推广自由雇佣劳动 D ．放宽重农抑商政策
4 ．唐初，中书省、门下省位于长安宫城内的政宫(太极殿)附近，以便群臣朝会商议政务。
武则天时将朝会外迁至大明宫，并新选学士参与三省议论决策，中书、门下两省也随后迁至外朝。据此可知，武则天时期( )
A ．中枢机构对皇权制约作用减弱 B ．宰相的职权渐趋扩大
C ．三省六部制丧失原有职能功效 D ．政治制度呈现民主化
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5．南宋时期，朱熹用义理阐释《四书》，并在此基础上创作了一系列绝句，其中绝大部分绝句选用《四书》中的词语作为题目。朱熹将它们汇编成书，并在书中将这些绝句按照一定次序编排。朱熹此举旨在( )
A ．践行“致良知”核心理论 B ．开启儒学复兴运动
C ．使《四书》取代《五经》 D ．丰富理学传播形式
6．辽人自从五代后晋时期开始，就遵循历史上称南北并立政权为“南北朝”的习惯而自称“北朝”。宋朝建立以后，辽人积极主张与宋朝互称“南北朝”。到辽圣宗后期（1052 年），“其国书始去国号，而称南、北朝”。上述举措旨在( )
A ．推动民族融合 B ．扩大统治疆域 C ．缓和宋辽矛盾 D ．彰显正统地位
7 ．乾隆四十九年（1784 年）《徽州汪氏分家书》载：“父存日创有‘永盛号’布庄，本银六千两。今诸子议定： 父本分作三股，四子各添本银二千两为一股，另聘掌柜身股二份，共十股。盈余按股均分，各房不得私抽本金。”此契约表明( )
A ．契约制度保障商业公平竞争
B ．传统商帮已采用股份制经营
C ．血缘关系已让位于经济利益
D ．分家析产决定商业代际存续
8 ．徐继畬在《瀛寰志略》中写道： “南洋诸岛国，苇杭闽粤，五印度近连两藏。汉以后明以前皆弱小番部，朝贡时通。今则胥变为欧罗巴诸国埔头，此古今一大变局。”由此可见，该书( )
A ．表达了魏源变法图强的思想 B ．揭示了晚清宗藩体系的危局
C ．传播了师夷长技以制夷主张 D ．指明了西方殖民扩张的本质
9 ．1901 年，张之洞致电各省督抚，指出“今日国土日蹙，国权日夺，群强日逼……若仅整顿中法，以屡败之国威，积弱之人才，岂能除二千余年养成之积弊 ”各省督抚纷纷表示愿意响应。不久，清末“新政”正式实施。这表明( )
A ．地方势力的壮大与中央集权的弱化
B ．晚清“新政”具有一定社会基础
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C ．民族危机的加深刺激救亡思想剧变
D ．地方势力是推动清末改革的主体
10 ．1912 年 2 月 15 日，孙中山亲率民国政府各部部长和右督尉以上将校参谒明孝陵，告慰明太祖朱元璋在天之灵，并发表《祭明太祖文》和《谒明太祖陵文》两篇文告， 主要记述了清室退位、恢复中华、民国统一的功业。该措施( )
A ．为二次革命进行思想舆论上的动员
B ．体现民国政权对明朝统治的传承
C ．旨在借历史符号宣扬民族革命成果
D ．积极应对袁世凯的专制复辟行为
11．《西北文化日报》报道： “全国民众迫切要求，争取中华民族生存，张、杨昨发动对蒋兵谏，通电全国发表救国主张八项。（主张）改组南京政府，容纳各党各派，共同负责救国， 30 万民众欢腾（欣）鼓舞拥护民族解放运动。”据此可知( )
A ．抗日民族统一战线正式形成 B ．抗战救国已成为时代最强音
C ．国共两党停止对峙走向合作 D ．“西安事变”已得到和平解决
12 ．1954 年，一位上海的工人说：“我要好好工作，生产出更多更好的产品，为国家的工业化添砖加瓦，让我们国家尽快强大起来。”同年，一位沈阳的工厂技术员也表示：“我们的任务不仅是完成生产指标，更要不断改进技术，为国家培养更多技术人才。”这反映出当时我国( )
A ．社会主义工业体系已初步建立
B ．社会主义改造激发了劳动者热情
C ．劳动者对国家建设的积极担当
D ．恢复国民经济的任务基本完成
13．公元前 31 年，屋大维在亚克兴战役后，将征服埃及获得的土地划分为每份 50 犹格的份地，分配给超过 12 万名退伍士兵。阿庇安在《罗马史》中记载，这些土地主要分布于北非的战略要地，且受领土地者必须结婚并至少定居十年。这一举措旨在( )
