人教版四年级数学下册第一单元第一课时 乘、除法的意义和各部分间的关系 （三套）（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版四年级数学下册第一单元第一课时 乘、除法的意义和各部分间的关系 （三套）（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 29.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-10 00:00:00 | ||
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文档简介
人教版四年级数学下册第一单元第一课时 乘、除法的意义和各部分间的关系 测试卷（三套）
测试卷（一）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 完成时间：__________
一、填空题（每空1分，共25分）
求几个（ ）加数的和的简便运算，叫做乘法；相乘的两个数叫做（ ），乘得的数叫做（ ）。
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（ ）；在除法中，已知的积叫做（ ），已知的因数叫做（ ），求得的结果叫做（ ）。
根据乘法各部分间的关系：积=（ ）×（ ），因数=（ ）÷另一个因数。
根据除法各部分间的关系：商=（ ）÷（ ），除数=（ ）÷（ ），被除数=（ ）×（ ）。
在有余数的除法里，被除数=（ ）×（ ）+（ ），余数=（ ）-（ ）×（ ）。
一个数除以1，商等于（ ）；0除以一个（ ）的数，还得0；（ ）不能作除数。
根据16×30=480，直接写出两道除法算式：（ ）、（ ）。
根据630÷15=42，直接写出一道乘法算式：（ ）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）
乘法是加法的简便运算，所有加法算式都能改写成乘法算式。（ ）
在除法算式中，被除数一定比商大。（ ）
0×0、0÷0的结果都是0。（ ）
根据△×□=○，可以得出○÷△=□（△不为0）。（ ）
有余数的除法中，余数必须比除数小。（ ）
三、选择题（每题2分，共10分）
下面算式中，不能用乘法计算的是（ ）。
A. 5个7相加 B. 9+9+9+9 C. 7+9 D. 8个4的和
已知两个因数的积是320，其中一个因数是16，另一个因数是（ ）。
A. 20 B. 336 C. 5120 D. 15
在算式□÷20=13……△中，△最大是（ ）。
A. 19 B. 20 C. 21 D. 12
下面关于0的说法，正确的是（ ）。
A. 0可以作除数 B. 0除以任何数都得0
C. 0乘任何数都得0 D. 被除数是0，商一定是0
根据☆÷◇=○（◇≠0），下列算式错误的是（ ）。
A. ○×◇=☆ B. ☆÷○=◇ C. ◇÷☆=○ D. ☆=○×◇
四、直接写出得数（每题1分，共10分）
22×4= 64÷8= 0×52= 14×5= 81÷9=
0÷88= 35×2= 84÷7= 16×5= 60÷5=
五、列竖式计算并验算（每题4分，共16分）
32×21=
420÷15=
180×22=
650÷25=
六、解决问题（每题5分，共25分）
文具店购进笔记本，每包有15本，一共购进22包，这批笔记本一共有多少本？
学校图书馆把720本课外书平均分给18个班级，每个班级能分到多少本？
快递员骑车送包裹，平均每小时行驶16千米，行驶11小时到达目的地，快递员一共行驶了多少千米？
印刷厂装订作业本，一共装订了720本，每30本装成一箱，能装多少箱？
四年级学生做手工，每组有11人，一共分成16组；如果重新分成8组，每组有多少人？
测试卷（二）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、填空题（每空1分，共25分）
28+28+28+28改写成乘法算式是（ ），这个算式读作（ ）。
在除法算式840÷24=35中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。
两个数相乘，一个因数是24，积是576，另一个因数是（ ）。