A ．巩固边境防务体系 B ．缓和国内阶级矛盾
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C ．扩大罗马公民群体 D ．加速行省的罗马化
14 ．中世纪，欧洲的经院哲学在一定程度上将“信仰上帝”转变为“思考上帝”，他们思考着上帝的存在方式、上帝的属性、上帝的职权等， 将“相信的”变为“思考的”，进而变为“批判的”和“质疑的”。据此可知，中世纪欧洲经院哲学的发展( )
A ．加速了封君封臣制瓦解 B ．受到了欧洲宗教改革的影响
C ．具有反宗教的理性精神 D ．体现了人文主义的价值追求
15 ．1966 年，苏联科学院西伯利亚分院一些年轻科研人员，经院同意建立了火炬公司。他 们利用自身优势，业余为工业企业提供技术咨询服务。其经营使个人和单位都得到了实惠，经济和社会效益巨大。但公司不符合苏联当时已有的法规， 1971 年被关闭。火炬公司( )
A ．失败根源是缺少市场因素 B ．效益源于员工的奉献精神
C ．推动了国民经济结构的改变 D ．是“新经济体制改革”的产物
16 ．2025 年 2 月 1 日，美国政府宣布以芬太尼等问题为由对所有中国输美商品加征 10%关税。2 月 4 日，中国国务院关税税则委员会发布关于对原产于美国的部分进口商品加征关税的公告。同时，中国在世贸组织就美国对华产品加征 10%关税措施提起诉讼。这体现了
( )
A ．美国丧失了超级大国的地位 B ．逆全球化成为时代主流
C ．经济全球化中的矛盾与斗争 D ．中国成功限制美国霸权
二、非选择题：共 52 分
17 ．阅读材料，完成下列要求。
材料一 秦统一中国后，就推行了“书同文、车同轨、行同伦 ”制度，至此，上至帝 号、皇帝活动、王侯官员， 下至百姓，都有了统一称谓，各异的文字书写也统一为更加简洁的、能够更好适应庞杂公务的隶书，由此，上下一致的文书话语体系开始形成。隋唐时期，文书制度依托于三省六部制，发展出了相对成熟的制作规程、审核机制和运行流程。无论是“三省 ”之间的权力分工，还是执论制度、避讳制度、平缺制度、贴黄制度等， 都在这一时期得到了进一步规范。《唐六典》中规定： “今册书用简，制书、慰劳制书、发日敕用黄麻纸，敕旨、论事敕及敕牒用黄藤纸， 其敕书颁下诸州用绢 ”“ 中书舍人掌侍奉进奏，参议表
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章……既下，则署而行之 ”“凡文案既成，勾司行朱施讫，皆书其上端，记年、月、日， 纳诸库 ”。任何诸如随意改动、漏发错发、弄虚作假、盗用泄密等行为，皆会依据法典被施以惩戒。
——摘编自周光辉等《从文书行政到文件政治：破解我国规范治理难题的内生机制》
材料二 朱批奏折缴回之举肇始于清康熙朝，制度确立于雍正朝，乾隆朝又有新的补充发展，虽朱批“览 ”“朕安 ”一二字者亦需缴回，由此逐步形成了严格的朱批奏折缴回制度，并为以后所承继。清廷最初规定臣僚所存朱批奏折于下次上奏时趁便奏缴， 其后改为按年呈缴，清末又改为年终交由军机处汇缴。朱批奏折需连同奏匣、奏夹、封套一并缴回，在京官员赴衙门，在外官员则赴该省督抚处呈缴，休致或降革官员则呈明该省督抚、该旗都统代缴。臣僚所存朱批奏折不得隐匿存留，违者严加惩处。
——摘编自项旋《皇权政治与信息控制——清代朱批奏折缴回制度考论》
(1)根据材料一、概括秦汉至隋唐文书行政的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出清代奏折制度的变化并分析其变化原因。
18 ．阅读材料，完成下列要求。
材料一 纪念辛亥革命的文章摘编
内容摘编 出处
我对于今日的国庆，有两种感想：第一，是辛亥革命之意义； 第二，是十年双十节之乐观。辛亥革命有甚么意义呢？简单说： 一面是现代中国人自觉的结果。一面是将来中国人自发的凭借。自觉，觉些甚么呢？第一，觉得凡不是中国人，都没有权来管中国的事。第二，觉得凡是中国人，都有权来管中国的事。觉得这十年间的中华民国，除了政治一项外，没有那一样事情不是可以乐观的。十年来这种可乐观的现象， 在实业、教育两界，表现得最为明显 梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐 观》（1921 年 10 月 10日）
（辛亥革命使）中国人民为民族解放与民权自由的伟大斗争，从此进入了一个新阶段。从此以后， 中国人民的民族民主斗争，乃能因国际国内新因素的成长而发展到明确的反帝国主义与反 《中央关于纪念今年双十节的决定》（1941年10 月 6 日）
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封建制度的阶段。于是……乃有今天全民族的伟大抗日战争与抗日民族统一战线
材料二 评价辛亥革命，主要看其结果，革命是否推动了国家与社会的进步，或者是否为国家与社会的进步创造了更好的条件和契机。事实证明， 辛亥革命的坐标设定是世界的和现代化的……它并非只是打落了二顶皇冠，而是开辟了中华民族振兴有为的希望之路。
——摘编自王建朗等《两岸新编中国近代史 · 民国卷》
(1)根据材料一，说明梁启超和中共中央发表辛亥革命纪念文章的缘由。
(2)根据材料二并结合所学知识，从多个角度评价辛亥革命。
19 ．阅读材料，回答问题。
材料一：法国是一个从传统小农经济向现代化大农业转变的比较晚的国家。由自下而上的政治现代化先行而启动了法国的现代化，促使法国经济从传统走向现代的突破口是交通运输的变革。交通的巨大变革打破了农村内部的孤立和城乡之间的隔离，统一的国内市场，带动了重工业的发展，为农业现代化创造了条件。真正意义上的现代化在二战以后才得以最终实现，政府推动土地适度集中，大力推行农业机械化、电气化、化学化和良种化， 重视农业科学研究、推广， 对农村社会进行现代化改造，使农村与城市交融，传统农民转化为现代人，法国才最终实现了现代化。
——摘编自许平《法国农村社会转型研究》
材料二：新中国成立后以高度集中的计划经济体制实现现代化，在短时期内建立了比较完整的现代工业体系。但最大的弊病是城市里的现代工业与农村里的传统农业同时共存，形成了二元社会结构，阻滞了农村现代化的进程。中共十一届三中全会开启了真正意义上的全面开展现代化建设的新阶段，使农民发挥主动性和创造性，积极探索农村现代化发展的新道路，先后搞起了家庭联产承包责任制、乡镇企业和小城镇建设， 形成了以土地资源带动农村工业化的新模式，成为目前中国农村社会转型的主导模式。
——摘编自陆学艺《中国农村现代化道路研究》
(1)根据材料一、二，概括中法两国农村社会现代化的基本特征。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出十一届三中全会前后中国农村现代化道路的变化，并分析其原因。
(3)综合上述材料，指出中法两国农业现代化道路对我国当代农村建设的启示。
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20 ．阅读材料，完成下列要求。
材料 西方用贸易和武力敲开中国封闭的大门，迫使中国走上痛苦的、脱离传统模式的发展变革之路。一部分先进的知识分子主动地到西方求索救国救民的真理，希图借助西方的文化理想、理论体系来指导中国社会的发展变革。然而， 近代中国的革命是否主要是出于中国社会自身发展的内在要求？中国近代社会发展演变的原动力是否依然存在于中国社会内部？有学者认为，中国现代化进程之所以没有陷入类似“百年孤独 ”的困境，实有赖于中国自身历史文化资源的支持。
——摘编自王国良《寻求社会变革的原动力》
根据材料，围绕“中国革命的道路选择与发展动力”这一主题，结合所学中国近现代史知识，自拟论题，并加以论证。（要求：论题明确，史论结合；逻辑严谨，表述成文。）
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1 ．D