一个除法算式中，商是14，除数是21，余数最大是（ ），此时被除数是（ ）。
根据35×18=630，写出对应的除法算式：（ ）、（ ）。
根据720÷16=45，写出对应的乘法算式：（ ）。
（ ）÷20=15，45×（ ）=720，750÷（ ）=25。
在有余数的除法里，（ ）必须比（ ）小；如果除数是14，余数最大是（ ）。
一个非零数除以它本身，商是（ ）；任何数乘1，积等于（ ）。
把420平均分成15份，每份是（ ）；25的14倍是 （ ）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）
除法是乘法的逆运算，乘法也是除法的逆运算。（ ）
两个因数的积一定比这两个因数都大。（ ）
算式130÷0没有意义，因为0不能作除数。（ ）
在有余数的除法中，被除数=商×除数-余数。（ ）
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。（ ）
三、选择题（每题2分，共10分）
下面算式表示除法意义的是（ ）。
A. 把45分成5份 B. 45除以5 C. 求45的5倍 D. 5个45相加
已知被除数是480，商是16，除数是（ ）。
A. 30 B. 496 C. 7680 D. 25
算式□÷16=20……□，余数最大时，被除数是（ ）。
A. 320 B. 335 C. 336 D. 325
下面算式中，商是两位数的是（ ）。
A. 300÷36 B. 540÷27 C. 200÷29 D. 130÷15
如果△÷11=14……3，那么△是（ ）。
A. 154 B. 157 C. 151 D. 160
四、直接写出得数（每题1分，共10分）
18×4= 78÷6= 0×65= 24×5= 90÷15=
0÷112= 41×3= 72÷3= 35×4= 96÷8=
五、列竖式计算并验算（每题4分，共16分）
42×23=
500÷20=
175×24=
720÷24=
六、解决问题（每题5分，共25分）
超市售卖月饼礼盒，每个礼盒装有11块月饼，25个礼盒一共装有多少块月饼？
学校食堂运来576千克大米，平均每天吃24千克，这些大米能吃多少天？
一本书有400页，小明每天读25页，读完这本书需要多少天？
花店购进鲜花，每束有14枝，一共购进30束；如果每7枝扎成一小束，能扎多少小束？
四年级组织春游，一共有400名学生，平均分成16队，每队平均分成5组，每组有多少名学生？
测试卷（三）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 完成时间：__________
一、填空题（每空1分，共25分）
乘法各部分间的关系：（ ）=因数×因数，（ ）=积÷另一个因数。
除法各部分间的关系：被除数÷（ ）=商，（ ）=被除数÷商，（ ）=商×除数。
14个25相加的和是（ ）；400是25的（ ）倍。
在有余数的除法算式中，除数是18，余数最大是（ ），此时被除数=商×（ ）+（ ）。
根据25×32=800，直接写出得数：800÷25=（ ），800÷32=（ ）。
根据720÷24=30，直接写出得数：24×30=（ ），720÷30=（ ）。
（ ）×14=294，468÷（ ）=26，（ ）÷12=23……4。
0除以（ ）都得0；一个数加上0，还得（ ）；一个数减去0，还得（ ）。
把132平均分成12份，每份是（ ）；35的13倍是（ ）。
在算式☆÷△=○……□（△≠0）中，□最大是（ ）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）
求几个相同加数的和，用乘法计算更简便。（ ）
被除数末尾有0，商的末尾一定也有0。（ ）
任何数和1相乘都得原数，任何数和0相乘都得0。（ ）
验算有余数的除法，可以用“商×除数+余数”看是否等于被除数。（ ）
除法算式中，商一定比除数小。（ ）
三、选择题（每题2分，共10分）
下面算式中，积最接近700的是（ ）。
A. 25×28 B. 30×23 C. 18×39 D. 40×18
已知除数是15，商是22，余数是10，被除数是（ ）。
A. 330 B. 340 C. 320 D. 350
下面算式中，与32×15结果相等的是（ ）。
A. 32×10+5 B. 32×5×3 C. 32×10×5 D. 32+15
把480平均分成32份，求每份是多少，列式为（ ）。
A. 480×32 B. 480÷32 C. 32÷480 D. 480+32
如果甲数×乙数=丙数（甲、乙均不为0），那么丙数÷甲数=（ ）。
A. 甲数 B. 乙数 C. 丙数 D. 无法确定
四、直接写出得数（每题1分，共10分）
21×5= 84÷12= 0×48= 16×5= 70÷14=
0÷79= 52×2= 80÷4= 28×3= 66÷2=
五、列竖式计算并验算（每题4分，共16分）
45×16=
576÷18=
220×30=
780÷26=
六、解决问题（每题5分，共25分）
服装店购进T恤，每件售价32元，购进25件，一共花费多少元？
学校要把540套桌椅分配到教室，每个教室放24套，能分配到多少个教室？
一辆客车从甲地开往乙地，平均每小时行驶55千米，行驶12小时到达，甲乙两地相距多少千米？
图书馆整理书籍，一共有704本书，每32本摆一层书架，能摆多少层？
四年级同学回收塑料瓶，12个小组一共回收624个，平均每个小组回收52个；如果每个小组回收56个，需要多少个小组？
参考答案与详细解题步骤
测试卷（一）参考答案
一、填空题（每空1分，共25分）
相同；因数；积
除法；被除数；除数；商
因数；因数；积
被除数；除数；被除数；商；商；除数
商；除数；余数；被除数；商；除数
这个数；非0；0
480÷16=30；480÷30=16
15×42=630（或42×15=630）
二、判断题（每题2分，共10分）
×（解析：只有相同加数的加法才能改写成乘法算式）
×（解析：例如2÷1=2，被除数等于商）
×（解析：0不能作除数，0÷0无意义）
√（解析：乘法各部分逆运算，因数不为0）
√（解析：有余数除法的核心规则）
三、选择题（每题2分，共10分）
C（解析：7+9是不同加数相加，无法用乘法简便计算）
A（解析：320÷16=20）
A（解析：余数小于除数，除数20，余数最大19）
C（解析：0乘任何数都得0，0不能作除数，0除以非0数得0）
C（解析：除法逆运算公式书写错误）
四、直接写出得数（每题1分，共10分）
88；8；0；70；9；0；70；12；80；12
五、列竖式计算并验算（每题4分，共16分）
32×21=672；验算：672÷21=32
420÷15=28；验算：28×15=420
180×22=3960；验算：3960÷22=180
650÷25=26；验算：26×25=650
六、解决问题（每题5分，共25分）
解题步骤：求总数用乘法，总本数=每包本数×包数
15×22=330（本）
答：这批笔记本一共有330本。
解题步骤：平均分用除法，每班本数=总本数÷班级数
720÷18=40（本）
答：每个班级能分到40本。
解题步骤：路程=速度×时间
16×11=176（千米）
答：快递员一共行驶了176千米。
解题步骤：总箱数=总本数÷每箱本数
720÷30=24（箱）
答：能装24箱。
解题步骤：先算总人数，再算每组人数，总人数=每组人数×组数，新每组人数=总人数÷新组数
11×16=176（人） 176÷8=22（人）
答：每组有22人。
测试卷（二）参考答案
一、填空题（每空1分，共25分）
28×4；二十八乘四
840；24；35
24
20；304
630÷35=18；630÷18=35
16×45=720（或45×16=720）
300；16；30
余数；除数；13
1；这个数
28；350
二、判断题（每题2分，共10分）
√（解析：乘除法互为逆运算）
×（解析：例如0.5×0.4=0.2，积小于因数）
√（解析：0作除数无意义，算式不成立）
×（解析：被除数=商×除数+余数）
√（解析：求一个数的几倍用乘法计算）
三、选择题（每题2分，共10分）
B（解析：除法表示平均分或已知积和因数求另一个因数）
A（解析：480÷16=30）
B（解析：余数最大15，被除数=20×16+15=335）
B（解析：540÷27=20，商是两位数）
B（解析：11×14+3=157）
四、直接写出得数（每题1分，共10分）
72；13；0；120；6；0；123；24；140；12
五、列竖式计算并验算（每题4分，共16分）
42×23=966；验算：966÷23=42
500÷20=25；验算：25×20=500
175×24=4200；验算：4200÷24=175