根据材料及所学可知，汉代儒学独尊，儒家倡导的“孝悌”观念和宗法伦理深入人心， 《汉书》对传主家族的详细记述， 正是这一社会观念在史学领域的直接体现。它不仅记录个人，更记录其家族谱系，强调家族的传承和荣誉，反映了宗法血缘观念在整个社会范围内的深化和普及，D 项正确；材料变化体现的不是编纂体例的技术性规范，而是价值观念的变化，排除 A 项；门阀政治形成于魏晋时期，排除 B 项；材料反映的是史学观念的变化而非豪强势力的干预，排除 C 项。故选 D 项。
2 ．C
根据材料“刘渊建立汉政权时自称‘汉氏之甥’”“魏之先出于黄帝”“宇文泰‘追祖炎帝’”并结合所学知识可知，统治者自称与中原王朝有血缘或文化联系，正是为了增强政权的合法性与正统性，以争取中原士族和百姓的支持，弱化民族隔阂，从而维护统治秩序，是统治者主动建构政权正统性的手段，C 项正确；华夏认同在更早的秦汉时期已逐渐形成，魏晋南北朝时期是其进一步发展的阶段，但“开始深入人心”并不准确，排除 A 项；虽然边疆民族确实学习中原制度，但题干强调的是自称与中原王朝的血缘或文化联系，而非制度学习，排除B 项；“互鉴”强调不同民族之间相互学习借鉴，而题干只体现边疆民族政权对中原华夏祖先的攀附，未体现中原对边疆民族文化的借鉴，不能体现“互鉴”的双向性，排除 D 项。故选 C项。
3 ．B
根据题干设问词， 可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料可知， 唐代行会通过行首领导、制定行业规则， 直接约束从业者行为，减少欺诈、垄断等乱象，这有助于规范城市经济活动，B 项正确；行会主要存在于城市（如长 安），其职能聚焦于城内同业管理，未直接涉及城乡之间的物资流通或劳动力流动，排除 A项；自由雇佣劳动是明清时期资本主义萌芽的特征，唐代行会以家庭手工业和个体商户为主，尚未形成普遍的雇佣制，排除 C 项；唐代整体仍推行重农抑商政策，行会的设立本质是政府加强对工商业管控的手段（如通过行首征收赋税、监管市场），而非放宽限制，排除 D 项。故选 B 项。
4 ．A
据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据题干及结合所学可知，武则天为巩固权力，打破传统政治系统的制约，重用学士集团，使其直接参与决策；此举旨在绕过中书、门下两省的传统程序， 削弱外朝官员对
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皇权的限制，A 项正确；武则天通过“分宰相之权”的策略，使宰相逐渐失去议政的核心地位，排除 B 项；三省六部制的框架依然存在，但其职能重心从决策转向执行，并未完全失效，
排除 C 项；武则天的举措本质是加强专制皇权，通过内廷私人班底垄断决策，与“民主化”无关，排除 D 项。故选 A 项。
5 ．D
根据题干设问词， 可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：南宋时期的中国。根据材料“朱熹用义理阐释《四书》，并在此基础上创作了一系列绝句”“其中绝大部分绝句选用《四书》中的词语作为题目”“朱熹将它们汇编成书”等并结合所学知识可知，朱熹用义理阐释《四书》，还创作以《四书》词语为题目且按一定次序编排的绝句，汇编成书，
这种方式把理学的内容以诗歌这种通俗易懂、更易传播的形式展现出来， 丰富了理学传播形式，有助于理学思想的传播，D 项正确；“致良知”是明代王守仁的理论，排除 A 项；唐代 就已经出现儒学复兴运动，排除 B 项；题干中朱熹用义理阐释《四书》、创作绝句等行为，并没有体现出要使《四书》取代《五经》的目的，排除 C 项。故选 D 项。
6 ．D
据本题主题干的设问词， 可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是： 辽宋西夏并立时期（中国）。根据材料“宋朝建立以后，辽人积极主张与宋朝互称‘南北朝’”结合所学知识可知，在古代，“南北朝”的称呼往往带有正统地位的意味。辽人五代时自称“北朝”，与宋朝互称“南北朝”，并在辽圣宗后期“其国书始去国号，而称南、北朝”。辽人此举通过与宋朝并称“南北朝”，本质上是将辽与宋类比为历史上的南北政权，强调辽与宋具有同等的“正统地位”，进而彰显自身的正统地位，D 项正确；根据材料可知，辽的举措更多是政治行为，而非以民族融合为目标，推动民族融合并非其主要目的，排除 A 项；材料中的举措主要是 称号与正统的争夺，与扩大统治疆域没有直接关系，排除 B 项；根据材料可知，辽宋互称“南北朝”可减少意识形态冲突，但这仅是表象，深层目的是彰显正统，而且辽人此举并未缓和宋辽矛盾，排除 C 项。故选 D 项。