720÷24=30；验算：30×24=720
六、解决问题（每题5分，共25分）
解题步骤：总月饼数=每盒块数×盒数
11×25=275（块）
答：一共装有275块月饼。
解题步骤：食用天数=大米总重量÷每天食用量
576÷24=24（天）
答：这些大米能吃24天。
解题步骤：阅读天数=总页数÷每天阅读页数
400÷25=16（天）
答：读完这本书需要16天。
解题步骤：先算总枝数，再算小束数，总枝数=每束枝数×束数，小束数=总枝数÷每小束枝数
14×30=420（枝） 420÷7=60（小束）
答：能扎60小束。
解题步骤：先算每队人数，再算每组人数，每队人数=总人数÷队数，每组人数=每队人数÷组数
400÷16=25（名） 25÷5=5（名）
答：每组有5名学生。
测试卷（三）参考答案
一、填空题（每空1分，共25分）
积；因数
除数；除数；被除数
350；16
17；除数；余数
32；25
720；24
21；18；280
非0的数；这个数；这个数
11；455
△-1
二、判断题（每题2分，共10分）
√（解析：乘法的定义核心）
×（解析：例如150÷6=25，被除数末尾有0，商末尾无0）
√（解析：0和1的乘法运算特性）
√（解析：有余数除法的标准验算方法）
×（解析：例如64÷8=8，商等于除数）
三、选择题（每题2分，共10分）
A（解析：25×28=700，刚好贴合）
B（解析：15×22+10=340）
B（解析：32×15=32×5×3=480）
B（解析：平均分用除法，列式为480÷32）
B（解析：积÷一个因数=另一个因数）
四、直接写出得数（每题1分，共10分）
105；7；0；80；5；0；104；20；84；33
五、列竖式计算并验算（每题4分，共16分）
45×16=720；验算：720÷16=45
576÷18=32；验算：32×18=576
220×30=6600；验算：6600÷30=220
780÷26=30；验算：30×26=780
六、解决问题（每题5分，共25分）
解题步骤：总价=单价×数量
32×25=800（元）
答：一共花费800元。
解题步骤：教室数量=桌椅总套数÷每个教室摆放套数
540÷24=22（个）……12（套）
答：能分配到22个教室，剩余12套桌椅。
解题步骤：路程=速度×时间
55×12=660（千米）
答：甲乙两地相距660千米。
解题步骤：书架层数=总书本数÷每层摆放本数
704÷32=22（层）
答：能摆22层。
解题步骤：小组数量=总塑料瓶数÷每组回收数量
624÷56=11（个）……8（个）
答：需要12个小组（剩余8个需额外1组）。
测试卷（一）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 完成时间：__________
一、填空题（每空1分，共25分）
求几个（ ）加数的和的简便运算，叫做乘法；相乘的两个数叫做（ ），乘得的数叫做（ ）。
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（ ）；在除法中，已知的积叫做（ ），已知的因数叫做（ ），求得的结果叫做（ ）。
根据乘法各部分间的关系：积=（ ）×（ ），因数=（ ）÷另一个因数。
根据除法各部分间的关系：商=（ ）÷（ ），除数=（ ）÷（ ），被除数=（ ）×（ ）。
在有余数的除法里，被除数=（ ）×（ ）+（ ），余数=（ ）-（ ）×（ ）。
一个数除以1，商等于（ ）；0除以一个（ ）的数，还得0；（ ）不能作除数。
根据16×30=480，直接写出两道除法算式：（ ）、（ ）。
根据630÷15=42，直接写出一道乘法算式：（ ）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）
乘法是加法的简便运算，所有加法算式都能改写成乘法算式。（ ）
在除法算式中，被除数一定比商大。（ ）
0×0、0÷0的结果都是0。（ ）
根据△×□=○，可以得出○÷△=□（△不为0）。（ ）
有余数的除法中，余数必须比除数小。（ ）
三、选择题（每题2分，共10分）
下面算式中，不能用乘法计算的是（ ）。
A. 5个7相加 B. 9+9+9+9 C. 7+9 D. 8个4的和
已知两个因数的积是320，其中一个因数是16，另一个因数是（ ）。
A. 20 B. 336 C. 5120 D. 15