7 ．B
根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1784 年（中 国）。根据材料“父本分作三股，四子各添本银二千两为一股，另聘掌柜身股二份，共十股。盈余按股均分”并结合所学可知，家族资本（父本）与新增资本（子本）、职业经理人（掌柜身股）结合，按股分红，体现近代股份制雏形（股权分配、职业化管理），说明传统商帮已采用股份制经营，B 项正确；材料说明契约规范家族内部合伙，并非行业竞争，排除 A 项；
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材料中家族仍控股，血缘与利益并存，并未完全让位，排除 C 项；产业未因分家拆散（“永盛号”存续），反而通过增资扩大，排除 D 项。故选 B 项。
8 ．B
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代的中国。材料表明南洋诸岛国之前是中国的藩属国， 之后逐渐沦为欧洲列强的殖民地，这是古今一大变局，这说明中国封建社会的宗藩体系受到挑战，B 项正确；材料是徐继畲的思想和魏源变法图强思想无关，排除 A 项；材料不涉及师夷长技以制夷的内容，排除 C 项；材料是强调国际格局的变化，没有体现出西方殖民扩张的本质，
排除 D 项。故选 B 项。
9 ．B
据本题主题干的设问词， 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是： 1901年（中国）。依据题干可知，张之洞变革的主张得到地方督抚的认同，进而推动清末“新政”正式实施，由此说明晚清“新政”具有一定社会基础，B 项正确；题干的主旨是说明变法改革逐渐成为晚清统治集团的共识，未涉及中央与地方权势的变化，排除 A 项；张之洞的主张延续了洋务思想，并不能体现“剧变”，排除 C 项；“主体”的说法过于夸大，不符合史实，排除 D 项。故选 B 项。
10 ．C
根据所学知识可知， 当时的资产阶级革命派存在一定的大汉族主义倾向，推翻清朝统治、建立资产阶级共和国是他们的斗争目标， 因此拜谒明孝陵旨在借助历史符号宣扬民族革命成果，C 项正确；二次革命是在 1913 年“宋教仁案”之后发起的，与材料时间不符，排除 A 项；中华民国和明朝统治在性质上完全不同，并不是对明朝统治的传承，排除 B 项；
孙中山拜谒明孝陵并不是针对袁世凯，当时袁世凯尚未进行专制复辟的行为，排除 D 项。故选 C 项。
11 ．B
根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1936 年的中国。根据材料可知， 报道提及“全国民众迫切要求争取中华民族生存”“30 万民众欢欣鼓舞拥护民族解放运动”，表明抗战救国获得广泛民众支持，成为时代最强音，B 项正确；抗日民族统一战线正式形成于 1937 年 9 月，而材料涉及的“西安事变”发生在 1936 年 12 月，排除 A 项；材料主要是社会层面对“西安事变”的认识，不涉及国共两党的关系，排除 C 项；
该报道发表于 1936 年 12 月 13 日，也就是“西安事变”爆发的第二天，此时“西安事变”并未
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得到和平解决，排除 D 项。故选 B 项。
12 ．C
据本题主题干的设问词， 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是： 当代中国。据材料可知，1954 年正值“一五计划”（1953—1957）初期，国家大力推进工业化。
材料中工人和技术员的话语体现了劳动者主动为国家建设贡献力量的责任感，即对国家建设的积极担当，C 项正确；工业体系初步建立是“一五计划”完成后的成果（1957 年），1954 年尚未实现，排除 A 项；社会主义改造（1953—1956）主要针对生产资料所有制，材料未体现“改造”与“热情”的直接关联，核心是劳动者的主动担当，排除 B 项；国民经济恢复任务完成于 1952 年，与 1954 年时间不符，排除 D 项。故选 C 项。
13 ．A
据题干及所学可知， 屋大维分配的土地集中在北非战略要地，而北非紧邻罗马核心统治区域，且是连接欧洲与非洲、地中海贸易航线的关键地带， 同时也是抵御外部势力侵扰罗马本土的重要屏障，退伍士兵结婚定居十年则有利于边境防务的持续性，防止防务力量频繁更迭，让这一区域的防务体系形成长效机制，A 项正确；此次分配的是征服埃及所得的海外土地，并未触及罗马本土各阶级的利益，不存在“缓和国内阶级矛盾” ，排除 B 项；扩大公民群体通常需要通过授予公民权、吸纳外族精英等方式， 这与题干中的土地分配举措无关联，排除 C 项；罗马化一般指行省在语言、文化、制度等方面向罗马本土靠拢的过程，题干仅涉及土地分配和定居要求，未提及传播罗马文化、制度等相关措施， 排除 D 项。故选 A项。
14 ．D
据本题主题干的设问词， 可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是： 中世纪欧洲。根据材料并结合所学知识可知，中世纪欧洲经院哲学将“信仰上帝”转变为“思考上 帝”，把“相信的”变为“思考的”“批判的”“质疑的”，这体现了欧洲人运用自己的理性去思考宗教相关问题，突出了人的主体地位和作用，体现了人文主义的价值追求，D 项正确；经院哲学的发展主要是在思想领域产生影响，对欧洲封君封臣制的瓦解没有直接的加速作用，排除 A 项；宗教改革发生在中世纪经院哲学之后，中世纪经院哲学会影响宗教改革，而不是受到宗教改革影响，排除 B 项；中世纪经院哲学依然是在宗教框架内对上帝相关问题进行思考，并非“反宗教”，排除 C 项。故选 D 项。
15 ．D
根据本题次题干设问词， 可知为 20 世纪 60 年代到 20 世纪 70 年代的中国。根据材
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料并结合所学知识可知，火炬公司成立于 1966 年，正值苏联推行“新经济体制改革”（1965
年柯西金改革）时期。该改革尝试引入部分市场机制，允许科研机构与企业合作，因此火炬公司的出现符合这一改革背景。尽管后来被关闭，但其经营模式体现了改革中的市场化尝试，D项正确；火炬公司被关闭的直接原因是“不符合苏联当时已有的法规”，而非缺乏市场因素。其经营本身已具备市场导向（技术咨询服务），失败根源是体制的僵化，排除 A 项；题干提
到“利用自身优势”和“经济和社会效益巨大”，说明效益主要来自技术优势和市场服务，而非单纯强调奉献精神，排除 B 项；火炬公司仅是一个局部案例，且最终被关闭，未提及对整体经济结构的影响，排除 C 项。故选 D 项。
16 ．C
根据题干设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是当今世界。根据材料“美国政府宣布对所有中国输美商品加征 10%关税”“ 中国国务院关税税则委员会发 布对原产于美国的部分进口商品加征关税的公告，同时在世贸组织就美国对华产品加征关税措施提起诉讼”，可知在经济全球化背景下，中美之间存在贸易方面的矛盾与斗争，C 项正 确；美国仍然是当今世界的超级大国，在经济、军事等方面具有强大的实力， 材料中的事件不能说明美国丧失了超级大国的地位，排除 A 项；当今时代，经济全球化仍然是主流趋势，虽然存在一些逆全球化的现象，但不能说逆全球化成为时代主流，材料中中美贸易摩擦只是经济全球化过程中的局部问题，排除 B 项；中国采取的措施是为了维护自身的合法权益和 公平的国际贸易秩序，并非是要限制美国霸权，且仅凭这一事件也不能说明中国成功限制了美国霸权，排除 D 项。故选 C 项。