在算式□÷20=13……△中，△最大是（ ）。
A. 19 B. 20 C. 21 D. 12
下面关于0的说法，正确的是（ ）。
A. 0可以作除数 B. 0除以任何数都得0
C. 0乘任何数都得0 D. 被除数是0，商一定是0
根据☆÷◇=○（◇≠0），下列算式错误的是（ ）。
A. ○×◇=☆ B. ☆÷○=◇ C. ◇÷☆=○ D. ☆=○×◇
四、直接写出得数（每题1分，共10分）
22×4= 64÷8= 0×52= 14×5= 81÷9=
0÷88= 35×2= 84÷7= 16×5= 60÷5=
五、列竖式计算并验算（每题4分，共16分）
32×21=
420÷15=
180×22=
650÷25=
六、解决问题（每题5分，共25分）
文具店购进笔记本，每包有15本，一共购进22包，这批笔记本一共有多少本？
学校图书馆把720本课外书平均分给18个班级，每个班级能分到多少本？
快递员骑车送包裹，平均每小时行驶16千米，行驶11小时到达目的地，快递员一共行驶了多少千米？
印刷厂装订作业本，一共装订了720本，每30本装成一箱，能装多少箱？
四年级学生做手工，每组有11人，一共分成16组；如果重新分成8组，每组有多少人？
测试卷（二）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、填空题（每空1分，共25分）
28+28+28+28改写成乘法算式是（ ），这个算式读作（ ）。
在除法算式840÷24=35中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。
两个数相乘，一个因数是24，积是576，另一个因数是（ ）。
一个除法算式中，商是14，除数是21，余数最大是（ ），此时被除数是（ ）。
根据35×18=630，写出对应的除法算式：（ ）、（ ）。
根据720÷16=45，写出对应的乘法算式：（ ）。
（ ）÷20=15，45×（ ）=720，750÷（ ）=25。
在有余数的除法里，（ ）必须比（ ）小；如果除数是14，余数最大是（ ）。
一个非零数除以它本身，商是（ ）；任何数乘1，积等于（ ）。
把420平均分成15份，每份是（ ）；25的14倍是 （ ）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）
除法是乘法的逆运算，乘法也是除法的逆运算。（ ）
两个因数的积一定比这两个因数都大。（ ）
算式130÷0没有意义，因为0不能作除数。（ ）
在有余数的除法中，被除数=商×除数-余数。（ ）
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。（ ）
三、选择题（每题2分，共10分）
下面算式表示除法意义的是（ ）。
A. 把45分成5份 B. 45除以5 C. 求45的5倍 D. 5个45相加
已知被除数是480，商是16，除数是（ ）。
A. 30 B. 496 C. 7680 D. 25
算式□÷16=20……□，余数最大时，被除数是（ ）。
A. 320 B. 335 C. 336 D. 325
下面算式中，商是两位数的是（ ）。
A. 300÷36 B. 540÷27 C. 200÷29 D. 130÷15
如果△÷11=14……3，那么△是（ ）。
A. 154 B. 157 C. 151 D. 160
四、直接写出得数（每题1分，共10分）
18×4= 78÷6= 0×65= 24×5= 90÷15=
0÷112= 41×3= 72÷3= 35×4= 96÷8=
五、列竖式计算并验算（每题4分，共16分）
42×23=
500÷20=
175×24=
720÷24=
六、解决问题（每题5分，共25分）
超市售卖月饼礼盒，每个礼盒装有11块月饼，25个礼盒一共装有多少块月饼？
学校食堂运来576千克大米，平均每天吃24千克，这些大米能吃多少天？
一本书有400页，小明每天读25页，读完这本书需要多少天？
花店购进鲜花，每束有14枝，一共购进30束；如果每7枝扎成一小束，能扎多少小束？
四年级组织春游，一共有400名学生，平均分成16队，每队平均分成5组，每组有多少名学生？
测试卷（三）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 完成时间：__________