17 ．(1)特点：建立统一的体系；逐渐制度化；通过法律进行规范；流程分工明确。（答出两点即可）
(2)变化：建立严格的朱批文书缴回制度；缴回文书由军机处负责管理；建立惩戒制度。（答出两点即可）
原因：君主专制的强化；出于信息控制和保密的要求；官僚体系、监察制度的发展； 中枢决策机制的变化；大一统国家的发展。
18 ．(1)梁启超：认为辛亥革命具有重要历史意义，激发了国人民族精神和民主意识的觉醒；除了政治的黑暗之外，辛亥革命为民族工业和近代教育的发展营造了良好环境；其意在唤起国人救亡图存、振兴国家的民族民主精神。
中共中央：抗日战争时期，面临驱除日本帝国主义的民主革命任务；纪念辛亥革命，旨在汲取民族民主革命精神，巩固抗日民族统一战线，激发国人全民族抗战的热情，争取实现抗日战争的伟大胜利。
(2)把辛亥革命放在特定的时空下，从 20 世纪初民族危机加深、清朝专制统治腐朽的背景角度评价，认识其具有近代资产阶级民族民主革命的性质；后世评价赋予了辛亥革命新的时代内涵。
运用唯物史观，从辛亥革命的结果和影响的角度评价，全面、客观地认识其对中国社会的进步意义和局限性：一方面，辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，建立了共和政体，传播了民主共和观念，推动了思想解放，促使经济、思想文化和社会风俗等新变化产生；另一方面，辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的任务。
把辛亥革命放在世界史的背景下，从其推动世界历史发展进程的角度评价：辛亥革命打击了帝国主义势力，鼓舞了亚洲其他国家的民族解放运动。
（若从其他角度作答，言之有理，亦可酌情给分）
19 ．(1)法国：起步较晚；自下而上；以交通运输变革为突破口；政府重视；已经完成现代
化。
中国：晚于城市工业化的开展；农民探索与国家重视相结合；中国通过家庭联产承包责任制和乡镇企业、乡镇企业和小城镇建设（变革农村生产关系）；现代化正在进行；
(2)变化：城市农村对立的二元结构到农村全面的现代化。
原因：计划经济体制建立；优先发展重工业；人民公社体制的弊端；社会主义建设道路的探索；十一届三中全会做出经济体制改革的决策；
(3)启示：构建和谐的城乡关系；始终关注民生发展；重视农业科技发展；走适合国情的农业现代化道路
20 ．示例：
论题：中国革命道路的选择源于自身社会发展需求。
论证：中国近代面临内忧外患的严峻局面，列强的侵略和腐朽的封建统治使民族危机和社会矛盾不断加深。1851 年，太平天国运动爆发，其斗争目标直指清王朝统治和不平等条约下的压迫，展现了农民阶级作为革命力量对改变现状的强烈诉求，是中国社会内部矛盾激化的结果。
随着民族资本主义发展，民族资产阶级登上历史舞台，辛亥革命便是他们为实现民族独立和国家富强所做的尝试。中国社会自身发展促使资产阶级寻求符合国情的革命道路， 以孙中山为代表的资产阶级革命派用暴力推翻清王朝，建立了资产阶级共和国。五四运动中， 中国工人阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台，随后中国共产党成立，将马克思主义与中国国情相结合，开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。这一道路的选择充分考虑了中国农村人口众多、反动势力在农村相对薄弱等国情， 依靠广大农民阶级的力量，最终取得新民主主义革命的胜利。
综上所述，中国革命道路的选择并非被动接受外来影响，而是基于中国社会内部矛盾的主动探索，中国社会自身的阶级力量、经济发展和民众诉求等始终是革命发展的动力源泉， 为中国社会的变革与进步提供了持续的支撑。
（“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）
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