一、填空题（每空1分，共25分）
乘法各部分间的关系：（ ）=因数×因数，（ ）=积÷另一个因数。
除法各部分间的关系：被除数÷（ ）=商，（ ）=被除数÷商，（ ）=商×除数。
14个25相加的和是（ ）；400是25的（ ）倍。
在有余数的除法算式中，除数是18，余数最大是（ ），此时被除数=商×（ ）+（ ）。
根据25×32=800，直接写出得数：800÷25=（ ），800÷32=（ ）。
根据720÷24=30，直接写出得数：24×30=（ ），720÷30=（ ）。
（ ）×14=294，468÷（ ）=26，（ ）÷12=23……4。
0除以（ ）都得0；一个数加上0，还得（ ）；一个数减去0，还得（ ）。
把132平均分成12份，每份是（ ）；35的13倍是（ ）。
在算式☆÷△=○……□（△≠0）中，□最大是（ ）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）
求几个相同加数的和，用乘法计算更简便。（ ）
被除数末尾有0，商的末尾一定也有0。（ ）
任何数和1相乘都得原数，任何数和0相乘都得0。（ ）
验算有余数的除法，可以用“商×除数+余数”看是否等于被除数。（ ）
除法算式中，商一定比除数小。（ ）
三、选择题（每题2分，共10分）
下面算式中，积最接近700的是（ ）。
A. 25×28 B. 30×23 C. 18×39 D. 40×18
已知除数是15，商是22，余数是10，被除数是（ ）。
A. 330 B. 340 C. 320 D. 350
下面算式中，与32×15结果相等的是（ ）。
A. 32×10+5 B. 32×5×3 C. 32×10×5 D. 32+15
把480平均分成32份，求每份是多少，列式为（ ）。
A. 480×32 B. 480÷32 C. 32÷480 D. 480+32
如果甲数×乙数=丙数（甲、乙均不为0），那么丙数÷甲数=（ ）。
A. 甲数 B. 乙数 C. 丙数 D. 无法确定
四、直接写出得数（每题1分，共10分）
21×5= 84÷12= 0×48= 16×5= 70÷14=
0÷79= 52×2= 80÷4= 28×3= 66÷2=
五、列竖式计算并验算（每题4分，共16分）
45×16=
576÷18=
220×30=
780÷26=
六、解决问题（每题5分，共25分）
服装店购进T恤，每件售价32元，购进25件，一共花费多少元？
学校要把540套桌椅分配到教室，每个教室放24套，能分配到多少个教室？
一辆客车从甲地开往乙地，平均每小时行驶55千米，行驶12小时到达，甲乙两地相距多少千米？
图书馆整理书籍，一共有704本书，每32本摆一层书架，能摆多少层？
四年级同学回收塑料瓶，12个小组一共回收624个，平均每个小组回收52个；如果每个小组回收56个，需要多少个小组？
参考答案与详细解题步骤
测试卷（一）参考答案
一、填空题（每空1分，共25分）
相同；因数；积
除法；被除数；除数；商
因数；因数；积
被除数；除数；被除数；商；商；除数
商；除数；余数；被除数；商；除数
这个数；非0；0
480÷16=30；480÷30=16
15×42=630（或42×15=630）
二、判断题（每题2分，共10分）
×（解析：只有相同加数的加法才能改写成乘法算式）
×（解析：例如2÷1=2，被除数等于商）
×（解析：0不能作除数，0÷0无意义）
√（解析：乘法各部分逆运算，因数不为0）
√（解析：有余数除法的核心规则）
三、选择题（每题2分，共10分）
C（解析：7+9是不同加数相加，无法用乘法简便计算）
A（解析：320÷16=20）
A（解析：余数小于除数，除数20，余数最大19）
C（解析：0乘任何数都得0，0不能作除数，0除以非0数得0）
C（解析：除法逆运算公式书写错误）
四、直接写出得数（每题1分，共10分）
88；8；0；70；9；0；70；12；80；12
五、列竖式计算并验算（每题4分，共16分）
32×21=672；验算：672÷21=32
420÷15=28；验算：28×15=420
180×22=3960；验算：3960÷22=180
650÷25=26；验算：26×25=650
六、解决问题（每题5分，共25分）
解题步骤：求总数用乘法，总本数=每包本数×包数
15×22=330（本）
答：这批笔记本一共有330本。
解题步骤：平均分用除法，每班本数=总本数÷班级数
720÷18=40（本）
答：每个班级能分到40本。
解题步骤：路程=速度×时间
16×11=176（千米）
答：快递员一共行驶了176千米。
解题步骤：总箱数=总本数÷每箱本数
720÷30=24（箱）
答：能装24箱。
解题步骤：先算总人数，再算每组人数，总人数=每组人数×组数，新每组人数=总人数÷新组数
11×16=176（人） 176÷8=22（人）
答：每组有22人。
测试卷（二）参考答案
一、填空题（每空1分，共25分）
28×4；二十八乘四
840；24；35
24
20；304
630÷35=18；630÷18=35
16×45=720（或45×16=720）
300；16；30
余数；除数；13
1；这个数
28；350
二、判断题（每题2分，共10分）
√（解析：乘除法互为逆运算）
×（解析：例如0.5×0.4=0.2，积小于因数）
√（解析：0作除数无意义，算式不成立）
×（解析：被除数=商×除数+余数）
√（解析：求一个数的几倍用乘法计算）
三、选择题（每题2分，共10分）
B（解析：除法表示平均分或已知积和因数求另一个因数）
A（解析：480÷16=30）
B（解析：余数最大15，被除数=20×16+15=335）
B（解析：540÷27=20，商是两位数）
B（解析：11×14+3=157）
四、直接写出得数（每题1分，共10分）
72；13；0；120；6；0；123；24；140；12
五、列竖式计算并验算（每题4分，共16分）
42×23=966；验算：966÷23=42
500÷20=25；验算：25×20=500
175×24=4200；验算：4200÷24=175
720÷24=30；验算：30×24=720
六、解决问题（每题5分，共25分）
解题步骤：总月饼数=每盒块数×盒数
11×25=275（块）
答：一共装有275块月饼。
解题步骤：食用天数=大米总重量÷每天食用量
576÷24=24（天）
答：这些大米能吃24天。
解题步骤：阅读天数=总页数÷每天阅读页数
400÷25=16（天）
答：读完这本书需要16天。
解题步骤：先算总枝数，再算小束数，总枝数=每束枝数×束数，小束数=总枝数÷每小束枝数
14×30=420（枝） 420÷7=60（小束）
答：能扎60小束。
解题步骤：先算每队人数，再算每组人数，每队人数=总人数÷队数，每组人数=每队人数÷组数
400÷16=25（名） 25÷5=5（名）
答：每组有5名学生。
测试卷（三）参考答案
一、填空题（每空1分，共25分）
积；因数
除数；除数；被除数
350；16
17；除数；余数
32；25
720；24
21；18；280
非0的数；这个数；这个数
11；455
△-1
二、判断题（每题2分，共10分）
√（解析：乘法的定义核心）
×（解析：例如150÷6=25，被除数末尾有0，商末尾无0）
√（解析：0和1的乘法运算特性）
√（解析：有余数除法的标准验算方法）
×（解析：例如64÷8=8，商等于除数）
三、选择题（每题2分，共10分）
A（解析：25×28=700，刚好贴合）
B（解析：15×22+10=340）
B（解析：32×15=32×5×3=480）
B（解析：平均分用除法，列式为480÷32）
B（解析：积÷一个因数=另一个因数）
四、直接写出得数（每题1分，共10分）
105；7；0；80；5；0；104；20；84；33
五、列竖式计算并验算（每题4分，共16分）
45×16=720；验算：720÷16=45
576÷18=32；验算：32×18=576
220×30=6600；验算：6600÷30=220
780÷26=30；验算：30×26=780
六、解决问题（每题5分，共25分）
解题步骤：总价=单价×数量
32×25=800（元）
答：一共花费800元。
解题步骤：教室数量=桌椅总套数÷每个教室摆放套数
540÷24=22（个）……12（套）
答：能分配到22个教室，剩余12套桌椅。
解题步骤：路程=速度×时间
55×12=660（千米）
答：甲乙两地相距660千米。
解题步骤：书架层数=总书本数÷每层摆放本数
704÷32=22（层）
答：能摆22层。
解题步骤：小组数量=总塑料瓶数÷每组回收数量
624÷56=11（个）……8（个）
答：需要12个小组（剩余8个需额外1组）。